Note de lecție despre aplicația „O rachetă zboară în spațiu” (grup de seniori). Aplicație pentru rezumatul lecției „Spațiul pe o navă spațială aplicație subiect

Chercher

Plante perene: continuați să formați ideile copiilor despre spațiu.
Sarcini:
Educativ: află ce știu copiii despre spațiu, numele planetelor; consolidarea vocabularului activ și pasiv pe tema „Spațiu”.
Educativ: dezvoltarea memoriei vizuale. atenție, acuratețe
Educațional: pentru a dezvolta capacitatea de a lucra în echipă.
Integrarea domeniilor educaționale: cogniție, comunicare.
Tipuri de activități: cognitive, comunicative (comunicare și interacțiune cu adulții și semenii),
Lucrări preliminare: aflați ce știu copiii despre spațiu, uitați-vă la imagini de poveste pe această temă, făcând hârtie pentru „planetă”
Lucru de vocabular: spatiu, planete, Marte, Neptun, Saturn...nava spatiala, extraterestri.

GCD mutare

1. Moment organizatoric.
2. Partea principală:
-Salut copii! Oamenii au visat de mult să se ridice în cer O legendă străveche spune că Icar a visat să se ridice în aer ca o pasăre și să zboare. A strâns penele, le-a prins cu ceară, și-a pus aripile terminate pe spate și a zburat, dar, din păcate, a uitat de rugămintea tatălui său de a nu zbura sus la soare, pentru că... razele sale fierbinți pot topi ceara, apoi penele vor zbura și Icar se va izbi de stânci. Din păcate, asta s-a întâmplat. Dar oamenii nu și-au pierdut speranța de a învăța să zboare. Ceea ce visau, povesteau în basme.
-Ce au zburat oamenii în basme? Sau cât de fabulos aeronaveŞtii?
-(răspunsurile copiilor)
În secolul al XIX-lea, oamenii de știință au lansat primul balon cu aer cald pe cer. Atunci a fost inventat avionul. Și mai recent, în 1961, spațiul cosmic a cucerit omul. Era cosmonautul sovietic Yuri Gagarin. Și acum, în fiecare an, pe 12 aprilie, în întreaga lume este sărbătorită Ziua Cosmonauticii.
În copilărie, mulți au visat
Zboară în spațiul înstelat.
Așa că de la această distanță înstelată
Explorează pământul nostru
- Ce știi despre spațiu? Ce planete sunt în sistemul nostru solar?
-Poți ghici ghicitori în spațiu? (Da).
Atunci ascultă?
GHICITORII.
Profesia spațială
Foarte interesant.
Fiecare băiat este fericit să devină unul
Numele profesiei (cosmonaut).
Numele planetei noastre, prieteni,
Copilul îi va numi, desigur... (Pământ).
Mașină ascuțită
Zboară în jurul întregii planete.
Transport spațial... (rachetă).
- Bravo băieți, ați făcut o treabă grozavă cu misterele spațiale. Acum să facem aplicația
- Ce este legat de cuvântul SPAȚIU?
(cer, planete, Pământ, stele, rachete, sateliți, comete cu coadă).
Există o foaie de hârtie pe biroul tău albastru, lipici, foarfece, hârtie.
PROGRESUL LUCRĂRII:
1. Facem o rachetă din hârtie.
2.Lipiți racheta pe fundal și decorați-o cu cercuri decupate din pătrate galbene
(hublouri)
3. Lipiți stele în jurul rachetei în spațiul gol, tăiați un cerc din hârtie pregătită în prealabil și lipiți-l lângă rachetă
Fă muncă cu muzică.
MINUT FIZIC
Soarele strălucește pe cerul senin,
Un astronaut zboară într-o rachetă.
(Întinde - mâinile sus)
Și dedesubt sunt păduri, câmpuri - (aplecă-te)
Pământul este întins (brațele întinse în lateral)
ANALIZA LECȚIEI:
- Bravo băieți, ați făcut o treabă grozavă astăzi. Din păcate, lecția noastră s-a terminat. Ce am făcut azi? Ți-a plăcut? Ce anume? Ce nu ți-a plăcut? A cui aplicație ți-a plăcut cel mai mult?

Cum să pliezi o rachetă:

Îndoiți un pătrat de hârtie în jumătate

iar în jumătate

desfaceți și pliați colțurile din dreapta sus și din stânga la linia de pliere din mijloc

Îndoiți partea stângă la linia de pliere cea mai din dreapta. Se desenează cu un creion verde

și îndoiți-l înapoi de-a lungul liniei de pliere

Apoi combinăm partea dreaptă și stângă

îl îndoim și înapoi de-a lungul liniei de pliere

întoarceți-o pe cealaltă parte și racheta este gata Dacă ungeți doar părțile proeminente ale corpului rachetei cu lipici și o lipiți, se va dovedi că racheta plutește deasupra unei foi de hârtie. Se creează un efect de zbor suplimentar.

Realizarea hârtiei pentru „planetă”.
O coală de hârtie este umezită cu apă

i-au fost aplicate vopsele de acuarelă de mai multe culori

pune deasupra aceeași foaie de hârtie

și neteziți-o după aceea, separați frunzele

Tăiind cercuri dintr-o astfel de hârtie, planetele devin interesante și diferite pentru toată lumea.

Cursurile de aplicații sunt o modalitate excelentă de a dezvolta acuratețea, simțul culorii și imaginația copilului. Majoritatea copiilor pur și simplu adoră să decupeze figuri din hârtie colorată sau carton și apoi să le lipească pe o coală de hârtie, creând o varietate de imagini.

În acest articol vă vom spune cum să faceți o aplicație tematică cu copilul dumneavoastră - o navă spațială sau o rachetă din hârtie colorată.

Cum să faci o rachetă de hârtie?

Pentru a face o aplicație rachetă de hârtie veți avea nevoie de:

• o foaie de hârtie groasă sau carton;
• hârtie colorată pentru aplicare;
• creioane sau pixuri (pentru marcarea contururilor formelor);
• foarfece;
• lipici de hârtie;
• pensule (pentru lipici și vopsele);
• vopsele pentru fundal (dacă cartonul sau hârtia pentru fundal nu sunt colorate) și un recipient pentru diluarea acestora;
• burete de spumă.

Progresul lucrărilor

1. Luați o foaie groasă de hârtie sau carton. Cel mai bine este să luați un fundal albastru închis sau negru. Dacă aveți doar hârtie albă sau gri pentru fundal, vopsiți-o în albastru sau negru folosind vopsele și un burete de spumă. Nu umeziți prea mult cartonul pentru a preveni să se înmoaie și să-și piardă forma.
2. În timp ce fundalul se usucă, gândiți-vă la amplasarea tuturor detaliilor aplicației pe foaie. Desenați părțile rachetei pe hârtie de construcție (sau imprimați-le dintr-un șablon) și decupați-le cu foarfecele.
3. Lipiți piesele rachetei împreună, încercând să o faceți cât mai atent posibil. Desenați pe hârtie și decupați planete, asteroizi și faceți stele din folie de aur sau argint. Dacă doriți, toate detaliile spațiului ceresc - planete, stele etc. Nu îl puteți tăia din hârtie, ci pur și simplu desenați-l pe o foaie de fundal folosind creioane sau pixuri. Puteți încredința acest lucru copilului dumneavoastră. Pentru ca copilul să deseneze cu ușurință cercuri (pentru planete), utilizați materialele disponibile ca șabloane. Acestea pot fi cești, farfurioare, borcane cu cremă sau jucării cu bază rotundă (piramide, seturi de construcție).
4. Așezați toate elementele viitoarei compoziții pe fundal. Vezi cât de bine arată totul și schimbă ceea ce nu-ți place.
5. După ce locația tuturor elementelor de aplicare a fost aprobată, lipiți-le pe fundal folosind lipici. Vă rugăm să rețineți că primele obiecte care trebuie lipite sunt cele care ar trebui să fie pe fundalul viitoarei aplicații - planete, asteroizi, stele mari. Orice este cel mai aproape de spectator din imagine ar trebui să fie lipit ultimul.
6. Poza finită poate fi încadrată prin lipirea paielor sau a fâșiilor înguste de hârtie colorată în jurul perimetrului fundalului (în spate cu 1-1,5 cm de la margine).
7. Puneți aplicația finită sub o greutate mică (de exemplu, sub o carte a cărei dimensiune este egală sau mai mare decât dimensiunea foii de fundal) și lăsați să se usuce.

Oferim o altă clasă de master despre crearea unei aplicații de rachetă. Puteți imprima șablonul, îl puteți tăia din hârtie colorată și îl puteți lipi pe un fundal pregătit anterior. Rezultatul este o rachetă ca aceasta.

Iată cele mai simple exemple de aplicații pentru rachete pe care le pot face copiii foarte mici. Părinții pot decupa forme din hârtie colorată și pot invita copiii să-și facă propriile aplicații

Dacă, în loc de o rachetă de hârtie colorată, doriți să creați o navă extraterestră sau o întâlnire între astronauții pământeni și reprezentanții altor civilizații, va trebui să vă gândiți la aspectul extratereștrilor și a lor. vehiculși tăiați totul din hârtie colorată. Secvența generală de lucru nu se schimbă. În galerie puteți vedea exemple de aplicații pe o temă spațială.

Pentru a încuraja dezvoltarea gândirii creative, lăsați copilul să deseneze o imagine a unei rachete sau a astronautului în fereastră și, de asemenea, țineți cont de dorințele copilului dvs. în ceea ce privește aspectși culorile navei spațiale, planetelor, extratereștrilor etc.

În timp ce lucrați, permiteți copilului să efectueze operațiuni fezabile - ungeți piesele cu lipici, alegeți locația planetelor, rachetelor, stelelor din imagine etc. spune-i copilului tău despre spațiu, galaxia noastră, planete și stele, despre călătoriile interplanetare și istoria zborurilor spațiale, explică de ce astronauții au nevoie de costume spațiale, cine sunt Yuri Gagarin, Valentina Tereshkova, Neil Armstrong.

După ce aplicația este gata, joacă astronauții cu micuțul tău, lasă copilul să folosească gesturi și sunete pentru a descrie lansarea unei nave spațiale și vine cu o poveste despre astronauți curajoși.

O astfel de distracție va fi nu numai un divertisment plăcut pentru tine și copilul tău, ci și o activitate utilă de dezvoltare care modelează bazele ideologice ale gândirii și imaginației copilului.

Oksana Kasyanova

Cred că toată lumea este atrasă de frumusețea cerului înstelat, și mai ales copiii. La urma urmei, sunt atât de departe și neobișnuit de aproape. Spațiul este plin de mistere pe care vrei sa le rezolvi. Cineva își pune urări unei stele căzătoare, cineva doar visează și își imaginează pe sine în loc astronaut iar alții pur și simplu admiră frumusețea cerului înstelat.

Lecția începe cu o poveste despre vacanța care vine în curând, despre eroii care au cucerit spațiul cosmic, despre planete sistemul solar, O nave spațiale, comete și asteroizi.

Plante perene: Povestește într-un limbaj prietenos pentru copii despre spaţiu, spune-mi cine sunt astronautiiși cum poți deveni unul. Arată ce fel de stele există, extinde-te vocabular pe acest subiect. Creșteți cunoștințele despre stele, constelații și planete. Ajută la dezvoltarea imaginației, a fanteziei și a activității creative.

Sarcini: Învățați copiii să compună rachetă din forme geometrice, dreapta chemând: dreptunghi, pătrat, triunghi, cerc.

Dezvoltați imaginația, cunoștințele despre dimensiunea formelor geometrice - mari, mici; capacitatea de a tăia un pătrat într-un triunghi,

Fixați numele culorii negru, albastru, roșu, verde, abilitățile de lipire a hârtiei pe carton.

Cultivați acuratețea în muncă și interesul pentru a afla despre lumea din jurul nostru.

Publicații pe această temă:

Oamenii s-au străduit întotdeauna să învețe totul despre spațiu. Din fericire, instrumentele moderne îi ajută pe astronomi să descopere tot mai multe secrete ale Universului.

Pe Planeta Aquacentaur, o capsulă a explodat și conținutul capsulei - energon s-a împrăștiat în mici fragmente. Pentru a aduce viața înapoi pe Planetă.

Rezumat al grupului pregătitor GCD al KVN „Zbor în spațiu” Rezumat al activităților educaționale ale grupului pregătitor KVN „Zbor în spațiu” Scop: consolidarea cunoștințelor copiilor despre lumea din jurul lor: despre spațiu, planetele solare.

Rezumatul lecției de matematică „Zbor în spațiu” Integrarea ariilor educaționale: „Dezvoltarea cognitivă” (formarea conceptelor matematice elementare, cognitive.

Integrarea ariilor educaționale: „Cogniție”, „Creativitate artistică”, „Socializare”, „Munca” Conținutul programului: Identificarea celor primite.

1. Pentru lucru vom avea nevoie de: - hârtie colorată - carton negru - lipici - foarfece - creion 2. Decupați un șablon rachetă din carton.

Activități educaționale directe în grupa de seniori „Zbor spațial” Scop: Crearea condițiilor favorabile pentru introducerea copiilor în sărbătoarea „Ziua Cosmonauticii”. Obiective: extindere educațională.

Marina Gredneva
Schiță a unei lecții despre aplicația „Zbor în spațiu” pentru grupul de seniori a instituțiilor de învățământ preșcolar

Integrare: dezvoltare artistică - estetică, social - comunicativă, vorbire, cognitivă.

Plante perene: crearea de lucrări pe tema " Zbor în spațiu"

Sarcini:

educativ: extinde cunoștințele copiilor despre spaţiu; Învățați să transmiteți forma unei rachete folosind tehnica decupării simetrice a hârtiei, decupați figuri de oameni în costume spațiale, diverse planete, stele, folosiți șablonul; consolidați capacitatea de a plasa obiecte în jurul întregului perimetru al foii

în curs de dezvoltare: dezvolta simțul compoziției și gustul estetic

educativ: pentru a cultiva acuratețea, munca grea, capacitatea de a obține rezultate bune

Metode și tehnici: ludic, vizual, folosirea cuvintelor literare, activitate independentă a copiilor, conversație, explicații, abordare individuală

Lucrări preliminare: construcție în colțul „Tânăr constructor” folosind seturi de construcție plate și tridimensionale, uitându-se la ilustrații pe subiect, joacă în aer liber " Astronauții"

Materiale si echipamente: stabilit pentru aplicatii, hârtie colorată, coli de carton negru și violet, foarfece, lipici, imagini cu rachete, fotografii ale Pământului, planete, astronautii.

Planul de lecție:

1. Moment organizatoric. Echipamente.

2. Conversatie pe tema clasele.

3. Compilare plan de lucru.

4. Sarcina didactică „Construirea unei rachete”.

5. Lucrați plan.

6. Rezumat. Analiză. Expoziţie.

Progresul lecției:

1. Educator: Salut baieti! Vă rog să vă uitați la echipament și să-mi spuneți ce va fi clasă?

Răspunsurile copiilor: Will aplicatie.

Educator:

Ascultă ghicitoarea și ghicește tema noastră clasele:

O pasăre nu poate ajunge pe lună

Zboară și aterizează

Dar o poate face

Fă-o repede. (racheta)

Deci subiectul clasele"Zbor în spațiu", vom lipi rachete pe, planete, astronauți în spațiul cosmic.

. Educator:

Pe 12 aprilie, întreaga lume sărbătorește Ziua Aviației și astronautică. Aceasta este o sărbătoare specială. În 1961, un cetățean al țării noastre, Yu A. Gagarin, a comis primul zborul spațial. Până atunci cosmic Spațiul a fost explorat de mult timp, studiat de oameni de știință din multe țări. Înainte de a trimite la spatiul uman, au trimis câinii acolo - Belka și Strelka, și ei au fost cei care i-au pus pe primii spaţiu o cale către spațiu necunoscut. Și numai atunci a zburat un bărbat.

Cum se numește o astfel de persoană?

Nu este nici pilot, nici pilot,

El nu pilota un avion,

Și o rachetă uriașă.

Copii, cine va spune asta? (astronaut)

3. Educator:

Hai să compunem plan de lucru:

1) îndoiți hârtia în jumătate, de două ori;

2) tăiați rachetele;

3) lipiți-le pe carton.

4. Educator:

Înainte de a începe, să punem împreună o rachetă din forme geometrice - fișierul „Rocket” din joc didactic„Constructie din forme geometrice”.

5. Înainte de muncă, să facem un deget gimnastică:

Totul în ordine planete

Oricare dintre noi va suna:

Unu - Mercur,

2- Venus,

5- Jupiter,

6- Saturn,

7- Uranus, urmat de Neptun,

El este al optulea la rând,

Și apoi după el

Și al nouălea planetă

Numit Pluto.

Educator:

Imaginați-vă că sunteți designeri de rachete în care astronauții vor pleca în călătorii în spațiu, și lucrează cu grijă, atent, strict conform plan.

Începeți:

1) Îndoiți hârtia în jumătate, așezați șablonul cu grijă, țineți hârtia astfel încât să nu alunece, trasați conturul uniform și clar;

2) tăiați, respectând regulile de siguranță atunci când lucrați cu foarfecele;

3) lipiți cu atenție semifabricatele pe carton, distribuindu-le pe întreaga coală.

Profesorul te invită să fantezi și să-ți dai seama unde se îndreaptă racheta către Lună sau către alții planete, stele.

Minut de educație fizică "Paraşuta"

Acum motorul a pornit,

Elicea s-a învârtit:

J-J-J-J-J-J-J!

Ne-am ridicat spre nori,

Și trenul de aterizare s-a retras.

Iată-ne

Ne-am pregătit o parașută.

Împinge, sari-

Să zburăm, prietene!

Parașutele s-au deschis

Copiii au aterizat încet.

6. Educator: Uite ce frumoasă a ieșit poza - o bucată mică spaţiu: rachete rapide zboară între planete, sunt controlate astronautii, se grăbesc să plece acasă - pe Pământ.

Profesorul citește o poezie de Y. Serpin "Rachete"

Nu ai timp să mergi la o plimbare astăzi

Noi ocupat cu alte lucruri:

Rachete spațiale

Facem lucruri împreună.

Le-am pictat strălucitor -

Lasă-i să zboare acum!

În cei curajosi astronautii

Joc grădiniţă

Publicații pe această temă:

Rezumatul lecției „Ziua Cosmonauticii. Zbor în spațiu" (grup de seniori) Obiectivele programului: Creativitate artistică: - continua introducerea copiilor în tehnica desenului cu plastilină, - dezvoltarea abilităților de decupat.

Scop: clarificarea ideilor copiilor despre spațiu. Obiective educaționale: - generalizarea și sistematizarea cunoștințelor copiilor despre spațiu; - asista.

Rezumatul lecției finale din grupul de seniori „Zbor în spațiu” Conținutul programului: 1. Dezvoltare socială și comunicativă: dezvoltarea în continuare a capacității copiilor de a interacționa cu adulții și semenii;

Rezumat al GCD pentru grupul de juniori „Zbor în spațiu” (împreună cu părinții) Rezumatul GCD pentru grupa de juniori pe tema: „Zbor în spațiu” (împreună cu părinții) Scop: extinderea cunoștințelor copiilor pe tema spațiului. Sarcini:.

Note de lecție pe aplicație de hârtie pentru grupul de seniori „Case pe strada noastr㔄Casele de pe strada noastră” Scop: consolidarea cunoștințelor copiilor despre sat, despre adresa lor de acasă, să învețe să transmită imagini cu o casă și o stradă în aplicații;

Marina Metreveli

"Călătorie în spațiu".

Dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinilor. Activați vocabularul. Dezvoltați gândirea creativă, imaginația, atenția auditivă și vizuală. Practicați lipirea atentă. Aflați cum să concepeți o imagine și să subordonați lucrările ulterioare ideii.

Materiale: ilustrații de planete, rachete, stele, comete, portrete astronautii, carton negru, hârtie simplă blank pt aplicatii, creioane colorate, lipici, șervețele, cârpe de ulei.

Dicţionar: spaţiu, nava spatiala, racheta, spațiul cosmic, stele, planete.

Metodologia de desfășurare a lecției.

La începutul lecției, discutați cu copiii despre faptul că sărbătoarea „Ziua lui astronautică„. Luați în considerare ilustrațiile de planete, stele, rachete, portrete cosmonauții Yu. Gagarin, G. Titov, V. Tereshkova.

Astăzi vom arunca o privire cosmic spațiu așa cum au făcut odinioară vitejii noștri astronautii. Pentru a face acest lucru, trebuie să alegem hârtie de culoare închisă. Decupați siluete de rachete, planete, stele, nava spatiala.

Invitați fiecare copil să se gândească la ce va decupa și va lipi pe foaia lui de carton. Așezați semifabricatele fără a le lipi.

După ce ați lipit piesele, lăsați-le câteva minute să se usuce. Între timp, să cheltuim minut de educație fizică spațiu.

Și acum suntem copii,

Zburăm cu o rachetă

Ridică-te în picioare

Și apoi mâinile în jos

Unu, doi, trei, patru -

Iată o rachetă care zboară în sus! (1-2 - stați pe degetele de la picioare, brațele în sus, palmele formând o „cupolă rachetă”, 3-4 stand principal)

Ei bine, munca ta s-a uscat și acum îți voi da creioane colorate ca să poți picta peste ele. Toată lumea admiră imaginile rezultate împreună.

Publicații pe această temă:

Rezumatul lecției „Călătorie în spațiu” Bugetul municipal preșcolar institutie de invatamant grădinița generală de dezvoltare „Kalinka” cu implementare prioritară.

Rezumat al GCD „Călătorii în spațiu” Scop: Extinderea înțelegerii copiilor despre spațiu, Ziua Cosmonauticii; Obiective: promovarea sănătăţii, prevenirea oboselii.

Rezumatul unei lecții cu copii de 5-6 ani „Călătorie în spațiu” Obiective educaționale: Activare dezvoltarea vorbirii copii. Pentru a forma copii mai mari vârsta preșcolară sistem de idei c.

Rezumat al NOD „Călătoria în spațiu a lui Dunno” Scopul lecției: Să continue să formeze ideile copiilor despre spațiu și astronauți. Obiective: Educaționale: 1. Continuarea formării.

Rezumatul GCD în grupul pregătitor „Călătorie în spațiu” Rezumatul GCD în grupa pregatitoare„Călătorie în spațiu” Scop: dezvoltarea interesului cognitiv la copii Obiective: -consolidarea cunoștințelor.

Rezumatul GCD în grupul senior „Călătorie în spațiu” Rezumat al GCD în grupul de seniori „Călătorie în spațiu” Scop: Dezvoltarea imaginației creative, formarea unei idei de asistență reciprocă.

Rezumat al OOD privind FEMP „Călătorie în spațiu” pentru copii 5–6 ani pentru secțiunea „Dezvoltarea cognitivă” Rezumatul activităților educaționale organizate „Călătorie în spațiu Integrarea educațională.