Prezentacja „Biografia K. D. Ushinsky’ego” na lekcję na ten temat. Prezentacja na temat „Konstantin Dmitriewicz Ushinsky” Wkład Ushinsky'ego w teorię prezentacji uczenia się

Choroby

Wprowadzenie..Uszyński nie należy tylko do przeszłości: nadal żyje w naszych czasach. Idee twórcy „Świata Dziecka”, „Słowa Rodzimego”, „Antropologii Pedagogicznej” do dziś zachowują swoją twórczą moc. V. P. POTEMKIN

3 slajd

Dzieciństwo i dorastanie Rodzice Ojciec K. D. Ushinsky'ego, Dmitrij Grigoriewicz Ushinsky, pochodził ze zubożałej szlachty. Przez wiele lat służył w armii rosyjskiej, weteran Wojna Ojczyźniana 1812. Był nauczycielem w korpusie wojskowym. Matka K. D. Uszyńskiego, Ljubow Stepanowna Uszynska (Kapnist), sama nadzorowała początkową edukację syna, budząc w nim ciekawość i zainteresowanie czytaniem. Zmarła, gdy Ushinsky miał 11 lat. Przez całe życie zachował o niej wzruszająco czułe wspomnienia.

4 slajd

K.D. Ushinsky uczył się w gimnazjum Nowogród-Siewierska, gdzie był wzorowym uczniem, dużo czytał, często inicjował dyskusje na różne tematy i nie tolerował pochlebstw wśród uczniów ani niesprawiedliwości niektórych nauczycieli. „Wykształcenie, jakie otrzymaliśmy... w biednym gimnazjum rejonowym w miasteczku Nowogród-Siewierski w Małej Rusi, było pod względem wychowawczym nie tylko nie niższe, ale nawet wyższe od tego, jakie zdobywano wówczas w wielu innych gimnazjach. Bardzo ułatwiło to żarliwe zamiłowanie do nauki, a nawet nieco pedantyczny szacunek do niej u zmarłego dyrektora gimnazjum N-skaja… Ilji Fedorowicza Timkowskiego”. K. D. USHINSKY

5 slajdów

Studia na Uniwersytecie Moskiewskim Po ukończeniu szkoły średniej Ushinsky wstąpił na Uniwersytet Moskiewski na Wydziale Prawa, który znakomicie ukończył w 1844 roku. K. D. Ushinsky, student Uniwersytetu Moskiewskiego

6 slajdów

Praca dydaktyczna w Liceum Prawnym w Jarosławiu „Pasja Uszyńskiego przekazywana jest słuchaczom i wszyscy wraz ze swoim wykładowcą nie słyszą dzwonka, nie zauważają, że nadszedł już koniec wykładu, że stoi inny profesor przy drzwiach przez długi czas, czekając na swoją kolej - i dopiero gdy cierpliwość tego ostatniego całkowicie się wyczerpie i zwróci się do Uszyńskiego z oświadczeniem, że czas już kończyć, w przeciwnym razie on, profesor, wyjdzie - Uszyński, natychmiast schodząc z obłoków swojej ognistej fantazji, strasznie się zawstydza, prosi o przeprosiny i odlatuje na oślep od publiczności, przykryty gromkimi brawami uczniów zachwyconych jego przemówieniem.” V. E. ERMILOV „Nauczyciel Ludowy” W 1846 roku rozpoczął naukę w Liceum Jarosławskim. Z relacji byłych studentów wynika, że ​​K. D. Ushinsky w fascynujący sposób prowadził wykłady z zakresu prawa państwowego.

7 slajdów

Służba w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych 15 grudnia 1849 r. K. D. Ushinsky został usunięty z pracy w Liceum Prawniczym w Jarosławiu za demokratyczne kierowanie swoimi wykładami. Następnie Uszyński został zmuszony do pełnienia funkcji drobnego urzędnika w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych, ale biurokratyczna służba go nie zadowoliła. W swoich pamiętnikach z niesmakiem wspominał o nabożeństwie. Pewną satysfakcję sprawiała mu praca literacka w czasopismach Sovremennik i Library for Reading, gdzie publikował tłumaczenia z języka angielskiego, streszczenia artykułów i recenzje materiałów publikowanych w czasopismach zagranicznych.

Slajd 9

K. D. Ushinsky – nauczyciel i inspektor Instytutu Sierot Gatchina W 1854 roku Ushinsky otrzymał nominację najpierw na nauczyciela, a następnie na inspektora Instytutu Sierot Gatchina, gdzie znacznie poprawił organizację szkolenia i edukacji.

10 slajdów

K. D. Uszynski – inspektor zajęć w Instytucie Smolnym W 1859 r. Uszynski został mianowany inspektorem zajęć w Smolnym Instytucie Szlachetnych Dziewic. W tej instytucji, ściśle związanej z dworem królewskim, kwitła atmosfera służalczości i przypodobania się najbliższemu otoczeniu królowej, jej ulubieńcom. Dziewczęta wychowywane były w duchu chrześcijańskiej moralności i fałszywego wyobrażenia o obowiązkach żony i matki; przekazywano im bardzo mało prawdziwej wiedzy i bardziej zależało im na wpojeniu im świeckich manier i podziwu dla caratu . Uszyński odważnie przeprowadził reformę instytutu, wprowadził nowy konspekt, którego głównymi tematami był język rosyjski, najlepsze dzieła literatury rosyjskiej, nauki przyrodnicze, szeroko stosowane pomoce wizualne w nauczaniu, a także przeprowadzał eksperymenty na lekcjach biologii i fizyki. K. D. Ushinsky zaprosił jako nauczycieli wybitnych metodologów nauczania: w literaturze - V. I. Vodovozov, w geografii - D. D. Semenov, w historii - M. I. Semevsky i inni.

11 slajdów

Pobyt za granicą w Wiedniu w Szwajcarii (nad Jeziorem Genewskim), gdzie mieszkał i był leczony Uszyński. Chwila smutku Mimowolny wędrowiec wśród ciepłych pól. Smutno mi z powodu mojej zimnej ojczyzny: Przez nasze głębokie śniegi, Przez nasze lasy sosnowe, Morze jest tu pięknie i góry są cudowne, a niebiańskie światło jest tu piękne, przyroda jest taka dobra! Ale dusza stepowa jęczy i boli! Wiersz napisany przez K. D. Ushinsky'ego za granicą. W 1862 r. Uszyński został wysłany za granicę na pięć lat w celu leczenia i studiowania spraw szkolnych. W tym czasie odwiedził Szwajcarię, Niemcy, Francję, Belgię i Włochy, w których odwiedzał i studiował placówki oświatowe – szkoły dla dziewcząt, przedszkola, domy dziecka i szkoły, zwłaszcza w Niemczech i Szwajcarii, które uważano za najbardziej zaawansowane pod względem edukacyjnym. innowacje w pedagogice. Swoje notatki, obserwacje i listy z tego okresu połączył w artykule „Wycieczka pedagogiczna do Szwajcarii”.

12 slajdów

Za granicą w 1864 r. Uszynski napisał i opublikował książkę edukacyjną „Słowo rodzime”, która powstała w kręgu jego rodziny, ponieważ odzwierciedlała charakter i zwyczaje rejonu nowogrodzkiego-siewierskiego znanego jego dzieciom, a także książkę „ Świat Dziecka”. W rzeczywistości były to pierwsze masowo produkowane i publicznie dostępne podręczniki do języka rosyjskiego edukacja podstawowa dzieci. Ponadto napisał i opublikował specjalny przewodnik dla rodziców i nauczycieli po swoim „ Rodzime słowo" - "Przewodnik do nauczania "słowa rodzimego" dla nauczycieli i rodziców." Przywództwo to miało ogromny, powszechny wpływ na Rosjan szkoła publiczna. Nie stracił on na aktualności jako podręcznik metod nauczania języka ojczystego do dziś.

Slajd 13

Ostatnie latażycie Portret rodzinny. K. D. Ushinsky, N. S. Doroszenko (Ushinskaya), dzieci (od lewej do prawej); Paweł (1852), Włodzimierz (1861), Konstantin (1859), Wiera (1855), Nadieżda (1856) W połowie lat 60. XIX wieku K. D. Ushinsky wraz z rodziną wrócił do Rosji. Latem 1870 roku leczył się kumisem w Almie koło Bakczysaraju. Wracając z Krymu, miałem zamiar odwiedzić N.A. Korfu we wsi Vremevka w obwodzie Aleksandrowskim w obwodzie jekaterynosławskim, ale ze względu na chorobę i dużą odległość wsi od stacji kolejowej Blagodatnaya nie mogłem. Po dotarciu do folwarku Bogdanka dowiedziałam się o tragicznej śmierci najstarszego syna Pawluszy. Znalazłszy siłę, by przezwyciężyć smutek, który go spotkał, przeniósł się z rodziną do Kijowa, kupując dom na ulicy. Tarasowska wraz z synami Konstantinem i Włodzimierzem udali się na leczenie na Krym. Jednak po drodze przeziębił się, zachorował i zatrzymał się w Odessie, gdzie zmarł 3 stycznia 1871 r.

Slajd 14

Zwolennicy K.D. Ushinsky'ego Dzieła i pomysły K.D. Ushinsky stał się przedmiotem twórczego rozwoju, przemyślenia i konkurencyjnego naśladownictwa dla całej galaktyki nauczycieli-myślicieli: I. Yakovleva, N.A. Korfa, V.P. Wachterow, Ch. D. Alchevskaya, T. G. Lubenets i inni.

15 slajdów

Cześć pamięci K. D. Ushinsky'ego W historii rosyjskiej edukacji Ushinsky zajmuje honorowe miejsce. Jeden z najzdolniejszych, wykształconych i postępowych ludzi swoich czasów, twórca nauki o wychowaniu, odważny reformator szkoły, całe swoje życie poświęcił ofiarnej służbie na rzecz oświaty publicznej. Wielki rosyjski nauczyciel był bohaterem i wielbicielem swojego wysokiego powołania. Za to właśnie składany jest mu ogólnonarodowy hołd wdzięczności i czci... W. P. POTEMKIN. Srebrny medal K. D. Uszynskiego za nagrodzenie szczególnie zasłużonych nauczycieli i osobistości w dziedzinie nauk pedagogicznych Artykuły w prasie radzieckiej poświęcone K. D. Uszynskiemu

16 slajdów

Szkoła średnia Nr 47 nazwany imieniem. K. D. Ushinsky’ego przy ulicy Leningradzkiej imienia. Uszyńskiego w Kijowie Pomnik K. D. Uszyńskiego w pobliżu szkoła podstawowa jego imię we wsi. Bogdanka

Slajd 17

Znaczenie K. D. Uszyńskiego w rozwoju pedagogiki i szkoły Uszyński jest wielkim nauczycielem rosyjskim, założycielem szkoły publicznej w Rosji, twórcą głębokiego, harmonijnego systemu pedagogicznego, autorem wspaniałych książek edukacyjnych, z których korzystali m.in. dziesiątki milionów ludzi w Rosji przez ponad pół wieku. On – „nauczyciel rosyjskich nauczycieli” – opracował system szkolenia nauczycieli ludowych w seminarium nauczycielskim; najlepsi nauczyciele ludowi w swojej pracy pedagogicznej kierowali się dziełami Uszyńskiego. Tak jak poetycki geniusz Puszkina powołał do życia całą grupę poetów szkoły Puszkina, tak geniusz pedagogiczny Uszyńskiego przyczynił się do powstania galaktyki wspaniałych nauczycieli lat 60. i 70., zwolenników Uszyńskiego - N. F. Bunakowa, N. A. Korf, V. I. Vodovozov, D. D. Semenov, L. N. Modzalevsky i inni. Uszyński wywarł wielki wpływ na czołowych nauczycieli innych narodów Rosji (Gruzja, Armenia, Kazachstan), na pedagogikę Bułgarii, Czech i innych narodów słowiańskich.

18 slajdów

W prezentacji wykorzystano materiały z zasobów internetowych: Encyklopedia pedagogiczna - www.pedagogic.ru Wikipedia - http://ru.wikipedia.org Rosyjski słownik biograficzny - www.rulex.ru Biografia gwiazd - www.peoples.ru Crossword Cafe - www -cafe.ru

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

K. D. Ushinsky jest świetnym nauczycielem i pisarzem. K.D. Ushinsky o dzieciach Opracował: Nauczyciel Kochkaeva Larisa Anatolyevna zajęcia podstawowe MKOU „BHP nr 2” s. 2 Odessko

Zadzwonił dzwonek i ucichł. Wszyscy zebrali się na zajęcia. Wstali prosto, usiedli cicho i wszyscy spojrzeli na mnie. Nie ziewaj na lekcjach, ale pracuj i czytaj. Organizacja rozpoczęcia lekcji

Gra „Drabina” R _ _ R _ _ _ R _ _ _ _ R _ _ _ _ _ R _ _ _ _ _ _ róg, ryś skalny, ryba rybak ojczyzna radość

Gra „Sylaba Lotto” Ułóż jak najwięcej słów z sylab RA RO Tęcza, ramka, góra, barany, dziura, bęben; firma, droga, brama, pióro, róże, wiadro. Nazwij przedmioty w klasie, których nazwy zawierają dźwięki [t], [t ′] Stół, krzesło, kwiat, obrazek, biurko

K. D. Ushinsky poświęcił wiele czasu na opracowywanie książek do czytania i edukacji wczesnoszkolnej: „Świat dziecka” i „Słowo rodzime”.

Książki autorstwa K.D. Uszyński dla dzieci

Za pomocą rosyjskich opowieści ludowych, przysłów, powiedzeń, zagadek, fragmentów dzieł rosyjskich pisarzy K.D. Ushinsky przedstawił dzieciom wielki świat Rosyjskie słowo. Dla wielu pokoleń rosyjskich dzieci radość z odkrywania piękna i mocy swojego języka ojczystego była związana z podręcznikiem „Słowo rodzime”.

s. 95 – Praca z historią

Ekspresyjne czytanie według roli. Praca w grupach Przygotuj ekspresyjne czytanie historii według roli. – O co zapytali Grishę? – Co odpowiedział? – O jaką pomoc poprosiłeś Grishę? – Co odpowiedział?

Ćwiczenia fizyczne Szybko wszyscy wstali, szybko podnieśli ręce do góry i szybko 5 razy klasnęli. A teraz mrugnięcie oczami: Szybko - szybko zamrugało I... tupali nogami. Szybko przechylili się w lewo i natychmiast wyprostowali! Prawo - lewo 10 razy - Zmęczona klasa odpoczęła. Jak pingwiny latały i siedziały cicho przy swoich biurkach.

Brat mówi do siostry: „Nie dotykaj mojego topu!” Siostra odpowiada bratu: „Nie dotykaj moich lalek!” Dzieci siedziały w różnych kątach, ale wkrótce oboje zaczęli się nudzić. K. D. Ushinsky Razem jest tłoczno, ale osobno jest nudno

Jakiej rady udzieliłbyś dzieciom? Dlaczego dzieci siedziały w różnych rogach? 2. Dlaczego się znudzili? 3. Przeczytaj tytuł jeszcze raz. Spróbuj wyjaśnić, jak to rozumiesz. 4. PAMIĘTAJ: te słowa stały się przysłowiem i możesz je wykorzystać także w swojej mowie.

Pracujcie w parach. Opowiedzcie historię w parach

Cztery życzenia

Poranne promienie

Twórcza praca. Pisanie historii – Twórz własne historie w oparciu o sytuacje z życia codziennego

Podsumowanie lekcji Z jakimi historiami się spotkałeś? Kto jest ich autorem? Jakiej lekcji wyciągnąłeś z tych historii?

Uczniowie otrzymują indywidualną kartę, na lekcji Jestem na lekcji Wynik 1. ciekawy 1. pracował 1. zrozumiał materiał 2. znudzony 2. wypoczął 2. nauczył się więcej, niż wiedział 3. obojętny 3. pomógł innym 3. nie zrozumieć technikę refleksji „Oceń siebie na zajęciach”

Dziękuję za pracę!

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Prezentacja „Rozwój umiejętności motorycznych dzieci w wieku szkolnym podczas zajęć plastycznych w domu dziecka”

Rozwój umiejętności motorycznych na zajęciach ze sztuk wizualnych pomaga poprawić rozwój programów szkolnych....

W prezentacji przedstawiono model wsparcia psychologicznego sierot i dzieci pozbawionych opieki rodzicielskiej. Dopuszczalne w pracy nauczycieli i pracowników społecznych....

Podobne dokumenty

Życie i twórczość K. Uszyńskiego, jego wkład w rozwój światowej myśli pedagogicznej. Znaczenie głównych założeń doktryny idei edukacji narodowej, jej elementów, jedności edukacji powszechnej i narodowej. Znaczenie jego idei dzisiaj.

streszczenie, dodano 27.05.2013


Kierunek demokratyczny w systemie pedagogicznym K. Uszyńskiego, jego wkład w rozwój światowej pedagogiki jako nauki. Problem osobowości w systemie edukacji. Wizja naukowca-pedagoga na temat osobowości nauczyciela. Znaczenie nauczyciela w procesie kształcenia i wychowania.

praca na kursie, dodano 16.05.2016


Informacje o rodzinie i dzieciństwie K.D. Uszyńskiego, wprowadzenie jego postępowych idei do systemu edukacji i praca pedagogiczna. Działalność literacka, naukowa i społeczna słynnego rosyjskiego nauczyciela, jego wkład w demokratyzację szkolnictwa publicznego.

prezentacja, dodano 04.10.2012


Podstawowe pojęcie egzystencjalizmu. Miejsce pedagogiki w systemie nauk. System edukacji w Federacji Rosyjskiej. Przedmiot procesu edukacyjnego. Wkład K.D. Uszyńskiego w rozwoju światowej myśli pedagogicznej. Wpływ na rozwój dziedziczności, środowiska i wychowania.

ściągawka, dodana 16.10.2012


Idea edukacji narodowej jest centralną ideą teorii pedagogicznej K.D. Uszyński. Jedność edukacji powszechnej i narodowej. Elementy zasad wychowania narodowego według nauk K.D. Uszyński. Edukacja kobiet.

streszczenie, dodano 29.08.2007


Kształtowanie się etnopedagogiki jako nauki o wychowaniu opartej na tradycjach kulturowych. Wkład w rozwój etnopedagogiki Ya.A. Komeński, K.D. Uszyński, G. Wołkow. Innowacyjność A. Makarenko w tradycjach pedagogiki ludowej. Metody wychowania według W. Suchomlińskiego.

test, dodano 20.12.2010


Metody nauczania według K.D. Uszyński. Zarządzanie procesem uczenia się. Język ojczysty w systemie pedagogicznym K.D. Uszyński. Aktywizacja aktywności umysłowej uczniów w procesie uczenia się. Pedagogiczne znaczenie teorii ewolucji Karola Darwina.

praca na kursie, dodano 22.07.2009


Pierwsze etapy życia K.D Uszyński. Kształtowanie się poglądów pedagogicznych podczas nauczania w Liceum im. Jarosława Demidowa i Instytucie Sierot Gatchina. Zasady pedagogiczne K.D. Ushinsky, jego poglądy i pomysły na edukację i rozwój osobowości.

praca na kursie, dodano 29.08.2015


Streszczenie pracy naukowo-pedagogicznej F.A.V. Disterweg „Przewodnik po kształceniu nauczycieli języka niemieckiego”. Działalność i rola nauczyciela w Rosji i na Zachodzie w ich formacji historycznej. Wypowiedzi nauczycieli Łunaczarskiego, Uszyńskiego i Suchomlińskiego.

test, dodano 14.04.2012


Istota idei narodowości, jej źródła, kryteria, warunki rozwoju w wychowaniu domowym. Studium elementów zasad wychowania narodowego według nauk założyciela rosyjskiej szkoły ludowej K.D. Uszyńskiego. (praca, język ojczysty, wykształcenie kobiet).

L. N. Tołstoj

K. D. Ushinsky

I. Tak

HISTORIE DLA DZIECI

L.N. Tołstoj

Gdyby mi powiedzieli, że to, co napiszę, dzisiejsze dzieci za dwadzieścia lat przeczytają i będą płakać i śmiać się, to poświęciłabym temu całe swoje życie i wszystkie siły.

K.D. Uszynski

„Nasza Ojczyzna”

Ojczyzna

ojcowie

Ojczyzna

matka - Rosja

K. D. Ushinsky

Opowieści dla dzieci.

Książki K.D. Uszyński

K. D. Ushinsky w pamięci narodów

K. D. Ushinsky wiele zrobił w swoim krótkim życiu - 47 lat. Zrealizował swoje młodzieńcze marzenie, które zapisał w swoim pamiętniku:

„Jedynym celem mojego życia jest zrobić jak najwięcej dobra dla mojej ojczyzny i na to muszę skierować wszystkie swoje siły”.

Mądre przemyślenia Uszyńskiego

„koniecznym warunkiem prawidłowego rozwoju człowieka jest PRACA”

„Nauka to praca i

poważna praca”

„Ciężka praca to podstawa

ludzkie szczęście”

Pamięci K. D. Ushinsky'ego wiele narodów

Wiele narodów darzy głębokim szacunkiem pamięć wielkiego rosyjskiego nauczyciela. Jego imieniem nazwano wiele instytucji edukacyjnych i ustanowiono stypendia.

Za wybitne dzieła i zasługi pedagogiczne na polu wychowania i oświaty najlepsi nauczyciele nagradzani są naukowcy i osoby publiczne

MEDAL USSZYŃSKIEGO.

Wybitna postać Czuwaszji

Iwan Jakowlew Jakowlew

K.D. Uszynski

„Nasza Ojczyzna”

Ojczyzna

ojcowie

Ojczyzna

matka - Rosja

Na czym polega wyjątkowość osobowości?

I JA. Jakowlewa?

To miła, uczciwa, szczera, uczciwa, hojna, szlachetna osoba. Wesoły duch, z rozwiniętym poczuciem humoru.

Najważniejszą rzeczą w Jakowlewie jest miłość, ma on kochającą naturę, bardzo niezawodny, wierny w miłości. Człowiek rodzinny. Kochający ojciec. Oddany przyjaciel. Szlachetny student. Kochający, troskliwy nauczyciel. A wszystko to splata się w jedną wielką, oddaną miłość do grobu – do tubylców.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Konstantin Dmitriewicz Uszynski

Konstantin Dmitriewicz Uszynski to wielki rosyjski nauczyciel, twórca rosyjskiej nauki pedagogicznej, która przed nim nie istniała w Rosji. Stworzył teorię i przeprowadził rewolucję, a właściwie rewolucję w rosyjskiej praktyce pedagogicznej.

Rodzice Dmitrij Grigorievich Ushinsky pochodzili ze zubożałej szlachty. Przez wiele lat służył w armii rosyjskiej, weteran Wojny Ojczyźnianej 1812 roku. Był nauczycielem w korpusie wojskowym. Lyubov Stepanovna Ushinskaya (Kapnist) nadzorowała początkową edukację syna, budząc w nim ciekawość i zainteresowanie czytaniem. Zmarła, gdy Ushinsky miał 11 lat. Przez całe życie zachował o niej wzruszająco czułe wspomnienia.

K.D. Ushinsky uczył się w gimnazjum Nowogród-Siewierska, gdzie był wzorowym uczniem, dużo czytał, często inicjował dyskusje na różne tematy i nie tolerował pochlebstw wśród uczniów ani niesprawiedliwości niektórych nauczycieli. K.D. Ushinsky urodził się 19 lutego (w starym stylu) 2 marca (w nowym stylu) 1824 r. w mieście Tuła. Całe swoje dzieciństwo i młodość spędził w małej posiadłości ojca w obwodzie czernihowskim, położonej cztery mile od Nowogrodu-Severskiego, nad brzegiem rzeki Desna. Dzieciństwo i dorastanie

Po ukończeniu szkoły średniej wstąpił na wydział prawa Uniwersytetu Moskiewskiego. To właśnie tam błyskotliwe wykłady profesora filozofii państwa i prawa Piotra Grigoriewicza Redkina wywarły znaczący wpływ na późniejszy wybór pedagogiki Uszyńskiego. Ushinsky poważnie interesuje się literaturą, kocha teatr i marzy o szerzeniu umiejętności czytania i pisania wśród zwykłych ludzi. Student K. D. Ushinsky'ego na Uniwersytecie Moskiewskim Ushinsky studiował znakomicie. Ale od dzieciństwa jego zdrowie było bardzo słabe, a życie w mieście i intensywne studia miały na niego szkodliwy wpływ. Pod koniec roku akademickiego kaszlał zwykle krwią, a lato próbował spędzić w domu, w Małej Rosji, w korzystnym dla niego klimacie. .

Niemal równocześnie z działalnością w instytucie Uszyński przejął redakcję „Dziennika Ministerstwa Oświaty Publicznej” i przekształcił go z suchego zbioru zarządzeń urzędowych i artykułów naukowych w czasopismo pedagogiczne, bardzo wrażliwe na nowe trendy w dziedzinie edukacji publicznej.

W 1862 r. Uszyński został wysłany za granicę na pięć lat w celu leczenia i studiowania spraw szkolnych. W tym czasie odwiedził Szwajcarię, Niemcy, Francję, Belgię i Włochy, w których odwiedzał i studiował placówki oświatowe – szkoły dla dziewcząt, przedszkola, domy dziecka i szkoły, zwłaszcza w Niemczech i Szwajcarii, które uważano za najbardziej zaawansowane pod względem edukacyjnym. innowacje w pedagogice. Swoje notatki, obserwacje i listy z tego okresu połączył w artykule „Wycieczka pedagogiczna do Szwajcarii”. Wiedeń w Szwajcarii (nad Jeziorem Genewskim), gdzie mieszkał i leczył się Uszyński

Za granicą w 1864 r. Uszynski napisał i opublikował książkę edukacyjną „Słowo rodzime”, która powstała w kręgu jego rodziny, ponieważ odzwierciedlała charakter i zwyczaje rejonu nowogrodzkiego-siewierskiego znanego jego dzieciom, a także książkę „ Świat Dziecka”. W rzeczywistości były to pierwsze masowo produkowane i publicznie dostępne rosyjskie podręczniki do podstawowej edukacji dzieci. Ponadto napisał i opublikował specjalny przewodnik dla rodziców i nauczycieli po swoim „słowie rodzimym” - „Przewodnik do nauczania „słowa rodzimego” dla nauczycieli i rodziców”. Przywództwo to miało ogromny, powszechny wpływ na rosyjską szkołę publiczną. Nie stracił on na aktualności jako podręcznik metod nauczania języka ojczystego do dziś.

Po powrocie do Rosji w 1867 roku Uszyński rozpoczął działalność literacką. Opowiadania dla dzieci Uszyńskiego wyróżniają się umiejętnym wykorzystaniem rosyjskiego folkloru („Waska”, „Skargi króliczka”); lakoniczne zbudowanie osiąga się w nich poprzez skrupulatny dobór szczegółów, klarowność i jasność myślenia („Medycyna”, „Orzeł i kot”, „Okulary dziecięce”).

Uszyński K.D. zmarł w Odessie (22 grudnia 1870 r.) 3 stycznia 1871 r. i został pochowany w Kijowie na terenie klasztoru Wydubeckiego.

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Lekcja czytania literackiego w klasie II „UMK „Harmonia”. Temat: Określanie tonu emocjonalnego oddającego charakter postaci. K. Uszynski „Spór o drzewo”

Rozwijaj zainteresowania poznawcze uczniów; promować rozwój ukierunkowanej wyobraźni i twórczego podejścia do analizy dzieła; doskonalić umiejętność sensownego i ekspresyjnego czytania; ...

Podsumowanie lekcji czytania w pierwszej klasie Temat: K.D. Ushinsky „Nasza Ojczyzna”.

Prezentowana lekcja została opracowana według podręcznika V.G. Goretsky'ego. To pamięć o przeszłości twojej rodziny, twojego miasta, twojego kraju....