Правописание приставок. Приставки в русском языке Приставки которые пишутся с а

Разделы: Начальная школа

Класс: 2

Цели урока: учить различать приставки с буквами о и а ; орфографический тренинг написания гласных о , а в приставках; обогащать словарный запас, развивать устную и письменную речь, воспитывать интерес к русскому языку.

Оборудование: мультимедийное оборудование, интерактивная доска, по одному кружку зелёного, жёлтого, красного цветов, закладки таких же цветов у учащихся.

Маленькая рабочая тетрадь.

Ход урока

1. Организационный момент.

Ребята! Сегодня у нас с вами необычный урок. К нам в класс пришли гости, педагоги нашей школы, чтобы посмотреть, чему мы с вами научились во втором классе, как умеем себя вести и работать на уроке. Давайте повернёмся к нашим уважаемым гостям и подарим им свои улыбки. Молодцы, ребята!

Давайте улыбнёмся друг другу, я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесёт нам всем радость общения друг с другом. Успехов вам и удач! Каким вы хотите видеть сегодняшний урок?

(Весёлым, интересным, чтобы узнали что-то новое, чтобы показали свои знания.)

2. Сообщение темы урока. СЛАЙД 1.

Сегодня на уроке мы будем учиться различать приставки с буквами о и а ; правильно писать слова с приставками.

3. Актуализация опорных знаний. СЛАЙД 2.

Что такое приставка? (Приставка - значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов: ход, выход, переход.)

Как найти в слове приставку? (Чтобы найти в слове приставку, нужно подобрать однокоренное слово без приставки или с другой приставкой: поговорка - говор, договор, проговорить.)

Что надо знать о приставках, чтобы правильно их написать? (Приставка - это часть слова, и на письме её нельзя отделять от корня: пришёл, посмотрел. Некоторые приставки пишутся всегда одинаково, независимо от того, как произносятся: сделал, отдал, побежал.)

4. Чистописание. СЛАЙД 3.

Дети, откройте тетради, запишите число, классная работа.

На минутке чистописания будем отрабатывать написание высоты букв и наклон.

Прочитайте сочетания, написанные на экране.

до на по про за о об над от со под обо подо от ото

На какие группы можно разбить эти сочетания букв?

(С гласными "а" и "о".)

На одной строке напишите сочетания с гласной "а", на другой с гласной "о".

В тетради будет написано: до по про о об от со под обо подо от ото

на за над

Где вы можете встретить такие сочетания букв? (В приставках.)

5. Систематизация полученных знаний о правописании приставок.

1) - Ребята, а кто запомнил приставки, в которых всегда пишется гласная о? (Ребёнок выходит к доске, поворачивается лицом к классу и называет приставки.)

Кто напомнит нам приставки с гласной а? (Один человек отвечает у доски.)

2) Показ таблицы на экране. СЛАЙД 4.

Посмотрите на эту таблицу. Скажите, когда пишется гласная а в приставках? А когда гласная о ? Какие слова нужно запомнить?

3) Повторение алгоритма написания слов с безударным гласным звуком в начале слова (ответы детей).

Ребята, а как правильно написать слово с безударным гласным звуком в начале слова? СЛАЙД 5.

1. Определяем, в какой части слова безударный гласный звук - в корне или приставке. Для этого подбираем родственные слова, меняя, если возможно, приставки.

2. Если безударный гласный в приставке, вспоминаем правило: в приставках за-, на-, над- всегда пишется только буква а. (Или в приставках до-, о-, об-, от-, по-, под-, про- пишется буква о.)

3. Если безударный гласный звук в корне, подбираем проверочное слово, такое, чтобы на проверяемый гласный падало ударение.

4) - Как графически обозначается орфограмма "Безударная гласная в приставке"?(Надо выделить приставку и подчеркнуть в ней гласную.) СЛАЙД 6.

6. Первичное закрепление.

По учебнику с. 138 разбирается алгоритм определения написания слов (за)грустить и (па)лить.

В тетради запишем: загрустить, полить (+ выделить приставку, подчеркнуть гласную в приставке.).

7. Отработка алгоритма выбора буквы при написании приставок. СЛАЙД 7.

Выполняется упр. 1 с. 138 фронтально, письменно с выходом учеников кдоске и подробным комментированием ими своих действий. В случае ошибки учитель просит найти нужную приставку в той или иной группе по таблице, представленной на экране. СЛАЙД 4.

В тетради будет написано: повстречать научить

опустеть надуть

добежать запасать

облететь нарисовать

подлететь заморозить

напомнить

залететь

8. Отработка написания приставок и действия контроля. СЛАЙД 8.

Выполняется упр. 2 с. 138 письменно, самостоятельно. Учитель оказывает индивидуальную помощь слабым учащимся. В качестве проверки учитель просит одного ученика прочитать слова с приставками, в которых пишется буква о, а другого - прочитать слова с приставками, в которых пишется буква а.

Проверь себя. СЛАЙД 9.

В тетради будет написано: Забежал, поход, проходить, дослушать, наварить, написать, дорасти, ожить.

9. Физкультминутка "Буратино". СЛАЙД 10.

10. Игра "Поймай приставку". СЛАЙД 11.

На экране написаны слова поехать, поздно, покраска, полянка, полить, покатать, половик, почта, помирить, полотенце

Мальчики должны записать слова с приставками, а девочки - без приставок.

1 мальчик и 1 девочка работают на доске, остальные не смотрят, работают самостоятельно.

Проверь себя. СЛАЙД 12.

В тетради мальчики запишут поехать, покраска, полить, покатать, помирить ; девочки запишут поздно, полянка, половик, почта, полотенце .

11. Игра "Кто больше?" СЛАЙД 13.

Игра заключается в том, чтобы как можно больше слов написать за 1 минуту. 1 вариант при помощи приставок от корня ход , 2 вариант при помощи приставок от корня бег .

Запись самостоятельно. Проверка устно.

12. Дифференцированная работа. СЛАЙД 14. Рабочая тетрадь "Пишем грамотно № 1" урок 66 (с. 71-72). Задание для групп написано на экране:

Красный круг с. 71 упр. 1.

Жёлтый круг с. 71-72 упр. 2.

Зелёный круг с. 72 упр. 3.

Низкий уровень (у детей в тетрадях красные закладки) - выделение в словах приставок, активизация словарного запаса, отработка правописания изучаемых приставок. С. 71 упр. 1 (Подсказка: слово может не дружить с какой-то приставкой).

Средний уровень (у детей в тетрадях жёлтые закладки) - тренировка в правописании приставок и работа со смыслом словосочетаний. С. 71-72 упр. 2.

Высокий уровень (у детей в тетрадях зелёные закладки) - поиск приставок, подходящих ко всем словам группы. С. 72 упр. 3. 1) под-, 2) от-, 3) про-, 4) по-, 5) на-, 6) за-.

Учитель оказывает индивидуальную помощь слабым учащимся.

13. Разгадывание кроссворда. СЛАЙД 15.

Учитель читает вопрос. Дети называют ответы.

1. Изменяемая часть слова (окончание). СЛАЙД 16.

2. Часть слова без окончания (основа). СЛАЙД 17.

3. Часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов (приставка). СЛАЙД 18.

4. Часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов (суффикс). СЛАЙД 19.

5. Главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов (корень). СЛАЙД 20.

14. Закрепление.

Прочитайте стихотворение. СЛАЙД 21.

П:смешил, з:мочил,

З:смеялся, п:грустил.

Что за правило не знал

Тот, кто буквы пропускал?

(Дети вспоминают правило проверки безударной гласной в приставке.)

Чем отличается проверка безударного гласного в корне от проверки безударного гласного в приставке? (Если безударный гласный в приставке, нужно вспомнить, как пишется эта приставка. Если безударный гласный находится в корне и его можно проверить, то нужно подобрать однокоренное слово с ударением на этом гласном).

15. Домашнее задание. СЛАЙД 22.

Учебник с. 139 упр. 3.

16. Рефлексия. СЛАЙД 23.

Е.А. Маковей, учитель русского языка МОУ СОШ №1 г. Адыгейска,
А.И. Архипова, профессор Кубанского госуниверситета

§ 2. Правописание приставок

Приставка , префикс (от лат. praefixus «прикрепленный впереди») — часть слова перед корнем. В русских словах перед корнем может быть от 1 до 3 приставок: вз-дрогнуть, при-со-единиться, по-при-от-крыватъ. Большинство русских приставок совпадают по форме и отчасти по значению с предлогами (бездорожный — без дороги, отглагольный — от глагола, исподнизу, исподлобья — из-подо лба), частицами (неявившийся — не явиться). Среди приставок русского языка имеется некоторое количество заимствованных: а в значении "не", анти —"против", архи — "очень", контр — "против", пан —"весь", суб — "под", транс — "через" и др.

2.1. Правописание неизменяемых приставок
Большинство приставок в русском языке являются неизменяемыми, т.е. вне зависимости от звучания в той или иной позиции они пишутся единообразно. Правописание таких приставок следует запоминать. Список неизменяемых приставок смотрите в таблице:

	окликнул, остановка, осадок, онеметь
	добраться, дойти, догадка
	поверье, подворье, порезать, полагаться
	проварить, пробел, проделка, произрастать
	В особом значении: (значение родства) прабабушка, праязык
	нападение, накрыть, нагнать
	задаваться, заключенный, забрать, забить
НАД- (НАДО-)	надкусить, надтреснуть, надписать, надорваться
ПОД- (ПОДО-)	подтаять, подточить, подсказать, подождать
ОТ- (ОТО-)	отдать, отдых, отодвинуть, открыть
ОБ-(ОБО-)	обстричь, обточить, обтереть, обойти
В- (ВО-)	всласть, вшить, вцепиться, вовлечь
ПРЕД-	председатель, предшественник, предрешать
ПЕРЕ-	перегной, перелить, перекос
С- (СО-)	сдвинуть сбиться сберечь сдаться сдружиться сделать согнуться	Нет приставки в словах: здесь, здешний, здание, здоровье, ни зги и однокоренных.

2.2. Правописание приставок на...з - ...с
В русском языке есть приставки, в которых происходит чередований букв З и С :
БЕЗ- / БЕС- , РАЗ- / РАС-, ВОЗ- / ВОС- (ВЗ- / ВС-), ИЗ- / ИС-, НИЗ- / НИС-, ЧЕРЕЗ- / ЧЕРЕС- (ЧРЕЗ- / ЧРЕС-)

Во..кликнуть; по ни..ходящей; ..делать; ра..жигать.

Выбор согласной осуществляется по следующему правилу:

2.3. Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Слова, начинающиеся на пре- и при- , имеют в русском языке разное происхождение.
Одни пришли из латыни. В таких словах латинская приставка prae- стала частью русского корня (президент, президиум, презумпция, предикат, премировать, претензия, претендент, префект, прецедент, препарат, презентация). Русский язык заимствовал и латинские слова с корнем, начинающимся на при (приоритет, привилегия, приватный).
Другие имеют старославянское происхождение. Для них характерна славянская приставка пре- , которую часто включают в современный корень (препятствие, преставиться, преимущество, прекрасный). В языке эти слова сохраняют книжный характер.
Наконец многие слова с пре- и при- имеют собственно русское происхождение.

Понятно, что составить ясное правило для всех случаев невозможно. Поэтому предлагаемое ниже орфографическое правило подходит преимущественно для слов, в которых значение приставки ясно угадывается.

Запомним некоторые случаи:

придать форму, блеск не придавать значения приданое невесты придел храма радиоприемник восприимчивый привратник притворить окно прибывать к поезду прибытие припирать дверь палкой приклонить голову к плечу приклониться в дверях призреть сироту приступить к делам неприступный бастион приходящий врач приложить усилия приуменьшить (немного уменьшить) приставить стул приткнуться неприменимый прием притерпеться к трудностям приставать с расспросами присутствовать на собрании

предать друга, мечты предавать земле старинное предание предел терпения преемник руководителя преемственность поколений превратное представление, превратности судьбы претворить идеи в жизнь пребывать на отдыхе пребывание препираться по пустякам преклонить голову в знак почтения, непреклонный человек, преклонный возраст, преклоняться перед талантом презирать трусов преступить закон преступник имеет непреходящее значение непреложный закон преуменьшить (значительно уменьшить) преставиться (умереть) камень преткновения непременное условие претерпеть лишения, изменения беспрестанный, непрестанный

2.4. Правописание гласных в приставках НЕ- и НИ- в
неопределенных и отрицательных местоимениях,
местоименных отрицательных наречиях.

Примечание. Правило распространяется на слова других частей речи в том случае, если они образованы от отрицательных местоимений и наречий: ничегонеделание, ничтожный, никчемный, никудышный, вничью.

2.5. Правописание согласных на стыке приставки и корня.

Пере + сказ = пересказ (-с-)
рас + сказ = рассказ (-сс-)
рас + ссориться = рассориться (-сс-)

Запомните: расчет (рас + чет), но: рассчитать (рас + считать);
бессчетный (бес + с + чет).

В словах разевать, разинуть, разорить пишется одна 3.

I.

Необходимо запомнить, что большинство приставок в русском языке неизменяемые . То есть пишутся всегда одинаково. В любых словах.

Например:
о- : обежать, остановка, одуматься
у- : увести, убежал, успокоиться
до- : дожить, дойти, доставка
по- : побежать, подворье, посмотреть
про- : прокатить, пробел, просмотр
пра- : употребляется в значении «отдаленная степень родства»: прабабушка, праязык
на- : нападки, накрыть, надавить
за- : закрыть, заключенный, запутать
над- (надо-): надкусить, надпись, надорваться
под- (подо-): подплыть, подсказать, подождать
от- (ото-): отдать, отодвинуть, открыть
об-(обо-): облететь, обтереть, обойти
в- (во-): вдоволь, вверх, вовлечь
вы- : вылавливать, выход, выстоять
пред- (предо-): предпочтение, предрешать, предостеречь
пере-: перерыв, перелить, перекос
с- (со-): сдвинуть, сойти, сгибать (будьте внимательны, есть только приставка с-, нет приставки з-)

! Заимствованные иноязычные приставки также неизменяемые:

Дез- : дезинформировать
контр- : контраргумент
транс- : трансатлантический
пост- : постмодернизм
суб- : субкультура
супер- : супергерой
пан- : панъевропейский

II.

В русском языке есть несколько небольших групп приставок, которые все-таки изменяются при определенных условиях. Иначе говоря, их правописание зависит от чего-то. Рассмотрим эти группы приставок.

1. Приставки, правописание которых зависит от глухости/звонкости последующего согласного.

Что это значит?

Если после приставки из этой группы мы видим звонкий согласный, то на конце приставки пишем -з, а если глухой, то, соответственно -с.

Сюда относятся так называемые приставки на -з, - с, их ровно шесть:

Без-/бес- безработный, бессмертный
раз-/рас- разрозненный, распустить
воз-/вос- (вз-/вс-) возврат, вздохнуть, вскарабкаться
из-/ис- избежать, испуг
низ-/нис- низвергать, нисходить
через-/черес- (чрез-/чрес-) чрезмерный, чересчур

2. Приставки, правописание которых зависит от лексического значения.

Это приставки пре-/при- .

Для того, чтобы сделать правильный выбор приставки, необходимо понять, какое значение она привносит в слово.

Итак, какие значения характерны для каждой приставки:

а) Значения приставки пре:

1) Значение высшей степени качества. Проще говоря, это значение равно значению слова очень .

Например: прекрасный, преувеличивать, превосходить, преспокойный.

2) Значение, близкое значению приставки пере- (следует понимать, что не всегда в таких случаях приставку пре- можно заменить приставкой пере- , здесь важно сходство их значений)

Например: прервать, преступник, преподаватель, преобразовать, преграда.

б) Значения приставки при:

1) «приближение»

Например: приходить, приезжать

2) «присоединение»

Например: пришить, приклеить

3) «недодействие», то есть неполнота действия, близко к значению «слегка»

Например: прикрыть, присесть,

4) «завершенное действие», то есть доведенное до конца

Например: придумать, приготовить

5) «близость к чему-либо», то есть "около"

Например: прибрежный, придорожный

3. Приставки, правописание которых зависит от ударения.

В эту группу входят приставки:
рас-/рос (раз-/роз-)
Если вы не забыли, то эти приставки относятся и к первой группе, поэтому имеют вариант написания -з/-с .

Без ударения в них пишется буква А, а под ударением... - под ударением проблемы нет, что слышим, то и пишем, как правило, это буква О.

Например: роспись, расписание, разговор, розыск.

III.

Чтобы правильно выполнить задания на правописание приставок, надо знать еще два правила:

1. О выборе Ы-И после приставок в словах с корнями с первой буквой И.

После приставки, оканчивающейся на согласный, в корне пишется Ы, если эта приставка русского происхождения.

Например: безЫдейный, подЫскать, разЫграть, обЫндеветь (от слова иней)

Исключения : русские приставки МЕЖ- (межинститутский, после Ж невозможна Ы!) и СВЕРХ- (сверхинтеллект)и целое слово ВЗИМАТЬ.

После приставки нерусского происхождения, то есть заимствованной (чаще всего из латыни), в корне сохраняется буква И.

В задании 9 будут только слова, в которых пропущены буквы в приставках.

Для успешного выполнения задания рекомендуем:

2. Выделить приставки;

3. Вспомнить правила и применить их (лучше работать по принципу «от простых правил к сложным»).

Некоторые приставки пишутся строго по правилу: пойми, как действовать, и не ошибёшься. А есть такие, которые требуют постоянного внимания, например приставки пре- и при- .

Давайте вспомним, как правильно писать русские приставки.

Приставки, которые всегда пишутся одинаково:

1. Приставки в-, об-, от-, над-, под-, у-, о-, вы-, на-, за-, до-, по-, пере-: войти — внести — вбежать — встать

Многие приставки пишутся всегда одинаково, например: вбежать, встать. Слышишь разные звуки в начале этих слов? Звуки [в] и [ф] — это разные произношения одной приставки в-. Почему произношение может быть разным? Это зависит от последующего звука. Работает закон оглушения звонких перед глухими. Итак, произносить эти приставки мы можем по-разному, в зависимости от фонетической позиции в слове, но пишем их всегда одинаково.

Запомнить эти приставки поможет список примеров:

Надпись, подпись и увёртка,
окончание, отвёртка,
выход, вход и нападение,
и доход, и объедение,
а еще заход, поход
и подземный переход.

В русских словах также встречаются заимствованные иноязычные приставки:

дез-, контр-, транс-, пост-, суб-, супер-, пан-.

Пиши их всегда одинаково.

2. Приставка с-: сдача

Ошибочные написания этой маленькой приставки настолько распространены, что пришлось выделить особое правило. Дело еще и в том, что многие путают приставку с- с приставками, оканчивающимися на буквы с или з . О них речь пойдёт ниже.

Пиши приставку с- всегда одинаково: и перед гласными, и перед любыми согласными: сдача, сделать, смыть.

Перед парными звонкими согласными приставка с- произносится как [з]: cделать, сдать.

В словах здесь, здание, здоровье , (не видно) ни зги и других подобных буква з относится к корню.

Приставки, которые пишутся неодинаково:

1. Приставки, оканчивающиеся на буквы з и с : беспомощный - бездомный

Обращайте внимание на границу приставки и корня!

Приставки: раз-// рас-, из-//ис-, без-// бес-, воз-// вос-, вз-// вс-, низ-// нис-, через-// черес-, чрез-// чрес- если корень слова

• начинается на гласный или звонкий согласный, пиши с буквой з : бездомный,
• если корень начинается на глухой согласный, — с буквой с : беспомощный.

2. Приставки пра-//про : правнук - прогульщик

Если выражены значения:

• «давность, история, древность, отдаленность времен, явлений, отношений, лиц», пиши пра-: прадед,праславянский язык,
• любые другие — пиши приставку про-: простоять(долго), просмотреть(быстро, бегло), прописать (назначить лечение), пророссийская политика и т. д.

3. Приставки раз- (рас-)//ро´з- (ро´с) : расписать - ро´спись

В приставках раз-, рас-//роз-, рос-

• без ударения пиши а : расска´з,
• под ударением - о : ро´сказни.

4. Приставки пре-//при-: премилый, преграда - прийти, привязать, прикрыть, придорожный

Пиши пре-, если передаются значения:

• «очень» — премилый, престарый,
• «пере» — преграда.

Пиши при-, если передаются значения:

• «приближение» — прийти, приехать,
• «присоединение» — пришить, привязать,
• «чуть-чуть» — прикрыть, приоткрыть,
• «около, близко» — прибрежный, придорожный

Обратите внимание:

— Многие слова не входят в перечисленные группы: привыкать, присутствовать, прислушаться и другие. Их написание старайся запомнить.

— В ряде слов пре и при входят в состав корня: причина, привет, приказывать, превратить, презирать, препятствие и другие. Такие написания старайся запомнить.

— Не путай слова с приставками со сложносокращёнными словами: пединститут, политиздат, спортинвентарь. Никакого отношения к этому правилу они не имеют.

Для подготовки к экзамену, мы рекомендуем занятия с репетиторами онлайн у себя дома! Все выгоды очевидны! Пробный урок бесплатно!

Желаем Вам успешной сдачи экзамена!

Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :

Присоединяйтесь к нам в Facebook !

Смотрите также:

Самое необходимое из теории:

1. Приставки в- , об- , от- , над- , под- , у- , о- , вы- , на- , за- , до- , по- , пере- : войти - внести - вбежать - встать

Нет проблем! Пиши их всегда одинаково!

Многие приставки пишутся всегда одинаково, например: вбежать, встать. Слышишь разные звуки в начале этих слов? Звуки [в] и [ф] - это разные произношения одной приставки в-. Почему произношение может быть разным? Это зависит от последующего звука. Работает закон оглушения звонких перед глухими. Итак, произносить эти приставки мы можем по-разному, в зависимости от фонетической позиции в слове, но пишем их всегда одинаково.

Запомни:

Запомнить эти приставки поможет список примеров:

Надпись, подпись и увёртка,
окончание, отвёртка,
выход, вход и нападение,
и доход, и объедение,
а еще заход, поход
и подземный переход.

В русских словах также встречаются заимствованные иноязычные приставки:

дез-, контр-, транс-, пост-, суб-, супер-, пан-.

Пиши их всегда одинаково.

Приставка с-: сдача

Существует только приставка с-.

Ошибочные написания этой маленькой приставки настолько распространены, что пришлось выделить особое правило. Дело еще и в том, что многие путают приставку с- с приставками, оканчивающимися на буквы с или з . О них речь пойдёт ниже.

Пиши приставку с- всегда одинаково: и перед гласными, и перед любыми согласными: сдача, сделать, смыть.

Перед парными звонкими согласными приставка с- произносится как [з]: cделать, сдать.

Не путай:

В словах здесь, здание, здоровье , (не видно) ни зги и других подобных буква з относится к корню.

Какие приставки пишутся неодинаково?

1. Приставки, оканчивающиеся на буквы з и с : беспомощный – бездомный

Внимание на границу приставки и корня!

Приставки: раз-// рас-, из-//ис-, без-// бес-, воз-// вос-, вз-// вс-, низ-// нис-, через-// черес-, чрез-// чрес- если корень слова

· начинается на гласный или звонкий согласный, пиши с буквой з : бездомный,

· если корень начинается на глухой согласный, - с буквой с : беспомощный.

2. Приставки пра-//про : правнук – прогульщик

Думай о значении:

Если выражены значения:

· «давность, история, древность, отдаленность времен, явлений, отношений, лиц», пиши пра-: прадед,праславянский язык,

· любые другие - пиши приставку про-: простоять(долго), просмотреть(быстро, бегло), прописать (назначить лечение), пророссийская политика и т. д.

3. Приставки раз- (рас-)//ро ´з- (ро ´с) : расписать – ро ´спись

Внимание на ударение:

В приставках раз-, рас-//роз-, рос-

· без ударения пиши а : расска´з,

· под ударением – о : ро´сказни.

4. Приставки пре-//при- : премилый , преграда – прийти , привязать , прикрыть , придорожный

Думай о значении:

Пиши пре-, если передаются значения:

· «очень» - премилый, престарый,

· «пере» - преграда.

Пиши при-, если передаются значения:

· «приближение» - прийти, приехать,

· «присоединение» - пришить, привязать,

· «чуть-чуть» - прикрыть, приоткрыть,

· «около, близко» - прибрежный, придорожный

Внимание:

Многие слова не входят в перечисленные группы: привыкать, присутствовать, прислушаться и другие. Их написание старайся запомнить.

Не путай:

В ряде слов пре и при входят в состав корня: причина, привет, приказывать, превратить, презирать, препятствие и другие. Такие написания старайся запомнить.

Внимание:

Не путай слова с приставками со сложносокращёнными словами: пединститут, политиздат, спортинвентарь. Никакого отношения к этому правилу они не имеют.

Задание 10. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме суффиксов с Н и НН)

Справочная информация

Задание 10 не включает орфограммы с н - нн (этой теме посвящено отдельное задание. Но и без них объём материала велик, потому что русский - это язык с развитой суффиксальной системой: суффиксов множество. Грамотному человеку нужно знать правописание суффиксов существительных, прилагательных, наречий и глаголов. Однако в КИМах встречаются далеко не все суффиксы. Формулировки заданий предполагают поиск слов либо с буквой е , либо с буквой и . Это позволяет существенно сузить круг «нужных» суффиксов. Более того, в огромном большинстве тренировочных вариантов, подготовленных ФИПИ, в заданиях реально встречаются в основном глаголы в неопределённой форме, причастия, деепричастия, прилагательные. Могут ли быть вопросы относительно правописания суффиксов существительных? Да, потому что, во-первых, это предусмотрено «Обобщённым планом экзаменационной работы ЕГЭ по русскому языку» и, во-вторых, суффиксы существительных с уменьшительно-ласкательным значением встречаются в заданиях.

Предлагаю порядок изложения справочного материала для подготовки не в соответствии с традицией (от существительных к другим частям речи), а по частотности, с которой слова встречаются в КИМах. Итак, порядок таков: глагольные формы (включая причастия и деепричастия), прилагательные, а уж потом существительные (их, похоже, не более 10%). Тот, кто претендует на максимально высокий балл, должен дойти с нами до самого конца.

Советую всем внимательно рассматривать примеры. Осознанно выученный пример будет служить образцом для рассуждений по аналогии.

Cуффиксы глаголов

1. Суффиксы ова, ева, ыва, ива: рисовать, горевать - опаздывать, оценивать

Проверяй себя, для этого определи форму 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени.

Если в форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени есть сочетания

· ую, юю , то пиши суффиксы ова, ева: советовать - советую, командовать - командую

· ываю, иваю , то пиши суффиксы ыва, ива: опаздывать - опаздываю, рассматривать - рассматриваю

Примечание:

ева и ива - это фонетические варианты суффиксов ова и ева, которые встречаются после мягких согласных.

2. Различение суффиксов е + ва и ыва, ива: одолевать, заболевать - оправдывать, успокаивать

Внимание на ударение.

Суффикс ва всегда под ударением: одолева ´ ть, заболева ´ ть.
Перед суффиксом ва пиши суффикс е.

Суффиксы ыва, ива безударные: записывать, склеивать, прицеливаться .

Не путай:

В словах типа наливать, распевать буквы и и е в корне.

3. Суффиксы в неопределённой форме глагола: видеть, красить

Cуффиксы у глаголов 1-го спряжения различны. Суффикс глагольной основы 2-го спряжения и.

Внимание:

Глаголы-исключения для выполнения этого задания интереса не представляют: ведь нужно узнать букву не в окончании, а в суффиксе. Поэтому, если ты определяешь букву в суффиксе неопределённой формы глагола, смело пиши е в глаголах-исключениях на еть с безударной буквой в суффикcе: обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть и производных от них: увидеть, завидеть, обидеться и других подобных. В остальных словах-исключениях суффикс в ударной позиции.

4. Суффиксы в причастиях и деепричастиях.

Взадании 10 никто не проверяет, знаешь ли ты суффиксы причастий и деепричастий. В причастиях и деепричастиях пропущены гласные основы, от которой образованы данные в заданиях формы.

Примеры из заданий:
скле...вающий, выдёрг...вая, прицел...вающийся, понаде...вшийся, зачервив...вший, повизг...вая

Не стоит отвлекаться на форму причастия и деепричастия, вспоминать их суффиксы. Нужно заняться другим: научиться безошибочно определять, от какого глагола образованы причастия и деепричастия.

Скле...вающий - от склеивать
выдёрг...вая - от выдёргивать
прицел...вающийся - от прицеливаться
понаде...вшийся - от понадеяться
зачервив...вший - от зачервиветь
повизг...вая - от повизгивать

Типичной ошибкой является смешение глаголов разных видов при восстановлении исходной формы. Например, ошибочно полагать, что причастие склеивающий образовано от глагола склеить , прицеливающийся - от прицелиться и т.п. Во множестве случаев подобная ошибка приведёт к неправильному определению гласной буквы.
Правильно: Склеивающий образовано от склеивать , прицеливающийся - от прицеливаться .

Суффиксы прилагательных

Здесь рассматриваются только суффиксы отымённых прилагательных, так как именно этот материал относится к теме (отглагольные прилагательные - это слова, в суффиксах которых встречается орфограмма н-нн ). Список суффиксов прилагательных, образованных от имён существительных, не сводится к двум правилам, приведённым ниже, но в практике ЕГЭ использованы слова именно на эти правила.

1. Суффиксы ив, ев, лив, чив: красивый - боевой, счастливый, доверчивый

Внимание на ударение.

В прилагательных, образованных от существительных:
- под ударением пиши суффикс ив: краси´вый
- без ударения - суффикс ев: боево´й.
Пиши суффиксы лив, чив и под ударением: счастли´вый, и без ударения: дове´рчивый.

2. Суффиксы ов, оват, овит - ев, еват, евит: деловой, сероватый, ядовитый - речевой, синеватый, боевитый

Внимание на последний согласный корня.

После твёрдых согласных пиши суффиксы ов, оват, овит: деловой, сероватый, ядовитый.
После мягких согласных, шипящих, ч и ц пиши суффиксы ев, еват, евит: речевой, синеватый, боевитый.

Суффиксы существительных