Szef Komitetu Wykonawczego ONF Michaił Razwożajew Podczas posiedzenia Prezydenckiej Rady ds. Projektów Narodowych zapowiedział, że działacze Ogólnorosyjskiego Frontu Ludowego wezmą czynny udział w pracach na rzecz przyciągania ludzi do realizacji tych projektów.

Dzisiaj w ramach projektów krajowych na szczeblu federalnym wykonano kolosalną pracę, ale pytanie brzmi, co ludzie zobaczą jesienią, po zakończeniu budowy, czy podziękują, czy nie będą usatysfakcjonowani – powiedział Razwożajew. Zwrócił uwagę uczestników spotkania na dwa tematy, które wydają się bardzo istotne działaczom Frontu Ludowego ze wszystkich regionów kraju.

« Pierwsza to pewna swoboda manewru w terenie, bo nasz kraj jest inny, duży i ma inne problemy. Nie da się ich wszystkich spakować we wzory paszportów projektów krajowych. Jest program budowy punktów pierwszej pomocy. Byłem z naszymi działaczami na nalocie w obwodzie permskim, we wsi Bragino, w obwodzie krasnokamskim. Jest tam wspaniały stały budynek, wybudowany w czasach sowieckich, doskonały remont i wspaniały ratownik medyczny. Ale nie ma wody, to znaczy kanalizacja i wodociąg nie są podłączone. Logicznie rzecz biorąc, na rurę nie można przeznaczyć pieniędzy z projektu ogólnokrajowego. Można uznać FAP za niespełniający współczesnych wymagań i zbudować nowy modułowy, a ten zamknąć. Będzie to wymagało znacznie większych pieniędzy. Oczywiście wojewoda nie będzie podejmował takich decyzji, ale gdyby miał możliwość np. przeznaczyć na tej rurze pieniądze, które zwykle przeznacza się na stacje pierwszej pomocy, a także wyremontować mieszkanie gabinetu ratownika medycznego, to świadczenie byłoby być znacznie większe” – stwierdził.

Zdaniem działaczy ONF są też regiony, w których chcą zamknąć FAP-y, które są w odpowiednim stanie, a na ich miejscu zbudować nowe punkty modułowe, bo w ramach ogólnopolskiego projektu są pieniądze tylko na nowe obiekty. Nie ma środków przeznaczonych na remonty istniejących budynków.

„We wsi Stara Wiczuga w obwodzie iwanowskim panuje sytuacja. Znajduje się tam wspaniała szkoła artystyczna, w której uczy się 300 dzieci. Została otwarta w 1972 roku jako szkoła muzyczna w budynku, który ma obecnie prawie 200 lat. Jak wojewoda może pomóc w ramach projektu ogólnopolskiego? Kup nowe pianino, instrumenty. Jest to oczywiście bardzo ważne, ponieważ od czasów radzieckich asortyment instrumentów muzycznych nie był aktualizowany. Szkoły muzyczne czekają na te instrumenty, ale gdy fortepian stoi w szafie, gdzie nie da się wyregulować akustyki i dach przecieka, a takich szkół jest mnóstwo nie tylko w obwodzie iwanowskim, to fortepian w deszcz nie będzie wyglądał zbyt dobrze” – dodał Razvozhaev.

Podkreślił, że w kraju jest wiele przykładów, gdzie zdrowy rozsądek wymaga pewnego manewru zarządczego w terenie. Powinna istnieć możliwość zmiany jakości za mniejsze pieniądze i uzyskania efektu, jakiego każdy oczekuje od projektów krajowych.

„Drugim tematem, o którym mówiłeś na początku, Władimir Władimirowicz, jest koordynacja priorytetów w tych obszarach stosowanych, które są wykonywane dla ludzi z samymi ludźmi. Oczywistym jest, że wyposażenie laboratorium naukowego powinno być wybierane przez specjalistów. Ale wybierając miejsce, w którym chcesz umieścić plac zabaw, musisz skonsultować się z ludźmi, aby nie wyszło tak, jak we wsi Czernousowa, rejon miejski Kamieński, obwód swierdłowski. Tam, w ramach federalnego programu modernizacji, na otwartym terenie, na obrzeżach wsi, sto metrów od najbliższego domu, wybudowano plac zabaw dla dzieci. W pobliżu znajduje się magazyn obornika. Pytamy, czym kierował się szef administracji, wybierając to „wspaniałe miejsce”. Okazało się, że z moim pomysłem, że w 2022 roku na tym polu powstanie nowa zabudowa mieszkaniowa i wtedy przyda się ten plac zabaw. Wydano 200 tysięcy rubli, ale nikt tam nie chodzi, matki z dziećmi nie korzystają z tej strony” – powiedział szef Komitetu Wykonawczego ONF.

Takie dobrowolne decyzje w terenie, podejmowane bez dyskusji z ludźmi, powodują jedynie irytację, Razvozhaev powiedział: „Dlatego naszym zdaniem obecnie dużą uwagę należy zwrócić na pracę z ludźmi, angażując obywateli w realizację projektów krajowych, aby wynik końcowy powstał wspólnie z ludźmi i to oni mogli poszczycić się uczestnictwem w realizacji ogólnopolskich projektów. Aktywiści Ogólnorosyjskiego Frontu Ludowego są gotowi i wezmą czynny udział w tym dziele”.

Wiele żon same wyklucza swoich mężów z udziału w wychowywaniu dzieci: on nic nie wie o dziecku, tylko przeszkadza, byłoby lepiej, gdyby zarabiał więcej. Mężczyźni są bardzo podatni na krytykę: jeśli raz powiesz coś ostro, już to nie wystarczy. Wiele osób boi się zbliżyć do noworodka, aby nie zrobić mu krzywdy. A kto powiedział, że mama wie, jak to zrobić dobrze? Okazuje się więc, że czasami łatwiej jest być zajętym, niż kłócić się z kobietą.

Dlatego żony powinny pozwalać swoim mężom na udział w sprawach rodzinnych. Nie możesz nosić wszystkiego na swoich ramionach. A mężczyzna chce się do tego przyczynić, ale nie wie jak. Pomóż mu. Męża, jak dziecko, trzeba chwalić, zachęcać, mówić, że bez niego nie da się rozwiązać tego ważnego problemu. Mężczyzna musi czuć się niezastąpiony. Pozwól mu uczestniczyć, prowadź go.

• Wyślij męża z dzieckiem na weekend.
• Opowiedz nam, co działo się w domu podczas jego nieobecności.
• Poproś, aby usiadła z dzieckiem – zrozumie, jakie to trudne.
• Częściej pytacie o radę, co zrobić w danej sytuacji.
• Wyślij swoje dziecko, aby rozwiązało problemy z tatą.
• Powiedz mi, jakiej pomocy potrzebujesz w tej chwili.

Nie wszyscy mężczyźni są tak odpowiedzialni, jak byśmy tego chcieli. Ale oni po prostu myślą, że wsparcie oznacza jedynie pomoc w pracach domowych. A kto chce umyć naczynia i uspokoić wrzeszczące dziecko? Po prostu nie wyjaśnili im, że muszą swoją radą uspokoić żonę i pomóc w rozwiązaniu palącego problemu. Wtedy z radością ugotuje dla Ciebie obiad, a dzieci będą oswojone. Spokojna matka to spokojne dziecko.

Szczęśliwa rodzina to rodzina, w której przywódcą jest mężczyzna. A żona na początek musi stworzyć tę iluzję, aby mężczyzna przyzwyczaił się do swojej roli. A jeśli to się spełni, będzie podwójne szczęście.

Rodzina to statek, na którego czele powinien stanąć mąż, a żona powinna mu pomagać. Rodzina to zespół, w którym każdy powinien robić swoje dla dobra wspólnego celu.

Jakie są cele Twojej rodziny? Jak chcesz wychowywać swoje dzieci? Jakie podstawowe cechy chcesz w nich zaszczepić? Na jaką osobę powinien wyrosnąć Twój syn lub córka? Jakie relacje rodzinne chcesz mieć? Ustalenie tego wszystkiego i wdrożenie go w życie to planowanie strategiczne, główne zadanie głowy rodziny.

Bycie ojcem jest nie mniej trudne niż bycie matką. Twoje pragnienie zostania prawdziwym tatą jest ważne, ponieważ dzieci szybko dorastają, z tobą lub bez ciebie. Zastanówmy się więc, czego oczekuje się od mężów żon, jaki wkład może wnieść ojciec w rodzinę. Po co jest tata?

Uzupełniaj i wspieraj mamę. Kobiety są z natury emocjonalne, to nie ich wina, że ​​w trudnych sytuacjach ich uczucia biorą górę. Tu potrzebny jest tata ze swoim logicznym myśleniem i zdrowym rozsądkiem. Na przykład, jeśli Twoje dziecko jest chore, pomóż żonie dowiedzieć się, do jakiego lekarza się udać i czyjego rady wysłuchać – jej babci czy miejscowego pediatry. Nawet jeśli jesteś strasznie zmęczony, pozwól żonie przemówić, nie obwiniaj jej za lęki i wątpliwości. A kiedy będziesz mieć wolny czas, podaj jej pomocną dłoń, bo jedna decyzja jest łatwiejsza dla dwojga. Czasami wystarczy zapytać, jak możesz pomóc. Chroń swoją żonę przed stresem, zaopiekuj się nią, abyś miał więcej czasu.

Weź aktywny udział. Według ekspertów na komunikację z dziećmi poświęcamy zaledwie 40 sekund dziennie. A jeśli tata wyjdzie, gdy dziecko jeszcze śpi i przyjdzie, gdy już śpi, komunikacja może trwać 40 sekund tygodniowo. Oczywiście nie możesz rzucić pracy. Ale staraj się poświęcić dziecku swój wolny czas: rozmawiaj z nim, bądź świadomy jego problemów i doświadczeń i aktywnie pomagaj je rozwiązywać. Wystarczy 30 minut codziennej komunikacji między tatą a dzieckiem, aby dziecko czuło się chronione. Jeśli żona nie powiedziała Ci, co ciekawego wydarzyło się tego dnia, zadaj sobie pytanie. Bądź proaktywny.

Weź odpowiedzialność. Wspólnie rozwiązujcie wszystkie problemy pojawiające się w rodzinie. W tworzeniu rodziny uczestniczą dwie osoby, co oznacza, że ​​dwie osoby muszą wychowywać dziecko. Zadaniem ojca jest wzięcie odpowiedzialności za swoją rodzinę. Kiedy kobieta mówi, że jest to dla niej trudne, zwykle jest to ciężar odpowiedzialności, a nie obowiązków domowych. Dlaczego tylko matki powinny martwić się o swoje dzieci? Wspólne dziecko – wspólne decyzje.

Przy okazji, o sofie. To, że tata wraca do domu godzinę wcześniej i siada przy komputerze, nikomu nie poprawi nastroju. Rozwiązywanie problemów w pracy, rozwiązywanie problemów w domu – czy nie starczy Ci sił na to wszystko? Ale kobieta też musi pracować, opiekować się dziećmi, robić zakupy, gotować, sprzątać i ciągle dźwigać ogromny ciężar, czasami podwójną odpowiedzialność. Bo jeśli coś się stanie, będziesz martwić się o dzieci, a poza tym będziesz musiała usprawiedliwiać się przed mężem, że to przegapiłaś! Zostawić kobietę w spokoju, a potem porozmawiać – już to zrobiła, to nie jest tak, jak z mężczyzną.

Zaplanuj przyszłość rodziny. O tym, co ugotować na śniadanie lub jaki sweterek założyć dla dziecka, decyduje sama mama. Ale planowanie strategiczne jest zadaniem głowy rodziny. Który przedszkole podajcie, gdzie się uczyć, kogo leczyć, ile czasu spędzić dziecku przy komputerze, jak hartować, gdzie spędzić weekend. Planowanie strategiczne oznacza podejmowanie decyzji o tym, w jakim kierunku rozwijać i wychowywać dziecko, jakie wartości w nim zaszczepić. Zadaniem ojca jest uszczęśliwiać dziecko. Szczęście dzieci to umiejętność samodzielnego uczenia się, myślenia i podejmowania decyzji. To ojciec może rozwinąć te cechy.

Bądź przykładem. Uważa się, że chłopcy naśladują ojca, a dziewczęta matkę, ale nie we wszystkich przypadkach tak jest. Dziecko patrzy na oboje rodziców i zapamiętuje wszystkie ich zachowania. Jeśli tata może pozwolić sobie na mocne słowo przy dziecku, to niezależnie od tego, jak mama wyjaśni, to nie zadziała. I nie nauczysz dziecka czystości, jeśli w domu ciągle panuje bałagan. Rób to, co chcesz, żeby robiło Twoje dziecko. I pamiętaj, aby uzgodnić ważne obszary edukacji: zmusić go do jedzenia lub nie, pozwolić mu oglądać telewizję po dziewiątej wieczorem lub przestrzegać rutyny. W rodzinie, w której mama i tata nie mogą znaleźć wspólny język, dziecko będzie niespokojne i będzie rosło niepewnie.

Określ, co jest dobre, a co złe. Istnieje opinia, że ​​zadaniem matki jest kochać, a taty wychowywać. Istnieje wiele opinii na temat tego, jak prawidłowo wychowywać. Ale absolutnie konieczne jest wyjaśnianie dziecku, co jest dobre, a co złe. Dzieci często słuchają taty znacznie uważniej niż mamy. Zadaniem taty jest wyjaśnianie i zwracanie uwagi poprzez przykładże bycie niegrzecznym wobec matki jest złe, ale dziękowanie po kolacji jest dobre. Ucz dotrzymywać obietnic, nie wpadać w histerię, szanować innych, nie zdradzać przyjaciół, być podporą rodziny, dążyć do wiedzy, widzieć pieniądze tylko jako środek, a sztukę klasyfikować jako wartość wieczną. Jeśli jest to dla Ciebie normą, Twoje dziecko wyrośnie na człowieka. Łatwo powiedzieć, ale jak to zrobić?

Wideo z Yana Szczęście: wywiad z profesorem psychologii NI Kozłów

Tematy rozmów: Jaką kobietą trzeba być, aby pomyślnie wyjść za mąż? Ile razy mężczyźni zawierają związek małżeński? Dlaczego nie ma wystarczającej liczby normalnych mężczyzn? Bez dzieci. Wychowywanie dzieci. Czym jest miłość? Bajka, która nie mogła wydarzyć się lepiej. Zapłata za możliwość bycia blisko pięknej kobiety.

Wpisz słowo i kliknij Znajdź synonimy.

Zdania zawierające frazę „brać czynny udział”

• W operacjach wojskowych po stronie Niemiec może przyjąć aktywny udział Węgry.
• To go uczyniło przyjąć aktywny udział w obronie Beilisa proces odbył się w Kijowie w październiku 1913 r.
• Będąc w głębi serca artystą, naturalnie odczuwał taką potrzebę przyjąć aktywny udział od strony artystycznej.
• Wyraził gorące pragnienie przyjąć aktywny udział w działaniach bojowych floty.
• I w tworzeniu tego nowy system zaakceptuje z czasem aktywny udział i wygnanie z Ust-Kut.
• Wziął aktywny udział w życiu społecznym, gospodarczym i kulturalnym wsi Kargińska i Bukanowska.
• Jednocześnie miałem nowe dowody, które Niemcy zabierali aktywny udział w polityce tureckiej.
• Wziął aktywny udział w opracowywaniu planów wojny w Europie Zachodniej i Wschodniej.
• Spośród tej kohorty wyróżniał się Lenin, który otrzymał aktywny udział w przygotowaniu się do nadchodzącej rewolucji zarówno jako teoretyk, jak i organizator.
• Wziął aktywny udział w tworzeniu korpusu ochotniczego do przeciwstawienia się siłom rewolucyjnym w kraju.
• Otrzymawszy takie pozwolenie i przybywszy do Hiszpanii, Pompejusz się zgodził aktywny udział w operacjach wojskowych.
• Selly się zgodził aktywny udział na II Międzynarodowym Kongresie Psychologicznym w Londynie jako sekretarz.
• Wziął aktywny udział w Nocy Długich Noży.
• Bardzo kochała i akceptowała Roberta aktywny udział w swojej kampanii wyborczej.
• Miałem szczęście przyjąć ona taka jest aktywny udziałże Lafayette i książę Orleanu mnie zauważyli.
• Ogólnie rzecz biorąc, Voltaire próbował w każdym przypadku przyjąć aktywny choć niezwykle nieznaczna, udział w dyplomacji.
• Większość mieszkańców tego domu wzięła aktywny udział w ówczesnych czasopismach radzieckich.
• Równie aktywny udział zaakceptowany przez biskupa Aleksego w konflikcie między Moskwą a księciem Tweru Michaiłem Aleksandrowiczem.
• Machnowcy zgodzili się aktywny udział w walce z kolonistami i całkowicie pokonał kolonię.
• Horace Gunzburg został wybrany na Prezesa Zarządu, aktywny udział Biznes przejęli jego synowie Aleksander i Alfred.
• W tych rozmowach Gorki brał najwięcej aktywny udział.
• Przygotowując się do rozrywki, Lermontow wziął najwięcej aktywny udział.
• Dlatego się zgodzili aktywny udział nie tylko podczas podboju Anglii, ale także podczas wypraw krzyżowych.
• Ojciec zaakceptował aktywny udział w utworzeniu Komitetu Mariupola RSDLP(b).
• Natychmiast zebrał i uzbroił wojska Dardanii i odtąd otrzymał aktywny udział w wojnie.
• Artysta mieszkał w Kolonii do 1922 roku, stale zajmując się aktywny udział w życiu artystycznym miasta.
• Skriabin (Mołotow) gościł podczas II wojny światowej aktywny udział w odbudowie Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej.
• W XIX wieku zgodzili się na to finansiści dworscy aktywny udział w zakładaniu dużych banków w rezydencjach i dużych miastach Niemiec.
• Odznaczony medalem „Za obronę Leningradu” przyjmuje aktywny udział w pracy społeczeństwa blokującego.
• Danił otrzymał aktywny udział w sprawach europejskich, co ułatwiły zawarte przez niego małżeństwa dynastyczne.
• wziąłem aktywny udział we wszystkich rodzajach występów amatorskich.
• Jak wiadomo, propaganda radziecka nie ingerowała w tę sprawę, a wręcz przeciwnie, brała w tym udział aktywny udział.
• Biorę od prawie czterdziestu lat aktywny udział w wielu kluczowych wydarzeniach związanych z życiem narodu żydowskiego.
• Więc aktywny udział Mashkova w kilku projektach znanych reżyserów jednocześnie wywołała mieszaną reakcję krytyków.
• Jego aktywny udział w wielkiej polityce po stronie Habsburgów miało ogromne znaczenie historyczne.
• Został mianowany dowódcą 7. Dywizji Pancernej, która ją przejęła aktywny udział w kampanii zachodniej.
• W tej wojnie wziął udział Waszyngton aktywny udział.
• Brał w nim udział generał P.S. Saltykov aktywny udział.
• Mimo to pozostał głównym księciem nowogrodzkim i później (do 1236 r.) przyjął najwięcej aktywny udział w sprawach Nowogrodu.
• W styczniu 2007 r. Transnieft’ wyraziła zgodę aktywny udział w konflikcie naftowo-gazowym z Białorusią.
• Tutaj zaczął brać aktywny udział w ruchu robotniczym i wkrótce wraz z grupą takich jak on młodych entuzjastów trafił do więzienia.
• W maju 1920 r. Fadeev zgodził się aktywny udział w ewakuacji sprzętu wojskowego, broni i amunicji z Primorye do regionu Amur.
• Aktywny udział Dobrynya przyjął także chrzest Rusi, widząc w nim także sposób na wzmocnienie władzy państwowej.
• W niektórych strażnicy otrzymali aktywny udział, w innych walczyły oddzielne jednostki gwardii.
• Scenariusz został napisany dla niego, a on sam się zgodził aktywny udział w jego pisaniu.
• Jedna z nich mieszkała we Francji i gościła wraz z córką aktywny udział w ruchu oporu.
• Wziął aktywny udział w szczególności w morderstwie rodziny królewskiej uzyskał kwas do rozpuszczenia ciał.
• Aktywny udział Zaakceptowali to także urzędnicy sądowi.
• W pozostałych formacjach czołgów czołgiści bezpiecznie „podbiegli” do swoich pojazdów i zabrali aktywny udział w bitwie granicznej.
• Jak widzimy, Ogarev wziął aktywny udział w tej grze rozpoczętej przez Nieczajewa wokół Natalii.
• W pracy partyjnej akceptuje aktywny udział.
• I w tej spokojnej pracy twórczej Szołochow również się zgodził aktywny udział.
• Teraz wreszcie dają się ponieść elementom ulicy: zgadza się aktywny udział w głośnych działaniach politycznych potępiających reżim na Kubie.
• W rewolucji 1917 r. Wiktor Tihomirnow przejmuje aktywny udział razem z Mołotowem.
• Zbliżał się czas wyborów powszechnych i ja już miałem to zrobić przyjąć w nich najwięcej aktywny udział.
• Glinkin wziął aktywny udział w bitwach na niebie Polski i Niemiec.
• Na próżno prosiłem dowódcę, aby pozwolił mi rozszerzyć zakres moich obowiązków i przyjąć więcej aktywny udział w bitwie.
• Księżniczka otrzymała aktywny udział w życiu dworu pojawiała się na przyjęciach i balach, gdzie od razu przyciągała uwagę.
• Jako specjalista nuklearny wziął aktywny udział w przygotowaniu i przeprowadzeniu ćwiczeń w Tockoje.
• Podobnie jak w spisku przeciwko Kommodusowi, w tym spisku wziął udział aktywny udział prefekt pretorianów Aemilius Lota.
• Na emigracji (w Niemczech, Francji i USA) kontynuował przyjmowanie aktywny udział V działalność polityczna partii mienszewickiej.
• Jest nadal aktywnie publikowany i akceptuje nie mniej aktywny udział V życie polityczne Rosja.
• P.S. Saltykov wziął udział w bitwie aktywny udział, za co został odznaczony Orderem św. Andrzeja Pierwszego Powołanego i stopniem naczelnego generała.
• Aleksander Iwanowicz nadal akceptował najwięcej aktywny udział w losie Hovhannesa.
• Po drodze został odparty przez oddział wspomnianego wcześniej pułkownika Aleksandra Czernyszewa, po czym kontynuował aktywny udział w wojnie.
• Teatr Taganka zawsze wyróżniał się maksimum aktywny udział włączając go w akcję, czasem nawet szokującą.
• Podczas pierwszej wojny religijnej Coligny się zgodził aktywny udział i faktycznie stał się drugą osobą w obozie hugenotów.
• Baader przeniósł się do Berlina, gdzie otrzymał najwięcej aktywny udział w różnych (i prawie codziennych) demonstracjach.
• Odnosząc sukces w biznesie, Franklin przejął firmę pod koniec lat trzydziestych XVIII wieku aktywny udział w działalności społecznej.
• Wziął aktywny udział w tworzeniu ustawodawstwa federalnego i praktyki prawnej w Stanach Zjednoczonych.
• Być może wziął tylko jedną rzecz aktywny udział: kiedy chłopcy zaczęli zalecać się do dziewcząt, całować je i „ściskać”.
• I oczywiście, ponieważ na naszym podwórku był gołębnik, wziąłem w tej sprawie największy udział. aktywny udział.
• Aktywny udział brał udział w pracach komórki partyjnej, był brygadzistą 1 szwadronu.
• Stając się gorliwym faryzeuszem, zgodził się aktywny udział w prześladowaniach, walce ze wspólnotami chrześcijańskimi.
• Ja też ostrożnie ustawiam się z tyłu i próbuję przyjąć w tej szlachetnej sprawie aktywny udział.
• Robert, nie rezygnując ze swoich głównych obowiązków, zgodził się aktywny udział w pracach renowacyjnych, które trwały cztery lata.
• Związki zawodowe mają obowiązek przyjąć najbardziej aktywny udział w sprawach równości, tolerancji, wrogości wobec obcych, nazizmu i rasizmu.
• Hooke wziął aktywny udział w działalność „Niewidzialnego Kolegium”, a nawet pełnił w nim funkcje organizacyjne.
• Zwłaszcza aktywny udział w swojej działalności Oppenheimer przejął lata wojna domowa w Hiszpanii.
• Wziął aktywny udział w walce z Połowcami i w konfliktach domowych książąt południowo-rosyjskich.

Źródło – wstępne fragmenty ksiąg z litrów.

Mamy nadzieję, że nasza obsługa pomogła Państwu w przygotowaniu lub stworzeniu propozycji. Jeśli nie, napisz komentarz. Pomożemy Ci.

CHARAKTERYSTYCZNY

studenci... „A” klasy Uniwersytetu Państwowego” Szkoła średnia Nie...." miasto...

… Swietłana Pietrowna,

15. 11 19... rok urodzenia, rosyjski,

mieszkający pod adresem:

Svetlana Petrovna uczy się w Państwowej Instytucji „Szkoła Średnia nr…” w mieście… od trzeciej klasy.

Przez całe studia Svetlana udowodniła, że ​​jest uczennicą o wysokim potencjale umysłowym, ucząc się z ocenami „doskonałymi” i „dobrymi”. Uczennica nie opuszcza zajęć bez ważnego powodu. Sumiennie podchodzi do procesu edukacyjnego i wypełniania zadań publicznych. Bierze czynny udział w życiu społecznym klasy i szkoły. Zawsze świadomie przestrzega zasad postępowania.Svetlana jest kierownikiem sektora kulturalnego i masowego w klasie, odpowiedzialną za przebieg i jakość wydarzeń. Jest jednym z aktywnych uczestników zespół szkolny„KVN”.

Nastolatek wychowuje się w pełnej, pięcioosobowej rodzinie. Jest wśród nich trójka dzieci w wieku szkolnym, których wychowaniem zajmują się zarówno ojciec, jak i matka, panuje między nimi pełne wzajemne zrozumienie, panuje ciepła i przyjazna atmosfera, co korzystnie wpływa na charakter dzieci.

Swietłanę charakteryzują następujące cechy: wytrwałość, responsywność, ciekawość, towarzyskość, życzliwość i towarzyskość.

Utrzymuje dobre relacje z kolegami z klasy. Cieszy się autorytetem wśród rówieśników. Traktuje z szacunkiem starszych i nauczycieli.

Reakcja na krytykę jest adekwatna.

Dzień, miesiąc, rok

Dyrektor szkoły:

Wychowawca klasy:

CHARAKTERYSTYCZNY

uczennica... klasy "A" Państwowej Szkoły Podstawowej nr......

… Władimir Siergiejewicz,

01. 01 19... rok urodzenia, rosyjski,

mieszkający pod adresem:

miasto..., ulica..., dom..., mieszkanie....

Władimir uczy się w Państwowej Instytucji „Szkoła Średnia nr…” w mieście… od pierwszej klasy.

W szkole dał się poznać jako pracowity,zdyscyplinowany,pracowity student. Bierze w posiadanie materiały edukacyjne na dość wysokim poziomie.Posiada logiczne myślenie, wykazuje umiejętność studiowania historii, geografii, biologii.Na zajęciach jest zawsze uważny, aktywny, systematycznie odrabia prace domowe, ma doskonałą pamięć. Regularnie uczęszcza do szkoły.

Aby realizować zadania publiczne, zawsze postępuje sumiennie i bierze czynny udział w życiu społecznym klasy i szkoły. Władimir cieszy się autorytetem wśród swoich kolegów z klasy. Utrzymuje przyjacielskie stosunki z wieloma studentami.

Wychowuje się w rodzinie niepełnej, która składa się z trzech osób, w tym dwójki uczniów: w klasach 3 i 9. Rodzina mieszka w wynajętym jednopokojowym mieszkaniu. Matka angażuje się w wychowywanie dzieci, panuje między nimi pełne wzajemne zrozumienie, panuje ciepła i przyjazna atmosfera, co korzystnie wpływa na charakter dzieci. Rodzina ta (nazwisko) jest zarejestrowana w Instytucji Państwowej „Departament Zatrudnienia i Programów Socjalnych” jako rodzina o niskich dochodach, nr kodu socjalnego.... .

Przez cały okres trwania nauki nie zaobserwowano żadnych naruszeń dyscypliny. Nie ma złych nawyków.

Dzień, miesiąc, rok

Dyrektor szkoły:

Wychowawca klasy:

CHARAKTERYSTYCZNY

uczennica... klasy "A" Państwowej Szkoły Podstawowej nr......

… Dmitrij Siergiejewicz,

11. 11 19... rok urodzenia, rosyjski,

zamieszkały pod adresem:

miasto..., ulica..., dom..., mieszkanie....

Dmitry uczy się w tej szkole od 20 roku życia, od pierwszej klasy.

Poziom nauczania jest niski. Nastolatkowi brakuje chęci i chęci do nauki. Dlatego uczeń uczy się najlepiej jak potrafi. Często przychodzi do szkoły z niedokończonymi zadaniami domowymi. Nie rozwiązuje nie tylko zadań ustnych, ale także pisemnych z przedmiotów. W klasie Dmitry jest niespokojny, zdezorganizowany i słabo przyswaja materiały szkolne. Nastolatek ma słabo rozwinięte umiejętności wychowawcze i poznawcze oraz nie wie, jak prawidłowo planować zajęcia edukacyjne i zawodowe.

W życiu społecznym klasy wykazuje bierność.

Z natury Dmitry jest przyjazny i pracowity.

Wolny czas od zajęć spędza głównie na świeżym powietrzu. Już od pierwszej klasy porusza się swobodnie po mieście bez nadzoru rodziców. Okresowo widywali go nauczyciele szkoły w pobliżu kościoła w centrum miasta.

Dysfunkcjonalne środowisko rodzinne, brak potencjału wychowawczego rodziny i autorytetu matki utrudniają normalne życie nastolatka w rodzinie.

Rodzina ta jest zarejestrowana w Komendzie Miejskiej Policji... jako rodzina dysfunkcyjna z.... 20 miesięcy...lat.

Dzień, miesiąc, rok

Dyrektor szkoły:

Wychowawca klasy:

CHARAKTERYSTYCZNY

uczennica... klasy "A" Państwowej Szkoły Podstawowej nr ..."m....

(imię i nazwisko studenta) Siergiej Michajłowicz,

28.11.19...rok urodzenia, Rosjanin,

zamieszkały pod adresem:

miasto..., ulica..., dom..., mieszkanie....

(imię i nazwisko ucznia) uczy się w tej szkole od czwartej klasy.

Posiada zadowalającą wiedzę ze wszystkich przedmiotów przez wszystkie lata studiów. Posiada doskonałą wiedzę z przedmiotów humanistycznych.

Nastolatek wychowuje się w pełnej rodzinie. Rodzina ma dwóch synów, Siergiej jest najmłodszy. Oboje rodzice są zaangażowani w wychowanie synów. Zawsze odwiedzali spotkania rodziców, monitorowane zachowanie i działalność edukacyjna syn.

Nastolatka charakteryzują następujące cechy charakteru: życzliwość, responsywność, ciekawość, towarzyskość, ciężka praca i towarzyskość.Często jest rozproszony na zajęciach i narusza dyscyplinę ze względu na towarzyskość z kolegami z klasy. Nie ma nieobecności na zajęciach bez uzasadnionej przyczyny.

W wolnym czasie Siergiej pływa w Młodzieżowej Szkole Sportowej. Bierze czynny udział w miejskich i regionalnych zawodach w tym sporcie, w których wielokrotnie zdobywał nagrody.

Uczeń brał czynny udział we wszystkich wydarzeniach na terenie szkoły i fajne wydarzenia. Wykonuje wszelkie zadania w dobrej wierze.

Przez cały okres trwania nauki nie zaobserwowano żadnych naruszeń dyscypliny. Nie ma złych nawyków.

Dzień, miesiąc, rok

Dyrektor szkoły:

Wychowawca klasy:

CHARAKTERYSTYCZNY

uczennica... klasy „B” Państwowej Instytucji „Szkoła Średnia nr…” miasta…

… Wiktoria Aleksandrowna,

05. 02. ... rok urodzenia, Rosjanin,

mieszkający pod adresem:

miasto..., ulica..., dom..., mieszkanie....

… Wiktoria Aleksandrowna uczy się w tej szkole od szóstej klasy.

Nastolatek wychowuje się w pełnej rodzinie. Rodzina ma dwójkę dzieci: Victoria jest najmłodszą córką. Oboje rodzice zaangażowani są w wychowanie dzieci, panuje między nimi pełne wzajemne zrozumienie, panuje ciepła i przyjazna atmosfera, co korzystnie wpływa na charakter nastolatka.

Charakteryzuje ją następujące cechy charakteru: dokładność, wytrwałość, responsywność, towarzyskość, pracowitość i towarzyskość. Z natury - lider.

Wiktoria brała czynny udział w zawodach na odległość z biologii i Język angielski poziomie regionalnym, republikańskim i międzynarodowym, szkolne i miejskie instytucje edukacyjne w zakresie biologii (III miejsce).

Ma doskonałe zdolności organizacyjne: potrafi stworzyć program każdego wydarzenia, kompozycję taneczną. Victoria poświęca swój wolny czas tańcu. Wielokrotnie brała udział w szkolnych i miejskich konkursach tańca, w których zdobywała nagrody.

Utrzymuje dobre relacje z kolegami z klasy. Traktuje starszych z szacunkiem. Reakcja na krytykę jest adekwatna.

Fizycznie rozwinięty.

Nie ma złych nawyków.

Dzień, miesiąc, rok

Dyrektor szkoły:

Zgłoś podjęcie działania, prawo odbiorcy akceptuje wdrożenie, zgoda na podjęcie działań, zaakceptowanie propozycji wdrożenia, aby zaakceptować wdrożenie, umowa, zaproszenie do podjęcia działania, odbiorca, wdrożenie, zgoda na podjęcie...

udział- zapewnij konieczność uczestnictwa, modalność, podejmij aktywne działanie, podejmij duże działanie, podejmij aktywne uczestnictwo, podejmij ożywioną akcję partycypacyjną, podejmij akcję partycypacyjną na żywo... ... Zgodność werbalna nazw nieobiektywnych

udział- rzeczownik, str., używany często Morfologia: (nie) co? udział, co? udział, (widzisz) co? udział w czym? udział, o czym? o uczestnictwie 1. Uczestnictwo to czyjaś czynność, którą osoba wykonuje wspólnie z innymi osobami. Zaakceptuj… Słownik Dmitrieva

Udział Żydów w handlu niewolnikami- Żydzi, wraz z chrześcijanami i muzułmanami, brali udział w handlu niewolnikami i posiadali niewolników. W średniowieczu ich udział w handlu niewolnikami był minimalny. Po odkryciu Nowego Świata (1490 r.) i wypędzeniu Żydów z Hiszpanii i Portugalii stali się… ... Wikipedia

Udział- (z części) - aktywna, życzliwa postawa wobec kogoś. Poślubić. wyrażenie brać w kimś udział, okazywać uczestnictwo, traktować z udziałem. Może to być pomoc lub patronat dla utalentowanego dziecka, sieroty itp. Nie, nie oszukuję się! W niej... ... Słownik encyklopedyczny w psychologii i pedagogice

AKTYWNE PRAWO WYBORCZE- prawo obywatela do wyboru posłów i urzędników oraz do wzięcia udziału w głosowaniu w referendum. Razem z biernym prawem wyborczym (prawem do bycia wybranym) A.i.p. formy w sumie prawo wyborcze w sensie subiektywnym... ... Encyklopedia prawnika

AKTYWNE PRAWO WYBORCZE- prawo obywateli do wybierania swoich przedstawicieli do organów władzy państwowej i samorządu lokalnego, do udziału w referendach i innych akcjach politycznych, których celem jest wyrażenie woli ludności. Dodatkowo do... ... Słownik encyklopedyczny „Prawo konstytucyjne Rosji”

działanie- podjąć akcję akcja akcja zakończyła się akcja, temat, zakończenie akcji akcja bezpośrednia akcja rozpoczyna się akcja, temat, początek akcja oparta na akcji wzruszająca akcja powoduje akcję akcja ma miejsce ... ... Zgodność werbalna nazw nieobiektywnych

Ogólnounijny Leninowski Komunistyczny Związek Młodzieży- (VLKSM) amator organizacja publiczna jednocząc w swych szeregach szerokie masy zaawansowanych Sowietów. młodzież wszystkich narodowości. Aktywny asystent i rezerwa Komsomołu Partia Komunistyczna Sw. Unia. Komsomoł działa pod przewodnictwem KPZR;... ... Radziecka encyklopedia historyczna

Ogólnounijny Leninowski Związek Młodzieży Komunistycznej- (WLKSM) masowa organizacja społeczno-polityczna młodzieży radzieckiej. Aktywny asystent Komsomołu i rezerwa Partii Komunistycznej Związek Radziecki. Komsomoł pomaga partii kształcić młodzież w duchu komunizmu, włączać ją w... ... Wielka encyklopedia radziecka

Książki

• Kompletny przewodnik po chorobach wieku dziecięcego. Jak zostać przyjacielem swojego dziecka. Mistrzowie powijaków (liczba tomów: 3), Anikeeva Larisa. „Jak zostać przyjacielem swojego dziecka. Tato, tato, tato.” Ta książka jest napisana dla wszystkich ojców, którzy chcą być najlepszymi ojcami dla swoich dzieci. Każdy mężczyzna może to zrobić: stać się dla swojego... Kup za 904 RUR
• Fajny zegarek. 9. klasa, A.V. Davydova. Książka ta będzie niezastąpioną pomocą dla nauczyciela klasy dziewiątej. Szczegółowe scenariusze fajne godziny pomoże nauczycielowi prowadzić ciekawe i efektywne spotkania z dziećmi, a nie...