Predstavitev o ruskem jeziku "SPP z atributnimi klavzulami". Zapleteni stavki s pripisnimi členi. Prenesite predstavitev posebnih členov s členi

Chercher 30.07.2021
Sadje in jagode

Sadje in jagode

  • Avtor razvoja: Vesseli Irina Sergeevna, učiteljica ruskega jezika in književnosti na šoli št. 3 v Osinniki
  • Cilji lekcije:
  • Razviti spretnosti sestavljanja pripisnih klavzul;
  • Ugotovite pomenske nianse, ki jih sorodne besede dodajo atributivnemu stavku.
  • Izpolnite naloge:
  • Zadnji stavek z veznikom poveži s prejšnjim in. Zapišite prejeto ponudbo. Razčlenite ga sintaktično.
  • Mlado zvonjenje grmi, zdaj dež pljuska, prah leti, plohe visijo, sonce nitke zlati.
  • Izmislite in zapišite stavke, katerih struktura ustreza diagramom:
  • [Neosebno], [ ampak... dvodelno].
  • [Nejasno osebno], [ tudi...dvodelno].
  • Ljubezen in prijateljstvo za vas
  • Prišli bodo skozi temna vrata,
  • Kot v tvojih kaznjeniških luknjah
  • Skozi prihaja moj svoboden glas.
  • (A. S. Puškin)
  • Selektivni (grafični) narek
  • 2. Usoda mu je namenila
  • Pot je veličastna
  • Ime glasnega ljudskega zagovornika,
  • Poraba in Sibirija.
  • (N.A.Nekrasov)
  • Naredite diagrame samo zapletenih stavkov.
  • Selektivni (grafični) narek
  • 3. Mati narava! Če le takšni ljudje
  • Včasih nisi poslal v svet,
  • Polje življenja bi zamrlo.
  • (N.A.Nekrasov)
  • Selektivni (grafični) narek
  • - Sestavite diagrame samo zapletenih stavkov.
  • 4. Zaželimo si, da ne zbledi
  • Žarek resnice v naši domovini ...
  • (A. Pleščejev)
  • Selektivni (grafični) narek
  • - Sestavite diagrame samo zapletenih stavkov.
  • Nikoli ne bomo pozabili imen junakov, katerih življenja so nam »živ zgled, klic ponosnim k svobodi, k luči«.
  • Preizkusite se:
  • [Dvodelno], (kot ... dvodelno).
  • Enostavno
  • (Ko ... dvodelno), [dvodelno].
  • [Vsekakor osebno], (torej ... dvodelno).
  • [Dvodelno], (... kateri ... dvodelno).
  • Opredelitev
  • kateri? čigav?
  • kateri? čigav? itd.
  • atributivna klavzula
  • ponudba
  • kateri? čigav? kateri?
  • čigav?
  • itd.
  • Zapiši V zvezek:
  • Teoretično gradivo
  • Podrejeni stavki odgovarjajo na vprašanja o definiciji. Nanašajo se na člana glavnega stavka, izraženo s samostalnikom, in vedno stati za njim. Podredni pripisni členi so pritrjeni na glavni stavek z vezniki kateri, kateri, čigav, kaj, kje. Kdaj itd.
  • Ti si najbolj neverjetna oseba, kar sem jih kdaj srečal.
  • Glavna beseda lahko vsebuje kazalno besedo, ki poudarja samostalnik (ali kombinacijo samostalnika s pridevnikom), na katerega se nanaša podrejeni stavek. Sorodna beseda nadomešča definirani samostalnik (ali kombinacijo samostalnika in pridevnika): Dolga leta je sanjal o vlogi, ki jo igra danes.
  • Teoretično gradivo
  • Za izražanje značilnosti predmeta se lahko uporabljajo različna jezikovna sredstva: pridevniki, deležniki, ločene definicije, podrejeni modifikatorji.
  • Isto idejo lahko izražajo različne skladenjske konstrukcije, vendar se razlikujejo oz odtenki vrednosti, oz krogla uporaba. Tako se zapleten stavek s podrejenim atributom uporablja tako v pogovornem govoru kot v knjižnem govoru, deležni stavek se uporablja predvsem v knjižnem govoru.
  • A. S. Puškin je govoril o občestvu:
  • »Zakramentu se navadno izogibamo v
  • pogovor. Ne govorimo o kočiji, ki galopira čez most; služabnik, ki pometa sobo, rečemo: kdo galopira, kdo pometa, pri čemer kratkost deležnika nadomestimo s počasnim izrazom.«
  • Najpogosteje zamenjava
  • posledica nuje
  • izogibati se monotonosti konstrukcij v besedilu.
  • telovadba
  • -
  • telovadba
  • - Pripravite si dva stavka za vsako sliko: 1. - s podrejenim stavkom, 2. - z deležniško besedno zvezo.
  • Vaje 120, 124, 125
  • Domače telovadba:
  • § 213; iz besedil fikcija zapišite primere zapletenih povedi s pripisnimi členi (5-7 povedi).

    Oprema: računalnik, interaktivna tabla, predstavitev lekcije, interaktivni test.
    Vrsta lekcije: učenje nove snovi

    Napredek lekcije

    1. Organizacijski trenutek.

    zdravo usedi se vesel sem da te vidim Začenjamo študirati nova tema. Seveda ni zelo preprosto, vendar sem prepričan, da boste vse razumeli.

    2. Posodabljanje znanja.

    -Sprednji pregled.

    Najprej se spomnimo, kaj preučujemo.

    Katero vejo znanosti o jeziku preučujemo? - sintaksa

    Kaj proučuje sintaksa? - proučuje besedne zveze in stavke

    Katere ponudbe poznate?

    Kateri stavek se imenuje zapleten? (str., ki vsebuje vsaj dve slovnični osnovi in ​​predstavlja pomensko in slovnično enoto, intonacijsko formalizirano)

    Poimenujte vrste zapletenih povedi. (BSP, SSP, SPP).

    Kakšno vrsto skupnega podjetja trenutno proučujemo? -SPP

    Kako poznate SPP, bomo izvedeli po digitalnem nareku .

    -Delo v skupinah 3 skupine

    -Digitalni narek

    Preberite izjave (natisnjene na vsaki mizi). Če se s to trditvijo strinjate, zraven označite številko 1, če se ne strinjate, pa 0. Navedite razloge za svojo izbiro.

    1. Zapleten stavek je sestavljen iz glavnega in podrejenega stavka.
    2. Podrejeni stavek vedno pride za glavnim.
    3. Deli zapletenega stavka so med seboj povezani s podrednimi vezniki ali sorodnimi besedami in intonacijo.
    4. Deli zapletenega stavka so enakopravni.
    5. Veznik ni člen stavka.
    6. Podredni vezniki, s pomočjo katerih so povezani deli NGN, se nahajajo v podrejenem delu stavka.
    7. Odvisni stavek je ločen z vejico ali ločen z vejicami.
    8. Zapleten stavek ima lahko več podrednih stavkov.

    odgovor: 10100111.

Oglejte si vsebino dokumenta
“Predstavitev na temo: “Zapleteni stavki z atributnimi klavzulami””


Cilji in cilji:

poiskati podredne člene kot del zapletenega stavka;

  • opraviti njihovo sinonimno zamenjavo, kjer je to potrebno in mogoče;
  • te vrste stavkov pravilno uporabljati v govoru;
  • pravilno uporabljati ločila (podredne člene ločiti z vejicami);
  • sestavite sheme stavkov s pripisnimi členi.

OBLAK SE JE SPREMENIL V BEL OBLAK, KI SE JE TEŽEK DVIGAL, RASTEL IN GLUH GRUPEL.

KAJ?

 ... SAMOSTALNIK  , ( KI …)

Z VELIKIMI KORAKI SEM SE DO HIŠE, KJER JE ŽIVELA AZIJA.

KAJ?

 ... SAMOSTALNIK  , ( KJE …)

OČUTENA HIŠA, V KATERO SMO SE PRESELILI, JE BILA ZNOTRAJ VRT.

KATERO?(

FANTJE SI IZBRALI POT, KI JE VODILA V GLOBINO PARKA.

KAJ?

 ... SAMOSTALNIK  , ( KAJ …)


  • Zapletena poved s podrednim pripisnim delom je stavek, v katerem se podredni del nanaša na besedo v glavnem, ki je praviloma samostalnik, označuje njen prilastek in odgovarja na vprašanje. kateri, čigav in se združuje s pomočjo veznika.

NAČRTUJ

Vrsta podrejenega stavka.

Na katero vprašanje odgovarja?

ODGOVORI

Na kaj je v glavnem pritrjen?

Dokončno.

Komunikacije.

Ali obstajajo kakšne vodilne besede?

Na samostalnik.

Položaj glede na glavno?

Besede v vezniku (kateri, kaj, kje, kjer itd.)

Da (tisti, tisti itd.)

Fiksno (vedno za definirano besedo)


Sestavljanje IBS z uporabo veznika KATERI

  • Bor, ki ga je posadil moj dedek, se je že zdavnaj spremenil v mogočno drevo.
  • Nočna ptica, ki je priletela iz grmovja, je tiho priletela mimo.

  • Bor, ki ga je posadil moj dedek, se je že zdavnaj spremenil v mogočno drevo.
  • Nočna ptica, ki je priletela iz grmovja, je tiho priletela mimo.

  • Popravite povedi tako, da v enem od podrednih stavkov zamenjate veznik ki z veznikoma kje, kje, od, kdaj . Popravljene povedi zapiši z ločili. Vzorec:. Mesto, kjer sem se rodil, je znano po tovarni, ki proizvaja avtomobile. – Mesto, kjer sem se rodil ...  1. Hiša, v kateri so se naselili gradbeniki, je bila obdana s tajgo, v kateri je bilo veliko divjadi.
  • 2. Leto, ko sem se preselil v Astano, je bilo bogato z dogodki, ki jih (ni)mogoče pozabiti.
  • 3. Vlak, na katerem je Gleb potoval, je prispel na postajo ob uri, ko so vsi še spali

  • Zapeljali smo se v vas, ki se je nahajala v grapi, ki se je začela takoj za gozdom.  Drevesa, v bližini katerih smo se nahajali, so sama stala sredi odprtega polja, posejanega z ržjo. Na mizi je bil šopek vrtnic, katerih vonj je napolnil prostor, ki je imel praznično podobo. Primer: Zapeljali smo se v vas v grapi, ki je........................

Diapozitiv 1

Zapleteni stavki s pripisnimi členi

Diapozitiv 2

spoznajo, kaj so podrejeni stavki;
Pogovorimo se o podrednih stavkih;
Ugotovimo značilnosti SPP z atributivnimi členi.
Danes smo...

Diapozitiv 3

Odvisni stavek je del stavka, ki je glede na glavnega v podrejenem položaju.
Spomnimo se ...
1. Vprašanje iz glavnega se postavi na podrejeni stavek.
2. Podrejeni stavek se veže na glavni stavek s pomočjo veznikov in sorodnih besed.
3. Podrejeni stavek razkriva informacije, ki so sporočene v glavnem stavku.

Diapozitiv 4

Klasifikacija NGN
dokončno
razlagalni
okoliščine
CPP s podrejenimi stavki

Diapozitiv 5

Ta razvrstitev je podobna razvrstitvi stranskih členov stavka.
dokončno
razlagalni
okoliščine
CPP s podrejenimi stavki
definicija
dodatek
okoliščina

Diapozitiv 6

V naši učilnici so vrata, ki ves čas škripajo.
1. Postavljamo vprašanja.
Da ugotovimo, kateri podrejeni stavek je pred nami,...
Ko učitelj vstopi, vstanemo.
?
?
?
?
?
kateri?
kdaj?
2. Pogledamo komunikacijska sredstva.

Diapozitiv 7

Naredili bomo mizo
Podrejeni stavki
Vprašanja
Komunikacije
Na kaj se nanašajo?
Mesto v SPP

Diapozitiv 8

Podrejeni stavki
To je hiša, ki jo je zgradil Jack.
In to je pšenica, ki je shranjena v temni omari v hiši, ki jo je zgradil Jack.
In to je vesela ptica sinica, ki pogosto krade pšenico, ki je shranjena v temni omari v hiši, ki jo je zgradil Jack.
kateri?
kateri?
kateri?

Diapozitiv 9

Kdo je lastnik dežnika, ki smo ga našli v učilnici?
Deklici, katere dežnik smo našli v učilnici, se je mudilo.
V učilnici, kjer smo našli dežnik, ni bilo nikogar.
Odvisni stavki odgovarjajo na vprašanje kateri?
kateri?
kateri?
kateri?

Diapozitiv 10

Komunikacije
Podrejeni stavki so pripeti k glavnemu stavku s sorodnimi besedami.
kateri kateri čigav kaj kje kje od kje

Diapozitiv 11

Želimo iti tja, kamor še nihče ni šel.
Prislovno določilo
Sem gremo jutri!
Podrejeni stavek
Bodite previdni! Besede veznika so zahrbtne!
kje
kateri?

Diapozitiv 13

Vedno najprej postavljamo vprašanja!

Kaj?
kateri?
zveza
zavezniška beseda


Diapozitiv 14


Sindikalna beseda

Sindikalna beseda
Podrejeni stavki so dodani s sorodnimi besedami.
Sindikalna beseda

Diapozitiv 15

Glasba, ki je veselo zvenela skozi okno, nam je dvignila razpoloženje.
Sindikalna beseda
To je mesto, kamor si želi vsakdo.
Sindikalna beseda
Vsako vezniško besedo v podrejenem stavku je mogoče nadomestiti z besedo »kateri«.
Za gozdom je močvirje, kjer morate biti še posebej previdni.
Sindikalna beseda
Glasba, ki je veselo zvenela skozi okno, nam je dvignila razpoloženje.
To je mesto, kamor si vsak želi iti.
Za gozdom je močvirje, v katerem morate biti še posebej previdni.

Diapozitiv 16

Na kaj se nanaša podrejeni stavek?
Opazil sem, da je na mizi vaza.
Opazil sem vazo, ki je bila na mizi.
Kaj?
kateri?
nanaša na glagol
nanaša na samostalnik
CPP s podrejenim pojasnilom
CPP z atributno klavzulo

Diapozitiv 17

Glasba, ki je veselo zvenela skozi okno, nam je dvignila razpoloženje.
Sindikalna beseda
Sindikalna beseda
Prislovna določila se nanašajo na samostalnik v glavnem stavku.
Sindikalna beseda
To je mesto, kamor si želi vsakdo.
Za gozdom je močvirje, kjer morate biti še posebej previdni.

Diapozitiv 18

Jaz sem tisti, katerega avto vidiš na ulici.
Vsi, ki so nameravali v muzej, so prišli pravočasno.
Prislovna določila se lahko nanašajo tudi na zaimek.
Izgledaš, kot da si videl nekaj strašnega.
tisti, tak, tak, vsak, vsak, vsi itd.
Besede veznika: kdo, kaj, kateri, kateri, čigav. Vezniki: kot, kakor da, kakor da, kaj.

Diapozitiv 1

Diapozitiv 2

Cilji: Razviti spretnosti stiskanja besedila pri pripravi na državni izpit; Upoštevajte stilistiko slovarja z atributnimi členi (razvoj govora); Vadite veščine postavljanja ločil v preprostih zapletenih in zapletenih stavkih.

Diapozitiv 3

Zamenjajte podrejeni atribut z ločenim atributom, ki je plapolal nad hišami, dal mestu praznični videz. Nenadoma prišla nevihta je podrla staro smreko. Knjiga, ki so nam jo priporočili, nam je bila zelo všeč.

Diapozitiv 4

Dodatek zamenjajte z ustreznim atributom Italijanu Rastrelliju, slovitemu arhitektu, je Rusija postala drugi dom. V Grčiji je živel Arhimed, največji matematik in fizik antike. Velikemu ruskemu znanstveniku D.I. Mendelejevu, očetu moderna kemija, je natančno napovedal obstoj danes odkritih elementov.

Diapozitiv 5

Zamenjajte atributni stavek z aplikacijo. Spomladi 1823 je A. S. Gribojedovu, ki je služil kot diplomatski uradnik, dovolili priti iz Perzije v Moskvo. Sofiji Kovalevski, ki je bila prva matematika na svetu, ni bilo dovoljeno poučevati na ruskih univerzah.

Diapozitiv 6

Poiščite napake v sestavi stavkov in jih popravite. Curki vodnjaka, ki so se iskrili v soncu in kot da bi udarili v samo nebo, so osvežili zrak. Ogromen oblak, ki se je počasi premikal in prekrival nebo, nas je prisilil, da smo opustili naš sprehod. Povsod naokoli so se razprostirali travniki, ki še niso bili pokošeni s senom in so ohranili čudovit vonj. Hiša, ki je bila zgrajena in zrasla v nekaj mesecih, bo kmalu vseljiva.

Diapozitiv 7

Popravite napake tako, da podredne stavčne člene, kjer je to mogoče, nadomestite z definicijami. Desno so se dvigala strma gorska pobočja, s katerih so se večkrat valili snežni plazovi in ​​prekrili cesto, ki je potekala ob vznožju gora. Škrlatni trak zore je ležal na robu sivega oblaka, ki je nepremično stal na obzorju, ki se je zdelo zajeto v rdečem siju. Gozd, kjer je bilo veliko gob, se je nahajal nedaleč od vasi, kjer smo živeli.

Diapozitiv 8

Od preprosti stavki tvorijo zapletene podrednike s pripisnimi določili Šli smo v muzej. Muzejska razstava je bila zanimivo sestavljena. Učenci našega razreda so radi obiskovali krožkovne ure. Klubske ure so bile zanimive. Pred mano je okroglo močvirje. Iz močvirja štrlijo redke travnate grbine.

Diapozitiv 9

Sestavite stavčne diagrame Imel je mamo, ki jo je strastno ljubil, in sestro, ki jo je bilo treba spraviti na svet. Petya in Dolokhov sta šla mimo stražarja, ki je mračno hodil po mostu, in se odpeljala v grapo, kjer so čakali kozaki. Hiša brez knjig je kot telo brez duše. Stekla je v sobo, v kateri je preživela celo življenje, se usedla za svojo mizo, na kateri so stale igrače njenih otrok, in začela jokati.

Če želite uporabljati predogled predstavitev, ustvarite Google račun in se prijavite vanj: https://accounts.google.com


Podnapisi diapozitivov:

Zapleteni stavki z atributnimi klavzulami, 9. razred Polyakova O.E., učiteljica ruskega jezika in književnosti, Mestna izobraževalna ustanova GSOSH, podružnica vasi Vasilevo, okrožje Kalyazinsky, Tverska regija

Besedniško delo Gost(n,nn)aya, intenzivno, co(m,mm)entary, p.popular, p.rlamen(t, ts)ky, r.ts.nzia, r.zhi(s,ss) er, op.rator, guma(n,nn)y, ac(v,f)alto, b.tonny, k.mpre(s,ss)iya, k.nspekt, gigan(ts,t)sky, k. s,ss)al, k.l.rit, svetovni(z,zz)odnos. In kako podjetje e ment, in kako podjetje

Skladenjsko ogrevanje Nočem(?) razmišljati o (o) ničemer resnem, rad bi samo pozorno gledal(?) in poslušal(?). Zrak je čist in dišeč, vsak sončni žarek je poln življenja. Srce je lahkotno in veselo. - Zapišite povedi, označite pravopis, v drugi povedi označite slovnično podstavo in narišite shemo.

Preverimo – Kakšna je zgradba tega stavka? IN

Zložena poved, veznik, brezveznik, Zloženka, zložen Ponovimo!

Zapleten stavek, () glavni stavek Zasneženo, zmrznjeno vreme je nastopilo, kar se zgodi v začetku decembra. , [samostalnik. ] ,(kateri) Kateri?

Glavne skupine WBS po pomenu

C PP s pripisnimi členi Na katero vprašanje je odgovorjen? Na katero besedo se nanaša? Kako so pritrjeni na določene besede? Ali je mogoče uporabiti demonstrativno besedo? Kakšno je mesto podrejenega dela glede na glavni? § 10, teorija Ex. 91 (1)

Povzetek lekcije Kaj ste se novega naučili? Kaj ste se naučili?

Domača naloga § 10, vaja 91(11) Je naloga jasna?


Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski

Zapleteni stavki s pripisnimi členi.

Lekcija poudarja posebnosti zapletenih stavkov s pripisnimi členi in preprečuje napake pri sestavljanju tovrstnih stavkov. Razkrivajo se posebnosti uporabe veznikov...

Delavnica "Zapleteni stavki s pripisnimi in pojasnjevalnimi členi"

Ta lekcija se uporablja za utrjevanje naučene snovi. Kot aplikacija se uporablja predstavitev ...

Lekcija ruskega jezika v 9. razredu "Zapleten stavek z atributno klavzulo."

Pri pouku se uporablja diferenciran pristop pri ponavljanju zložene povedi, spotoma pa se ponavlja tudi književna snov (teorija verzifikacije)....

Zložena poved s pripisnim členom Pouk v 11. razredu z uporabo lokalnega gradiva

Gradivo za lekcijo, ki vam bo pomagalo ponoviti temo in izvesti ekspresni preizkus znanja učencev pri nalogi A 25 Enotnega državnega izpita....

Lekcija ruskega jezika v 9. razredu "Zapleteni stavki z atributnimi in pojasnjevalnimi klavzulami."

Vrsta lekcije: utrjevanje naučene snovi. Namen pouka: utrditi pridobljeno znanje o zapletenih stavkih s pripisnimi in pojasnjevalnimi členi....

Priporočamo branje

Vrh