Zakon o idealnem plinu.
Mačka in lisica - ruska ljudska pravljica
Jagode
študenti MBOU "Novolyadinskaya Secondary School" v vasi. Tulinovka Esej, ki so ga napisali učenci o učitelju
Prenos:
Predogled:
Esej
"Učitelj skozi oči otrok"
(ta razdelek vsebuje eseje učencev 5.-10. razreda podružnice MBOU "Novolyadinskaya Secondary School" v vasi Tulinovka)
z. Tulinovka
Okrožje Tambov, regija Tambov
Metlina Ksenia, učenka 10.B razreda
Učitelj skozi oči otrok.
Šola je naš drugi dom. Se strinjate z mano? Ne poznam nikogar, ki bi bil proti tej izjavi. Presodite sami: zjutraj hitimo v razred. (Mogoče se kdo »vleče«, a ne v naši šoli.) Prostorna, svetla, čaka nas, gostoljubno odpira vrata.
Visok, postaven, lep – tak mora biti učitelj športne vzgoje. Ko vidijo figuro Sergeja Anatolijeviča, ki se zlahka vzpenja po stopnicah, ga otroci pozdravljajo z različnih strani. Pridružujemo se jim tudi srednješolci. Učiteljica se prijazno nasmehne in odgovarja na naše vesele krike. Hitro gre v telovadnico in začne "čarati": pripravi žoge, obroče, keglje - z eno besedo, vse, kar je potrebno za lekcijo. Njegova lekcija je nekaj posebnega. Obstaja ogrevanje, igra, podajanje nekaterih standardov in prikaz novih tehnik in vaj. In vse to tako nevsiljivo, tako zanimivo, s humorjem, s šalami. Ne mislite, da Sergej Anatoljevič nima discipline v razredu. To je narobe. Je strog in zahteven, a hkrati dobro razume, da smo še otroci in nas ne morejo vrtati kot na paradnem poligonu. Čeprav, moram priznati, je včasih treba "vrtati". Takrat imamo na naši šoli formacijo in pregled pesmi. Ta tekmovanja imamo zelo radi. Oh, tako midva kot Sergej Anatoljevič se morava potiti, ko se učiva hoditi na pesem o drili. Potem pa pride dan pregleda. Tukaj se trudimo, da ne izgubimo obraza, da ne pustimo učitelja in razrednikov na cedilu. In Sergej Anatoljevič je mojster vseh poslov! Uspe nam dati najnovejša navodila, namestiti opremo, snemati in fotografirati. No, kako ga ne moreš ljubiti!
Iščite ljudi, kot je naš Sergej Anatoljevič! Okuži s svojo energijo. Igrajo se dekleta in fantje. Dekleta izgubljajo. Sergej Anatoljevič tega ne bo dovolil! Postavi se na stran poraženca in bodite prepričani: igra se bo izboljšala! In oči deklet bodo zasvetile z ognjem hvaležnosti in ljubezni do svojega učitelja.
Po pouku se ne želimo ločiti od njega. Imamo oddelke. In spet naš neumorni učitelj pokaže, kako servirati žogo, kako jo sprejeti, kako jo vreči v obroč. To vključuje priprave na tekmovanja. S Sergejem Anatoljevičem ne le sprejemava otroke iz drugih šol, ampak greva tudi sama »na obisk«. Naša učiteljica nam je zgled. Je pošten, pozoren, zbran, vesel, pripravljen pomagati v vsakem trenutku.
Lahko bi rekli, da Sergej Anatoljevič dneve in noči preživi v šoli, saj je zanj, tako kot za nas, to njegov dom. Nima časa, da bi nas pospremil iz dvorane, ko k njemu že prihajajo odrasli. Imajo svoje oddelke. In tudi vaščani potrebujejo Sergeja Anatolijeviča: bodisi sodnik, bodisi igralec ene od ekip ali svetovalec. Takole izgleda, naš Sergej Anatoljevič. Nenadomestljiva oseba! Brez nje ne mine niti en praznik v naši vasi, sploh če je to športni praznik, brez nje si ne predstavljamo niti enega pohoda.
Zdi se, da je to razumljivo, saj je Sergej Anatoljevič dedni učitelj. Ljubezen do poklica je vsrkal v družini, štafeto pa je prevzel od očeta, ki je bil tudi učitelj športne vzgoje. Svojega učitelja imamo radi in smo ponosni nanj!
Kuleshov Alexander, učenec 6. razreda
podružnica MBOU "Novolyadinskaya Secondary School" v vasi. Tulinovka
Učitelj skozi oči otrok.
Učijo nas različni učitelji in poučujejo različne predmete. Vsak od nas ima najljubše predmete in najljubše učitelje. In včasih imamo predmet radi samo zato, ker imamo radi učitelja. Na primer, športna vzgoja mi je zelo všeč, o učitelju pa ni kaj reči. Sergey Anatolyevich Antyufeev je učitelj telesne vzgoje.
Je zelo športen, naš učitelj. Vsi radi hodijo k njemu, ker je zelo prijazen: dovoli nam igrati nogomet, odbojko, košarko. Če pa se kdo odloči, da se bo motil v razredu, bo Sergej Anatoljevič takoj našel kaj početi. Naš učitelj športne vzgoje ne mara lenuhov. Nekega dne sva s prijateljem sedela na klopi in nič počela. Prišel je Sergej Anatoljevič in nas tako opazoval, da smo takoj našli kaj početi. Z enim pogledom nas lahko prisili, da naredimo nekaj, česar si v resnici nismo želeli.
Sergej Anatoljevič – najbolj najboljši učitelj. Nikoli ne kriči na nas. Če pa nekaj naredimo brez upoštevanja varnostnih pravil, lahko od njega dobimo hud ukor.
Fantje se trudimo biti kot naš učitelj. Za nas je Sergej Anatoljevič ideal ne le učitelja, ampak tudi človeka.
Antyufeyeva Anastasia, učenka 9G razreda
podružnica MBOU "Novolyadinskaya Secondary School" v vasi. Tulinovka
Učitelj skozi oči otrok.
Rodil sem se v učiteljski družini: moja mama je učiteljica. osnovni razredi, oče je učitelj športne vzgoje, babica je nekdanja učiteljica kemije in direktorica šole, dedek je nekdanji učitelj športne vzgoje. Vendar, kot je znano, se to ne zgodi bivši učitelji, tako me pogosto poskušajo naučiti predstavniki starejše generacije. Ampak to je doma, v šoli pa sem učenec svojega očeta Sergeja Anatoljeviča Antjufejeva.
Moj oče je prijazna, vesela, ustvarjalna oseba in tudi zelo skrbna. Mimogrede, v šoli je popolnoma enak. Vsi ga spoštujejo in ljubijo prav zaradi teh lastnosti. Iz lastne roke vem, kako težko je učiteljem. Navsezadnje oče poleg pouka poučuje oddelke. Pomaga neizkušenim ljudem obvladati osnove športa. Tudi on ima zanimivo delo: V prostem času snema videe. Ampak ničemur se ne namerava odreči. Uživa v delu z nami v razredu in vidi, koliko užitka njegovo delo prinaša ljudem. Oče vedno jasno razloži in pokaže nekatere tehnike in vaje; nikomur ne odreče pomoči. Vedno pokaže razumevanje. Vsem uspe posvetiti pozornost in vsakogar rešiti napake. Po urah športne vzgoje smo vedno dobre volje. Ne glede na to, kako težka je obremenitev, mu uspe ustvariti vzdušje, v katerem se sprostimo. Zna organizirati ekipo, tudi če fantje niso preveč prijazni. Mislim, da Sergeju Anatolijeviču uspe vzbuditi ljubezen do svojega predmeta.
Našega učitelja športne vzgoje poznam bolje od drugih učencev (navsezadnje je moj oče!), zato je moje občudovanje mnogokrat večje od ostalih.
Popova Lyubov, učenka 9G razreda
podružnica MBOU "Novolyadinskaya Secondary School" v vasi. Tulinovka
Učitelj skozi oči otrok.
Telesna vzgoja je osnova zdravja. Vsaka lekcija je za nas koristna. Telovadimo, skačemo po vrvi, tečemo, igramo odbojko, košarko. In vse to pod vodstvom Sergeja Anatoljeviča Antjufejeva, našega učitelja športne vzgoje. Vsi otroci v šoli ga poznajo kot prijaznega, sočutnega človeka, ki se vedno potrudi za svoje učence.
Prvič sem ga prepoznala v prvem razredu in takoj mi je bil všeč. Da bi vsakega otroka zanimal, je svoje dejavnosti izvajal v obliki igre, tako da smo uživali v različnih delih telesna vadba, lekcije pa so bile zabavne in zanimive.
Zdaj se je vse malo spremenilo - odrasli smo, a naš učitelj je ostal isti. Ne zna biti strog. Včasih ga seveda lahko graja zaradi zadeve, a se potem hitro vrne v običajno stanje. Občudujem, kako vodi svoje ure. Pri njegovem pouku vlada disciplina, hkrati pa se zna šaliti z nami. Sergej Anatoljevič poskuša najti pristop do vsakega otroka, podpiral bo vsakogar pri športnih prizadevanjih in pomagal tistim, ki zaostajajo.
Njegove metode poučevanja ga označujejo kot inteligentnega in izkušenega učitelja. Sergej Anatoljevič je vzgojil veliko zdravih, športnih študentov. Tudi nekdanji učenci šole o njem toplo govorijo.
Na šolski stojnici je veliko športnih pokalov in nagrad in vse to je zasluga našega čudovitega učitelja Sergeja Anatolijeviča. Ta oseba počne nekaj pomembnega in potrebna stvar: v nas razvija voljo in željo po našem cilju.
Gavrikov Sergej, učenec 6D razreda
podružnica MBOU "Novolyadinskaya Secondary School" v vasi. Tulinovka
Učitelj skozi oči otrok.
Danes imamo pouk športne vzgoje. To je za nas veselje, saj bomo igrali različne igre. Radi prihajamo v telovadnico. Tam nas pričaka naš Sergej Anatoljevič Antjufejev, učitelj športne vzgoje.
Je prijazna in sočutna oseba. Z njim hodimo na tekmovanja. In pred kratkim smo na tekmovanju v odbojki izgubili vse tri tekme in bili zelo razburjeni. Razburjeni smo se vkrcali na avtobus, vendar nas je Sergej Anatoljevič podprl. Rekel je: »Nič! To je šele začetek! Naslednjič bomo zagotovo zmagali!« In verjamemo mu, saj je naš učitelj iskrena oseba. Popolnoma nas razume.
In ima tudi dober smisel za humor. Dekleta so jokavice. Nekaj ne gre ali padeš in takoj planeš v jok. Sergej Anatoljevič ima na zalogi več kot le prijazne besede. Smeje se: "Ne jokaj, dal ti bom sladkarije!" Razpoloženje se takoj dvigne. Naš učitelj zna pomiriti tiste, ki so se sprli, zna poslušati in kaj svetovati. Če govorimo o njegovih zaslugah, potem jih je veliko: je prijazen, močan v duhu, pogumen, sočuten, nihče ga ni videl jeznega ali jeznega. Vse to je pomembno za učitelja.
Naša šola sloni na ljudeh, kot je Sergej Anatoljevič! In tudi drži, ker ima dobre, pametne učitelje. Zelo jih imamo radi.
Victoria Grigorova, učenka 11. razreda
podružnica MBOU "Novolyadinskaya Secondary School" v vasi. Tulinovka
Učitelj skozi oči otrok.
Pozornost do zdravja otrok in mladostnikov je zdaj zelo velika. Nanj vpliva veliko različnih dejavnikov, med drugim tudi šolski pouk. Seveda sam pouk pri tem ne bo igral odločilne vloge, mislim pa, da je od učitelja športne vzgoje odvisno, ali bo učenca zanimalo ukvarjanje s športom ali ne. Naš učitelj Sergej Anatoljevič to uspešno dosega. Kot v vsakem poklicu, šolski učitelj se mora počutiti kot iskana, spoštovana oseba. Samo v ozračju medsebojnega spoštovanja in podpore se lahko človekove sposobnosti v celoti razvijejo. Nihče v naši šoli ne bo dvomil, da je Sergej Anatoljevič odličen učitelj.
Za učitelja športne vzgoje je seveda pomembna predvsem dobra telesna pripravljenost, kondicija, sposobnost organizacije pouka, da se učenci ne poškodujejo. Otroci prihajajo v šolo z različnimi stopnjami usposabljanja in športnih veščin, pouk pa mora potekati tako, da so vsi zaposleni, navdušeni in prejmejo potrebno obremenitev. Sergey Anatolyevich ima obsežno znanje o tem, med katerimi vajami je dovoljeno izvajati razne bolezni Kako vse navdušiti za šport, da nihče ne bo zapostavljen.
Za učitelja športne vzgoje so potrebne tudi organizacijske sposobnosti. Konec koncev je sestavljanje in priprava ekipe za tekmovanja ogromno delo, traja več kot en mesec. Ohraniti zanimanje in preprečiti, da bi kdo izgubil srce po neuspehu, je nekaj, kar ne zmore vsak. Samo tisti, ki iskreno ljubi svoje delo, si skupaj z učenci prizadeva za rezultate in verjame vanje, si bo pridobil spoštovanje in veljavo tako pri otrocih kot pri odraslih. Vse to lahko varno rečemo o našem učitelju Sergeju Anatoljeviču Antjufejevu.
Victoria Davydenko, učenka 11. razreda
podružnica MBOU "Novolyadinskaya Secondary School" v vasi. Tulinovka
Učitelj skozi oči otrok.
Šola je drugi dom, učitelji pa druga družina. V šoli otroke ne učijo le osnov znanosti, ampak tudi moralnih pravil, ki nas pripravljajo na kasnejše življenje. Zato je zelo pomembno, da je učitelj dobro izobražen in človeški, saj mora biti učencem v vsem zgled.
Učitelj športne vzgoje seveda ni izjema. Gibanje je življenje, zato je naloga pouka športne vzgoje vzbuditi ljubezen do aktivnega življenjskega sloga in razvoja telesnih sposobnosti. Po mojem mnenju je pomembno, da je učitelj športne vzgoje športen in prisoten osebni zgled otroci. Prva naloga učitelja je razumeti sposobnosti vsakega otroka in si prizadevati za njihov razvoj. Učitelj športne vzgoje mora biti zahteven in hkrati popustljiv. Usklajen razvoj otroka na vseh področjih telesne vzgoje je pravilna naloga učitelja.
Antyufeev Sergej Anatolievič, naš učitelj športne vzgoje nam je zgled. Znal nas je navdušiti za igro, kot je odbojka. Sergej Anatolievič igra v podeželski ekipi in, če ga pogledamo, si prizadevamo razviti svoje sposobnosti. Zahvaljujoč tej učiteljici že 3 leta igram odbojko, obožujem ta šport in sem v njem dosegel nekaj uspehov. Sergej Anatolievič nas poskuša naučiti vsega, v celoti prenesti svoje izkušnje. Skrbi ga za nas, ko tekmujemo, ne samo kot trener in učitelj, ampak tudi kot preprost dober človek sposobni prijateljske podpore.
Poleg odbojke se razvijamo še v druge smeri. Igramo košarko in nogomet, ukvarjamo se z gimnastiko in atletiko. Pouk na prostem je zabaven. V toplem času tečemo in skačemo, včasih pa se tudi igramo različne igre. Pozimi gremo smučat.
Imeli smo srečo z učiteljem športne vzgoje. Znal nam je privzgojiti ljubezen do aktivnega življenjskega sloga, saj ima tiste lastnosti, ki jih mora imeti dober učitelj: ljubezen do otrok in svojega poklica, sposobnost očaranja, pa tudi individualni pristop do vsakega otroka. Lekcija telesne vzgoje je vedno zanimiva in uporabna, postane najljubša lekcija. Sergey Anatolyevich je eden mojih najljubših učiteljev.
Marina Ivanova
Esej "Svet sodobnih otrok skozi oči učitelja"
»Majhni otroci imajo veliko skupnega z intelektualci.
Njihov hrup je moteč, njihova tišina je sumljiva!
IN sodobni svet kjer kraljuje visoka tehnologija, je otoček imenovan "Vrtec"! IN vrtec, delo: prijazen in ustvarjalne osebnosti ki vzgajajo sodobni otroci.
Sodoben otrok v mojih očeh...
To je tehnološko napredna oseba, ki del svojega prostega časa preživi na računalniku, telefonu ali tablici. Je dobro obveščen, gleda televizijske serije in se dobro spominja dogodkov, ki so se zgodili likom.
V kakšnem svetu živi? sodobni otrok?
Kot je bilo že omenjeno, zdaj vladajo visoke tehnologije in otroka je preprosto nemogoče zaščititi pred njimi. Popolnoma je obdan z različnimi tehnologijami in seveda mu ne preostane drugega, kot da sedi blizu televizorja in igra na tablici. Težko je pritegniti njegovo pozornost, a če se zelo potrudite, ga lahko in morate odvrniti. "Einstein" od "virtualno življenje".
Za to je v veliki meri kriv odrasel; sam ne opazi, kaj dela iz otroka. "odvisen" od igranja na tablici in gledanja risank. Seveda je tablica nenadomestljiva oprema, dal sem jo otroku in to je to. (otrok) nikogar ne moti. Toda otrok se mora razvijati, komunicirati z živo osebo, prejemati informacije od odrasle osebe, ki so dostopne njegovi starosti. Brati mora pravljice, učiti se poezije, kajti če vprašate katerega koli otroka, katere pravljice pozna, vam bo večina rekla, da ne berejo niti pravljic niti pesmi, za katere vam bo povedal zaplet kakšnega akcijskega filma.
Moderno otrok se malo razvija na mentalnem in govornem področju. Zdaj jih je veliko otroci z duševno zaostalostjo in razvoj govora. Takšna govor otrok je tih, pasivni, enobesedni, otrok ne zna tvoriti stavkov. Tak otrok se ne more osredotočiti na nobeno dejavnost, je raztresen, nepotrpežljiv, nenehno mora biti v gibanju, lahko posluša pravljico in se hkrati igra. Nekateri otroci kažejo agresijo tako do vrstnikov kot do odraslih, poskušajo se umakniti v samoten kraj in se igrati sami s seboj. Zelo težko se spoprijatelji z drugimi otroki.
Moderno Otrok živi v svetu, ki hitro raste in se spreminja, kar od otroka zahteva veliko truda, da ga usvoji. Otrok seveda ni pripravljen na tako hitre spremembe, v njegovi glavi pa prihaja do premikov v razumevanju dobrega in slabega, v veliki meri je kriva javna dostopnost informacij v medijih in na internetu.
Pomagal bo obvladati takšen pretok informacij in pravilno postaviti prioritete. vzgojitelj predšolskih otrok, saj ima učitelj kot odrasel življenjske izkušnje.
Čas, ki ga otrok preživi v vrtcu, vpliva na njegov razvoj, tako duševni kot govorni ter socialno prilagajanje. Z otrokom se ne igrajo le učitelji, ampak tudi strokovnjaki za različne smeri. Bivanje na vrtu ga odvrne od škodljivih gospodinjskih predmetov, postane družaben, nauči se razmišljati, vzpostavi stik z odraslim, deli s starši svoje vtise o dnevu, preživetem na vrtu, in začne razumeti, da računalnik ne more nadomestiti živo komunikacijo.
Moderno Otroci niso ne težki ne lahki. So navadni otroci, ki tako kot pred sto leti potrebujejo toplino svoje družine in komunikacijo svojih vrstnikov.
Publikacije na temo:
Uporaba sodobnih izobraževalnih tehnologij pri delu učitelja-psihologa s starši v predšolskih izobraževalnih ustanovah»Kako je minilo otroštvo, kdo je otroka vodil za roko v otroštvu, kaj je iz sveta okoli njega prišlo v njegov um in srce - to je odločilno.
Uporaba sodobnih orodij IKT pri delu psihologa predšolske vzgoje Svet, v katerem se razvija sodobni otrok, je bistveno drugačen od sveta, v katerem so odraščali njegovi starši. Nenehna psihološka rast.
Pedagoški esej "Poslanstvo učitelja" Pedagoški esej na temo: »Poslanstvo učitelja« »Sposobnost izobraževanja je umetnost, enaka umetnosti kot dobro igranje violine ali...
Esej »Vzgojitelj skozi oči sodobnika«. Ljubezen, ki sem jo dajal svojim otrokom, me dela močnejšega. Vse je v njem ... Mali človek ... Kakšen je? Ali je zamrznjena skulptura?
Esej "Individualna podoba poklicnega učitelja""Vzgoja ni vsota dogodkov in tehnik, ampak modra komunikacija odraslega z živo dušo otroka." V. Sukhomlinsky Vsak dan, iz leta v leto.
Esej "Portret vzgojiteljice predšolskih otrok" Uvod Predšolsko otroštvo je edinstveno obdobje osebnostnega razvoja. Za razliko od naslednjih starostnih obdobij ta starost služi.
Zurmaeva Elena Jurijevna
učitelj zgodovine in družboslovja I. kvalifikacijske kategorije
MBOU "Srednja šola Khuzhir"
»Poučevanje je občutljivo delo.
Je kipar, je umetnik, je ustvarjalec.
Ne bi smel narediti niti ene napake,
Navsezadnje je človek krona dela.«
Spremembe, ki se dogajajo v državi in družbi, postavljajo pred sodobnega učitelja nove zahteve. Kakšen je, sodobni učitelj? Morda je na to vprašanje težko odgovoriti nedvoumno.
To je oseba, ki zna ustvariti pogoje za razvoj ustvarjalnih sposobnosti, razviti pri učencih željo po ustvarjalnem dojemanju znanja, jih naučiti samostojnega mišljenja, spodbujati njihove individualne nagnjenosti in talente.
Sodoben učitelj združuje ljubezen do svojega dela in do svojih učencev, zna ne le učiti otroke, ampak se zna tudi učiti od svojih učencev.
Sodobni učitelj se mora najbolj identificirati najboljše lastnosti, ki je zasidrana v dušo vsakega otroka, spodbujati otroke k veselju do pridobljenega znanja, da se po končani šoli jasno zavedajo svojega mesta v družbi in lahko delajo v njeno korist ter so pripravljeni sodelovati pri reševanju. trenutni in prihodnji problemi naše družbe Sodobni učitelj je profesionalec.
Značilnosti sodobnega učitelja, učiteljskega mojstra, so nenehno samoizpopolnjevanje, samokritičnost, erudicija in visoka delovna kultura.
Za sodobni učitelj Zelo pomembno je, da se pri tem nikoli ne ustavimo, ampak da gremo naprej, saj je delo učitelja odličen vir brezmejne ustvarjalnosti.
»Ne omejujte se. Veliko ljudi se omeji le na tisto, za kar mislijo, da zmorejo. Lahko dosežete veliko več. Samo verjeti moraš v to, kar počneš« (Mary Kay Ash).
Za sodobnega učitelja je njegov poklic priložnost za samouresničitev, vir zadovoljstva in priznanja.
Sodoben učitelj je po mojem mnenju mlad, energičen, samozadosten in prepričan vase in v prihodnost.
To je osebnost, saj le osebnost lahko vzgaja drugo osebnost – osebnost sodobnega šolarja, kar je glavna naloga sodobne šole. Že K. D. Ushinsky je zapisal, da "samo osebnost lahko vpliva na razvoj in opredelitev osebnosti, samo značaj se lahko oblikuje." Vpliv učiteljeve osebnosti je tista življenjska sila, zaradi katere vse dobro in koristno raste v dušah učencev.
Učitelja naj bi odlikovali poštenost, preudarnost, taktnost, odprtost, odgovornost, delavnost, vztrajnost, odločnost, samoiniciativnost, samospoštovanje, ponos in želja po samoizpopolnjevanju. Vendar pa je treba vse te lastnosti združiti z ljubeznijo do otrok, ki pogosto meji na predanost, včasih celo na požrtvovalnost. Ljubezen do otrok nujno predpostavlja strpnost in spoštovanje do njih, taktnost, čustveno kulturo učitelja in odzivnost. Vse to je osnova strokovne spretnosti, osnova pedagoške intuicije, ki bi jo moral imeti sodobni učitelj.
Humor je odrešilno, vsemogočno in inteligentno sredstvo vsake bogate osebnosti. Topel nasmeh, mehke opazke, nežen glas, prijazna gesta. To je glavno orožje sodobnega učitelja, saj se v ozračju pretiranega patosa, dolgočasja in sovražnosti učenci počutijo neprijetno. Spomnimo se besed »tega istega Munchausena«: »Resen obraz še ni znak inteligence, gospodje. Vse neumnosti na Zemlji se delajo s tem izrazom. Nasmejte se, gospodje, nasmejte se!" Kaj še lahko dodate?
Sodoben učitelj je človek, ki se zna nasmejati in se zanimati za vse, kar ga obdaja, saj šola živi, dokler je učitelj otroku zanimiv.
Sodobni učitelj se mora naučiti biti srečen. Nenazadnje nesrečen učitelj ne bo nikoli vzgojil srečnega učenca. Pred več kot dva tisoč leti je Sokrat rekel: "V vsakem človeku je sonce, samo naj sije." In učitelj lahko da delček svoje topline in ljubezni svojim učencem.
Formula uspeha sodobnega učitelja je lahko predstavljena na naslednji način: ljubezen do otrok + navdih + kompetenca. In takrat bo prišlo priznanje v očeh učencev, staršev, sodelavcev in drugih.
Učitelj je bil in ostaja najbolj spoštovana oseba v vsakem trenutku. Je zgled vsem, merilo dobrega vedenja in vzgoje.
Če se vsak učenec ob učitelju počuti toplo in udobno, če mu pomaga in ga podpira, se veseli uspeha, pozdravlja pobudo in resnicoljubnost, zdravi dušo in ogreje srce - učenec bo z veseljem komuniciral s takim učiteljem.
na temo: "Učitelj kot oseba"
V otroštvu smo rekli: »Učitelj je druga mama« ... Naše povezave s šolo, z učenjem so v veliki meri odvisne od prvega učitelja. Podobo prvega učitelja vsak dojema drugače, saj so bili vsi prvi učitelji drugačni. Nekateri se še vedno spominjajo svojega strahu pred učiteljem, ker je bil ta prestrog ali prezahteven glede discipline. In nekdo se svojega prvega učitelja spominja z nasmehom na obrazu, saj ima ta človek na svojega prvega učitelja samo lepe spomine. Morda zato, ker je bil učitelj zelo pozitiven in nikoli ni povzdignil glasu na otroke. In nekateri se ne spomnijo svojega prvega učitelja, morda zato, ker njihovi prvi učitelji niso naredili ničesar, da bi ustvarili prijazen razred ali preprosto dali znanje otrokom. Morda v njihovih dejavnostih ni bilo kaj opaznega, kar bi učencem ostalo v spominu. učitelj dijak šolski razred Mislim, da ima učitelj pomembno vlogo pri oblikovanju temeljnih značajskih lastnosti v nas. Na primer, družabnost je značajska lastnost, ki se kaže kot posledica sodelovanja sošolcev med seboj. Tudi naš odnos do učenja je odvisen od tega, kakšen je učitelj sam odnos do tega predmeta. Če ima učitelj rad svoj predmet, to pomeni, da je v njegovem interesu, da pokaže izvirnost v odnosu do svojega predmeta, in posledično se učenci zanimajo za ta predmet. Po mojem mnenju je človek, ki se ukvarja s poučevanjem, v življenju lahko drugačen, a ko pride v šolo ali na fakulteto, naj pozabi na vse svoje težave in vse, kar je zunaj izobraževalne ustanove. Ko prestopi prag izobraževalne ustanove, se mora ta oseba za nekaj časa spremeniti in pokazati maksimalno potrpežljivost. Eden glavnih ključev do učiteljevega uspeha je mirnost. Če je učitelj miren, potem je to, prvič, dobro zanj - prihrani si živce, in drugič, dobro je za učence - niso agresivni. Ko učitelj tiho in umirjeno vodi pouk, prisili učence, da poslušajo in tako ne povzročajo hrupa v razredu. Učitelj mora biti do neke mere robot, saj je nezaželeno, da pokaže naklonjenost do določenega učenca. Mislim, da učitelj ne bi smel imeti priljubljenih in neljubih. To vpliva na odnose med sošolci. Recimo, da je en učenec ljubosumen na drugega učenca, ker je eden izmed njih učiteljev favorit. Učenci spoštujejo učitelje, ki sami izkazujejo spoštovanje do učencev. Učitelje, ki imajo bogate izkušnje in so profesionalci na svojem področju, učenci dojemajo kot odlične osebnosti. Učitelj je eden najtežjih poklicev. Učitelj postane človek, ko se zave celotnega pomena svojega poklica in, kar je najpomembneje, ko začne resnično ljubiti svoj predmet in svoje učence.
Sestava
Študenti ... Učitelji ... Nekoč, med študijem na inštitutu v Leningradu, je želela (ali se je meni zdelo?) dati vso vročino svojega srca, vso lepoto, globino, vzvišenost, veličino. literature tistim, ki bodo prišli za njo, vso romantiko njene duše, vso srečo življenja, bivanja...
Bilo je... Veliko let je minilo od takrat. Postala je prava učiteljica. Vsak učitelj ima drugačen odnos do učencev. Kaj bi lahko rekli o njej?
Veliko jih je (ali malo?) in vsaka je nekaj zelo osebnega, drugačnega, nepredvidljivega. Ali pa je morda velika gmota, blok brez volje in občutka, ledena gora, ki raste in ostaja skrita pod vodo?
Ne, verjetno ne. Čemu so potem literarni koncerti? Zakaj dramski krožek, neskončni prepiri v razredu?
Mislil sem, da nas ima bolj rada kot svoje otroke. In zakaj? Iz nekega razloga tega vedno niso razumeli. Otroci, majhni, tujci, vsak od njih je vir prihodnjega življenja, misel vsakega je usoda planeta. Majhna učiteljica, ki je prišla domov pozno zvečer, da bi poskrbela, da se je vsak od "njenih otrok" dobro zabaval.
Ko nas je šele začela poučevati, sem se, kot kaže, zazrl v njen obraz in poskušal razumeti, kdo bi bila zame ... Očitno sem se od takrat zelo spremenil in zdaj mi je čudno, zakaj ona tako zelo nas je imel rad. Naša "kul mama", kako ji je ime?
nekoč je nekdo klical...
Prej je bilo tako. In zdaj? Smo morda že odrasli, ali pa le potrebuje predolgo, da nas uči? Njeni lasje so bili temno rjavi, skoraj črni. In nekako nenadoma smo odkrili, da je osivela, izčrpana in se skrčila. Še naprej nosi svoj križ in ne dopušča misli, da je kdo nevreden tako trdega dela, takšne predanosti. V vsakem izmed nas je delček tega neugasljiv delček res velikega življenja.
Nenehno se spominjam besed, ki jih je nedavno rekla na večeru Marine Tsvetaeve, potem ko je več fantov, ki so poslušali žalostno zgodbo njenega življenja, nenadoma bruhnilo v smeh: »Vendar je med njimi več ljudi, ki to potrebujejo. Če ne bi bilo njih, bi vsi že zdavnaj zapustili šolo. To je edina stvar, ki podpira učitelje.” S temi besedami je Tatyana Alekseevna moja najljubša učiteljica.
