Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Класс: 8.

Место урока в теме : урок обобщения и систематизации изученного материала.

Тема урока : «Слитное и раздельное написание производных предлогов».

Цели урока:

• Обучающие : повторить и обобщить сведений по правописанию производных предлогов.
• Развивающие : развивать умение писать производные предлоги, имеющие омонимичные формы, выдвигать гипотезы, анализировать и сравнивать, обобщать полученные данные и делать выводы; развивать устную и письменную речь учащихся.
• Воспитательные : создать условия для формирования познавательного интереса к русскому языку.

Оборудование : компьютер, проектор, презентация Microsoft Power Point.

Ход урока

Слайд 1 . Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов»

Слайд 2 . Цели урока: формирование умения писать производные предлоги, имеющие омонимичные формы.

Знать: условия слитного и раздельного написания производных предлогов.

Уметь: разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи.

Повторить: омонимы, синонимы.

Слайд 3 .

I. Создание мотивации обучения:

1. Работа с текстом по вопросам:

1. Что произошло с предлогом в течение в тетрадях мальчиков?
2. Объясните, как помогает текст отличить производный предлог от омонимичной формы?

Задание: Помогите героям этой лингвистической сказки «поставить все на место».

Слайд 4.

2. Актуализация знаний учащихся

«Вопросы на засыпку» (с целью помочь вам):

1. Смогли ли вы ли сразу, без подготовки, выполнить предложенное задание?
2. Требуется ли консультация учителя по данной теме?
3. Необходима ли работа с примерами для более успешного выполнения работы?

Слайд 5.

II. Изучение нового материала.

Задание 1 :

1) Какова роль предлогов в данных словосочетаниях, почему они называются непроизводными?

Стоять у стола.
Прийти за другого.
Отказаться из-за болезни.
Договориться о походе.

Слайд 6.

2) Замените непроизводные предлоги производными, если можно, подберите к ним синонимичные производные предлоги:

Стоять у стола
Прийти за другого
Отказаться из-за болезни
Договориться о походе

Справка: Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова.

Слайд 7. Проверьте себя:

Стоять у стола (у=около=возле)
Прийти за другого (за=вместо)
Отказаться из-за болезни (из-за=вследствие=по причине)
Договориться о походе (о=насчет)
Шел, несмотря на жару (несмотря на = вопреки)

Слайд 8. Вывод 1: Производный предлог можно заменить другим, непроизводным или близким ему по значению производным предлогом.

Слайд 9.

Задание 2 : Проанализируйте словосочетания или предложения, в которых каждому из производных предлогов соответствует омонимичная часть речи.

Определите, какая это часть речи, каким членом предложения является

Стоять около стола – крутиться вокруг да около.
Прийти вместо другого – прийти в место, о котором знали заранее.
Отказаться вследствие болезни – в следствие введены новые факты.

Справка: Омонимы – слова, одинаковые по написанию, но разные по значению .

Слайд 10 . Проверьте себя:

стоять (около чего?) около стола – крутиться (где?) около – наречие
Прийти (вместо кого?) вместо другого – прийти (куда?) в место, о котором знали заранее. (в) место – сущ.
Отказаться (вследствие чего?) вследствие болезни – (во что?) в следствие введены новые факты. (в) следствие – сущ.

Отличить предлог от омонимичной части речи можно с помощью вопроса: предлог входит в состав вопроса, самостоятельная часть речи на вопрос отвечает.

Слайд 11 . Вывод 2: производные предлоги омонимичны с существительным, наречием, деепричастием, различить их помогут вопросы, с помощью которых можно определить синтаксическую роль этих слов.

Слайд 12 .

3. Консультация учителя: Справочные материалы!

Различайте

Производные предлоги и существительные

• Насчет (=о, об) экскурсии
• (насчет чего?)

• В течениЕ часа.
• (В течение чего?)

• В продолжениЕ пяти дней.
• (В продолжение чего?)

• В заключениЕ хочется сказать.

• В отличиЕ от него.
• (В отличие от кого?)

• Но вследствиЕ ошибки.
• (Вследствие чего?)

Слайд 13. Подсказка для уверенности

Запомните:

1. К существительному задаем вопрос.
2. Оно имеет начальную форму.
3. Оно имеет окончание

Выделенные слова – существительные, а не предлоги.

• (в чем?)В заключении врачей (заключение врачей)
• (в чем?) В этом отличии нет ничего плохого (это отличие)
• (в чем?) В следствии по делу (следствие по делу)
• (в чем? Где?) В продолжении книги (продолжение книги)
• (в чем?) В течении реки (течение реки)

Слайд 14. Справочные материалы: Различайте

Слайд 15.

4. Тренировочные упражнения

1) Дидактическая игра «Найди соответствия».

Задание: соедините линиями синонимичные конструкции.

Слайд 16 . Проверьте себя:

Справка: Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова.

Слайд 17. 2) Игра «Корректор»

Задание: замените конструкции, взятые в скобки, синонимичными – с производными предлогами.

(К открытию) Всемирной парижской выставки инженер Александр Гюстав Эйфель придумал башню в виде грандиозной ажурной конструкции. (Хотя некоторые деятели культуры возмущались), он стремился продемонстрировать достижения современной науки и техники и достойно представить свою страну. Эйфелева башня из экспоната Всемирной выставки очень быстро превратилась в уникальный научный центр, потому что на ее вершине были установлены многочисленные исследовательские приборы и устройства. (Из-за своей необычности) башня стала одним из самых посещаемых мест. Тысячи туристов из самых разных стран увозят с собой ее макеты в виде маленьких сувениров.

Слайд 18. Проверьте себя:

• К открытию выставки – в связи с открытием выставки.
• Хотя некоторые деятели культуры возмущались – несмотря на возмущение некоторых деятелей культуры.
• Из-за своей необычности – благодаря своей необычности.

Слайд 19.

III. Подведем итоги:

1). Тестовая диагностика

Тест А: В этих предложениях выделенные слова – предлоги:

1. Идем навстречу своей судьбе.
2. Уличен в связи с бандитами.
3. Он шел навстречу.
4. В следствие вмешался прокурор.
5. Вследствие проливных дождей урожай не убран вовремя.
6. Он долго смотрел вслед уходящим.
7. В связи с болезнью прошу продлить срок отпуска.
8. Внутри большой истории Земли есть малые истории земные.
9. Посреди равнины поднимаются две сопки.
10. Благодаря почтенную публику, Чичерин склонил голову

Слайд 20 Тест В: Строчки, в которой все слова пишутся слитно

1. (Не) смотря на слухи, (в)виду затруднений, (за)счет прибыли.
2. (В) след за ним, (в) следствие морозов, (по) середине площади.
3. (В) виде круга, (в) заключение отметим, (во) избежание недоразумений.
4. (На) счет квартиры, (в) нутри избы, (в) течение месяца.
5. (в) место себя, (в)роде ссоры, (в) течение года.

Слайд 21 . Проверьте себя:

Правильные ответы:

• Тест А: 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
• Тест В: 2.

Слайд 22. 2). Если вы справились успешно, вполне можете приступать к выполнению творческого задания.

Слайд 23. Вернитесь к тексту «Что произошло с предлогом», ответьте на вопросы:

1. Что произошло с предлогом в течение в тетрадях мальчиков?
2. Объясните, как помогает текст отличить производный предлог от омонимичной формы.

Утром, как обычно, предлог в течение отправился на работу в свой учебник. Не успел он разместиться на странице тетради Пети Иванова, как почувствовал головокружение и, цепляясь за соседние буквы, точки, страницы, всхлипывая и моля о пощаде, хлопнулся в течение разных событий. Бурный поток уносил его из одной шпаргалки в другую, бедняжка весь измок, исцарапался, но никак не мог зацепиться за тетрадь какого-нибудь грамотея.
Неизвестно, куда бы унесло в течение бурным течением, если бы словарный диктант случайно не заглянул в тетради Пети Иванова и его соседа по парте Вани Петрова. Он рассердился, что мальчишки не выучили правил, но и пожалел их: поставил все на место.

Используйте выводы и справочные материалы.

Слайд 24.

3) Творческое задание: Составьте проект наглядного пособия по теме «Производные предлоги».

Это может быть схема, рисунок, таблица, главное условие – представить учебный материал так, чтобы в нем все было понятно мальчикам. Проведите представление работы по типу презентации.

Слайд 25. Примерный образец выполнения работы:

Наглядное пособие по теме «Производные предлоги»
Цель:
Для кого:
Вид наглядного пособия:
Автор проекта:

Задание № 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов.

Задание по данной теме формулируется следующим образом: Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

13 задание проверяет знания слитного, дефисного, раздельного написания омонимичных частей речи. Омонимы - разные по значению, но одинаковые по написанию единицы языка.

Алгоритм выполнения задания:

1. ПРОЧИТАЙТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ,ВДУМАЙТЕСЬ В ЕГО СМЫСЛ.

2. ОПРЕДЕЛИТЕ,К КАКОЙ ЧАСТИ РЕЧИ ПРИНАДЛЕЖИТ ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО.

3. ВСПОМНИТЕ ПРАВИЛО.

4. РАСКРОЙТЕ СКОБКИ И ВЫПИШИТЕ ДВА СЛОВА.

Прежде чем обратиться к правилу проверь, может ли форма употребляться без предлога/приставки. Если не может пиши слитно.

Правописание производных предлогов.

Следует различать производные предлоги и существительные в косвенных падежах, употреблённые с непроизводными предлогами.

Примечание:

1. Производный предлог В СВЯЗИ С пишется раздельно, в три слова : в связи с отъездом .

2. Производный предлог В ЗАКЛЮЧЕНИЕ пишется в два слова с буквой Е на конце и имеет значение “ЗАВЕРШАЯ”, ”В ИТОГЕ”, ”ПОД КОНЕЦ”: в заключение своего доклада хочется подытожить сказанное.

3. Производный предлог В ОТЛИЧИЕ от кого-то, чего-то пишется в два слова с буквой Е на конце : в отличие от меня, моя сестра учится на одни пятёрки.

4. ЗАПОМНИ правописание следующих предлогов, которые пишутся слитно: ПОСЕРЕДИНЕ (комнаты); ВБЛИЗИ (памятника); ВМЕСТО (брата).

РАЗЛИЧАЙТЕ:

Правописание союзов и омонимичных частей речи. Союзы ЧТОБЫ, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО, ПРИТОМ, ПРИЧЁМ, ИТАК, ОТТОГО пишутся слитно, их можно заменить синонимами той же части речи. Сходные с этими союзами по звучанию другие части речи ЧТО БЫ,ТО ЖЕ,ТАК ЖЕ, ЗА ТО, ПРИ ТОМ,ПРИ ЧЁМ,И ТАК,ОТ ТОГО пишутся раздельно. Они состоят из двух компонентов: один из них можно: 1.Убрать из предл. 2.Переставить в др. место 3. Вставить др. слово между ними.

Лекция ПРЕДЛОГ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ. ПРАВОПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ.

План

1.Классификация предлогов

2. Правописание производных предлогов

3. Решить упражнения

Предлог - служебная часть речи, выражающая отношения между словами в словосочетании.

1.КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕДЛОГОВ

По с труктуре предлоги бывают:

Простые (состоят из одного слова - от, к, для) ;

Сложные (состоят из двух и более слов - в зависимости от, исходя из и др.).

По своему происхождению предлоги делятся на

Непроизводные: в, на, об, без, до и др.

Производные, образованные путем перехода в разряд предлогов слов различных частей речи: в течение, ввиду и др. (от существительных); вблизи, вдоль, навстречу и др. (от наречий) и т. д.

По своему значению предлоги бывают:

Пространственные: до, вокруг, между, из, от, за, к, над, у и др.

Пример: дойти до дома; облететь вокруг Земли;

Временные: с, до, к, в, за, через и др.

Пример: выехать с утра, встретиться через месяц;

Причинные: от, вследствие, благодаря, ввиду и др.

Пример: прыгать от радости, отсутствовать из-за болезни;

Цели: на, за, для и др.

Пример: деньги на билет, поехать за покупками.

2. ПРАВОПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ

Следует различать производные предлоги и существительные в косвенных падежах, употреблённые с непроизводными предлогами.

(КАК ДОЛГО?) В течение всего года усердно занимался.

(КОГДА?) В течение лета прочитал много книг.

В ТЕЧЕНИИ Между непроизводным предлогом В и существительным ТЕЧЕНИИ можно вставить имя прилагательное.

В (нижнем) ТЕЧЕНИИ РЕКИ много поворотов .

Производный предлог

В ПРОДОЛЖЕНИЕ пишется в два слова с конечным Е, имеет значение временной протяжённости, отвечает на вопросы КАК ДОЛГО? КОГДА? Идущее за ним сущ. имеет значение времени :

(КАК ДОЛГО?)В продолжение месяца ремонтировали дом.

(КОГДА?)В продолжение нескольких дней стояла невыносимая жара.

В ПРОДОЛЖЕНИИ Между непроизводным предлогом В и сущ. в предложном падеже ПРОДОЛЖЕНИИ можно вставить имя прилагательное:

Новые персонажи проявились в (долгожданном) продолжении романа.

НАВСТРЕЧУ (=К, =В МОЮ СТОРОНУ)

Производный предлог НАВСТРЕЧУ пишется в одно слово, можно заменить предлогом К или В МОЮ СТОРОНУ:

Навстречу мне (= ко мне, в мою сторону) шёл директор школы. Я решил выйти навстречу гостям (= к гостям).

НА ВСТРЕЧУ С

Между непроизводным предлогом НА и сущ. ВСТРЕЧУ можно вставить имя прилагательное, при этом при сущ. ВСТРЕЧА обязательно должен стоять предлог С

: И всё-таки я решил пойти на (неожиданную) встречу с друзьями.

НАСЧЁТ (=О;ОБ)

Производный предлог НАСЧЁТ пишется слитно и = О, ОБ:

Мы говорили насчёт (= о) поездки в лес.

НА СЧЁТ

Между непроизводным предлогом НА и сущ. СЧЁТ можно вставить имя прилагательное:

Деньги поступили на (известный) счёт.

ВСЛЕДСТВИЕ(=ИЗ-ЗА)

Производный предлог ВСЛЕДСТВИЕ пишется в одно слово с конечным Е, и =ИЗ-ЗА, указывает причину , отвечает на вопрос ПОЧЕМУ?: (ПОЧЕМУ?) Вследствие(из-за) болезни, он остался дома.

ПРИМЕЧАНИЕ: Нельзя путать написание производного предлога ВСЛЕДСТВИЕ(=ИЗ-ЗА) и наречия ВПОСЛЕДСТВИИ(=ПОТОМ): Впоследствии он не раз вспоминал о школе. Вследствие поломанной руки он не мог посещать школу.

В СЛЕДСТВИИ

Между непроизводным предлогом В и сущ. СЛЕДСТВИИ, употреблённом в одном из падежей, можно вставить имя прилагательное:

В (нашумевшем) следствии по делу о хищение выяснилось много фактов.

ВВИДУ (=ИЗ-ЗА; ПО ПРИЧИНЕ) Производный предлог ВВИДУ пишется в одно слово, и =ИЗ-ЗА, =ПО ПРИЧИНЕ:

Ввиду (из-за) дождя экскурсия не состоялась.

ИМЕТЬ В ВИДУ Устойчивое сочетание пишется с три слова.

НАПОДОБИЕ(=ВРОДЕ)

Производный предлог НАПОДОБИЕ пишется в одно слово и = ВРОДЕ:

Мы соорудили что-то наподобие(= вроде) шалаша.

НА ПОДОБИЕ

На уроке геометрии мы решали задачи на подобие треугольника (= на подобные треугольники).

ПРИМЕЧАНИЕ

1. Производный предлог В СВЯЗИ С пишется раздельно, в три слова : в связи с отъездом .

2. Производный предлог В ЗАКЛЮЧЕНИЕ пишется в два слова с буквой Е на конце и имеет значение “ЗАВЕРШАЯ”, ”В ИТОГЕ”, ”ПОД КОНЕЦ”: в заключение своего доклада хочется подытожить сказанное.

3. Производный предлог В ОТЛИЧИЕ от кого-то, чего-то пишется в два слова с буквой Е на конце : в отличие от меня, моя сестра учится на одни пятёрки.

4. ЗАПОМНИ правописание следующих предлогов, которые пишутся слитно: ПОСЕРЕДИНЕ (комнаты); ВБЛИЗИ (памятника); ВМЕСТО (брата).

РАЗЛИЧАЙТЕ:

Производный предлог НЕСМОТРЯ НА пишется с НЕ слитно и состоит из двух слов, и = ХОТЯ, ВОПРЕКИ: Пошли в город,несмотря на(= хотя был) дождь.

НЕ СМОТРЯ НА (= Не глядя на) Деепричастие НЕ СМОТРЯ относится к глаголу и отвечает на вопросы КАК? ЧТО ДЕЛАЯ?: Шёл (как?) не смотря (=не глядя) на прохожих

3. РЕШИТЬ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1.

Объясните различие в написании выделенных слов в приводимых попарно предложениях.

1. В течение ближайших суток погода не изменится. В течении болезни наступило улучшение. 2. В продолжение всей лекции слушатели были весьма внимательны. О дальнейшей судьбе героев автор собирается рассказать в продолжении повести. 3. В заключение собрания была принята резолюция. В заключении врачей указан метод дальнейшего лечения. 4. Вследствие плохой погоды экскурсия не состоялась. В следствии по уголовному делу использованы данные медицинской экспертизы. 5. Ввиду предстоящего скорого отъезда нужно поторопиться со сборами. Следует иметь в виду возможные изменения условий работы. 6. Получилось что-то вроде самодельного велосипеда. В роде Толстых было немало одаренных людей.

Упражнение 2.

С какими падежами употребляются производные предлоги? Запишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Вариант 1.

Согласно (расчёт), вопреки (мнение) специалистов, наперекор (предсказание), вследствие (невнимательность), благодаря (знания), несмотря на (метелица), ввиду (наступление) холодов, навстречу (ветер), по (задание) командира, по (истечение) часа, по (возвращение) из командировки, по (прибытие) в город, работать по (ночи).

Вариант 2.

Согласно (правило), вопреки (запрет) докторов, наперекор (общественное мнение), вследствие (болезнь), благодаря (поддержка) друзей, несмотря на (неудача), ввиду (предстоящие события), навстречу (приключения), по (поручение) тренера, по (прибытие) на станцию, по (возвращение) из отпуска, по (приезд) в город, заниматься по (вечера).

Упражнение 3.

Предлог? Наречие или существительное с предлогом? Раскройте скобки и определите, слитно или раздельно нужно написать слова со скобками. Определите части речи.

(На) встречу с выпускниками;

(В) виду предстоящего отъезда;

Расположиться (в) виду города;

Поинтересоваться (на) счёт путёвки;

Перевести деньги (на) счёт предприятия;

(В)виду недостатка времени;

Прибыть (в)место назначения;

Разместить (в)место предисловия;

Торопиться (на)встречу с писателем;

Выйти (на) встречу гостям;

Надеть (в) место шляпы;

Спросить (на)счёт здоровья;

Находиться (в)виду неприятеля;

Иметь (в) виду;

(В)виду отсутствия транспорта;

Брошка (в)роде бабочки;

Распорядиться (на)счёт раненых;

Держаться (в) виду берега;

Согласовать слова (в) роде и числе;

Предмет (в) роде шара.

Упражнение 4.

Слитно или раздельно? Раскройте скобки и определите, слитно или раздельно нужно написать букву В со словами. Объясните выбор конечной гласной Е или И.

1. 1 (В) течени… вечера звучала музыка.

2. Об этом я узнал (в)последстви...

3. (В)следстви… по делу выяснились подробности.

4. (В) течени… реки много порогов.

Демобилизация (в)следстви… ранения.

(В)следстви… непогоды вылет задерживается.

(В) течени… реки был резкий поворот.

О дальнейшей жизни героев узнаем (в)продолжени…фильма.

(В)следстви…, начатом прокурором, много неясного.

Пётр (в)последстви… хвалил себя за предусмотрительность.

Ехать (в)продолжени .. всего дня;

Участвовать (в)следстви..;

Пораниться (в)следстви... неосторожности;

Ждать (в)течени.. полутора суток.

Пожалел (в)последстви… о сказанных словах.

Бездельничал (в) течени… урока,

Всмотреться (в)течени… ручейка.

Уволился (в)следстви… контузии.

Проиграть (в)следстви.. невнимательности.

Настаивать (в) продолжени… переговоров на своей точке зрения.

(В) заключени… эксперта.

Раскланяться (в) заключени… концерта.

(В) заключени… речи остановиться на чем-либо.

Участвовать (в) заключени.. перемирия.

(В) следстви… задержки сеанса связи

Предлоги и союзы - это служебные части речи , при написании которых многие люди сталкиваются с трудностями. Они используются для установления связи между словами в предложении и для построения определённых грамматических конструкций: около забора, мимо остановки, напротив здания . И если правописание непроизводных служебных частей речи (у соседа, на столе, в холодильнике ) чаще всего не вызывают затруднений, то при написании производных приходится вспоминать различные правила.

Кроме того, бывает сложно сразу определить, является ли выбранная часть речи , именем существительным или же предлогом. Примерами таких конструкций являются следующие: в течение года, идти навстречу друг др угу (где выделенные слова являются производными предлогами), в течении реки, опоздать на встречу с другом (здесь выделенные слова - это существительные с непроизводными частями речи).

Классификация по происхождению и строению

Как уже было сказано ранее, предлоги принято подразделять на производные и непроизводные. К непроизводным относятся простые предлоги, издавна существующие в русском языке: под потолком, над водой, к ингредиентам.

Какие же предлоги называются производными? К ним относятся те, что изначально являлись другими частями речи. Различают 3 вида:

В упражнениях по русскому языку для 7 класса часто попадаются задания, в которых нужно отличить служебную часть речи от самостоятельной. Следует помнить, что производный предлог часто можно заменить на непроизводный:

• вследствие сильного ветра - из-за сильного ветра;
• узнать насчёт заявления - узнать о заявлении;
• спустя пять минут - через пять минут.

Кроме того, к самостоятельным частям речи, в отличие от служебных, можно задать вопрос. В случае со служебными частями речи вопрос задаётся к существительным или местоимениям, относящимся к ним:

• огляделся (где?) вокруг - обошёл (где?) вокруг дома;
• стоит (где?) впереди - бежал (где?) впереди меня.

Многие производные предлоги утрачивают своё прежнее лексическое значение:

• в течение пяти минут (значение времени);
• в связи с болезнью и невзгодами (в значении из-за );
• придумал поздравление вроде прошлогоднего (в значении наподобие ).

Производные от деепричастий конструкции можно отличить следующим образом: для этого нужно помнить, что глагольную форму можно заменить на глагол, немного перестроив предложение. В случае с предлогом это сделать невозможно. Например:

• Мы вышли из комнаты, благодаря хозяев за радушие. Можно заменить деепричастие на глагол: Мы вышли из комнаты и поблагодарили хозяев за радушие . Здесь благодаря является деепричастием.
• Благодаря учителям мы смогли поступить в институт. В этом случае замена выделенного слова на глагол изменит смысл фразы и будет некорректна. Следовательно, здесь благодаря - предлог.

Кроме того, принято подразделять предлоги и союзы на простые (состоящие из одного слова: внутри, о, перед), сложные (в состав включено 2 простых: из-за, из-под) и составные (состоящие из 2 и более слов: невзирая на, по мере, в целях).

Правила написания составных предлогов

Все предлоги и союзы, независимо от их происхождения и строения, пишутся отдельно от самостоятельных частей речи. Однако правописание таких конструкций, как несмотря на тяжкие обстоятельства - играл, не смотря на струны , чаще всего вызывает затруднения.

Итак, составные производные служебные части речи чаще всего пишутся слитно, особенно когда речь идёт о наречных или отглагольных . Приведём примеры словосочетаний с ними: сидеть напротив начальника, обойти вокруг площадки, гулять вместе с друзьями. Однако среди отымённых следует выделить ряд производных предлогов (список которых приведён ниже), всегда имеющих раздельное написание:

К этому списку можно также добавить и другие конструкции: в виде, во исполнение, в меру, в продолжение и аналогичные им.

Слитное написание наблюдается в сочетаниях:

• взял батон вместо хлеба;
• поинтересовался насчёт новой должности;
• отменили мероприятие ввиду плохих погодных условий;
• продолжил работать сверх выполненного плана;
• купила машину наподобие предыдущей.

Сложные предлоги из-под, из-за и другие пишутся всегда через дефис.

Отымённые предлоги: Е или И на конце

Часто сомнения вызывает написание сочетаний в течение, в заключение, в соответствии. Следует запомнить особые случаи правописания производных предлогов. В таблице показаны наиболее частые в употреблении сочетания.

Особые случаи употребления

Предлоги - это служебные части речи, которые не употребляются отдельно, а только с существительными или заменяющими их местоимениями, находящимися в определённом косвенном (любом, кроме именительного) падеже . В большинстве случаев не вызывает затруднений определение необходимого для согласования падежа:

• на (на чём? на ком?) окраине - предложный падеж;
• для (кого? чего?) друзей - родительный падеж;
• несмотря на (кого? что?) странные обстоятельства - винительный падеж.

Однако следует запомнить исключения, когда существительное должно стоять не в родительном, а в дательном падеже:

• благодаря (кому? чему?) неожиданному возвращению;
• согласно (кому? чему?) составленному расписанию.

Ещё одна распространённая ошибка - наличие или отсутствие мягкого знака на конце слов близ и сквозь. Их верное написание также следует запомнить.

Примеры употребления в русском языке

Для начала приведём примеры текстов из художественной литературы:

Я взял её с собою в поездку, несмотря на хрупкий возраст моего ребёнка, я повёз её к моему другу, который жил в Сибири. (Л. Чарская, «Сибирочка»)

…Открой сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись! (А. Пушкин, «Зимнее утро»)

…Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела… (А. Пушкин, «Зимнее утро»)

Теперь рассмотрим несколько предложений, где используются предлоги, а в некоторых - омонимичные с ними существительные, наречия или деепричастия.

Он шёл на (…)встречу новому дню, совершенно не (…)смотря на окружающих.

Необходимо определить, будут ли слова или словосочетания писаться слитно или отдельно друг от друга. Попробуем разобраться, для этого определим, с какой частью речи мы имеем дело. Следует запомнить, что перед существительным всегда можно вставить другое слово, а производный отымённый предлог можно заменить другим, аналогичным по смыслу. В случае с на (…)встречу можно выполнить замену: он шёл к новому дню. Следовательно, это слово является предлогом. Поскольку его не было в списке исключений, которые пишутся раздельно, правильное написание - слитное.

Разберёмся со второй орфограммой. Попробуем заменить не (…)смотря на предлог с аналогичным значением вопреки: совершенно вопреки окружающим. Получилась фраза с совершенно иным значением. Делаем вывод, что перед нами деепричастие с частицей НЕ, которая, безусловно, пишется отдельно от слова.

Мужчина быстро шёл в (…)доль длинной аллеи, не (…)смотря на то, что дул пронизывающий ветер.

Рассмотрим первое слово. Если это наречие, то вопрос можно задать к нему от глагола; но когда вдоль - производный или непроизводный предлог, то он будет относиться к существительному, и вопрос к нему не задаётся. В нашем случае вдоль относится к существительному аллеи, следовательно, является предлогом (производным от наречия вдоль ). Написание наречных и глагольных предлогов всегда слитное.

Со вторым словом поступаем так же, как и в первом предложении: попробуем заменить его на другое слово. В этом примере мы получаем вполне похожее по смыслу хотя дул пронизывающий ветер, из чего делаем вывод, что мы имеем дело с глагольным предлогом, который образовался от деепричастия и пишется слитно.

В течени (…) следующего дня магазин не работал.

Чтобы определить, какую букву нужно писать в конце слова, необходимо определить, чем является сочетание в течени (…). Если это существительное (можно вставить прилагательное, относящееся к слову течение: в сильном течении ), то его окончание определяется в соответствии с правилами его склонения. Если речь идёт о предлоге (имеющим временное значение), в конце требуется писать букву Е.

В выбранном предложении сочетание употребляется в значении времени: магазин не работал (когда?) в течение следующего дня, следовательно, была пропущена буква Е.

Изучая русский язык, мы делаем для себя много новых открытий о его великолепии, красоте, виртуозности. Как он многогранен, гибок и красноречив. Сегодня давайте вместе откроем для себя еще один пазл той прекрасной картины под названием «Грамматика русского языка».

Рассмотрим в нашем материале слитное и раздельное написание производных предлогов. На примерах наглядно узнаем, чем же они отличаются от других частей речи.

Что такое предлог

Предлог является служебной частью речи. Данный элемент необходим для того, чтобы показать как слова в предложениях зависят друг от друга, связывая их между собой.

Пример: «Сегодня в нашем классе на уроке биологии произошел интересный случай». В данном предложении «в» и «на» являются предлогами, которых в русском языке большое количество. Одни разнообразные, одни простые и понятны в применении и написании, а другие - более сложные, особенно это касается правописания.

Движемся от простого к более сложному. Итак, слитное и раздельное написание производных предлогов. Урок в 7 классе на эту тему непростой, но очень интересный.

Классификация, определение, происхождение

Выделяют В свою очередь производные - из самостоятельных частей в служебные части речи переходят в процессе формирования, в результате чего теряются морфологические признаки и, к тому же, аннулируется лексическое значение их.

По происхождению они делятся, во-первых, на наречные, которые образованы от наречий. Такие предлоги выражают отношения пространственного и временного характера. Приведем примеры: возле дома, около реки, вокруг света, впереди паровоза.

Во-вторых, производные могут быть отыменными, если образованы от имени существительного. Они выражают объективный и обстоятельный характер. Примеры такого типа производных: насчет, в течение, ввиду.

И, наконец, в-третьих, производные предлоги, которые образованы от глаголов, называют глагольными. Они выражают обстоятельственные значения. Приведем их примеры: спустя, благодаря, несмотря на.

Как пишутся производных предлогов

В этом разделе рассмотрим слитное и раздельное написание производных предлогов. «Золотое» правило слитного и раздельного написания производных предлогов следующее: для того, чтобы разобраться в тексте в написании изучаемых нами элементов, следует правильно определить часть речи, уметь отличать их от наречий и существительных. Шаг за шагом рассмотрим примеры слитного и раздельного написания производных предлогов.

«Мне захотелось осмотреться кругом». В этом предложении «кругом» - наречие.

«Мне пришлось обойти кругом дома, потому что густые заросли травы не давали мне подойти к дверям». В этом случаи «кругом» изучаемый нами элемент.

Отличие заключается в том, что в первом случае можно поставить вопрос к наречию, а во втором случае этого сделать нельзя.

«Из-за сложившихся чрезвычайных обстоятельств мне нужно положить на счет в банке определенную сумму денег». В данном предложении «на счет» пишется раздельно, так как эти два слова можно определить в качестве предлога и существительного.

«Мне хочется спросить у тебя насчет работы в банке для моей младшей сестры, которая в этом году закончила университет». В этом случае «насчет» пишется слитно, так как перед нами производный отыменный предлог.

«Не смотря по сторонам, я перебежал дорогу». Перед нам деепричастие (отглагольная форма). Если к выражению «не смотря» вы можете подставить слово «глазами», тогда его следует писать раздельно.

«Я смог выйти на работу несмотря на болезнь». В этом случае перед нами предлог, который пишется слитно. Его можно заменить на выражение «вопреки чему-либо».

Также следует сказать, что слитное и раздельное написание предлогов зависит от падежей.

Отличительные признаки

Для того, чтобы правильно написать предлог необходимо уметь различать его от существительных, наречий, деепричастий, от которых он был образован. Рассмотрим с примерами слитное и раздельное написание.

Прежде чем приступим к изучению отличительных особенностей данного элемента, обратим внимание на то, что, изучаемый нами элемент, не может быть членом предложения.

Пример: «Мне нужно было уточнить у Николая Владимировича насчет срочного заказа». Нужно уточнить (насчет чего?) насчет заказа. Также не следует забывать, что предлог входит в вопрос, который необходимо задать.

Итак, какое отличие изучаемого элемента от имени существительного? Разберем правописание предлога «в течение» и существительного с предлогом «в течении».

«В течение всей зимы Мила много работала над книгой». Работала (как долго?) в течение зимы. Употребляется в значении времени.

«В течении реки было обнаружено много подводных водоворотов». Можно между предлогом и существительным вставить имя прилагательное: «в сильном течении реки».

«Поехали ребята на пикник, несмотря на непогоду». «Несмотря на» выступает в роли предлога, отвечает на вопрос: несмотря на что? Также можно заменить «вопреки чему-то».

И в конце раздела хотелось бы отметить, какие же различия есть между изучаемым нами элементом и наречием.

«Находиться впереди колонны». В этом предложении слово «впереди» является предлогом, поскольку относится к существительному «колонна» и формирует с ним форму родительного падежа.

«Находиться впереди всех». А в этом предложении слово «впереди» уже наречие и отвечает на вопрос «где?», а также является самостоятельным членом предложения.

Закрепление материала: упражнение

Необходимо выполнить для закрепления темы «Слитное и раздельное написание производных предлогов», упражение, которое представлено ниже. В пронумерованных предложениях определите, где стоит изучаемый нами элемент (обозначим ответ «а»), а где - другая самостоятельная часть речи (ответ - «б»).

1. «Оказалось, что сложно стоять возле входа в пещеру и вглядываться в непроглядную темноту». («б»)

2. «Мне пришлось действовать согласно указанию начальника». («а»)

3. «Нам пришлось около часа ехать вдоль пологого берега». («а»)

4. «Расположиться максимально вблизи берега: вот это и была моя задача». («а»)

5. «“Идти вперед!” - неустанно повторяет он». («б»)

Заключение: итоги

В сравнительном порядке были приведены примеры и правила слитного и раздельного написания производных предлогов. Будьте грамотны, внимательны, любите учебу, получайте от этого процесса удовольствие и вдохновение.