Prezentarea resurselor oceanelor lumii fără înregistrare. Resursele biologice ale Oceanului Pacific. Modalități de rezolvare a problemelor

Chercher 08.02.2022
Plante medicinale

Plante medicinale

Slide 1

Descrierea diapozitivei:

Slide 1

Slide 2

Slide 1

Slide 3

Slide 1

Slide 4

Slide 1

Slide 5

Slide 1

Slide 6 Obține magneziu de la Apa de mare conține aproximativ 0,13% Magneziul a fost obținut pentru prima dată din apa de mare în Anglia (Armstrong, Miall, 1946), dar prima mare întreprindere pentru extracția magneziului din apa de mare a fost construită lângă Freeport la începutul anului 1941. „Ethyl Dow Chemical” As ca urmare a reacției laptelui de var cu compușii de magneziu, se formează un sediment lichid de hidroxid de magneziu insolubil, care este apoi pompat în rezervoarele de decantare. Sedimentul reprezintă aproximativ 2% din volumul total de apă de mare a unui amplasament pentru construirea unei fabrici de magneziu este determinat de cerințe mai puțin stricte decât o instalație care primește brom din apa de mare. linia de producție prin pomparea acestora.

Slide 7

Slide 1

Vedere generală a fabricii de prelucrare a magneziului de la fabrica Ethyl Dow Chemical Company, Freeport (Texac)

Slide 8

Slide 1

Obținerea bromului din apa de mare Bromul a fost izolat pentru prima dată din apa de mare în 1926, în California, în timpul tratării apei obținute în timpul procesului de extracție a sării. Într-o căutare extinsă pentru surse suplimentare de brom, Ethyl Corporation a dezvoltat un proces pentru precipitarea directă a bromului direct din apa de mare. Alegerea locației pentru construcția unei instalații de extracție a bromului trebuie făcută cu o grijă deosebită. În acest caz, este necesar să se excludă în prealabil posibilitatea diluării apei de mare consumată de plantă cu precipitații. Aici compania Ethyl Dow Chemical a construit o fabrică cu o capacitate de 3 mii de tone de brom pe an. În 1938, capacitatea acestei întreprinderi a fost mărită la 20 de mii de tone de brom pe an (Shigley, 1951). În 1937, acest proces a fost ușor modificat.

Slide 9

Slide 1

Slide 10

Slide 1

Slide 11

Slide 1

Slide 12

Slide 1

Slide 13

Slide 2

Plan

Principala resursă este apa de mare. Resursele minerale ale oceanului. Resursele biologice ale oceanului. Resursele de energie oceanică. Problemele Oceanului Mondial. Modalități de a rezolva problemele Oceanului Mondial.

Slide 3

Resurse ale oceanului mondial: un depozit de bogăție.

Pe măsură ce resursele planetei se luptă să satisfacă nevoile unei populații în creștere, oceanul a devenit din ce în ce mai important ca sursă de hrană, energie, minerale și apă.

Slide 4

Apa de mare este o sursă de elemente chimice.

Apa de mare este un fel de „minereu viu” care conține aproximativ 80 elemente chimice(săruri, magneziu, brom, iod, aur, argint, cupru etc.) Rezervele de apă de mare sunt cu adevărat colosale și se ridică la 1370 milioane km3, sau 96,5% din volumul total al hidrosferei.

Chiar și egiptenii și chinezii antici au învățat să extragă sare din ea, care este încă extrasă în cantități mari. Fiecare kilometru cub de apă de mare conține 37 de milioane de tone de substanțe dizolvate, inclusiv 20 de milioane de tone de săruri de clor și sodiu, 9,5 milioane de tone de magneziu, 6 milioane de tone de sulf, mult iod, brom, uraniu, aluminiu, cupru, toriu , potasiu.

Slide 5

Resurse minerale

Aproape toate mineralele găsite pe uscat se găsesc și în apa de mare. Și aceste bogății sunt enorme: petrol și gaze, aur și diamante, nichel, mangan, cobalt, staniu - aceasta este o listă incompletă de minerale, ale căror rezerve se epuizează rapid pe uscat și sunt aproape neatinse la fundul mărilor și oceanelor. De exemplu, există de 50 de ori mai mult mangan în mare decât pe uscat, de 520 de ori mai mult cobalt și de 90 de ori mai mult nichel.

Slide 6

Recent, oceanografii au descoperit că în multe locuri fundul oceanului este literalmente acoperit cu o împrăștiere de noduli de feromangan cu conținut ridicat de mangan, nichel și cobalt. Cele mai mari zone de noduli ocupă fundul Oceanului Pacific. Nodulii de fosforiti gasiti in apele putin adanci pot fi folositi ca materii prime pentru producerea ingrasamintelor.

Apa de mare conține și metale valoroase precum titanul, argintul și aurul.

Dimensiunea totală a substanțelor minerale dizolvate în Oceanul Mondial este de 4,8 × 1016 tone În el sunt dizolvate doar 8-10 milioane de tone de aur, adică aproximativ 1,5 kg pentru fiecare locuitor al planetei.

Slide 7

O serie de câmpuri petroliere mari sunt deja dezvoltate în larg, de exemplu, în largul coastei Texasului și Louisiana, în Marea Nordului, Golful Persic și în largul coastei Chinei. Explorările sunt în curs de desfășurare în multe alte zone, de exemplu în largul coastei Africii de Vest, în largul coastei de est a Statelor Unite și a Mexicului, în largul coastelor arctice din Canada și Alaska, Venezuela și Brazilia. Astăzi, exploatarea intensivă a diamantelor are loc în largul coastei Africii de Sud-Vest; minereul de fier de magnetit este extras în largul coastelor Japoniei, Australiei și Indoneziei; în largul coastelor Malaeziei, Thailandei și Indoneziei - staniu.

Slide 8

  • În fiecare an, pe rafturile Oceanului Mondial sunt produse aproximativ 700 de milioane de tone de petrol și 300 de miliarde de metri cubi. m de gaz, care reprezintă 25% din producția totală de petrol și gaze din țările respective.

    Partea principală este fitoplanctonul și zoobentosul, în timp ce nektonul (pește, mamifere, calmar, creveți etc.) are doar puțin peste 1 miliard de tone.

    Resursele biologice ale Oceanului Mondial - animale (pești, mamifere, moluște, crustacee) și plante care trăiesc în apele sale. Biomasa oceanică include 180 de mii de specii, iar volumul său total este estimat la 35-40 de miliarde de tone

    Slide 11

    Zeci de milioane de tone de pești, crustacee și crustacee sunt prinse în oceane în fiecare an. În unele părți ale oceanelor, pescuitul folosind incubatoarele moderne de pește plutitoare este foarte intens. Unele specii de balene au fost aproape complet exterminate. Continuarea pescuitului intensiv poate provoca daune grave unor specii de pești comerciali valoroase precum tonul, heringul, codul, bibanul și sardinele.

    Slide 12

    În Oceanul Mondial, ca și pe uscat, există zone de apă din ce în ce mai puțin productive. Pe această bază, ele sunt împărțite în foarte productive, productive medii și productive scăzute. Printre cele mai productive zone de apă ale Oceanului Mondial, pe care Vernadsky le-a numit concentrații de viață, se află în principal la latitudinile mai nordice ale norvegienei, nordului, Barents, Okhotsk, Marea Japoniei, precum și părțile nordice deschise ale oceanelor Atlantic și Pacific.

    Slide 13

    Resurse energetice.

    Resursele energetice ale Oceanului constau în mișcări zilnice ale mareelor, energia valurilor mării și gradienții de temperatură. Potențialul lor este enorm. Puterea totală a mareelor ​​de pe planeta noastră este estimată de oamenii de știință de la 1 la 6 miliarde de kW și chiar și prima dintre aceste cifre depășește cu mult energia tuturor râurilor globului. Cele mai mari resurse de energie mareelor ​​se găsesc în Rusia, Franța, Canada, Marea Britanie, Argentina și SUA. Energia gradientului termic. Aproape trei sferturi energie solară, venind pe Pământ, cade pe oceane, așa că oceanul este un dispozitiv uriaș de stocare a căldurii ideal. Producția de energie bazată pe utilizarea diferenței de temperatură dintre straturile de suprafață și adâncime ale oceanului ar putea fi realizată pe centrale electrice plutitoare mari. În prezent, dezvoltarea unor astfel de sisteme se află în stadiu experimental.

    Slide 14

    Problemele Oceanului Mondial

    Schimbările globale ale mediului în apele Oceanului Mondial.

    Slide 15

    Modalități de rezolvare a problemelor.

    Acorduri internaționale privind Oceanul Mondial. Sistem de măsuri de mediu, tehnice și sociale.

    Slide 16

    Lucrarea a fost realizată de elevii clasei 10 „A”: Ipatova Sofia Mamedova Ainura Fateeva Maria Shestakova Ksenia

    Vizualizați toate diapozitivele















    1 din 14

    Prezentare pe tema: Resurse ale Oceanului Mondial

    Slide nr. 1

    Slide 1

    Slide nr. 2

    Slide 1

    Oceanele lumii sunt un imens rezervor natural plin cu apă, care este o soluție complexă de diferite elemente chimice și compuși Din cele 160 de elemente chimice cunoscute, 70 se găsesc în apele oceanice și maritime. Concentrația doar a câtorva dintre ele depășește 1 g/l Acestea includ: clorură de magneziu, clorură de sodiu, sulfat de calciu. Doar 16 elemente se găsesc în ocean în cantități mai mari de 1 mg/l, conținutul restului se măsoară în sutimi și miimi de miligram pe litru de apă. Din cauza concentrațiilor lor neglijabile, se numesc oligoelemente. compozitia chimica apele Oceanului Mondial. În fiecare kilometru cub de apă de mare, se dizolvă 35 de milioane de tone de solide. Acestea includ sarea de masă, magneziu, sulf, brom, aluminiu, cupru, uraniu, argint, aur etc. Primul loc cel mai important printre substanțele extrase din apa de mare aparține sării obișnuite de masă NaCl, care reprezintă 86% din totalul apele Oceanului Mondial se dizolvă o cantitate mare de magneziu. Deși concentrația sa în apa de mare este relativ scăzută (0,13%), este mult mai mare decât conținutul altor metale, cu excepția sodiului. saruri solubile in apa de mare. Concentrația de potasiu în apele oceanice și maritime este foarte scăzută. În plus, se găsește în ele sub formă de săruri duble formate cu sodiu și magneziu Concentrația de brom în apa de mare este nesemnificativă (0,065%), dar a fost prima substanță care a început să fie extrasă din apa de mare. din mineralele terestre unde se găsește în cantități neglijabile, este aproape imposibil de extras. Prin urmare, producția globală de brom (aproximativ 100 de tone pe an) se bazează în principal pe extracția sa din apa de mare.

    Slide nr. 3

    Slide 1

    Slide nr. 4

    Slide 1

    Principala bogăție a Oceanului Mondial sunt resursele sale biologice. Biomasa Oceanului include 150 de mii de specii de animale și 10 mii de alge. Lumea vie a Oceanului este o resursă alimentară uriașă care poate fi inepuizabilă dacă este folosită corect și cu grijă. Multe soiuri de pești, balene și pinipede aproape au dispărut din apele oceanului din cauza vânătorii excesive și nu se știe dacă numărul lor se va reveni vreodată. Dar populația lumii crește într-un ritm rapid, având din ce în ce mai multă nevoie de produse din fructe de mare. Există mai multe modalități de a-și crește productivitatea. Primul este de a elimina nu numai peștii din ocean, ci și zooplanctonul. A doua modalitate este utilizarea resurselor biologice ale oceanului deschis. Productivitatea biologică a Oceanului este deosebit de mare în zona apelor adânci în creștere. În cele din urmă, a treia cale este înmulțirea culturală a organismelor vii, în principal în zonele de coastă. Toate aceste trei metode au fost testate cu succes în multe țări ale lumii, dar la nivel local, motiv pentru care pescuitul continuă să fie distructiv ca volum. La sfârșitul secolului al XX-lea, mările norvegiene, Bering, Okhotsk și japoneze erau considerate cele mai productive zone de apă.

    Slide nr. 5

    Slide 1

    Slide nr. 6

    Slide 1

    Mineralele sunt rezultatul dezvoltării geologice a planetei noastre, motiv pentru care zăcăminte de petrol, gaze naturale și cărbune - cele mai importante tipuri de combustibil modern - s-au format în adâncurile fundului zonelor maritime ale Oceanului Mondial. Dezvoltarea și generalizarea rezultatelor explorării geologice au arătat că principala sursă de producție a câteva zeci de miliarde de tone de petrol și trilioane de metri cubi de gaz poate fi fundul Oceanului Mondial. De idei moderne, o condiție geologică necesară pentru crearea petrolului și gazelor în intestinele Pământului este existența unor straturi sedimentare de mari dimensiuni în zonele de formare și acumulare a petrolului și gazelor. Ele formează bazine sedimentare mari cu petrol și gaze, care sunt sisteme autonome integrale în care au loc procesele de formare a petrolului și gazelor și de acumulare a petrolului și gazelor. În aceste bazine se află zăcăminte offshore de petrol și gaze, cea mai mare parte a zonei fiind situată în adâncurile subacvatice ale oceanelor și mărilor.

    Slide nr. 7

    Slide 1

    De asemenea, este important de evidențiat exploatarea subacvatică a cărbunelui. Cărbunele se găsește în roca de bază, în cea mai mare parte acoperită cu acoperire sedimentară. Bazinele de cărbune de bază situate în zona de coastă în multe zone continuă în adâncurile raftului. Cărbunele este extras din bazinele subacvatice folosind metoda puțului. În zona de coastă a Oceanului Mondial sunt cunoscute peste 100 de zăcăminte subacvatice și funcționează aproximativ 70 de mine. Aproximativ 2% din producția mondială de cărbune este extrasă din adâncurile mării. Cele mai semnificative dezvoltări de cărbune offshore sunt realizate de Japonia, care obține 30% din cărbunele său din minele submarine, și Marea Britanie, care produce 10% din cărbunele offshore. O cantitate semnificativă de cărbune este produsă de bazinele subacvatice de pe coasta Chinei, Canada, SUA, Australia, Irlanda, Turcia și, într-o măsură mai mică, Grecia și Franța.


    Oceanul Mondial Oceanul Mondial este partea principală a hidrosferei, constituind 94,1% din suprafața sa totală, o înveliș de apă continuă, dar nu continuă, a Pământului, a continentelor și insulelor înconjurătoare și caracterizată printr-o compoziție de sare comună. Temperatura medie: 5 °C; Presiune medie: 20 MPa; Densitate medie: 1,024 g/cm³; Adâncime medie: 3730 m; Volum total: 1370 milioane km³;




    Resurse biologice Resurse biologice Resursele biologice sunt înțelese ca animale și plante care trăiesc în apele sale. Biomasa Oceanului Mondial include 140 de mii de specii, iar volumul său total este estimat la 35 de miliarde de tone. Resursele biologice ale Oceanului Mondial sunt diverse. În ceea ce privește scara de utilizare și semnificație, locul principal printre ele este ocupat de necton, adică animalele care înoată activ în coloana de apă (pești, moluște, cetacee etc.). Se recoltează în principal pește, care reprezintă 85% din biomasa marine utilizată de oameni.


    Bentosul, adică plantele și animalele de fund, nu este încă folosit suficient: în principal bivalve (stridii, midii etc.), echinoderme ( arici de mare), crustacee (raci, homari, homari). Algele găsesc o utilizare din ce în ce mai mare. Milioane de oameni le mănâncă. Din alge se obțin medicamente, amidon, clei, hârtie și țesături. Algele sunt o hrană excelentă pentru animale și un îngrășământ bun. Bentosul, adică plantele și animalele de fund, nu este încă suficient folosit: în principal bivalve (stridii, midii etc.), echinoderme (arici de mare), crustacee (crabi, homari, homari). Algele găsesc o utilizare din ce în ce mai mare. Milioane de oameni le mănâncă. Din alge se obțin medicamente, amidon, clei, hârtie și țesături. Algele sunt o hrană excelentă pentru animale și un îngrășământ bun.


    Resurse minerale Resursele minerale ale Oceanului Mondial pot fi împărțite în cele care se găsesc în apă însăși și cele care sunt extrase de pe fundul acesteia. Cea mai valoroasă resursă a Oceanului Mondial este apa însăși, care conține 75 de elemente chimice. La scară industrială, din acesta se extrag sodiu, clor, magneziu și brom. Atunci când aceste elemente sunt extrase, unii compuși de potasiu și calciu sunt obținuți ca subproduși. Desalinizarea apei de mare devine din ce în ce mai importantă. Resursele minerale ale Oceanului Mondial pot fi împărțite în cele care se găsesc în apă însăși și cele care sunt extrase din fundul acesteia. Cea mai valoroasă resursă a Oceanului Mondial este apa însăși, care conține 75 de elemente chimice. La scară industrială, din acesta se extrag sodiu, clor, magneziu și brom. Atunci când aceste elemente sunt extrase, unii compuși de potasiu și calciu sunt obținuți ca subproduși. Desalinizarea apei de mare devine din ce în ce mai importantă.


    Fundul Oceanului Mondial este bogat în resurse minerale. Acestea includ: zăcăminte de minereu sub suprafața fundului mării ( cărbune, minereu de fier), minerale lichide și solubile (petrol, gaz, sulf, potasiu), depozite minerale de la suprafața inferioară (concreții de mangan și fosforiti, minereuri de metale grele, plasători de diamante). În 1990, ponderea petrolului „de mare” se ridica la aproximativ 30% din producția globală. Extragerea nisipului, a rocii scoici și a pietrișului de pe fundul oceanului este larg răspândită. Fundul Oceanului Mondial este bogat în resurse minerale. Acestea includ: zăcăminte de minereu sub suprafața inferioară (cărbune, minereu de fier), minerale lichide și solubile (petrol, gaz, sulf, potasiu), zăcăminte minerale de pe suprafața inferioară (noduli de mangan și fosforit, minereuri de metale grele, plasători de diamante). În 1990, ponderea petrolului „de mare” se ridica la aproximativ 30% din producția globală. Extragerea nisipului, a rocii scoici și a pietrișului de pe fundul oceanului este larg răspândită.


    Resurse energetice Resurse energetice Resursele energetice ale Oceanului Mondial sunt cuprinse în apele sale (energia mareelor, a cărei putere totală este estimată între 1 și 6 miliarde kWh), în mișcarea lor (energia valurilor) și în condițiile de temperatură. În țara noastră, rezervele potențiale de energie mareelor ​​sunt deosebit de mari pe coastele mărilor Alb, Barents și Ohotsk. Energia lor totală este estimată la miliarde de kWh, ceea ce depășește energia generată astăzi de centralele hidroelectrice ale țării. Apele Oceanului Mondial au rezerve uriașe de deuteriu, combustibil pentru viitoarele centrale termonucleare.


    Utilizare rațională Utilizare rațională Resursele biologice și minerale sunt epuizabile. Utilizarea lor necontrolată a pus în pericol existența mamiferelor marine și a dus la o reducere semnificativă a numărului de pești. Resursele biologice și minerale sunt epuizabile. Utilizarea lor necontrolată a pus în pericol existența mamiferelor marine și a dus la o reducere semnificativă a numărului de pești.


    Apele oceanelor devin rapid poluate. O cantitate imensă de „murdărie” este transportată în ocean de pe uscat de râuri și ape uzate. Mai mult de 30% din suprafața oceanului este acoperită cu o peliculă de ulei care este distructivă pentru plancton. Distrugerea planctonului, adică a protozoarelor și a crustaceelor ​​care plutesc pasiv în apă, a condus la o reducere a aprovizionării cu alimente pentru necton și a redus cantitatea acestuia și, în consecință, la reducerea producției de pește. Deșeurile radioactive intră în Oceanul Mondial, care îi poluează și apele.

    Instituția de învățământ bugetar de stat din regiunea Penza „Seara (tur) școală gimnazială

    Lecție pe tema:

    „Resurse ale oceanului mondial”

    Elaborat de: profesor de geografie – Kuzina O.N.

    Penza 2015

    Note de lecție.

    Profesor Kuzina Olga Nikolaevna

    Articol geografie

    Clasă 10 „Z”

    Subiectul lecției: „Resurse ale oceanului mondial”.

    Ţintă: da o evaluare resurse naturale al Oceanului Mondial, pentru a conduce la o înțelegere a problemei dependenței umanității de ocean în viitor.

    Sarcini:

    Educațional: dezvolta capacitatea de a lucra cu hărți, de a pregăti mesaje pe un subiect, de a selecta informații, de a lucra într-o mini-echipă.

    Dezvoltare: dezvolta motivația și interesul pentru învățare, memorie, atenție; abilități de comunicare.

    Educațional: să dezvolte o înțelegere a interdependenței dintre om și natură, necesitatea unei atitudini atente, raționale față de resursele naturale; a menționa cultura vorbirii elevilor. Continuați să dezvoltați capacitatea elevilor de a vorbi în mod competent și de a folosi corect timpul alocat prin reglementări.

    Echipament: carduri: " Harta politică Lume”, „Resurse naturale ale lumii”, manuale, atlase, prezentare electronică „Resurse ale oceanului mondial”, proiector, calculator.

    Tip de lecție: combinate

    Metode: poveste, conversație, căutare parțială,

    Forme de organizare activități educaționale elevii: sondaj frontal, lucru pe grupe, testare, rapoarte elevilor, lucru independent cu manualul, materiale de prezentare.

    Progresul lecției :

    Semantic

    blocuri

    Timp

    Activitate

    profesori

    Activitate

    elevii

    Org. moment.

    Salutări pentru clasă. Marcarea absenților. Verificarea gradului de pregătire a clasei pentru clasă.

    Salutări din partea profesorilor. Pregătirea pentru clasă.

    Verificarea d/z.

    Testez pe subiectul anterior.

    Sarcină de hartă:

    Afișați țările lider în rezerve de petrol din lume.

    Afișați țările lider în lume în rezervele de gaze naturale

    Arată cele mai împădurite țări din lume.

    Elevii răspund la întrebări în scris.

    Afișați țările pe hartă: Arabia Saudită, Iran, Irak, Emiratele Arabe Unite, Qatar Kuweit, Venezuela, Rusia, SUA, Libia.

    Rusia, Iran, Qatar, Arabia Saudită, Emiratele Arabe Unite, SUA, Nigeria, Algeria, Venezuela.

    Surinam, Guyana, Gabon, Rusia, Finlanda, Suedia.

    Stabilirea obiectivelor și motivația.

    voi organiza munca independenta privind formularea temei lecției, folosind schița temei „Geografia resurselor naturale ale lumii. Poluare și conservare mediu„(manual, pagina 26.).

      – Stabilește-ți obiective.

    Analizez răspunsurile elevilor, formulez tema și scopurile lecției (diapozitivul nr. 1, nr. 2).

    Atragem atenția asupra importanței rezultatelor pozitive ale fiecărui elev. Creez o dispoziție emoțională pentru a învăța materiale noi.

    Analizați conturul subiectului din manual, formulați în mod independent tema și sarcinile după discuție cu profesorul.

    Notează subiectul lecției în caiet.

    Învățarea de materiale noi.

    Munca independentă.

    Mesaje de la elevi (pe baza diapozitivelor de prezentare).

    1. „Apa de mare”

    (diapozitivul numărul 5).

    2. „Resurse minerale ale oceanului mondial” (diapozitivul nr.: 6)

    3. „Resurse biologice

    Lume

    utilizare economică”. (diapozitivul nr. 7, nr. 8)

    4. „Resurse energetice

    Oceanul Mondial”. (diapozitivul nr. 9)

    5. „Poluarea și protecția Oceanului Mondial”. (diapozitivul numărul 10).

    6. „Resurse de agrement ale regiunii Moscova”. (diapozitivul nr. 11)

    Cuvinte introductive de la profesor:

    Să ne amintim cuvintele marelui explorator al Oceanului Mondial, Jacques Yves Cousteau: „Viitorul umanității se află dincolo de ocean”. (diapozitivul numărul 3).

    Astăzi trebuie să aflăm esența cuvintelor marelui călător, vom continua să facem cunoștință cu alte specii resurse naturale Oceanul mondial.

    Probabil ai auzit asta în ultimele decenii ca urmare

    cercetările oceanografilor din întreaga lume și oamenii au dezvăluit misterele Oceanului Mondial. S-a dovedit că oceanul este un imens depozit de resurse naturale (Diapozitivul nr. 4).

    Organizez munca de căutare a elevilor.

    Și acum vom auzi rapoarte de la studenți despre fiecare tip de resursă M.O.

    - Exercita: dați pe baza mesajelor elevilor scurtă descriere tipuri de resurse și completați tabelul din caiet. Folosiți-l pentru a demonstra că Oceanul Mondial este un depozit de diverse resurse naturale.

    Conform schemei:

    1 tip de resursă

    2 scurtă descriere.

    3.Sens

    Îi organizez pe elevi să lucreze în grup. Supraveghez execuția lucrării.

    Organizez verificarea reciprocă a sarcinii, îi încurajez să-și exprime opiniile și conduc elevii la o concluzie (standard de pe diapozitivul nr. 12).

    Profesorii ascultă.

    Efectuați muncă independentă.

    Dați mesaje. Ascultă mesajele. Completați tabelul (lucrați în grupuri).

    Ei își împărtășesc impresiile despre bogățiile regiunii Moscova. Exprimați-și opinia cu privire la utilizarea în continuare a resurselor MO. Efectuați verificarea reciprocă. Ei trag o concluzie.

    Consolidarea primară a cunoștințelor.

    Efectuarea unui sondaj frontal

    1. Ce grupe de resurse naturale aparțin conceptului de „resurse ale Oceanului Mondial”?

    2. De ce a căpătat o importanță deosebită studiul resurselor naturale ale Oceanului Mondial și protecția acestora încă din a doua jumătate a secolului XX?

    3. De ce petrolul este principalul poluant al Oceanului Mondial?

    4.Ce moduri puteți sugera pentru a elimina amenințarea la adresa vieții în Oceanul Mondial?

    Fac o generalizare: Fiind un imens depozit de resurse minerale, energetice, vegetale și animale, care, prin consumul lor rațional și reproducerea artificială, pot fi considerate practic inepuizabile. Oceanul este capabil să rezolve unele dintre cele mai stringente probleme: nevoia de a asigura unei populații în creștere rapidă alimente și materii prime pentru industriile în curs de dezvoltare, pericolul unei crize energetice și lipsa de apă dulce. (diapozitivul nr. 13)

    Răspundeți la întrebări oral.

    Notează-l într-un caiet.

    Rezumând lecția și reflecția.

    Organizez conversația, conectând rezultatele lecției cu scopurile acesteia.

    Amintiți-vă de scopurile și obiectivele care au fost definite la începutul lecției. (diapozitivul nr. 2) Ați reușit să le completați?

    Ce cunoștințe și abilități îți vor fi utile în viitor?

    Sunteți mulțumit de rezultatele muncii dvs. (diapozitivul nr. 14).

    (Analizez succesul învățării materialului și activitățile elevilor). Dau note.

    Ei își exprimă opiniile, efectuează o evaluare preliminară a muncii lor în lecție (ce a funcționat, ce nu a funcționat și de ce).

    Ofer informații și instrucțiuni despre teme pentru acasă.

    1. Pentru consolidarea cunoștințelor: Subiectul nr. 2, p. 26-38

    2.pentru a aprofunda cunoștințele: sarcina 7 la pagina 51

    3. creativ: crearea unui poster pe tema: „Protejarea resurselor Oceanului Mondial de poluare”.

    Înregistrați d/z

    Anexa nr. 3

    Mesajul #1

    Apa de mare.

    Rezervele de apă de mare de pe planeta noastră reprezintă 96,5% din volumul total al hidrosferei. Pentru fiecare locuitor al planetei sunt 270 de milioane. m/pui. apa oceanului. Apa de mare conține 75 de elemente chimice din tabelul periodic în fiecare km cub. apa de mare conține 37 de milioane de tone de substanțe dizolvate, inclusiv 20 de milioane de tone de săruri de clor și sodiu, 9,5 milioane de tone de magneziu, 6 milioane de tone de sulf, mult iod, brom, uraniu, aluminiu, cupru, potasiu, aur , argint . Există 8-10 milioane de aur dizolvat doar în el. tone sau aproximativ 1,5 kg. pentru fiecare locuitor al Pământului.

    Mesaj #2

    Resursele minerale ale Oceanului Mondial.

    (Diapozitivul 6) Pe lângă apa de mare în sine, resursele minerale ale Oceanului Mondial sunt reprezentate și de mineralele de pe fundul acestuia - Pe platforma continentală există zăcăminte de placeri de coastă - aur, platină; întâlni și pietre prețioase- rubine, diamante, safire, smaralde - „Fosforiții pot fi folosiți ca îngrășăminte, iar rezervele vor dura pentru următoarele câteva sute de ani.

    Aceeași vedere interesantă Materiile prime minerale ale Oceanului Mondial sunt faimoșii noduli de feromangan, care acoperă câmpii subacvatice vaste. Nodulii sunt un fel de „cocktail” de metale: includ cupru, cobalt, nichel, titan, vanadiu, dar, desigur, mai ales fier și mangan, dar rezultatele dezvoltării industriale a nodulilor de feromangan sunt încă foarte modeste. Depozitele sunt dezvoltate pe o scară deosebit de mare în Persan, Venezuela, Golful Mexic și Marea Nordului; Platformele petroliere se întind în largul coastei Californiei, Indoneziei, în Marea Mediterană și Caspică.

    Mesajul #3

    Resursele biologice și utilizarea economică a Oceanului Mondial.

    Oceanul Mondial găzduiește 140 de mii de specii de animale (pești, mamifere, moluște, crustacee) și plante. Oamenii de știință cred că resursele biologice ale oceanului sunt suficiente pentru a hrăni 20 de miliarde de oameni. Printre cele mai productive ape ale Oceanului Mondial, V.I Vernadsky a inclus mările situate la latitudinile nordice - norvegiană, nordică, Barents, Okhotsk și japoneză. Cu toate acestea, majoritatea peștilor din comerț necesită protecție. ÎN în ultima vremeÎn lume, cultivarea anumitor specii de organisme (de exemplu, moluște) pe plantații și ferme marine create artificial este din ce în ce mai răspândită. Aceste pescuit se numesc maricultura (Japonia, China, SUA, Olanda, Franta, Australia). În Rusia, algele marine sunt cultivate în mările Orientului Îndepărtat și în Marea Albă. Maricultura face parte din acvacultură - cultivarea artificială a organismelor acvatice în marin și apă dulce. Locul de naștere al acvaculturii este China (cu mai bine de 4 mii de ani în urmă).

    Anexa nr. 4

    Mesajul #4

    Resursele energetice ale Oceanului Mondial.

    Cel mai mare progres a fost realizat în utilizarea energiei mareelor. Pe acest principiu sunt construite centralele mareomotrice ale căror turbine se rotesc într-un sens când marea este mare, iar în cealaltă când marea este scăzută (Rusia, Franța, SUA, Norvegia). Se acordă multă atenție utilizării energiei mareelor ​​în Rusia. În ceea ce privește rezervele potențiale de energie mareelor, Rusia ocupă unul dintre primele locuri din lume, acestea sunt deosebit de mari pe coastele mărilor Albe, Barents și Okhotsk. Energia lor totală este estimată la 200-300 de miliarde de kWh energia generată astăzi de centralele hidroelectrice

    Mesajul #5

    Poluarea și protecția Oceanului Mondial.

    Din păcate, omul, împreună cu exploatarea bogatelor resurse naturale ale Oceanului Mondial, îl folosește în continuare ca o „groapă de gunoi” globală. În fiecare an, 1 milion de tone de petrol cad în el (de la accidente cu cisterne și platforme de foraj, deversare de petrol de la nave contaminate). Când, în 1947, celebrul om de știință și călător norvegian Thor Heyerdahl a navigat pe pluta „Kon-Tiki”

    peste Oceanul Pacific, nu a întâlnit nicio poluare în drumul său. Și în 1969, traversând Oceanul Atlantic cu barca de papirus „Ra”, el a remarcat că chiar și în partea centrală, pe 1.400 de mile, apa era acoperită cu o peliculă de ulei. Oamenii de știință americani au descoperit că milioane de oameni au înotat doar în Oceanul Pacific de Nord la începutul anilor 1980. sticle de plastic. Dacă nu reușim să protejăm oceanul, este puțin probabil să reușim să protejăm pământul.

    Care sunt solutiile probleme de mediu Oceanele lumii?

    1. Este necesară dezvoltarea și adoptarea simultană a unui sistem de măsuri de mediu, tehnice și sociale.

    2. Este necesar să se adopte acorduri internaționale privind Oceanul Mondial.

    Mesajul #6

    Resursele recreative ale Oceanului Mondial.

    Oceanele lumii au resurse de agrement enorme. Chiar și grecii și romanii antici apreciau foarte mult scăldarea și înotul în mare. Doar a fi lângă mare și pe mare are un efect benefic asupra sănătății și dispoziției unei persoane. Cele mai vizitate sunt Marea Mediterană, Caraibe și Marea Roșie. Oceanul, fiind un depozit de diverse bogății, este și un drum liber și convenabil care leagă continente și insule îndepărtate unele de altele. Transportul maritim reprezintă aproape 80% din transportul dintre țări, deservind producția și schimbul global în creștere.

    Anexa nr. 1

    Test .

    Opțiunea nr. 1.

    1 Cele mai multe dintre rezervele de petrol ale lumii sunt concentrate:

    A.) în emisfera nordică

    B). în emisfera sudică

    2. Cantitatea de teren arabil pe cap de locuitor în întreaga lume:

    A) crește

    B) nu se modifică

    B) scade

    3. Aranjați terenurile în ordinea scăderii cotei lor în suprafețele fondului funciar mondial:

    A.) păduri şi arbuşti

    B) teren cultivat

    B) pajişti şi păşuni

    4. Principalele cauze ale problemei cu apa a omenirii sunt:

    a) poluarea apei

    C) distribuția neuniformă a resurselor de apă pe planetă

    Anexa nr. 2

    Test .

    Opțiunea nr.2

    1 Cele mai multe dintre rezervele de gaze ale lumii sunt concentrate:

    A.) în emisfera nordică

    B.) în emisfera sudică

    2. Principalul motiv pentru scăderea terenurilor agricole din lume este:

    A) eroziunea solului

    B) îmbinare, salinizare

    B) deșertificarea

    3. Clasificați terenurile în ordinea creșterii cotei lor în zonele fondului funciar mondial:

    A.) păduri şi arbuşti

    B) terenuri cultivate (teren arabil, grădini, plantații).

    B) pajişti şi păşuni

    4. Principalul motiv pentru exacerbarea problemei apei a umanității sunt:

    O) distribuția neuniformă a resurselor de apă pe planetă

    B) o creștere a consumului cu un volum constant de resurse de apă

    B) poluarea apei

    Anexa nr. 5.

    Slide nr. 1.

    Slide numărul 2.

    Anexa nr. 6

    Slide numărul 3.

    Slide numărul 4.

    Anexa nr. 7

    Slide numărul 5.

    Slide numărul 6.

    Anexa nr. 8

    Slide numărul 7.

    Slide numărul 8.

    Anexa nr. 9

    Slide numărul 9.

    Slide numărul 10.

    Anexa nr. 10

    Slide numărul 11.

    Slide numărul 12.

    Anexa nr. 11

    Slide numărul 13.

  • Vă recomandăm să citiți

    Istoria limbii literare ruse - formare și transformare...