Перспектива. Види перспективи. Презентація - умк для початкової школи "перспектива" та які правила побудови

Чагарники 30.07.2021
Чагарники

Навчально-методичний комплекс

Автор програми
Людмила Георгіївна Петерсон) - російський педагог-методист, доктор педагогічних наук, професор кафедри початкової та дошкільної освіти, провідний спеціаліст кафедри стратегічного проектування, почесний працівник вищої професійної освітиРФ. 2002 року нагороджена Премією Президента Російської Федераціїу галузі освіти.

Мета: створення інформаційно-освітнього середовища, що забезпечує включення кожної дитини до самостійної навчальної діяльності, у процесі якої створюються умови для надійного досягнення певних ФГЗ особистісних, метапредметних та предметних результатів освоєння основної освітньої програмипочаткового загальної освітиза допомогою формування універсальних навчальних дійяк основи провідної освітньої компетенції – вміння вчитися.
Мета та завдання УМК

Завдання: Досягнення особистісних результатів учнів: готовність та здатність учнів до саморозвитку; сформованість мотивації до навчання та пізнання; осмислення та прийняття основних базових цінностей. Досягнення метапредметних результатів учнів: освоєння універсальних навчальних процесів (регулятивних, пізнавальних, комунікативних). Досягнення предметних результатів: освоєння досвіду предметної діяльності з здобуття нового знання, його перетворення та застосування на основі елементів наукового знання, сучасної наукової картини світу.

Програма Перспектива забезпечує: доступність знань та якісне засвоєння матеріалу; всебічний розвиток особистості молодшого школяраз урахуванням його вікових особливостей, інтересів та потреб.

Основними принципами комплексу є: Гуманістичний принцип історизму, комунікативний принцип творчої активності. Такий принциповий підхід дозволяє організувати процес навчання з одного боку під мету, спрямовану отримання знань відповідно до вимог нового стандарту, з іншого боку як формування універсальних навчальних умінь і особистісних якостей, тобто. розвиток та виховання дитини.

УМК сконструйовано на основі єдиних ідеологічних, дидактичних та методичних засад, адекватних вимогам ФГЗС до результатів освоєння основної освітньої програми початкової загальної освіти.

Усі компоненти УМК «Перспектива» пройшли широку практичну апробацію в різних регіонах Росії з позитивними результатами, що надає вирішенню поставлених перед освітою завдань надійність, системність, прогнозованість, результативність.

Освітнє середовище УМК «Перспектива», з одного боку, забезпечує задоволення всіх базових потреб дітей – безпеки, причетності, самоствердження, а з іншого – актуалізує фундаментальну потребу у вихованні своїх сил, реалізації свого потенціалу.

Система дидактичних принципів навчання, виховання та підтримки здоров'я дітей 1. Принцип діяльності – полягає в тому, що учень, не отримуючи знання у готовому вигляді, а здобуваючи їх сам, усвідомлює при цьому зміст та форми своєї навчальної діяльності, розуміє та приймає систему її норм, бере активну участь у їх вдосконаленні, що сприяє успішному формуванню його загальнокультурних та діяльнісних здібностей, загальнонавчальних умінь

2. Принцип безперервності – означає наступність між усіма ступенями та етапами навчання на рівні технологій, змісту та методик з урахуванням вікових, психологічних особливостей розвитку дітей

3. Принцип цілісності – передбачає формування в учнів узагальненого системного ставлення до світі (природі, суспільстві, собі, соціокультурному світі та світі діяльності, про роль і місце кожної науки у системі наук).

4. Принцип мінімакса – полягає в наступному: школа має дати учневі можливість освоєння змісту освіти на максимальному для нього рівні та забезпечити при цьому його засвоєння на рівні соціально безпечного мінімуму.

5. Принцип психологічної комфортності – передбачає зняття всіх стрессообразующих чинників навчального процесу, створення у шкільництві і під час уроків доброзичливої ​​атмосфери, орієнтованої реалізацію ідей педагогіки співробітництва, розвиток діалогової форми спілкування.

6. Принцип варіативності – передбачає формування в учнів здібності до систематичного підбору варіантів та адекватного прийняття рішень у ситуаціях вибору

7. Принцип творчості – означає максимальну орієнтацію творче початок у освітньому процесі, створення умов набуття учням власного досвіду творчої діяльності.

Методичне забезпечення УМК Предметний зміст підручників та система методичного забезпечення спрямовані на: Пріоритет розуміння тексту над його відтворенням; причинно-наслідковий, аналітичний підхід до роботи з текстом; акцент на власному аргументованому судженні; неформальний, цікавий характер питань; повноту коштів, що формують складні вміння до роботи з текстом


Перспектива (від латів. perspicere ясно бачити, осягати) в образотворчому мистецтвісистема способів зображення простору на площині Перспектива у малюнку - спосіб зображення об'ємних фігур, що передає їх власну просторову структуру та розташування у просторі. У образотворчому мистецтві перспектива використовується як одна з художніх засобівдля посилення виразності образів.








Перспектива буває лінійна, повітряна та зворотна. Лінійна перспектива це спосіб зображення навколишньої дійсності на площині з передачею об'єму та глибини. Лінійна перспектива найтрадиційніша, т.к. відповідає природному сприйняттю навколишнього світу.




p align="justify"> Зворотна перспектива спосіб зображення, при якому лінії сходу спрямовані не вглиб картини, а на глядача. Цей вид перспективи використовували давньоруські художники в іконописі та фресках. Центр світу при цій проекції містився всередину художника та глядача та паралельні лінії сходилися не зовні, а всередині спостерігача. З двох однакових предметів великим при зображенні простору на площині у цій системі виявлявся той. який знаходиться далі від глядача.




Всі предмети, що знаходяться нижче цієї площини, нижче за горизонт, ми бачимо зверху; всі предмети, що знаходяться вище за горизонт,- бачимо знизу. У будь-якій горизонтальній площині, що знаходиться нижче за горизонт, ми бачимо верхню поверхню; у площині, що знаходиться вище за горизонт, ми бачимо нижню поверхню. Всі горизонтальні лінії, що знаходяться нижче перспективного горизонту, тобто видимі зверху, при видаленні ніби піднімаються і наближаються до нього, але ніколи його не перетинають. Всі лінії, розташовані вище горизонту, віддаляючись, здаються такими, що опускаються і наближаються до нього. Вони не перетинають його.







Перспектива
Презентація з
образотворче
му
мистецтву
для 5-7 класів
загальноосвітній
ельної школи.
Автор: Сєрова Н. Ю.
вчитель зі школи
№ 424 р. Кронштадта Історична довідка
Лінійна перспектива
Визначення та основні поняття
Фронтальна перспектива
Закони лінійної перспективи
Кутова перспектива
Побудова перспективи у зображенні
інтер'єру.
Перспектива у натюрморті
Перспектива у пейзажі
Значення лінії горизонту
Повітряна перспектива

Ортогональний живопис Стародавнього Єгипту.
Ортогональна перспектива передає без
спотворень контури реального предмета.

Ортогональні проекції не передавали глибини.
реального простору.

Особливий вид перспективи використовували давньоруські
художники в іконах та фресках. Вони малювали паралельні
лінії, що розходяться вдалині, а не сходяться, тобто в
зворотній перспективі.
Рублев Трійця Старозавітна

Лінійна перспектива епохи Відродження
Перспектива найкращий прийом передачі видимого. Для Відродження
найбільш характерна лінійна перспектива. Лінія горизонту та
Основна точка картини стали найважливішими інструментами художника.
Головна точка картини стає смисловим центром картини.

У картині Леонардо да Вінчі «Таємна вечеря» таким центром є
праве око Христа. Вся картина побудована на лініях, що виходять з цього
центру. Картина має сувору вертикальну симетрію. Леонардо так
Вінчі, як і багато художників Відродження, намагався не просто показати
глибину простору, а й хіба що обчислити цю глибину.

У живопису Відродження знайшов
відображення пробуджується інтерес
до науки. Це і принесло лінійну
в перспективі таку популярність і
звання єдино правильної та
непогрішною.
Леонардо да Вінчі Джоконда

Рафаель. Афінська школа

В епоху Відродження вперше створили математично
суворе вчення про способи передачі простору, назвавши
його системою перспективи.
П'єтро делла Франческа «Міський пейзаж із зображенням
ідеального міста

Перспектива
– perspicere- у перекладі
латинського означає:
Система зображення на площині
простору та об'ємних тіл.
Залежно від погляду
змінюється вигляд будь-якого
предмета. Така зміна
видимої форми та величини
предмета називають
перспективним спотворенням або
скороченням. Наука вивчаюча
це явище називається
перспективою.
О.Дюрер «Художник малює портрет
за допомогою перспективного дисплея.
ясно бачу

Основні поняття
Видимий обрій – це лінія на якій
сходяться земля та небо.
Лінія горизонту - уявна пряма, умовно
що знаходиться у просторі на рівні очей спостерігача.
Лінії сходу - лінії утворюють краї форми
об'єкта з урахуванням їхньої віддаленості від спостерігача
Точка сходу - точка, в якій з'єднуються
лінії сходу
Рівень горизонту – це рівень на якому
знаходяться очі художника щодо малюваного
об'єкта незалежно від того, на якому
відстані від землі ви знаходитесь

Фронтальна перспектива
побудова по 1 точці сходу

Лінія горизонту
Точка сходу

Лінія горизонту
Точка сходу

Закони лінійної перспективи

Паралельні лінії, що віддаляються від нас, сходяться в
одну точку, яка знаходиться на лінії горизонту.

Вертикальні лінії одного розміру в міру видалення,
наближення до точки сходу, стає менше і відстань
між ними скорочується.
Як правильно розрахувати відстань?

Висота кожного стовпа ділиться навпіл і середина позначається
точкою. Через серединні точки проводиться пряма лінія. З
верхньої точки першого стовпа проводиться лінія через середину
другий стовп. Перетин цієї лінії з нижньою лінією сходу
дасть точку з якої малюємо наступний стовп.

. Сислей. Вулиця Севр у Лувесьєнні., 1873 р. А
Однакові за розміром предмети зображуються різними за величиною:
віддалені – менше, розташовані ближче до глядача – більші.
Видалені предмети розміщуються на аркуші вище наближені нижче.

Дерева здаються меншими, а річка вужчою за
мірою їх видалення і лінії горизонту перетворюються на точку.

І. Левітан «Осінній день. Сокільники».

Кутова перспектива
Побудова по 2 точках сходу

Точка сходу
Лінія горизонту
Точка сходу

Об'єкт розташовується на лінії горизонту, у цьому випадку ми не бачимо
верхню, нижню та дві дальні сторони. Якщо об'єкт розташований ближче до
глядачеві - точки сходу наближаємо один до одного і робимо лінії сходу крутіше.

Об'єкт розташовується над лінією та під лінією горизонту,
У цьому випадку видимих ​​сторін вже три з шести.

Проводимо перпендикуляр через точку перетину діагоналей торцевої.
сторони куба На цьому перпендикулярі відзначаємо потрібну висоту верхньої
точки даху. Проводимо від неї косі лінії-скати даху. Потім з'єднуємо
верхню точку з точкою сходу. Знаходимо точку сходу для дальньої лінії ската
даху, він також як і куб схильний до перспективних скорочень.

Перспектива в інтер'єрі

А. Венеціанів. У майстерні митця.

А. Венеціанів. Гумно

А. Венеціанів.
Поштова станція.

Перспектива у натюрморті.

Перспектива у пейзажі

С. Щедрін. Перегляд Неаполя.

С. Щедрін Веранда обвита виноградом.

І. Левітан. Володимирка

Значення лінії горизонту
У образотворчому мистецтві лінія горизонту є
найважливішим засобом художньої виразності.
Висока лінія
горизонту
дає можливість показати
глибину далекого
простору, розмістити на
ньому безліч постатей. Ми
піднімаємося, ширяємо над
миром та сприймаємо
події небагато
відсторонено.

П. Брейгель Мисливці на снігу

Висока лінія горизонту підходить для пейзажів з
зображенням безкрайніх просторів, степів, полів,
виявлення великої глибини простору, показує
багатоплановість.

Рилов. Польова горобина

Ст Ван Гог. Червоні виноградники в Арлі

Ван Гог. Вулиця у Сент-Марі

Низька лінія горизонту

При горизонті, що проходить біля нижнього краю картини, ми дивимося на
зображення
знизу вгору, розташовуючись майже біля основи
предметів.
Тому
предмети
і
фігури
набувають
величність та урочистість. Зображення нас дивує та
захоплює, а іноді пригнічує своєю монументальністю.

Низька лінія горизонту підкреслює міць і
велич предметів переднього плану, виразить ефект
легкості, заповнення пейзажу повітрям.
І. Грабар. На озері

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com


Підписи до слайдів:

Точки сходу Основи лінійної перспективи

Вступ. Передня перспектива. Кутова перспектива. Триточкова перспектива. Висновок. План

В образотворчому мистецтві об'єкт, в основі форми якого лежить прямокутний паралелепіпед, має 1, 2 або 3 точки сходу залежно від його розташування щодо погляду спостерігача та площини картини

Одна (головна) точка сходу використовується у фронтальній перспективі, коли площини, що формують каркас об'єкта, розташовані або паралельно площині катини, або перпендикулярно їй, тобто об'єкт розташований «прямо» по відношенню до погляду спостерігача. Фронтальна перспектива

У цій ситуації лінії, паралельні площині картини, залишаються паралельними, а лінії перпендикулярні їй сходяться в одній точці на лінії горизонту. Така точка називається головною точкою сходу. Головна точка сходу

Р Фронтальна перспектива куба

Фронтальна перспектива кімнати

Перспектива вулиці

Можливе різне положення об'єкта щодо лінії горизонту.

Косокутна (кутова) перспектива Кутова перспектива об'єкта виникає, коли об'єкт розташований на горизонтальній площині, але повернутий щодо площини картини.

Косокутна (кутова) перспектива У косокутній перспективі тільки вертикальні лініїзберігають паралельність, тоді як решта сходяться до горизонту. В результаті виходить два пучки ліній, що сходяться у відповідні дві точки сходу.

Тут також можливе різне положення об'єкта щодо лінії горизонту.

Крапки сходу знаходяться на лінії горизонту. Відстань між ними залежить від відстані від спостерігача до площини картини. Що далі спостерігач, то далі точки сходу.

Від відстані між точками сходу залежить сприйняття об'єктів

1. Якщо розміщувати дистанційні точки сходу досить близько одна до одної створюється відчуття, що об'єкти загрожують вам – враження швидше драматичне. 2. Більш "нормальний" вид створюється, якщо одна з точок сходу (або обидві) виходить за межі малюнка. 3. Чим далі точки сходу розходяться убік, тим менше видимих ​​спотворень глядач побачить закінченому малюнку. Пояснення до попереднього слайду

Кутова перспектива інтер'єру

Кутова перспектива вулиці

У реальному малюванні зазвичай зустрічаються змішані варіанти: одні об'єкти розташовані фронтально, інші під різними кутами

У таких ситуаціях використовуються різні допоміжні точки сходу для конкретного об'єкта

Три точки сходу Така перспектива використовується, коли об'єкт знаходиться не тільки під кутом до спостерігача, але і на похилій поверхні щодо напрямку погляду спостерігача (або погляд спостерігача під кутом до поверхні землі).

Часто третя точка сходу необхідна зображення висотних будівель знизу чи з «висоти пташиного польоту».

Таку перспективу називають триточковою. У англійською мовоюКоли третя точка сходу знаходиться вгорі, використовується термін Worm's Eye perspective. Worm's Eye (дослівно) - погляд черв'яка. Порівняйте: у російській мові є термін «жаб'яча перспектива», що означає зображення з дуже низькою лінією горизонту, коли об'єкти «піднімаються» над спостерігачем.

У образотворчому мистецтві об'єкт, основу форми якого лежить прямокутний паралелепіпед, має 1, 2 чи 3 точки сходу залежно з його розташування щодо погляду спостерігача і площині картини. У передній і кутовий перспективі точки сходу лежать на лінії горизонту, в триточковій - одна з точок знаходиться вгорі або внизу картини (зазвичай за її межами). При зображенні різних об'єктів зазвичай зустрічаються змішані варіанти: одні об'єкти розташовані фронтально, інші під різними кутами У таких ситуаціях використовуються різні допоміжні точки сходу конкретного об'єкта. Підбиваємо підсумки

Дякую за увагу!


За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Розробка до уроку образотворчого мистецтва на тему "Правила лінійної та повітряної перспективи" включає в себе детальний план-конспект уроку та презентацію з наочним матеріалом.

Термінологічний диктант "Зображення обсягу на площині та лінійна перспектива. Освітлення" (6 клас)

Термінологічний диктант для 6 класу з образотворчого мистецтва складається з 20 питань, що висвітлюють теми з лінійної перспективи, освітлення.



















1 із 18

Презентація на тему:Перспектива у образотворчому мистецтві

№ слайду 1

Опис слайду:

№ слайду 2

Опис слайду:

№ слайду 3

Опис слайду:

Що таке перспектива? Перспектива (фр. perspective від латів. perspicio - ясно бачу) - 1. Явище здається спотворення пропорцій і форми тіл за її візуальному спостереженні. Наприклад, дві паралельні рейки здаються схожими на горизонті у двох точках (спереду та ззаду спостерігача) 2. Спосіб зображення об'ємних тіл на площині, що передає їх власну просторову структуру та розташування у просторі. В образотворчому мистецтві можливо різне застосуванняперспективи, що використовується як один із художніх засобів, що посилюють виразність образів.

№ слайда 4

Опис слайду:

Історія поняття перспективи Звична сучасним людям пряма лінійна перспектива – плід тривалого розвитку людського розуму. Деякі дослідники відзначають, що спочатку людині зрозуміліша зворотна перспектива (наприклад, дітям або представникам племен, відірваних від сучасної цивілізації).

№ слайду 5

Опис слайду:

№ слайду 6

Опис слайду:

Тональна перспектива: Тональна перспектива - поняття техніки живопису, спосіб передачі світлотіньових та колористичних (а не лінійних) якостей зображуваних об'єктів. Тональна перспектива - це зміна кольору і тон предмета, зміна його контрастних характеристик у бік зменшення, приглушення при видаленні вглиб простору. Принципи тональної перспективи першим обгрунтував Леонардо да Вінчі. У деяких випадках під тональною перспективою розуміють такий вид зображень, який може мати місце під час зображення предмета з великої висоти або знизу. Тональна перспектива відрізняється наявністю точки сходу для вертикальних граней, що розташовані нижче або вище лінії горизонту.

№ слайду 7

Опис слайду:

Пряма лінійна перспектива Вид перспективи, розрахований на фіксовану точку зору і передбачає єдину точку сходу лінії горизонту (предмети зменшуються пропорційно в міру віддалення їх від переднього плана). Теорія лінійної перспективи вперше з'явилася в Амброджо Лоренцетті в XIV столітті, а знову вона була розроблена в епоху Відродження (Брунеллескі, Альберті), ґрунтувалася на простих законах оптики та чудово підтверджувалася практикою. Відображення простору на площину спочатку простою камерою з простим отвором (стенопом), а потім і з лінзою повністю підпорядковане законам лінійної перспективи. Пряма перспектива довго визнавалася як єдине вірне відображення світу у картинній площині.

№ слайду 8

Опис слайду:

Пряма лінійна перспектива З огляду на те, що лінійна перспектива - це зображення, побудоване на площині, площина може бути вертикально, похило і горизонтально залежно від призначення перспективних зображень. Вертикальна площина, на якій будують зображення за допомогою лінійної перспективи, використовується при створенні картини (верстатковий живопис) та настінних панно (на стіні всередині приміщення або зовні будинку переважно на його торцях). Побудову перспективних зображень на похилих площинах застосовують у монументальному живописі – розписи на похилих фризах усередині приміщення палацових споруд та соборів.

№ слайду 9

Опис слайду:

Пряма лінійна перспектива На похилій картині станкового живопису будують перспективні зображення високих будівель з близької відстані або архітектурних об'єктів міського пейзажу з висоти пташиного польоту. Побудову перспективних зображень на горизонтальній площині застосовують під час розпису стель (плафонів). Відомі, наприклад, мозаїчні зображення на овальних плафонах станції метро "Маяковська" художника А. А. Дейнекі. Зображення, збудовані в перспективі на горизонтальній площині стелі, називають плафонною перспективою. Лінійна перспектива на горизонтальній та похилій площинах має деякі особливості, на відміну від зображень на вертикальній картині. Нині домінує використання прямої лінійної перспективи. Більшою мірою через більшу «реалістичність» такого зображення і зокрема через використання цього виду проекції в 3D-іграх

№ слайду 10

Опис слайду:

Зворотна лінійна перспектива Вид перспективи, що застосовується у візантійському та давньоруському живописі, при якій зображені предмети видаються такими, що збільшуються в міру віддалення від глядача, картина має кілька горизонтів і точок зору та інші особливості. При зображенні у перспективі предмети розширюються за її віддаленні від глядача, немов центр сходу ліній перебуває не так на горизонті, а всередині самого глядача. p align="justify"> Зворотна перспектива утворює цілісний символічний простір, орієнтований на глядача і передбачає його духовний зв'язок зі світом символічних образів. Отже, зворотна перспектива відповідає завдання втілення надчуттєвого сакрального змісту у зримій, але позбавленої матеріальної конкретності формі. Оскільки у звичайних умовах людське око сприймає зображення у прямій, а не у зворотній перспективі, феномен зворотної перспективи досліджувався багатьма фахівцями.

№ слайду 11

Опис слайду:

Серед причин її появи найпростішою і очевидною для критиків було невміння художників зображати світ, яким його бачить спостерігач. Тому таку систему перспективи вважали помилковим прийомом, а перспективу - помилковою. Однак таке визначення не є науковим, оскільки згідно з запропонованими академіком Раушенбахом результатами досліджень зображень, одержуваних людським оком і перетворюваних мозком, будь-яка перспектива є науковою, оскільки має суворий математичний опис, тобто математично рівноцінна. Зворотна перспектива виникла в пізньоантичному та середньовічне мистецтво(Мініатюра, ікона, фреска, мозаїка) як у західноєвропейському, так і у візантійському колі країн. Інтерес до зворотної перспективи в теорії (П. А. Флоренський) та художньої практики зріс у XX столітті у зв'язку з відродженням інтересу до символізму та до середньовічної художньої спадщини.

№ слайду 12

Опис слайду:

№ слайду 13

Опис слайду:

Аксонометрія (від грец. axon - вісь і metroo - вимірюю) один із видів перспективи, заснований на методі проектування (отримання проекції предмета на площині), за допомогою якого наочно зображують просторові тіла на площині паперу. Аксонометрію інакше називають паралельною перспективою. Як і зворотна перспектива, вона довгий час вважалася недосконалою і, отже, аксонометричні зображення сприймалися як ремісничий, пробачливий в далекі часи спосіб зображення, що не має серйозного наукового обґрунтування. Однак при передачі видимого вигляду близьких та невеликих предметів найбільш природне зображення виходить саме при зверненні до аксонометрії.

Опис слайду:

Сферична перспектива Вид перспективи, де є кілька точок зору; присутні також нахил вертикальних осей до центру та розворот площин до переднього плану. Сферичні викривлення можна спостерігати на сферичних дзеркальних поверхнях. При цьому очі глядача завжди знаходяться у центрі відображення на кулі. Це позиція головної точки, яка реально не прив'язана до рівня горизонту, ні до головної вертикалі. При зображенні предметів у сферичній перспективі всі лінії глибини матимуть точку сходу у головній точці і залишатимуться строго прямими. Також строго прямими будуть головна вертикаль та лінія горизонту. Всі інші лінії будуть у міру віддалення від головної точки все більше і більше згинатися, трансформуючись нарешті в коло. Кожна лінія, що не проходить через центр, продовжена, є напівеліпсом.

Рекомендуємо почитати

Вгору