Predstavitev na temo "države zahodne in srednje Evrope." Povzetek lekcije na temo Zahodna Evropa III. Učenje nove teme

Chercher 30.07.2021

Sadje in jagode VRSTA LEKCIJE:

učenje nove snovi. VRSTA LEKCIJE:

tradicionalno.

pridobiti znanje o geografski legi in oceniti potencial naravnih virov tuje Evrope;
predstaviti študentom subregije in države Tuja Evropa;
še naprej razvijati sposobnost dela z geografskimi in konturnimi zemljevidi;
popraviti imena geografskih objektov.

ORODJA ZA USPOSABLJANJE: učbenik za zemljepis, zemljepisni atlas, računalnik, projektor.

METODE IN OBLIKE UČNIH DEJAVNOSTI: učiteljeva zgodba; delo z atlasnimi kartami za prepoznavanje značilnosti geografske lege in potenciala naravnih virov.

UČNI NAČRT:

št.	Stopnja lekcije	Tehnike in metode	Čas, min.
1	Organizacijski	Pogovor	2-3
2	Preverjanje domače naloge, priprava na učenje nove snovi	Ustno spraševanje, povzemanje predhodno preučene snovi Aktivacija miselne dejavnosti študentov	5
3	Učenje novega znanja	Pripoved in razlaga učitelja, pogovor, vadbena metoda	45-55
4	Utrjevanje novega znanja	Pogovor, delo z učbenikom	10-12
5	Povzetek lekcije in informacije domača naloga	Pogovor	3

NAPREDEK POUKA

I. Organizacijski trenutek

Učitelji pozdravijo učence.

II. Ponavljanje predhodno preučene snovi

Učitelj geografije. Delajte vzdolž verige.

Opredelite pojme: država, glavno mesto, prebivalstvo, oblika države, geografska lega, suverena država.

III. Učenje nove teme

2-3 prosojnice – fotografije evropskih mest (otroci ugibajo, katerim državam mesta pripadajo).

Vprašanja za razred:

Kaj je območje Evrope? - 5,4 milijona kvadratnih metrov km.

Koliko prebivalcev ima Evropa? – 520 milijonov ljudi.

Koliko suverenih držav je v Evropi? – 40 suverenih držav (vključno z mikrodržavami ). Diapozitiv 4

Učiteljica: Ta regija je eno izmed središč svetovne civilizacije, rojstni kraj velikih geografskih odkritij, industrijskih revolucij in gospodarskega povezovanja. Kot v dobi Stara Grčija in starega Rima, danes pa zavzema zelo pomembno mesto v svetovni politiki in gospodarstvu.

Kaj mislite, o kateri regiji govorimo? (Evropa). Diapozitiv 5

Učitelj geografije:

Ozemlje tuje Evrope se razteza: od severa proti jugu (od Spitsbergna do Krete) za 5 tisoč km; od zahoda proti vzhodu - več kot 3 tisoč km . Diapozitiv 6

»Najdaljša« država v regiji je Norveška, ki se razteza od severa proti jugu v dolžini 1750 km; dolžina Francije in Velike Britanije je približno 1000 km; dolžina Nemčije - 850 km; dolžina Madžarske in Bolgarije – 500 km; Dolžina Belgije je 230 km.

Vprašanja za razred:

Kakšne so značilnosti EGP Evrope? (obalna lega in sosednja lega)

Učiteljica: EGP tujih evropskih držav določata dve glavni značilnosti:

1. Sosedska lega (ali neposredno mejita med seboj ali njune meje potekajo po naravnih mejah, ki ne ustvarjajo bistvenih ovir za prometne povezave).

2. Obalna lega (življenje teh držav je tesno povezano z morjem).

Navedite primere takih držav.

Sklepamo: Gospodarski in geografski položaj daje prednost trgovinskim odnosom z vsemi državami sveta in izkoriščanju bogastev morij.

Fantje pišejo v zvezek. Diapozitiv 7

učiteljica: Kljub temu, da je tuja Evropa teritorialno ena najmanjših regij na svetu, je notranje zelo heterogena. V zvezi s tem znotraj tuje Evrope po geografskem principu ločimo štiri ločene dele ali podregije - Severno Evropo, Zahodno Evropo, Južno Evropo, Vzhodno Evropo. .Diapozitiv 8

Delo z besediščem:

Regija –(Latinsko regio - "država", "regija") - določeno ozemlje, ki ima celovitost in medsebojno povezanost svojih sestavnih elementov.

Podregija – To so veliki deli regij, ki imajo v sebi posebne značilnosti in značilnosti.

Delo z atlasom. "Tuja Evropa"

Nordijske države

Učitelj geografije: Oglejte si zemljevid v atlasu. Na severu tuje Evrope vidite velik polotok, imenovan ... (?) (Skandinavski). Na ozemlju tega polotoka se v celoti ali delno nahajajo tri države, katere? (Norveška, Švedska, Finska).

Te države imenujemo države skandinavskega tigra. Zakaj mislite ? (Obris polotoka spominja na tigra).

Poglejte zemljevid, katere druge države se nahajajo v severni Evropi?

Tako v podregijo " Severna Evropa» vključujejo države Skandinavskega polotoka, Dansko, Irsko in baltske države.

Države Zahodna Evropa

Učiteljica: Države zahodne Evrope imenujemo tudi države srednje Evrope. Zakaj misliš :? Poglejmo zemljevid in poimenujmo države, ki spadajo v podregijo Zahodna Evropa. Vsako državo prikažemo na zemljevidu. Poimenujemo države in njihova glavna mesta.

južnoevropske države

Učiteljica: poglejmo zemljevid in poiščimo Sredozemsko morje. Vse sredozemske države pripadajo podregiji "Južna Evropa". Poimenujmo te države. (odgovori učencev). Vsako državo prikažemo na zemljevidu. Poimenujemo države in njihova glavna mesta.

vzhodnoevropske države.

Učiteljica: Poglejmo zemljevid in identificirajmo države, ki pripadajo podregiji " Vzhodna Evropa» (odgovori učencev). Vsako državo prikažemo na zemljevidu. Poimenujemo države in njihova glavna mesta.

Poglejmo zemljevid. Diapozitiv 9

Spremembe v politični zemljevid Evropa v XX stoletja

Vprašanja za razred:

Kakšne spremembe ste opazili na političnem zemljevidu?

Katere države so obstajale?

In katere države so bile zaradi česa izbrisane s političnega zemljevida?

Vaja: Diapozitiv 10.

S pomočjo gradiva na vzletu učbenika naredite diagram.

Skupno držav v Evropi... (?)

Republika

Primeri (število)

Monarhija

Primeri (število)

Na primer:

Delo z atlasom.

Učitelj: posebno skupino na političnem zemljevidu regije tvorijo majhne države ali mikrodržave Evrope.

Poišči na atlasu: mikrodržave Evrope. Diapozitiv 11

(učenci eno za drugo poiščejo in imenujejo mikrostanje)

Temu delu sledi predstava diapozitivi 13-18

Učiteljica: Na naravne predpogoje za razvoj industrije je močno vplivala lega mineralnih surovin.

(učenci preberejo besedilo) Diapozitiv 19

Praktično delo : Diapozitiv 20

Ugotovite, katere države so najbogatejše

črni premog;
nafta in plin;
rude barvnih kovin;
kalijeva sol;
žveplo.

Vprašanja za razred:

Zakaj evropske države vse bolj uporabljajo uvožene surovine?

Opišite agroklimatske vire tuje Evrope.

(uporaba: učbenik, str. 181)

Katere države imajo največje naravne predpogoje za gozdarstvo?

Preizkusite se (karte so razdeljene, na kartah je test).

Katera država ne spada v regijo severne Evrope?
1) Danska,
2) Islandija,
3) Švedska,
4) Velika Britanija.

Katera država je v devetdesetih izginila z zemljevida Evrope?
1) Madžarska,
2) NDR,
3) Avstrija,
4) Bolgarija.

Vzpostavite korespondenco med državo in nahajališčem mineralov.

domača naloga:

Rekreacijski viri v tuji Evropi.

Zapiši:

območja z ugodnimi naravnimi in podnebnimi danostmi (obalno, jezersko, gorsko).
zgodovinski in kulturni predmeti (muzejska mesta);
države, ki so zasedle prvo mesto v razvoju rekreacijskih zmogljivosti v Evropi.

Diapozitiv 2

Načrtujte

Francija po porazu
Nemško cesarstvo
Avstro-Ogrska
Zastava Avstro-Ogrske
Zastava nemškega cesarstva
Zastava Francije

Diapozitiv 3

Francija po porazu v francosko-pruski vojni

Tempo se je upočasnil gospodarski razvoj, in z drugega mesta na svetu industrijske proizvodnje Francija je na četrtem mestu, za Anglijo, ZDA in Nemčijo.
Plačilo velike odškodnine Nemčiji (1873).
Pomanjkanje lastnih surovin in premoga, strojev in opreme.
Uvoz blaga je presegel izvoz.
Ohranilo se je veliko število majhnih obrtnih podjetij, kjer nova tehnologija ni bila uporabljena.
nazaj kmetijstvo, nizka kupna moč kmetov. Po pridelku pšenice je bila Francija med zadnjimi v Evropi.
Kmečki prebivalci so predstavljali 70 % prebivalstva države, Francija pa je ob koncu 19. st. je bila še agrarno-industrijska sila.
francosko-
pruski
vojna -
1870-1871
Civilno
vojna
("Parižanka
občina") -
Marec–maj 1871
Gospodarsko
kriza

Diapozitiv 4

Do konca 19. stol. - Ustvarjeno gospodarsko okrevanje Francije velike korporacije- monopoli (metalurški koncern Schneider-Creusot).
Nastali so veliki bančni monopoli.
Nastanek finančne oligarhije.
Povečan izvoz kapitala. Francoski bankirji so izvažali kapital predvsem v obliki državnih posojil (dajali posojila vladam različne države ob obrestih). Francija je bila po izvozu kapitala na prvem mestu na svetu.
Metalurški obrat
Schneider-Creusot v Franciji.
Tank izdelan v tovarni
Schneider-Creusot

Diapozitiv 5

1875 - sprejetje ustave o ustanovitvi republike v Franciji (Tretja republika v Franciji).
Predsednik
je bil izvoljen
na sklepu
srečanje obeh
zbornice za obdobje
za 7 let
Vlada (kabinet ministrov)
parlament (državni zbor)
Poslanska zbornica -
spodnji dom -
izvoljen za 4 leta
moški,
nad 21 let
(razen vojaških
in prebivalci kolonij).
Senat -
zgornji dom -
je bil izvoljen
ne državljani
mlajši od 40 let
za dobo 9 let
avtor
večstopenjski
volitve
Izvršna veja oblasti Zakonodajna veja oblasti
Funkcija politično življenje Francija je imela večstrankarski sistem.

Diapozitiv 6

Diapozitiv 7

Ena od negativnih značilnosti francoskega političnega življenja je bila podkupljivost in malomarnost številnih vladnih uradnikov in politikov: v zvezi z dejavnostmi delniške družbe, ustanovljene za gradnjo Panamskega prekopa, je izbruhnil glasen škandal.
Sramotna stran v zgodovini Francije: »afera Dreyfus«.

Diapozitiv 8

Delavsko in socialistično gibanje ob koncu 19. stoletja

1880 - ustanovitev Francoske delavske stranke:
program je bil ustvarjen na podlagi naukov K. Marxa,
pozval k revolucionarni preobrazbi družbe.
2. 1890. leta - Francoski delavci:
potekale demonstracije zahtevale uvedbo 8-urnega delavnika,
dosegli izvolitev svojih predstavnikov v parlament - J. Guesde, P. Lafargue in J. Jaurès.
1905 - ustanovitev Združene delavske stranke, katere vodja je bil izjemna osebnost socialističnega gibanja, znanstvenik, filozof, zgodovinar, novinar, republikanec in demokrat Jean Jaurès (1859-1914).
4. 1890. leta - Anarhistični teroristični napadi.
Jean Jaurès (1859-1914).

Diapozitiv 9

1871 - Razglasitev Nemškega cesarstva
Cesar Nemškega cesarstva (Kaiser) Wilhelm I. Hohenzollern (1871-1888)
Grb nemškega cesarstva
Reichstag

Diapozitiv 10

Spomladi 1871 je prvi reichstag sprejel ustavo
Cesar
(Kaiser)
Kancler
Imperial
Vlada
Volivci
Bundestag
zveza
nasvet
Reichstag

Diapozitiv 11

1869 - Ustanovljena je bila Socialdemokratska delavska stranka Nemčije (Wilhelm Liebknecht in August Bebel).
1863 - Ustanovljena je bila Splošna nemška delavska zveza (Ferdinand Lassalle).
1875 - združitveni kongres v Goti - ustanovitev Združene delavske stranke (SPD)
- sprejet je bil »gotski program« nemških socialdemokratov:
Odprava zasebne lastnine proizvodnih sredstev.
Ustvarjanje socialistične družbe po mirni poti, z organizacijo industrijskih delavskih združenj.
1877 - na volitvah v Reichstag so socialdemokrati prejeli 12 poslanskih sedežev.

Diapozitiv 12

Socialdemokratsko in delavsko gibanje Nemčije
Središčniki
K. Kautsky in drugi –
zavzel nevtralno pozicijo
Trije glavni tokovi
v vodstvu SPD
do začetka 20. stoletja
pravice
(ali revizionisti) –
E. Bershtein in drugi –
velja za možno
prehod
v socializem z reformami
levo
K. Liebknecht, R. Luxemburg –
Zvočniki
za vzpostavitev
socializem
revolucionaren način

Diapozitiv 13

Notranja politika vlade O. Bismarcka
Uvedba enotnega denarnega sistema (zlata marka).
Pruska banka se je preoblikovala v Reichsbank (Cesarska banka).
Ustvarjanje singla državno premoženje skozi nacionalizacijo železnice, pošta, telegraf.
Uvedba monopola na tobak in alkohol.
Protekcionistična politika (spodbujanje nacionalne proizvodnje).
Poseg države v gospodarsko življenje.
Vzpostavitev vsedržavnega pravosodnega sistema, sprejetje enotnega civilnega in kazenskega zakonika za vso državo.

Diapozitiv 14

POLITIKA SOCIALNE REFORME
● Bolniško zavarovanje delavcev (1883)
● Zavarovanje za poškodbe pri delu (1884)
● Starostne pokojnine za delavce od 70. leta starosti (1889)
Nemčija je postala prva država, ki je sprejela obsežno socialno zakonodajo. Zakonodaja je povzročila povečanje avtoritete in pomena države v očeh Nemcev.
“Država služi vsem slojem družbe” O. Bismarck

Diapozitiv 15

1867 - Avstro-Ogrska pogodba o preoblikovanju Habsburškega cesarstva v dvojno monarhijo Avstro-Ogrsko, sestavljeno iz dveh v notranjih zadevah med seboj neodvisnih držav - Avstrije in Ogrske.
Porazi v vojnah
s Francijo, Piemont
in Prusijo
Nemiri na Madžarskem
Potreba se je povečala
krepitev celovitosti države
Cesar
Avstro-Ogrska
Franc Jožef

Diapozitiv 16

Avstro-Ogrska - ustavna monarhija
brez splošne volilne pravice
Franc Jožef - avstrijski cesar in ogrski kralj
Avstrija in Madžarska pa sta imeli vsaka svojega:
ustava,
parlament,
vlada
Avstriji in Madžarski je skupno:
zastava,
vojska,
tri ministrstva: vojaško, finančno in zunanje zadeve.
finančni sistem.
Med Avstrijo in
Madžar je bil
carinske meje

Diapozitiv 17

1868 – Češka, Moravska in Šlezija sprožile vprašanje odcepitve od Avstrije
Avstrija je pristala na demokratične reforme:
Znižala se je premoženjska kvalifikacija, ki je dajala pravico do udeležbe na volitvah, posledično so volilno pravico dobili široki sloji malih posestnikov v mestu in vasi ter nekateri delavci.
Čehi so dobili svoje predstavnike v avstrijski parlament.
Na območjih, kjer je bilo mešano prebivalstvo, so uvedli dva jezika, uradniki Češke in Moravske pa so ju morali znati.
Na splošno je ostalo stališče Čehov, ki so postavili vprašanje popolne ločitve od Avstrije, enako. Njihovim zahtevam po neodvisnosti je nasprotovala tudi Madžarska.

Diapozitiv 18

Konflikti v državi se niso umirili.
Od 1897 do 1914 – V Avstriji se je vlada zamenjala 15-krat.
Vse vlade so vodile politiko majhnih koncesij, s čimer so vzdrževale prebivalstvo v »stanju zmernega nezadovoljstva«.
Socialne zakonodaje ni bilo.
Volilna pravica ni bila splošna: moški nad 24 let, pismeni, premoženjska kvalifikacija.
Avstro-Ogrska je postala federacija, vendar njene meje niso sovpadale z državnimi mejami

Ogled vseh diapozitivov

1. odstavek vprašanja in naloge k odstavku 131. stran

vprašanje. Kateri problemi gospodarskega in političnega razvoja so bili najbolj pereči za Francijo ob koncu 19. stoletja?

Težave ekonomske in politične narave:

Poraz v francosko-pruski vojni 1870-1871;

Plačilo odškodnine;

Izguba dveh z rudo bogatih provinc – Alzacije in Lorene;

Francoske banke so vlagale v gospodarstva drugih držav;

Vzpon patriotskega čustva je spremljal vse večji vpliv zagovornikov obnove imperija;

1875 razglasitev ustave;

1884 dovoljena sindikalna dejavnost;

Aktiviranje delavskega in socialnodemokratskega gibanja, oslabitev vpliva monarhistov

str.1 vprašanja in naloge za fotografiranje str

Zakaj je ime Dreyfus za Francoze postalo simbol kršenja državljanskih pravic? Zakaj je njegov primer povzročil velik javni odmev ne le v Franciji, ampak tudi v drugih evropskih državah?

Ime A. Drefusa je za Francoze postalo simbol teptanja, tj. popolna kršitev zakonov in pravic, saj je bil njegov primer ponarejen.

2. odstavek vprašanja in naloge k odstavku 134. stran

vprašanje. Kakšna je bila vladna struktura nemškega cesarstva?

Nemško cesarstvo je bilo zveza 22 monarhij in 3 svobodnih mest. Vsak je imel svojo ustavo in vlado. Cesar je bil kralj Prusije. Reichstag je bil sestavljen iz dveh domov in je imel omejena pooblastila.

Potekal je proces krepitve enotnosti Nemčije in krepitve gospodarstva: uvedena sta bila enotna valuta in sodni sistem; država je vodila protekcionistično politiko, uvedla je povišane dajatve na tuje blago ter spodbujala koncentracijo in centralizacijo proizvodnje in kapitala.

Vzpostavljen je bil nadzor posvetnih oblasti nad šolstvom.

Bismarckova vlada je skušala delavsko gibanje podrediti svojemu vplivu. Delovanje socialnih demokratov in sindikatov je prepovedano.

2. odstavek vprašanja in naloge za risanko 133

vprašanje. Ali menite, da je bil avtor te karikature zagovornik ali nasprotnik Bismarckove verske politike? Pojasnite svoj odgovor.

str.3 vprašanja in naloge za risanje str

vprašanje. Kako je zastava Avstro-Ogrske izražala dualizem drugega habsburškega cesarstva polovica 19. stoletja- začetek 20. stoletja?

Madžari, Avstrijci

Čehi, Slovaki, Hrvati, Slovenci, Poljaki, Romuni, Italijani, Ukrajinci

Vprašanja in naloge za odstavek 137. strani

Vprašanje 1. Analizirajte zgodovino držav zahodne in srednje Evrope v drugi polovici 19. stoletja. po približnem načrtu:

1) Značilnosti industrializacije v drugi polovici 19. stoletja.

2) Glavne naloge notranjepolitičnega razvoja.

3) Delavska in sindikalna gibanja.

Vprašanje 2. Kaj vidite skupnega in kakšne so razlike v zgodovini držav zahodne in srednje Evrope v drugi polovici 19. - začetku 20. stoletja?

V Evropi se končuje obdobje narodnoosvobodilnih gibanj in revolucij. Evropo vije val boja za odpravo fevdalnih ostankov in nacionalno neodvisnost. Mir, ki je prišel v evropske države, je dal zagon njihovemu političnemu in družbenemu razvoju. Posebno mesto v državnem in javnem življenju je zavzemalo meščanstvo. Začetek industrializacije je omogočil izhod iz gospodarske krize.

Vprašanje 3. Katera od treh držav - Francija, Nemčija ali Avstro-Ogrska - je po vašem mnenju naredila najresnejši preboj v gospodarskem in družbenopolitičnem razvoju ter okrepila svoj vpliv v mednarodnem prostoru? Navedite razloge za svoj odgovor.

Nemčija je naredila najresnejši preboj v gospodarskem, družbenopolitičnem razvoju in okrepila svoj vpliv v mednarodnem prostoru: prišla je na eno prvih mest v svetu v metalurgiji, vojaški, kemični in elektroindustriji; sprejeti so bili zakoni, ki so zadovoljili zahteve delavcev. Povečal se je vpliv reformistov.

Vprašanje 1. Katere vere so soobstajale v nemških državah kot posledica reformacije in protireformacije?

Vere, ki so obstajale v nemških deželah: krščanstvo in katoličani.

Vprašanje 2. Kakšna je glavna ideja Bismarckovega govora?

Glavna ideja Bismarckovega govora je določiti meje prevlade duhovščine in moči.

Vprašanje 3. Čigave interese je branil »železni kancler«?

Bismarck je branil interese oblasti in države.

Stran 138 vprašanj k zakonu

Vprašanje 1. Kaj je glavna ideja tega zakona?

Glavna ideja zakona proti družbeno nevarnim težnjam socialne demokracije je, da so dejanja, katerih cilj je strmoglavljenje obstoječega sistema (monarhije), prepovedana.

Vprašanje 2. Zakaj so bila prizadevanja socialdemokratskih, socialističnih in komunističnih organizacij prepoznana kot »družbeno nevarna«?

Težnje socialdemokratskih, socialističnih in komunističnih organizacij so bile prepoznane kot družbeno nevarne, saj so se borile za strmoglavljenje monarhije.

Vprašanje 3. Kakšne ukrepe je nemška vlada sprejela za boj proti njej sovražnim gibanjem?

Nadzorni ukrepi: denarne kazni, zapor, omejitev pravice do prebivanja.

Utrdite gradivo iz poglavja »Evropske države« z uporabo informacijske tehnologije.

Uporabljajte metode aktivnega učenja (igre, uganke, delo s Power Pointom)

Vadite veščine dela s tihimi zemljevidi za hitro krmarjenje po političnem zemljevidu.

4. Vzbudite kognitivni interes skozi temo, ki se preučuje.

5.Naučite otroke, da sami pridobivajo znanje.

6. Razširite obzorja učencev o državah in ljudeh, ki so jih poveličevali.

Oprema:

Multimedijski projektor, računalnik, interaktivna tabla.

Didaktično gradivo: učbenik "Geografija celin in oceanov, politični in fizični zemljevidi sveta, predstavitve učiteljev in učencev.

Epigraf:

Če bi si lahko ljudje po vsem svetu vsi segli v roke

Naloga št. 1. S tihim zemljevidom pokažite, kaj znate

Evropske države: severna, zahodna, vzhodna, južna, srednja Evropa. ( En učenec kaže na tihi zemljevid, drugi pa vzporedno s političnim zemljevidom, postavljenim na tablo. )

Naloga št. 2. Fantje preverijo odgovore na političnem zemljevidu.

№ 3. Igra "Četrti dodatni" (učenci si izmislijo svoje naloge).

Ren Volga Donava Laba

Alpe Balkan Apenini Himalaja

Jeziki: slovansko iransko germansko romansko

Saška Jakutija Šampanjec Lorena (province)

Pristanišča: Le Havre Rotterdam Vladivostok Köln

Naloga št. 4. "Puzzle Riddle"

Učitelj prebere besedilo o mestu, učenci morajo uganiti.

odgovori:

1. Orožje in volnene tkanine, znamenita katedrala, operna hiša La Scala, slikar Leonardo da Vinci.

2. Kapital največji imperij antika, rezidenca papeža…. Duhovni poglavar vseh katoličanov, na njegovih sedmih gričih je moč videti največje antične ruševine (Forum na Kapitolskem hribu, Trojanov steber, Kolosej ...

3. Vulkansko mesto, strasti na nogometnem igrišču, azurno morje, lepe ženske, magnet za turiste in popotnike.

Skrivnostna mesta (učenci jih pokažejo na zemljevidu).

Št. 5. Predstavitev znamenitosti Italije.

1. Italija - Rim - Vatikan. /Najmanjša država na svetu/.

2. Italija - Benetke. /Rojstni kraj italijanskega Marka Pola, mesto leži na majhnih otočkih v morskem zalivu, namesto ulic so kanali, čeznje so vrženi mostovi in mostovi, stene hiš se spuščajo direktno v vodo/

Predstavitev je pripravil učenec 7. razreda Konstantin Golikov.

Marko Polo

Benetke

№ 6. "Zgodovina Olimpa" (zgodba Danile Safonov)
Geografski Olimp je gorovje, najvišje v Grčiji

Po starogrški mitologiji tukaj živijo bogovi, ki jih vodi Zevs.

Naloga št. 7. Z miško povlecite ime glavnega mesta do imena države

Islandija-Oslo

Avstrija-Bern

Švica-Dunaj

Estonija-Riga

Latvija-Talin

Poljska-Sofija

Bolgarija - Varšava

Madžarska-Bukarešta

Romunija-Budimpešta

Norveška - Reykjavik

Švedska-Helsinki

Finska - Stockholm

Irska-Pariz

Francija-Dublin

Nemčija-Praga

Češka-Berlin

№ 8. V kateri državi se nahajajo te znamenitosti...

Predstavitev je pripravil Aleksej Artemikhin.

"Znamenitosti Španije in Grčije."

№ 9. "Čezmorska kuhinja" (Zgodba Alekseja Kupriyanova)

Benečani so bili prvi Evropejci, ki so odkrili sladkor in se v njem naučili kuhati sadje, kavo pa so prinesli iz muslimanskih držav. Od Arabcev so se Italijani naučili sušiti testo in tako so se pojavile znamenite testenine. Obstaja legenda, da palčke za testo izvirajo iz kitajskih rezancev, ki jih je v Italijo prinesel Marco Polo. Vilice so v Evropo prišle preko Benetk, Italijani so se prvi naučili kuhati juho in uporabljati porcelan, prinešen iz Kitajske.

Na morski obali Grčije, kjer se nahaja večina popotnikov, vsi želijo jesti ribje jedi. Gostinski kuharji nestrpno pričakujejo ulov naravnost iz morja, kjer je na jedilniku največ različne vrste ribe in morski sadeži. Ribe, kozice, lignje v kovinski mrežici potopimo v vrelo olivno olje z začimbami in po nekaj minutah, okrašene z zelišči in limonami, postrežemo na mizo.

№ 10. Predstavitev »Evropske države« (predstavitev pripravil Afanasyev Evgeniy

№ 11. Predstavitev "Najbolj znani" (pripravil Ilya Perepechkin)

1. Dva velika popotnika in odkritelja.

2. Veliki slikarji renesanse 15.-16. stoletja.

3. Veliki italijanski pevec.

4. Norveški pisatelj, skladatelj. Popotniki.

5. Švedski naravoslovec, izumitelj dinamita in ustanovitelj Nobelovih nagrad.

6. Arktični raziskovalec

7. Švedski pisatelj.

8. Poljski astronom, skladatelji:

Španski pomorščak in odkritelj novih dežel