Axey qo'shinidagi Oliy Polemarx o'rtasida dahshatli janjal chiqqani ...
Meva va rezavorlar
Taqdimotning individual slaydlar bo'yicha tavsifi:
1 slayd
21-22-darslar. Ma'nosiga ko'ra SPPning asosiy guruhlari. Darsning maqsadi: asosiy va tobe bo'laklar o'rtasidagi semantik munosabatlarni aniqlash, tinish belgilarini to'g'ri joylashtirish va IPS diagrammalarini tuzish qobiliyatini rivojlantirish.
2 slayd
1 slayd
SPP turini aniqlang, tinish belgilarini qo'ying: 1) Men kichkina xonaga olib boradigan kichik zinapoyaga yugurdim va hayotimda birinchi marta Mariya Ivanovnaning xonasiga kirdim. (A.S.Pushkin) 2) Men hamma uxlab yotgan kabinaga bordim va tong otguncha karavotda uyqusiz yotdim. (I.A. Bunin) 3) Suv ichganingizda, manbani eslang. (Maqol) 4) -O'quvchim, mard Ruslan kim bilan jang qilganini taxmin qildingizmi? (A.S. Pushkin) Ilova sxemalarini tuzing.
3 slayd
1 slayd
Diagrammalaringizni tekshiring: 1) 1) [... ot], 2) (qaysi...). – tobe sifatdosh 2) 1)[... ot], 2) (qaerda...). – tobe sifatdosh 3) 1) (Qachon...), 2)[...]. – ergash gap 4) 1) [...], 2) (kim bilan...)? – izohli gap k a k o y? a sizga? Qachon? nima haqida?
4 slayd
1 slayd
Bog‘lovchi yoki bog‘lovchi so‘z bilan ergash gapning turini aniqlab bo‘lmaydi, ular ergash gaplarni bosh gaplar bilan bog‘lash uchun xizmat qiladi. Tobe gapning turini to‘g‘ri aniqlash uchun quyidagilarni hisobga olish kerak: 1) ergash qism nimaga bog‘langan (so‘z, ibora yoki umuman bosh bo‘lakka) 2) asosiy va qaysi semantik munosabatlarda? bo'ysunuvchi qismlar joylashgan. Arkadiy Nikolaevich buni yaxshi ko'rardi, uning Rojdestvo daraxti ajoyib bo'lib chiqdi. (I. Kuprin) - tushuntirish bandi Faqat oxirigacha keyingi kun Kirill Anochkaga eslatma yuborish uchun bir daqiqani tanladi. (K. Fedin) – maqsad bandi, shuning uchun nima? QAYSI MAQSADDA? uchun
5 slayd
1 slayd
As bog`lovchisi yordamida bosh gaplarga bog`langan ergash gaplarning ma`nosini aniqlang. 1) U ochko'z to'lqin qanday ko'tarilganini eshitmadi. (A.S.Pushkin) 2) Nega Araba o‘zining yosh Dezdemonasini oy tun qorong‘uligini sevganidek sevadi? (A.S.Pushkin) 3) Qishning boshida, qor yog‘ishi bilan ayiqlar iniga yotibdi. (I.Sokolov-Mikitov) 4) O‘sha kuni eng baland toqqa chiqishga qancha urinmasak ham, uddasidan chiqa olmadik. (V. Arsenyev)
6 slayd
1 slayd
Natijalarni solishtiring: 1) tushuntirish. 2) ergash gap (qiyoslash). 3) ergash gapli zamon. 4) shartli (konsessiv).
7 slayd
1 slayd
Mashhur she'rdan parcha o'qing. Muallif qaysi maqsadda bir xil so‘zni takrorlashga ruxsat beradi? Mana ikki xo‘roz, O‘sha cho‘ponni uyg‘otadigan, Qattiq sigirni so‘kayotgan, Shoxsiz sigirni sog‘ayotgan, Dumisiz qari itni tepgan, Mushukni bo‘ynidan yirtgan, Qo‘rqitib, titini tutgan. Kim tez-tez bug'doy o'g'irlaydi ... (ingliz xalq she'riyatidan, S.Ya. Marshak tarjimasi)
8 slayd
1 slayd
Komik effekt yaratuvchi va badiiy qurilma bo‘lgan qo‘shma so‘zni takrorlash. Boshqa matnlarda buning oldini olish uchun takrorlarni boshqa ittifoqdosh so'zlar bilan almashtirish kerak. Turli bog`lovchilar va turdosh so`zlarning qo`llanishi takrorlanishni bartaraf etish bilan birga, tobe bo`lakka qo`shimcha semantik soyalarni ham kiritadi: nima - o`xshatish, qiyoslash; qanday qilib - vaqtinchalik; to - maqsad; go‘yo, go‘yo, aynan – qiyoslar. O'zingizni sinab ko'ring:
Slayd 9
1 slayd
Yordamchi ergash gapli ergash gaplar Yordam: sof shartli ravishda, tobe sifatdoshli murakkab jumlalar bosh qismda olmoshli (aniqlovchi va ko`rsatuvchi) gaplarni o`z ichiga oladi. Shartli ravishda, chunki bu holda ergash gaplar olmoshni aniqlamaydi, balki uning ma'nosini aniqlaydi, ma'nosini ochib beradi: Quvonchli kuladi. (L. Kassil)
10 slayd
1 slayd
Nisbatan bog`langan murakkab gapni toping. Tanlovingiz sabablarini keltiring. 1) O'rmonda siz chalkashliklarga duch kelmasligingiz uchun harakat qilishingiz kerak. (M. Prishvin) 2) Ertaga qo'lingiz qaltiramasligi uchun uxlashingiz kerak. (M. Lermontov) 3) Va dunyoning unda to'liq aks etishi uchun hech qachon bunday oyna bo'lmagan. (L. Leonov)
1/16
Taqdimot - Murakkab jumlalar
2,491
ko'rish
Ushbu taqdimot matni
Murakkab jumlalar
Nazariy ma'lumotlar
Murakkab gaplarning tuzilishi
Tobe gap bosh gapdan keyin, bosh gapning o‘rtasida yoki undan oldin kelishi mumkin:
1. , ().
2. [ ,(), ].
3. (), .
Tobe gap bosh gapdan vergul bilan ajratiladi. Agar ergash gap asosiyning o'rtasida turadi, u ikki tomondan vergul bilan ajratiladi. Misol: Peshin vaqtida to'g'ridan-to'g'ri ayvon tepasida joylashgan uyadan boshqa jo'ja uchib ketdi.
Murakkab gaplardagi bog‘lovchi va bog‘lovchi so‘zlar
Kasaba uyushmalari Siz ularga savol bera olmaysiz. Ular taklifning a'zolari emas. Boshqa birikma bilan almashtirilishi yoki qoldirilishi mumkin.
Bog'lovchi so'zlar Ular haqida savol berishingiz mumkin. Ular taklifning a'zolari. O'tkazib yuborib bo'lmaydi, boshqa so'z bilan almashtirilishi mumkin.
Tobe bo‘laklar bosh gapga bog‘lovchi yoki bog‘lovchi so‘z yordamida qo‘shiladi:
Bog‘lovchilar murakkab gap tarkibidagi turdosh so‘zlardir
Misollar: U ajoyib go'zal ko'prik bo'ylab ketayotganini orzu qiladi. Qalam bilan yozilgan narsani bolta bilan kesib bo'lmaydi.
Bir nechta ergash gapli murakkab gap
Bir nechta tobe bo'laklarga ega bo'lgan SPPlarni uch guruhga bo'lish mumkin: bir hil bo'ysunish bilan; heterojen bo'ysunish bilan (parallel); izchil taqdim etish; Ba'zan bir nechta bo'ysunuvchi bo'laklarga ega bo'lgan NGNda bog'lanish birikmalari qo'llaniladi (bir vaqtning o'zida bir hil va ketma-ket yoki parallel va ketma-ket va boshqalar).
Bir hil bo'ysunish
Tobe bo‘laklar bosh gapdagi bir xil so‘zga yoki butun bosh gapga ishora qiladi; ergash gaplar bir xil savolga javob beradi.
Namuna: Ozodlikdan yonar ekanmiz, Qalbimiz nomus uchun tirik ekan, do‘stim, ajib jo‘shqin tuyg‘ular bilan qalbimizni Vatanga bag‘ishlaylik.
(Xayr), .
Parallel (geterojen) bo'ysunish
Tobe ergash gaplar turli savollarga javob beradi; ergash gaplar izohlaydi turli so'zlar asosiy qism, lekin bir xil so'zga murojaat qilishi mumkin.
Misol: Momaqaldiroq gumburlaganda, shovqin sayohatchilar sayohat qilayotgan daraga kirdi. (qachon), , (qaerda).
Doimiy taqdim etish
Tobe ergash gaplar zanjir bo‘lib joylashadi. Birinchi tobe gap asosiy narsani tushuntiradi. Bu 1-darajali ergash gap. Ikkinchi ergash gap (2 daraja) 1-darajali gapni tushuntiradi va hokazo.
Misol: Mening jonli ovozim qanday orzu qilayotganini eshitishingizni xohlayman.
, (to), (qanday).
Vergul qo'yiladi: Agar ketma-ket tobe bo'lib, yonma-yon bog'lovchilar bo'lsa: nima va agar, nima va qachon, shunday va shunday bo'lsa-da, va hokazo, bog'lovchilar orasiga vergul qo'yiladi. ,(Agar .. bo'lsa nima bo'ladi…),…). Masalan: Agar shu hal qiluvchi pallada chol bilan bahslashmasam, keyinchalik uning tarbiyasidan xalos bo‘lishim qiyin bo‘ladi, deb o‘ylagandim.
Vergul qo'yilmaydi: Agar bog'lovchining ikkinchi qismi - bu yoki boshqa bo'lsa, vergul qo'yilmaydi. ,(nima (agar...), keyin...). Masalan: Agar shu hal qiluvchi pallada chol bilan bahslashmasam, keyinroq uning tarbiyasidan qutulishim qiyin bo‘ladi, deb o‘yladim.
Misol: Inson eng zo‘r shoirlarimizni yoddan bilmasa, so‘z qanday jaranglashini, undagi tovushlar almashinishini eshitmasa, yaxshi nosir bo‘lmaydi.
Bir hil va izchil taqdim etish
Bir nechta ergash gapli murakkab jumlada bog'lanish birikmalari mumkin
Tobe ergash gaplarning turlari
Aniq
Tushuntirish
Vaziyatlar
Ulanmoqda
go'yo ...
qaysi nima kim qayerda qayerda qachon...
vaqt (qachon, esa, ...) sabablar (chunki, ...) shartlar (agar, ...) joylar (qaerda, qayerda, ...) maqsadlar (shunday qilib, ...) harakat (qanday qilib). , ...) taqqoslash (qanday, ...) imtiyozlar ( garchi, ...) oqibatlar (shunday, ...) bog‘lovchi (bu, ...)
nima uchun nima uchun
Tushuntiruvchi gaplar
Vaziyat savollariga javob berish; bosh gapda izohlanayotgan so‘zlarga nutq (aytdi (nima?), xabar (nima haqida?), ma’lum (nima?)), fikrlar (o‘ylangan (nima haqida?), eslab qolgan (nima?)) ma’nosi bilan murojaat qiling. nima haqida?), fikr (nima haqida?)) yoki his-tuyg'ular (baxtli (nima haqida?), xursand (nima haqida?), afsus (nima haqida?))) va boshqalar; izohlanayotgan so‘zlarning ma’nosini aniqlashtirish (to‘ldirish, tushuntirish); so‘z birikmalari yordamida izohlovchi so‘zlar bilan bog‘lanadi, go‘yo, shunday, bog‘lovchi so‘zlar, birlashma ma’nosida zarrachalar bo‘lsin. Misol: Quyosh chiqqanini aytish uchun (sizga nima deyman?) salom bilan keldim.
Aniqlovchi gaplar
Ular savolga javob berishadi: nima?; bosh gapdagi aniqlangan so'zlarga murojaat qiling va ularni tavsiflang; aniqlangan soʻzlarga bogʻlovchi soʻzlar - olmosh va qoʻshimchalar yordamida bogʻlanadi: qaysi, nima, qayerda, qachon, qayerda va hokazo; har doim aniqlangan so'zdan keyin keladi. Misol: So'z - bu odamning ajoyib sovg'asi (nima?).
Olmosh atributiv gaplar Kim aniq savollarga javob bering? Aynan nima? Ular otlarga emas, balki ot ma’nosida qo‘llangan olmoshlarga murojaat qiladi. Misol: Izlagan har doim topadi.
Ergash gaplar
Ular butun bosh gapga yoki bosh gapdagi qo‘shimcha ma’noli so‘zlarga murojaat qilib, ish-harakatning o‘rni, vaqti, sababi, maqsadi va hokazolarni ko‘rsatadi; holatlar bilan bir xil ma'noga ega oddiy jumla, va bu savollarga javob bering; bosh gapga bog‘lovchi va bog‘lovchi so‘zlar yordamida bog‘lanadi. Misol: Shunday qilib, men kechgacha (qachongacha?), birinchi yulduzlar yonmaguncha quduqqa qaradim.
Vaqt
Sabablari
Shartlar
Joylar
Maqsadlar
Harakat tartibi va darajasi
Taqqoslashlar
Imtiyozlar
Oqibatlari
Ergash gapning turlari mavjud:
Bog‘lovchi gaplar
Ular qo‘shimcha xabarni o‘z ichiga oladi va bosh gapga nima, nima uchun, nima uchun bog‘lovchi so‘zlari bilan bog‘lanadi. Misol: Kechasi kuchli shamol ko'tarildi, bu vaziyatni murakkablashtirdi. Tobe bog`lovchili murakkab gapdan va bog`lovchisi bilan murakkab gap yasash mumkin. Misol: Kechasi kuchli shamol ko'tarildi va bu vaziyatni murakkablashtirdi.
Taqdimot video pleerini veb-saytingizga joylashtirish uchun kod:
Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com
Slayd sarlavhalari:
Bir nechta tobe bo'lakli SPP 9-sinfda rus tili darsi
Orfoepik isinish Hujjat, uzoq, chaqirish, chaqirish, katalog, yanada chiroyli, ustalik bilan, osonlashtirmoq, mukofotlash, og'irlashtirish so'zlariga urg'u qo'ying.
Raqamli diktant To‘g‘rimi: 1. Nima, agar, qayerda tobe bog‘lovchilar? 2. Ta'rif kimniki degan savolga javob bermaydi. 3. Gap sintaktik birlikmi? 4. O‘z olmoshida nominativ hol bo‘lmaydimi? 5. Shunday bo‘lsada, bog‘lovchi tobe bo‘ladimi? 6. Ikki bo‘lakli gap noaniq shaxs bo‘la oladimi? 7. To‘g‘ridan-to‘g‘ri ergash gaplar bilvosita holatlar haqidagi savollarga javob beradimi? 8. Tinch yashashim uchun hamma narsa amalga oshirildi gapida birinchi bo‘lak ergash gap? 9. , (qaysi...). - murakkab gapning diagrammasi. 101 100 101
Tobe bog‘lovchi va bog‘lovchi so‘zlarni kiriting. Gapning barcha qismlarini tagiga chizing. Yo'qolgan tinish belgilarini qo'shing. Gorizontal diagrammalarni tuzing. Men maktubni Maryamga ko'rsatdim.. Ivanovna.. ________ uni juda ishonarli deb topdi.. va ta'sirli.. ________ uning muvaffaqiyatiga shubha qilmadi. (A. Pushkin) Muallifning ishonchi komil.. n _______ shunday qiziquvchan o'quvchilar ________ borki, ular qutining rejasini va ichki.. pozitsiyasini.. pozitsiyasini bilishni xohlaydi. (N. Gogol) O'quvchi allaqachon taxmin qilgan bo'lsa kerak __________ Kirila Petrovichning qizi ________ biz bir necha so'zni aytdik, u erda bizning qahramonimiz bor.. th hikoya.. . (A. Pushkin) Bu yerda Nozdryov o‘sha jiringlagan kulgi bilan kulib yubordi __________ xurraydi.. faqat yangi sog‘lom odam _________ ularning har birining tishlari qanddek oppoq ko‘rinib, qaltirab, sakrab turadi.. yonoqlari. (N. Gogol)
Va men.. hamma narsani yoqib yubordim _________ qasam ichdim.. qasam ichdim.. hamma narsaga qasam ichdim __________.. yonib ketdim. (I. Turgenev) To'satdan u haqiqatan ham to'shakda vafot etgan boshqaruvchi ___________ amakidan xabar oldi ... va u bilan xayrlashishdan xursand bo'lardi. (A. Pushkin) Ofitserlar jamiyatni jonlantirdilar _____________ o'sha vaqtgacha faqat bir deakon va merning ehtiyotkor odami bilan bir uyda yashagan, lekin kun bo'yi tushlikdan kechgacha va kechqurundan tushlikgacha uxlab yotgan sudyadan iborat edi. (N. Gogol)
Tinish belgilarini qo'ying, bosh gapni va ergash gapni toping, to'g'ridan-to'g'ri ergash gaplar turini aniqlang, diagramma tuzing, men bilaman, kechqurun sizni qiziqtiradigan va sizni bezovta qilmaydiganlar sizga keladi.
Tobe ergash gaplar bilan bosh gap o‘rtasidagi bog‘lanish turini aniqlang: 1) ketma-ket ergash gap 2) bir hil tobe 3) parallel tobelik Daraxt o‘tqazsam, zavqlanaman, chunki undan o‘zim soya olmasam, mening. nabirasi bir kun o'sha soyadan bahramand bo'ladi. Poyezd Brest yonidan o‘tganda, qor shu qadar momiq ediki, derazadan tashqarida hech narsani sezib bo‘lmasdi. Hamma qo'shiq aytdi, bo'ronlar o'ldi, deb o'ylamang. Men do'stimning qalbida nimadir borligini his qildim, u o'zini yashiradi.
Eng boy odamlar ko'p olganlar emas, balki odamlarga boshqalardan ko'ra saxiyroq bo'lganlardir. Ovchilar bir ovozdan har doim tong otguncha qorong'i, yarim tun o'rmondagi eng qorong'u vaqt ekanligini aytishadi. Unga hech qachon shamolning hushtak va uvillaganini eshitmagandek tuyuldi. Kechasi yotoqxonadagi soat to'xtab, mayatnik taqillatishni to'xtatganda, uxlab yotgan odamni uyg'otadi. U gaplashayotganda men rus tili va ruscha muhit unga katta zavq bag'ishlashini payqadim.
Meva va rezavorlar
Taqdimotning individual slaydlar bo'yicha tavsifi:
1 slayd
2 slayd
1 slayd
1. Gap tilshunoslikning qaysi bo‘limida o‘rganiladi? 2. Barcha takliflar qanday guruhlarga bo'linadi? 3. Sodda gapning murakkab gapdan farqi nimada? 4. Murakkab gaplarning qanday turlari bor? 5. Kasaba uyushmalari takliflari va kasaba uyushmalari takliflari o'rtasidagi farq nima? 6. Gap bo‘laklari o‘rtasidagi aloqa vositalari nimalardan iborat? Keling, nazariyani eslaylik
3 slayd
1 slayd
Gaplar Sodda Murakkab Bog‘lovchisiz qo‘shma qo‘shma qo‘shma bo‘laklar intonatsiya va muvofiqlashtiruvchi qo‘shma gaplar orqali bog‘lanadi.
4 slayd
1 slayd
Gapning turini aniqlang 1. Arkadiy Nikolaevich o'zining Rojdestvo daraxti ajoyib ko'rinishini yaxshi ko'rardi. (A.I.Kuprin) 2. Shamlar olib tashlandi, xona yana bitta chiroq bilan yoritildi. (A.S.Pushkin) 3. Do‘stlarimizni dahlizda ikki baland bo‘yli, livorali piyoda kutib oldi; ulardan biri darhol butlerning orqasidan yugurdi. (I.S. Turgenev) 4. Bog‘da sokin, salqin, yerda qorong‘u, sokin soyalar yotardi. (A.P.Chexov) 5. Knyaz aqlini yo‘qotmay, yon cho‘ntagidan sayyor to‘pponchani olib, niqobli qaroqchiga qarata o‘q uzdi. (A.S. Pushkin)
5 slayd
1 slayd
Murakkab jumla Arkadiy Nikolaevich o'zining Rojdestvo daraxti ajoyib bo'lishini yaxshi ko'rardi. (A.I. Kuprin) dan (...). ?
6 slayd
1 slayd
1. Bo‘laklari intonatsiya va tobe bog‘lovchilar yoki bog‘lovchi so‘zlar orqali bog‘langan murakkab gap. 2. Murakkab gaplar bosh va tobe bo‘laklarga ega. Murakkab jumlalar
7 slayd
1 slayd
Bog‘lovchi va bog‘lovchi so‘zlarning farqi Tobe bog‘lovchilar Bog‘lovchi so‘zlar sodda birikma AS AS SO WHEN AS WHILE IF AS WHAT va boshqalar. KIM NIMA QANDAY QAYERDA va boshqalar
8 slayd
1 slayd
1. Meni nima kutayotganini kim biladi? (A.S. Pushkin) 2. Ertalab men sizni tushdan keyin ko'rishimga ishonchim komil bo'lishi kerak. (A.S. Pushkin) Taqqoslang
Slayd 9
1 slayd
1) Bog‘lovchi tushib qolishi mumkin va gapning ma’nosi o‘zgarishsiz qoladi. Sa’y-harakatlarimiz besamar ketmaganiga guvoh bo‘ldik. Sa’y-harakatlarimiz besamar ketmaganiga guvoh bo‘ldik. 2) Ittifoq boshqa birlashma bilan almashtirilishi mumkin. Suhbatlashayotganimizda avtobus jo‘nab ketdi. Suhbatlashayotganimizda avtobus jo‘nab ketdi. 3) qo‘shma so‘z boshqa qo‘shma so‘z bilan almashtirilishi mumkin. Do'stlarining unga aytgan so'zlarini eshitmadi. Do'stlarining unga aytgan so'zlarini eshitmadi. 4) Bog‘lovchi so‘zni gapning bosh qismidagi so‘zlar bilan almashtirish mumkin. Shahar kuniga bag‘ishlab o‘rnatilgan yodgorlikni ko‘rgani bordik. Biz yodgorlikni ko‘rgani bordik: bu yodgorlik shahar kuniga bag‘ishlab o‘rnatilgan.
10 slayd
1 slayd
1. IPP ikkita qismdan iborat bo'lib, ulardan biri asosiy qism, ikkinchisi esa bo'ysunuvchi qismdir. 2. IPP bo‘laklari tobe bog‘lovchilar va bog‘lovchi so‘zlar yordamida bog‘lanadi. 3. Bog‘lovchi va bog‘lovchi so‘zlar IPPning tobe qismida. Xulosa
11 slayd
1 slayd
Endi men qarshimda paxta xalat va qizil qalpoqli uzun figurani ko'rmoqdaman, (1) uning ostidan siyrak kulrang sochlar ko'rinadi. U stol yonida o'tiradi, (2) uning ustida sartarosh bilan aylana bor, (3) yuziga soya soladi; bir qo'lida kitobni ushlab turadi, (4) ikkinchisi stulning qo'liga suyanadi; uning yonida siferblatda o'yinchi bo'yalgan soat, (5) katakli ro'mol, (6) qora dumaloq enfiye qutisi, (7) ko'zoynak uchun yashil quti, (8) laganda qisqichlari yotadi. Bularning barchasi shu qadar chiroyliki, (9) o'z o'rnida yaxshi yotadi, (10) faqat shu buyruqdan (11) Karl Ivanovichning vijdoni toza va qalbi xotirjam degan xulosaga kelish mumkin. (L.N. Tolstoy “Bolalik”) Quyidagi jumlalarda barcha vergullar raqamlangan. Murakkab gap qismlari orasiga vergul qo'yilgan raqamlarni yozing.
12 slayd
1 slayd
Quyidagi jumlalarda barcha vergullar raqamlangan. Murakkab gap qismlari orasiga vergul qo'yilgan raqamlarni yozing. U pushti kamarli oq ko'ylak va oq qo'lqopli (12) ingichka, (13) o'tkir tirsakli, (14) oq atlas tufli kiygan edi. Mazurka mendan tortib olindi: jirkanch muhandis Anisimov - men uni hali ham kechira olmayman - uni taklif qildi, (15) u hozirgina kirdi, (16) va men sartarosh va qo'lqop oldiga to'xtadim va kechikdim. Men u bilan emas (17) Mazurkani raqsga tushdim. (L.N. Tolstoy "To'pdan keyin")
1 slayd
Davlat byudjeti ta'lim muassasasi Sankt-Peterburg SPPning Nevskiy tumanidagi 133-sonli ta'lim markazi subordinativ atributlar bilan 11-sinf rus tili darsi uchun TA'LIM TAQDIMASI O'qituvchi: Solodchenkova Yu.K. 2012 yil
2 slayd
Maqsad - mavzu bo'yicha bilimlarni takrorlash va tizimlashtirish; ushbu mavzu bo'yicha yagona davlat imtihon topshiriqlarining xususiyatlarini ko'rib chiqing. Maqsadlar: 1. Atributiv bog`lovchili murakkab gaplarning o`ziga xos belgilarini aniqlash; 2. o‘quvchilarni atributiv bo‘lakli gaplarni “tanib olish”ga o‘rgatish; 3. bu turdagi jumlalarni tuzishda xatolarning oldini olish; “qaysi” bog‘lovchi so‘zining kerakli shaklini tanlashga o‘rgatish; 4. nima, nima, qayerda, qayerda, qayerda, qachon qo‘shma so‘zlarning qo‘llanish xususiyatlarini ochib berish; 5. o‘quvchilarni atributiv qo‘shma gaplarda tinish belgilarini qo‘yishga o‘rgatish; 6. o‘quvchilarni gapda atributiv qo‘shma gaplar qo‘llashning o‘ziga xos xususiyatlari bilan tanishtirish.
3 slayd
Xalqning eng katta qadriyati uning yozgan, gapirgan va fikrlaydigan tilidir. D.S. Lixachev SPP bo'ysunuvchi modifikatorlar bilan
4 slayd
,() tobe bog‘lovchi yoki bog‘lovchi so‘z ASOS? Qaysi gap murakkab deyiladi? SPP qanday qismlardan iborat? Ular nima deb ataladi? Tobe gap nimaga ishora qilishi mumkin? Bosh gapga ergash gap nimadan biriktiriladi?
5 slayd
, () (), [ ,(), ] qaysi savolga javob ergash gapning o‘rni nimaga bog‘langan bo‘ladi To‘g‘ridan-to‘g‘ri ergash gapning xususiyatlari.
6 slayd
Aniqlovchi tushuntirish holatlari __ _ __ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ qoʻshimcha _ _ _ _ _ _ _ _ taʼrifi
7 slayd
Insonning erta bolalik davrida o'zlashtirgan tili ona tili deb ataladi. Insonning erta bolalik davrida o'zlashtirgan tili ona tili deb ataladi. Til ona tili deb ataladi. Insonning erta bolalikdan egallagan tili ona tili deb ataladi. Insonning erta bolalikdan egallagan tili ona tili deb ataladi. Erta bolalik davrida odam qaysi birini o'rganadi? Qaysi? Qaysi? aynan qaysi biri?
8 slayd
Xalqning eng katta qadriyati uning yozgan, gapirgan va fikrlaydigan tilidir. () Qaysi?
Slayd 9
Qaysi gapda murakkab gapning tobe bo`lagini bo`lishli gap bilan almashtirib bo`lmaydi (mumkin)? Agar bosh gapga ega bo‘lgan bog‘lovchi so‘z ergash gapdagi ko‘rsatkichli so‘z, kelasi zamon yoki shart mayli shaklidagi fe’l bo‘lsa, ergash gapni ergash gapga almashtirish mumkin emas.
10 slayd
Qaysi gapda murakkab gapning tobe bo‘lagi o‘rnini bo‘lakli gapga bo‘shatib bo‘lmaydi? O‘rmon bo‘ylab kelayotgan qushlarning xor ovozi quloqlarimni hayratga soldi. 2) Men qiziqarli uchrashuvlarga boy hayot kechirdim. 3) Ammo bu dunyoda ko'chmanchi qushlar juda ko'p intiladigan uzoq mamlakatlar bor! 4) Gullarning nozik hidi bilan qorishgan shuvoqning achchiq hidi ertalabki havoda tarqaldi.
11 slayd
Kuni kecha namoyish etilgan spektaklda truppaga yaqinda qo‘shilgan yosh san’atkorlar ishtirok etishdi. Kecha namoyish etilgan kecha namoyish etildi. Kecha namoyish etilgan spektaklda truppaga yaqinda qo'shilgan yosh san'atkorlar ishtirok etadi. yaqinda truppaga qo'shilgan. yaqinda truppaga qo'shildi. Tanlovga taqdim etilgan ishlar uchun illyustratsiyalar mahorat bilan bajarildi. tanlovga yuborilganlar tanlovga yuborilgan ishlarning rasmlari mahorat bilan bajarildi. tanlovga yuborilgan tanlovga yuborilgan
12 slayd
Qaysi javob varianti jumlada vergul bilan almashtirilishi kerak bo'lgan barcha raqamlarni to'g'ri ko'rsatadi? , (... qaysi...) [ ,(... qaysi...), ]
Slayd 13
Yapon bog'ida o'ralgan chiziqlar (2) (3) energiya oqimini (4) timsoli bo'lgan tosh yo'llar (1) alohida ahamiyatga ega. 1) 1.3 3) 2, 3, 4 4) 2, 4 2) 1.4 Qaysi javob variantida gapdagi vergul bilan almashtirilishi kerak boʻlgan barcha raqamlar toʻgʻri koʻrsatilgan?
Slayd 14
(), ± uk.sl. + ot qaysi qaysi kimning qayerdan qaerdan qachon – sifat soyasi – joy maʼnosining soyasi – zamon maʼnosining soyasi nima?
15 slayd
[ , (qaerda...), ], (qachon...) Platon Platonich Nevzorovni olib kelgan mulk haqiqatan ham daryodan uncha uzoq bo'lmagan tepaliklar orasida go'zal joylashgan edi. (A.Tolstoy) Yoshlik - bu yangilikka chanqoqlik, noma'lumlik o'ziga xos kuch bilan namoyon bo'ladigan eng ajoyib davr. (N. Biryukov) _ _ __ _ _ _ _ _ _ , – ,
16 slayd
Slayd 17
Biz Nekrasov, Lev Tolstoy, Ostrovskiy ko'p marta ko'tarilgan bir xil qadamlar bo'ylab keng, yumshoq zinapoyaga chiqamiz ... (2) Ularning barchasini sanab bo'lmaydi. (3) Ikkinchi qavatda biz "Nikolay Alekseevich Nekrasov" deb yozilgan oddiy mis lavhali eshik oldida to'xtadik. (4) Koridordan qabulxonagacha, antiqa mebellar bilan jihozlangan katta yorug' xona, biz shoirning kabinetida topamiz. (5) Bu xonada rus adabiyoti uchun qanchalar qilingan! (6) Nekrasov bu erda ishlagan. Mana, xuddi shu stolda, xuddi o'sha paytdagidek, Pushkin va Gogolning büstlari joylashgan. (7) Ammo kamin yonidagi bu chuqur kreslolarda u dam olishni, kitob o'qishni va mehmonlar bilan suhbatlashishni yaxshi ko'rardi. (9) Kreslolar o'rtasida kichik chekish stoli, do'stlarning sovg'asi bor. (10) Kamin ustida soat va ikkita otning figuralari bor. (10) Stol ustida qo'lyozmalar va dalillar yotadigan kitob javoni bor. (11) Devor bo'ylab kitob javonlarida Nekrasov kutubxonasidan asl kitoblar mavjud. M. Basin memorial muzeyi-Sankt-Peterburgdagi N.A.Nekrasovning kvartirasi (1) Biz Nekrasov, Lev Tolstoy, Ostrovskiy ko'p marta ko'tarilgan zinapoyalar bo'ylab keng, yumshoq zinapoyaga chiqamiz... (7) Mana, aynan shu joyda. stol, xuddi o'sha paytdagidek, Pushkin va Gogolning büstlari joylashgan. (8) Ammo kamin yonidagi bu chuqur kreslolarda u dam olishni, kitob o'qishni va mehmonlar bilan suhbatlashishni yaxshi ko'rardi. (11) Stol ustida qo'lyozmalar va dalillar yotadigan kitob javoni bor. (12) Devor bo'ylab joylashgan kitob javonlarida Nekrasov kutubxonasidan asl kitoblar bor.
Slayd 19
5-19 jumlalar orasida nisbiy atributni o'z ichiga olgan murakkab jumlalarni toping. Ularning raqamlarini yozing. 5, 1 7 (5) Va men xavfning o'zidan emas, balki qo'rquvdan qo'rqdim, chunki bu dunyoda juda ko'p yomon ishlar sodir bo'ladi. (6) Men frantsuzcha "qo'rqoq" va "yaramas" bir so'zdan iborat ekanligini bilardim. (7) Qancha do'stlar, o'rtoqlar, qanchalar eng bebaho haqiqatdan qo'rqoqlik tufayli xiyonat qilindi ... (8) Mening bir shofyorim bor edi. (9) Kechasi ikki kishi unga yaqinlashdi va u mo'ynali ko'ylagi va etiklarini yechdi va sovuqda quyondek yechinib uyiga yugurdi ... (10) 1914 yilda urush boshlanganda, u safarbar qilindi. (11) Va ikki oy o'tgach, men bildim: men qo'shni bo'limga xabar berib, mototsiklda uchayotgan edim. (12) Agar ular buni qilmasalar, ularni o'rab olishadi va kesib tashlashadi. (13) O'rmondan chiqayotganda otishma bo'ldi. (14) Oyoqlarini teshdilar - gazga bosdilar. (15) Ular benzin bakini yorib o'tishadi. (16) Men yurganimda teshikni ro'molcha bilan yopib qo'ydim, barmog'im bilan bosdim, bir qo'lim bilan haydadim va patli, patli ... (17) Men oyog'imdan oqayotgan qondan ko'ra ko'proq benzin haqida o'yladim: Qaniydi, o‘z vaqtida yetib olsam. (18) Nima osonroq: bo'lish. (19) Uni asirga olib, bog'lab, kasalxonaga yuborishdi.
20 slayd
Yagona davlat imtihonidan A24, A26 topshiriqlarini bajaring.
