Presentasjon av ressursene i verdenshavene uten registrering. Biologiske ressurser i Stillehavet. Måter å løse problemer på

Chercher 08.02.2022
Medisinplanter

Medisinplanter

Lysbilde 1

Lysbildebeskrivelse:

Lysbilde 1

Lysbilde 2

Lysbilde 1

Lysbilde 3

Lysbilde 1

Lysbilde 4

Lysbilde 1

Lysbilde 5

Lysbilde 1

Lysbilde 6 Får magnesium fra Sjøvann inneholder omtrent 0,13 % Magnesium ble først hentet fra sjøvann i England (Armstrong, Miall, 1946), men den første store bedriften for utvinning av magnesium fra sjøvann ble bygget nær Freeport tidlig i 1941. "Ethyl Dow Chemical" As et resultat av reaksjonen av kalkmelk med magnesiumforbindelser, dannes et flytende slamlignende sediment av uløselig magnesiumhydroksid, som deretter pumpes inn i sedimenteringstanker. Sedimentet utgjør ca. 2 % av det totale volumet av sjøvann av et område for å bygge et magnesiumanlegg bestemmes av mindre strenge krav enn et anlegg som mottar brom fra sjøvann. produksjonslinje ved å pumpe dem.

Lysbilde 7

Lysbilde 1

Generell oversikt over magnesiumprosesseringsanlegget ved Ethyl Dow Chemical Company-anlegget, Freeport (Texac)

Lysbilde 8

Lysbilde 1

Innhenting av brom fra sjøvann Brom ble først isolert fra sjøvann i 1926 i California under behandlingen av vann oppnådd under saltekstraksjonsprosessen. I et omfattende søk etter ytterligere bromkilder utviklet Ethyl Corporation en prosess for direkte utfelling av brom direkte fra sjøvann. Valg av plassering for bygging av et bromutvinningsanlegg bør gjøres med særlig forsiktighet. I dette tilfellet er det nødvendig å utelukke på forhånd muligheten for fortynning av sjøvann som forbrukes av planten med nedbør. Her bygde Ethyl Dow Chemical Company et anlegg med en kapasitet på 3 tusen tonn brom per år. I 1938 ble kapasiteten til denne bedriften økt til 20 tusen tonn brom per år (Shigley, 1951). I 1937 ble denne prosessen litt modifisert.

Lysbilde 9

Lysbilde 1

Lysbilde 10

Lysbilde 1

Lysbilde 11

Lysbilde 1

Lysbilde 12

Lysbilde 1

Lysbilde 13

Lysbilde 2

Plan

Hovedressursen er sjøvann. Mineralressurser i havet. Havets biologiske ressurser. Havets energiressurser. Problemer i verdenshavet. Måter å løse problemene i verdenshavet.

Lysbilde 3

Ressurser i verdenshavet: et lager av rikdom.

Ettersom planetens ressurser sliter med å møte behovene til en voksende befolkning, har havet blitt stadig viktigere som en kilde til mat, energi, mineraler og vann.

Lysbilde 4

Sjøvann er en kilde til kjemiske elementer.

Sjøvann er en slags "levende malm" som inneholder rundt 80 kjemiske elementer(salter, magnesium, brom, jod, gull, sølv, kobber, etc.) Reservene av sjøvann er virkelig kolossale og utgjør 1370 millioner km3, eller 96,5 % av det totale volumet av hydrosfæren.

Selv de gamle egypterne og kineserne lærte å utvinne salt fra det, som fortsatt utvinnes i store mengder. Hver kubikkkilometer med sjøvann inneholder 37 millioner tonn oppløste stoffer, inkludert 20 millioner tonn klor- og natriumsalter, 9,5 millioner tonn magnesium, 6 millioner tonn svovel, mye jod, brom, uran, aluminium, kobber, thorium , kalium.

Lysbilde 5

Mineralressurser

Nesten alle mineraler som finnes på land finnes også i sjøvann. Og disse rikdommene er enorme: olje og gass, gull og diamanter, nikkel, mangan, kobolt, tinn - dette er en ufullstendig liste over mineraler, hvis reserver raskt uttømmes på land og er nesten uberørt på bunnen av havet og hav. For eksempel er det 50 ganger mer mangan i havet enn på land, 520 ganger mer kobolt og 90 ganger mer nikkel.

Lysbilde 6

Nylig oppdaget havforskere at havbunnen mange steder bokstavelig talt er dekket med en spredning av ferromangan-knuter med høyt innhold av mangan, nikkel og kobolt. De største områdene med knuter okkuperer bunnen av Stillehavet. Fosforittknuter som finnes i grunt vann kan brukes som råstoff for produksjon av gjødsel.

Sjøvann inneholder også verdifulle metaller som titan, sølv og gull.

Den totale størrelsen på mineralstoffer oppløst i verdenshavet er 4,8 × 1016 tonn Bare 8-10 millioner tonn gull er oppløst i det, eller omtrent 1,5 kg for hver innbygger på planeten.

Lysbilde 7

En rekke store oljefelt bygges allerede ut offshore, for eksempel utenfor kysten av Texas og Louisiana, i Nordsjøen, Persiabukta og utenfor kysten av Kina. Det pågår leting i mange andre områder, for eksempel utenfor kysten av Vest-Afrika, utenfor østkysten av USA og Mexico, utenfor kysten av arktisk Canada og Alaska, Venezuela og Brasil. I dag foregår intensiv diamantutvinning utenfor kysten av Sørvest-Afrika; magnetittjernmalm blir utvunnet utenfor kysten av Japan, Australia og Indonesia; utenfor kysten av Malaysia, Thailand og Indonesia - tinn.

Lysbilde 8

  • Hvert år produseres det rundt 700 millioner tonn olje og 300 milliarder kubikkmeter på hyllene i Verdenshavet. m gass, som representerer 25 % av den totale olje- og gassproduksjonen i de respektive land.

    Hoveddelen er planteplankton og zoobenthos, mens nekton (fisk, pattedyr, blekksprut, reker osv.) bare er litt over 1 milliard tonn.

    Biologiske ressurser i verdenshavet - dyr (fisk, pattedyr, bløtdyr, krepsdyr) og planter som lever i vannet. Havets biomasse inkluderer 180 tusen arter, og dens totale volum er estimert til 35-40 milliarder tonn biologiske ressurser

    Lysbilde 11

    Titalls millioner tonn fisk, skalldyr og krepsdyr fanges i havene hvert år. I enkelte deler av verdenshavene er fiske ved bruk av moderne flytende fiskeklekkerier svært intensivt. Noen hvalarter er nesten fullstendig utryddet. Fortsatt intensivt fiske kan forårsake alvorlig skade på verdifulle kommersielle fiskearter som tunfisk, sild, torsk, havabbor og sardiner.

    Lysbilde 12

    I verdenshavet, som på land, er det mer og mindre produktive vannområder. På dette grunnlaget er de delt inn i svært høyproduktive, middels produktive og lavproduktive. Blant de mest produktive vannområdene i verdenshavet, som Vernadsky kalte konsentrasjoner av liv, ligger primært på de nordligere breddegradene i Norge, Nord, Barents, Okhotsk, japansk hav, samt de åpne nordlige delene av Atlanterhavet og Stillehavet.

    Lysbilde 13

    Energiressurser.

    Energiressursene i havet består av daglige tidevannsbevegelser, energien fra havbølger og temperaturgradienter. Potensialet deres er enormt. Den totale kraften til tidevann på planeten vår er estimert av forskere fra 1 til 6 milliarder kW, og selv den første av disse tallene overstiger langt energien til alle elvene på kloden. De største tidevannsenergiressursene finnes i Russland, Frankrike, Canada, Storbritannia, Argentina og USA. Termisk gradientenergi. Nesten tre kvarter solenergi, som kommer til jorden, faller på havene, så havet er en ideell gigantisk varmelagringsenhet. Energiproduksjon basert på bruk av temperaturforskjellen mellom overflaten og dype lag i havet vil kunne utføres på store flytende kraftverk. Foreløpig er utviklingen av slike systemer i det eksperimentelle stadiet.

    Lysbilde 14

    Problemer i verdenshavet

    Globale miljøendringer i vannet i verdenshavet.

    Lysbilde 15

    Måter å løse problemer på.

    Internasjonale avtaler om verdenshavet. System av miljømessige, tekniske og sosiale tiltak.

    Lysbilde 16

    Arbeidet ble utført av elever i klasse 10 "A": Ipatova Sofia Mamedova Ainura Fateeva Maria Shestakova Ksenia

    Se alle lysbildene















    1 av 14

    Presentasjon om temaet: Ressurser i verdenshavet

    Lysbilde nr

    Lysbilde 1

    Lysbilde nr

    Lysbilde 1

    Verdenshavene er et enormt naturlig reservoar fylt med vann, som er en kompleks løsning av ulike kjemiske elementer og forbindelser Av de 160 kjente kjemiske elementene finnes 70 i hav- og sjøvann. Konsentrasjonen av bare noen få av dem overstiger 1 g/l Disse inkluderer: magnesiumklorid, natriumklorid, kalsiumsulfat. Bare 16 grunnstoffer finnes i havet i mengder over 1 mg/l, innholdet av resten måles i hundredeler og tusendeler av et milligram per liter vann. På grunn av deres ubetydelige konsentrasjoner kalles de sporstoffer. kjemisk sammensetning vannet i verdenshavet. I hver kubikkkilometer med sjøvann er 35 millioner tonn faste stoffer oppløst. Disse inkluderer bordsalt, magnesium, svovel, brom, aluminium, kobber, uran, sølv, gull, etc. Det første viktigste stedet blant stoffer utvunnet fra sjøvann tilhører vanlig bordsalt NaCl, som utgjør 86 % av alt i vann i verdenshavet en stor mengde magnesium er oppløst. Selv om konsentrasjonen i sjøvann er relativt lav (0,13%), er den mye høyere enn innholdet av andre metaller bortsett fra natrium. salter oppløselige i sjøvann. Konsentrasjonen av kalium i hav og hav er svært lav. I tillegg finnes det i dem i form av dobbeltsalter dannet med natrium og magnesium. Konsentrasjonen av brom i sjøvann er ubetydelig (0,065%), men det var det første stoffet som begynte å bli utvunnet fra sjøvann. fra landmineralene hvor det finnes i ubetydelige mengder, er det nesten umulig å utvinne det. Derfor er global bromproduksjon (ca. 100 tonn per år) hovedsakelig basert på utvinning fra sjøvann.

    Lysbilde nr

    Lysbilde 1

    Lysbilde nr

    Lysbilde 1

    Verdenshavets viktigste rikdom er dets biologiske ressurser. Biomassen i havet inkluderer 150 tusen dyrearter og 10 tusen alger. Havets levende verden er en enorm matressurs som kan være uuttømmelig hvis den brukes riktig og forsiktig. Mange varianter av fisk, hval og pinnipeds har nesten forsvunnet fra havvann på grunn av overdreven jakt, og det er ukjent om antallet vil komme seg igjen. Men verdens befolkning vokser i et raskt tempo, og har i økende grad behov for sjømatprodukter. Det er flere måter å øke produktiviteten på. Den første er å fjerne ikke bare fisk fra havet, men også dyreplankton. Den andre måten er bruken av biologiske ressurser i det åpne hav. Den biologiske produktiviteten til havet er spesielt stor i området med stigende dypt vann. Til slutt, den tredje måten er kulturell avl av levende organismer, hovedsakelig i kystnære områder. Alle disse tre metodene har blitt testet med suksess i mange land i verden, men lokalt, og det er grunnen til at fisket fortsetter å være ødeleggende i volum. På slutten av det tjuende århundre ble det norske hav, Bering, Okhotsk og Japan ansett som de mest produktive vannområdene.

    Lysbilde nr

    Lysbilde 1

    Lysbilde nr

    Lysbilde 1

    Mineraler er et resultat av den geologiske utviklingen av planeten vår, og det er grunnen til at forekomster av olje, naturgass og kull - de viktigste typene moderne drivstoff - har dannet seg i dypet av bunnen av havområdene i Verdenshavet. Utvikling og generalisering av resultatene av geologisk leting har vist at hovedkilden til produksjon av flere titalls milliarder tonn olje og billioner av kubikkmeter gass kan være bunnen av verdenshavet. Ved moderne ideer, en nødvendig geologisk betingelse for dannelsen av olje og gass i jordens tarmer er eksistensen av store sedimentære lag i områdene for dannelse og akkumulering av olje og gass. De danner store olje- og gassførende sedimentære bassenger, som er integrerte autonome systemer der prosessene med olje- og gassdannelse og olje- og gassakkumulering skjer. Offshore olje- og gassfelt er lokalisert innenfor disse bassengene, og det meste av området ligger i undervannsdypet av hav og hav.

    Lysbilde nr

    Lysbilde 1

    Det er også viktig å fremheve undervannskulldrift. Kull forekommer i berggrunnen, for det meste dekket med sedimentært dekke. Berggrunnkullbassenger som ligger i kystsonen i mange områder fortsetter i dypet av sokkelen. Kull utvinnes fra undervannsbassenger ved bruk av sjaktmetoden. I verdenshavets kystsone er mer enn 100 undervannsforekomster kjent og rundt 70 gruver opererer. Omtrent 2 % av verdens kullproduksjon utvinnes fra havets dyp. De viktigste offshore-kullutbyggingene utføres av Japan, som henter 30 % av kullet sitt fra undersjøiske gruver, og Storbritannia, som produserer 10 % av kullet offshore. En betydelig mengde kull produseres av undervannsbassenger utenfor kysten av Kina, Canada, USA, Australia, Irland, Tyrkia og, i mindre grad, Hellas og Frankrike.


    Verdenshavet Verdenshavet er hoveddelen av hydrosfæren, og utgjør 94,1 % av dets totale areal, et sammenhengende, men ikke kontinuerlig vannskjell av jorden, rundt kontinenter og øyer og preget av en vanlig saltsammensetning. Gjennomsnittstemperatur: 5 °C; Gjennomsnittlig trykk: 20 MPa; Gjennomsnittlig tetthet: 1,024 g/cm³; Gjennomsnittlig dybde: 3730 m; Totalt volum: 1370 millioner km³;




    Biologiske ressurser Biologiske ressurser Biologiske ressurser forstås som dyr og planter som lever i vannet. Biomassen til verdenshavet inkluderer 140 tusen arter, og dets totale volumet er estimert til 35 milliarder tonn. De biologiske ressursene i verdenshavet er mangfoldige. Når det gjelder omfanget av bruk og betydning, er den ledende plassen blant dem okkupert av nekton, det vil si dyr som aktivt svømmer i vannsøylen (fisk, bløtdyr, hvaler, etc.). Hovedsakelig høstes fisk, som utgjør 85 % av den marine biomassen som brukes av mennesker.


    Benthos, det vil si bunnplanter og dyr, er ennå ikke brukt nok: hovedsakelig muslinger (østers, blåskjell, etc.), pigghuder ( kråkeboller), krepsdyr (krabber, hummer, hummer). Alger får stadig større bruk. Millioner av mennesker spiser dem. Medisiner, stivelse, lim er hentet fra alger, papir og stoffer er laget. Alger er et utmerket fôr for husdyr og en god gjødsel. Benthos, det vil si bunnplanter og dyr, er ennå ikke brukt nok: hovedsakelig muslinger (østers, blåskjell, etc.), pigghuder (kråkeboller), krepsdyr (krabber, hummer, hummer). Alger får stadig større bruk. Millioner av mennesker spiser dem. Medisiner, stivelse, lim er hentet fra alger, papir og stoffer er laget. Alger er et utmerket fôr for husdyr og en god gjødsel.


    Mineralressurser Mineralressurser i verdenshavet kan deles inn i de som finnes i selve vannet, og de som utvinnes fra bunnen. Verdenshavets mest verdifulle ressurs er vannet i seg selv, som inneholder 75 kjemiske elementer. I industriell skala ekstraheres natrium, klor, magnesium og brom fra det. Når disse elementene ekstraheres, oppnås noen kalium- og kalsiumforbindelser som biprodukter. Avsalting av sjøvann blir stadig viktigere. Mineralressursene i verdenshavet kan deles inn i de som finnes i selve vannet og de som utvinnes fra bunnen. Verdenshavets mest verdifulle ressurs er vannet i seg selv, som inneholder 75 kjemiske elementer. I industriell skala ekstraheres natrium, klor, magnesium og brom fra det. Når disse elementene ekstraheres, oppnås noen kalium- og kalsiumforbindelser som biprodukter. Avsalting av sjøvann blir stadig viktigere.


    Bunnen av verdenshavet er rik på mineralressurser. De inkluderer: malmforekomster under havbunnsoverflaten ( kull, jernmalm), flytende og løselige mineraler (olje, gass, svovel, potaske), mineralforekomster på bunnoverflaten (konkretioner av mangan og fosforitter, tungmetallmalm, diamantplasseringer). I 1990 utgjorde andelen "sjø"-olje omtrent 30 % av den globale produksjonen. Utvinning av sand, skjellstein og grus fra havbunnen er utbredt. Bunnen av verdenshavet er rik på mineralressurser. De inkluderer: malmforekomster under bunnoverflaten (kull, jernmalm), flytende og løselige mineraler (olje, gass, svovel, potaske), mineralforekomster på bunnoverflaten (mangan- og fosforittknuter, tungmetallmalm, diamantplasseringer). I 1990 utgjorde andelen "sjø"-olje omtrent 30 % av den globale produksjonen. Utvinning av sand, skjellstein og grus fra havbunnen er utbredt.


    Energiressurser Energiressurser Energiressursene til Verdenshavet er inneholdt i dets farvann (tidevannsenergi, hvis totale kraft er estimert fra 1 til 6 milliarder kWh), i deres bevegelse (bølgeenergi) og temperaturforhold. I vårt land er de potensielle reservene av tidevannsenergi spesielt store på kysten av det hvite, Barents og Okhotsk hav. Deres totale energi er estimert til milliarder kWh, som overstiger energien som produseres i dag av landets vannkraftverk. Vannet i verdenshavet har enorme reserver av deuterium, drivstoff for fremtidige termonukleære kraftverk.


    Rasjonell bruk Rasjonell bruk Biologiske og mineralske ressurser er uttømmelige. Deres ukontrollerte bruk har satt eksistensen av sjøpattedyr i fare og ført til en betydelig reduksjon i antall fisk. Biologiske og mineralske ressurser er uttømmelige. Deres ukontrollerte bruk har satt eksistensen av sjøpattedyr i fare og ført til en betydelig reduksjon i antall fisk.


    Havvann blir raskt forurenset. En enorm mengde "smuss" føres inn i havet fra land av elver og avløpsvann. Mer enn 30 % av havoverflaten er dekket med en oljefilm som er ødeleggende for plankton. Ødeleggelsen av plankton, det vil si protozoer og krepsdyr som passivt flyter i vann, førte til en reduksjon i matforsyningen for nekton og reduserte mengden, og følgelig redusert fiskeproduksjon. Radioaktivt avfall kommer inn i verdenshavet, som også forurenser vannet.

    Statlig budsjettutdanningsinstitusjon i Penza-regionen "Kveld (skift) ungdomsskolen

    Leksjon om emnet:

    "Ressursene til verdenshavet"

    Utviklet av: geografilærer – Kuzina O.N.

    Penza 2015

    Leksjonsnotater.

    Lærer Kuzina Olga Nikolaevna

    Punkt geografi

    Klasse 10 "Z"

    Tema for leksjonen: «Ressursene til verdenshavet».

    Mål: gi en vurdering naturressurser av verdenshavet, for å føre til en forståelse av problemet med menneskehetens avhengighet av havet i fremtiden.

    Oppgaver:

    Pedagogisk: utvikle evnen til å arbeide med kart, utarbeide meldinger om et emne, velge informasjon, jobbe i et miniteam.

    Utviklingsmessig: utvikle motivasjon og interesse for læring, hukommelse, oppmerksomhet; kommunikasjonsevner.

    Pedagogisk:å utvikle en forståelse av den gjensidige avhengigheten mellom menneske og natur, behovet for en forsiktig, rasjonell holdning til naturressurser; ta opp talekultur studenter. Fortsett å utvikle elevenes evne til å snakke kompetent og korrekt bruk tiden som er tildelt i forskriften.

    Utstyr: kort: " Politisk kart World", "Natural Resources of the World", lærebøker, atlas, elektronisk presentasjon "Resources of the World Ocean", projektor, datamaskin.

    Type leksjon: kombinert

    Metoder: historie, samtale, delvis søk,

    Organisasjonsformer pedagogiske aktiviteter studenter: frontundersøkelse, arbeid i grupper, testing, elevrapporter, selvstendig arbeid med læreboka, presentasjonsmateriell.

    Fremdrift av leksjonen :

    Semantisk

    blokker

    Tid

    Aktivitet

    lærere

    Aktivitet

    studenter

    Org. øyeblikk.

    Hilsen klassen. Merking av fravær. Sjekke klassens beredskap for timen.

    Hilsen fra lærerne. Gjør seg klar til timen.

    Kontrollerer d/z.

    Jeg tester på forrige emne.

    Kartoppgave:

    Vis landene som er ledende i verden på oljereserver.

    Vis landene som er ledende i verden på naturgassreserver

    Vis de mest skogkledde landene i verden.

    Elevene svarer skriftlig på spørsmål.

    Vis land på kartet: Saudi-Arabia, Iran, Irak, UAE, Qatar Kuwait, Venezuela, Russland, USA, Libya.

    Russland, Iran, Qatar, Saudi-Arabia, UAE, USA, Nigeria, Algerie, Venezuela.

    Surinam, Guyana, Gabon, Russland, Finland, Sverige.

    Målsetting og motivasjon.

    Jeg vil organisere selvstendig arbeid om å formulere emnet for leksjonen, ved å bruke omrisset av emnet «Geografi av verdens naturressurser. Forurensning og bevaring miljø"(lærebok, side 26.).

      – Sett mål for deg selv.

    Jeg analyserer elevenes svar, formulerer tema og mål for leksjonen (lysbilde nr. 1, nr. 2).

    Jeg gjør oppmerksom på viktigheten av de positive resultatene til hver enkelt elev. Jeg skaper en følelsesmessig stemning for å lære nytt materiale.

    Analyser omrisset av emnet i læreboken, formuler selvstendig emnet og oppgavene etter diskusjon med læreren.

    Skriv ned emnet for leksjonen i notatboken.

    Lære nytt stoff.

    Selvstendig arbeid.

    Meldinger fra studenter (basert på presentasjonslysbilder).

    1. "Sjøvann"

    (lysbilde nummer 5).

    2. "Mineralressurser i verdenshavet." (lysbilde nr. 6)

    3. «Biologiske ressurser

    Verden

    økonomisk bruk." (lysbilde nr. 7, nr. 8)

    4. «Energiressurser

    Verdenshavet". (lysbilde nr. 9)

    5. "Forurensning og beskyttelse av verdenshavet." (lysbilde nummer 10).

    6. "Rekreasjonsressurser i Moskva-regionen." (lysbilde nr. 11)

    Innledende ord fra læreren:

    La oss huske ordene til den store oppdageren av verdenshavet, Jacques Yves Cousteau: "Menneskehetens fremtid ligger utenfor havet." (lysbilde nummer 3).

    I dag må vi finne ut essensen av ordene til den store reisende, vi vil fortsette å bli kjent med andre arter naturressurser Verdenshavet.

    Du har sikkert hørt det siste tiårene som et resultat

    forskning utført av oseanografer rundt om i verden og mennesker avklarte verdenshavets mysterier. Det er bevist at havet er et stort lager av naturressurser (lysbilde nr. 4).

    Jeg organiserer søkearbeidet til studentene.

    Og nå vil vi høre rapporter fra studenter om hver type M.O.

    - Øvelse: gi basert på elevmeldinger kort beskrivelse typer ressurser og fyll ut tabellen i notatboken. Bruk det for å bevise at verdenshavet er et lager av ulike naturressurser.

    I henhold til ordningen:

    1 type ressurs

    2 kort beskrivelse.

    3. Betydning

    Jeg organiserer elevene til å jobbe i grupper. Jeg fører tilsyn med utførelsen av arbeidet.

    Jeg organiserer gjensidig verifisering av oppgaven, oppmuntrer dem til å si sine meninger og leder elevene til en konklusjon (standard på lysbilde nr. 12).

    Lærerne lytter.

    Utføre selvstendig arbeid.

    Gi beskjeder. Lytt til meldinger. Fyll ut tabellen (arbeid i grupper).

    De deler sine inntrykk av rikdommene i Moskva-regionen. Si sin mening om videre bruk av MO-ressurser. Utfør gjensidig verifisering. De trekker en konklusjon.

    Primær konsolidering av kunnskap.

    Gjennomføre en frontalundersøkelse

    1. Hvilke grupper av naturressurser tilhører begrepet «ressursene i verdenshavet»?

    2. Hvorfor har studiet av naturressursene i Verdenshavet og deres beskyttelse fått spesiell betydning siden andre halvdel av det 20. århundre?

    3. Hvorfor er olje den viktigste forurensningen i verdenshavet?

    4. Hvilke måter kan du foreslå for å eliminere trusselen mot liv i verdenshavet?

    Jeg gjør en generalisering: Å være et enormt lager av mineral-, energi-, plante- og dyreressurser, som med sitt rasjonelle forbruk og kunstige reproduksjon kan anses som praktisk talt uuttømmelig. Havet er i stand til å løse noen av de mest presserende problemene: behovet for å forsyne en raskt voksende befolkning med mat og råvarer for å utvikle industri, faren for en energikrise og mangel på ferskvann. (lysbilde nr. 13)

    Svar muntlig på spørsmål.

    Skriv det ned i en notatbok.

    Oppsummering av leksjonen og refleksjon.

    Jeg organiserer samtalen, kobler resultatene av leksjonen med målene.

    Husk målene og målene som ble definert i begynnelsen av leksjonen. (lysbilde nr. 2) Klarte du å fullføre dem?

    Hvilke kunnskaper og ferdigheter vil være nyttige for deg i fremtiden?

    Er du fornøyd med resultatene av arbeidet ditt (lysbilde nr. 14).

    (Jeg analyserer suksessen med å lære materialet og elevenes aktiviteter). Jeg gir karakterer.

    De uttrykker sine meninger, gjennomfører en foreløpig vurdering av arbeidet deres i leksjonen (hva fungerte, hva fungerte ikke og hvorfor).

    Jeg gir informasjon og instruksjoner vedr lekser.

    1. For å konsolidere kunnskap: Emne nr. 2, s. 26-38

    2.å utdype kunnskap: oppgave 7 på side 51

    3. kreativ: lage en plakat om emnet: "Beskytte ressursene i verdenshavet mot forurensning."

    Ta opp d/z

    Vedlegg nr. 3

    Melding #1

    Sjøvann.

    Reservene av sjøvann på planeten vår står for 96,5% av det totale volumet av hydrosfæren. For hver innbygger på planeten er det 270 millioner. m/unge. havvann. Sjøvann inneholder 75 kjemiske elementer fra det periodiske systemet i hver kubikkkm. sjøvann inneholder 37 millioner tonn oppløste stoffer, inkludert 20 millioner tonn klor- og natriumsalter, 9,5 millioner tonn magnesium, 6 millioner tonn svovel, mye jod, brom, uran, aluminium, kobber, kalium, gull , sølv. Det er 8-10 millioner gull oppløst i den alene. tonn eller ca 1,5 kg. for hver innbygger på jorden.

    Melding #2

    Mineralressurser i verdenshavet.

    (Slide 6) I tillegg til sjøvannet i seg selv, er mineralressursene i verdenshavet også representert av mineralene i bunnen - På kontinentalsokkelen er det kystavsetninger - gull, platina. møte og edelstener- rubiner, diamanter, safirer, smaragder - "Fosforitter kan brukes som gjødsel, og reservene vil vare i de neste hundre årene.

    Det samme interessant utsikt mineralråvarer fra verdenshavet er de berømte ferromangan-knutene, som dekker store undervannsslettene. Noduler er en slags "cocktail" av metaller: de inkluderer kobber, kobolt, nikkel, titan, vanadium, men selvfølgelig mest av alt jern og mangan, men resultatene av den industrielle utviklingen av ferromangan noduler er fortsatt veldig beskjedne. Forekomster utvikles i spesielt stor skala i Persia, Venezuela, Mexicogolfen og Nordsjøen; oljeplattformer strekker seg utenfor kysten av California, Indonesia, i Middelhavet og det kaspiske hav.

    Melding #3

    Biologiske ressurser og økonomisk bruk av verdenshavet.

    Verdenshavet er hjemsted for 140 tusen dyrearter (fisk, pattedyr, bløtdyr, krepsdyr) og planter. Forskere mener at havets biologiske ressurser er nok til å brødfø 20 milliarder mennesker. Blant de mest produktive farvannene i verdenshavet inkluderte V.I Vernadsky havene som ligger på nordlige breddegrader - norsk, nordlig, Barents, Okhotsk og japansk. De fleste kommersielle fisker krever imidlertid beskyttelse. I i det siste I verden blir dyrking av visse arter av organismer (for eksempel bløtdyr) på kunstig skapte marine plantasjer og gårder stadig mer utbredt. Disse fiskeriene kalles marikultur (Japan, Kina, USA, Holland, Frankrike, Australia). I Russland dyrkes taretang i det fjerne østlige hav og Hvitehavet. Marikultur er en del av akvakultur - kunstig dyrking av vannlevende organismer i marine og ferskvann. Fødestedet til akvakultur er Kina (mer enn 4 tusen år siden).

    Vedlegg nr. 4

    Melding #4

    Energiressurser i verdenshavet.

    Den største fremgangen er gjort i bruken av tidevannsenergi. Tidevannskraftverk er bygget etter dette prinsippet, hvis turbiner roterer i én retning når tidevannet er høyt, og i den andre når tidevannet er lavt (Russland, Frankrike, USA, Norge). Mye oppmerksomhet rettes mot bruken av tidevannsenergi i Russland. Når det gjelder potensielle reserver av tidevannsenergi, opptar Russland en av de første stedene i verden, de er spesielt store ved kysten av Det hvite, Barents- og Okhotskhavet. Deres totale energi er estimert til 200-300 milliarder kWh energien som produseres i dag av vannkraftverk

    Melding #5

    Forurensning og beskyttelse av verdenshavet.

    Dessverre, sammen med utnyttelsen av de rike naturressursene i verdenshavet, bruker mennesket det fortsatt som en global "søppelgrop". Hvert år faller 1 million tonn olje ned i den (fra ulykker med tankskip og boreplattformer, oljeutslipp fra forurensede skip). Da den kjente norske vitenskapsmannen og reisende Thor Heyerdahl i 1947 seilte på flåten «Kon-Tiki»

    over Stillehavet, møtte han ingen forurensning på vei. Og i 1969, da han krysset Atlanterhavet på papyrusbåten "Ra", bemerket han at selv i den sentrale delen, i 1400 miles, var vannet dekket med en oljefilm. Amerikanske forskere har funnet ut at millioner av mennesker svømte i Nord-Stillehavet alene på begynnelsen av 1980-tallet. plastflasker. Hvis vi ikke klarer å beskytte havet, vil vi neppe være i stand til å beskytte landet.

    Hva er løsningene miljøproblemer Verdenshavene?

    1. Det er nødvendig å utvikle og vedta et system med miljømessige, tekniske og sosiale tiltak samtidig.

    2. Det er nødvendig å vedta internasjonale avtaler om verdenshavet.

    Melding #6

    Rekreasjonsressurser i verdenshavet.

    Verdenshavene har enorme rekreasjonsressurser. Selv de gamle grekerne og romerne verdsatte havbading og svømming høyt. Bare det å være ved sjøen og på sjøen har en gunstig effekt på en persons helse og humør. De mest besøkte er Middelhavet, Karibien og Rødehavet. Havet, som er et lager av ulike rikdommer, er også en gratis og praktisk vei som forbinder kontinenter og øyer fjernt fra hverandre. Maritim transport står for nesten 80 % av transporten mellom land, og tjener den økende globale produksjonen og utvekslingen.

    Vedlegg nr. 1

    Test .

    Alternativ nr. 1.

    1 De fleste av verdens oljereserver er konsentrert:

    A.) på den nordlige halvkule

    B). på den sørlige halvkule

    2. Mengden dyrkbar jord per innbygger i verden som helhet:

    A) øker

    B) endres ikke

    B) avtar

    3. Ordne landene i rekkefølge for å redusere deres andel i områdene til verdens landfond:

    A.) skog og busker

    B) dyrket mark

    B) enger og beitemark

    4. Hovedårsakene til menneskehetens vannproblem er:

    A) vannforurensning

    C) ujevn fordeling av vannressurser over hele planeten

    Vedlegg nr. 2

    Test .

    Alternativ nr.2

    1 De fleste av verdens gassreserver er konsentrert:

    A.) på den nordlige halvkule

    B.) på den sørlige halvkule

    2. Hovedårsaken til nedgangen i jordbruksareal i verden er:

    A) jorderosjon

    B) vannlogging, salinisering

    B) ørkenspredning

    3. Ranger landene i rekkefølge for å øke deres andel i områdene til verdens landfond:

    A.) skog og busker

    B) dyrket mark (dyrkbar mark, hager, plantasjer).

    B) enger og beitemark

    4. Hovedårsaken til forverringen av menneskehetens vannproblem er:

    EN) ujevn fordeling av vannressurser over hele planeten

    B) en økning i forbruket med et konstant volum av vannressurser

    B) vannforurensning

    Vedlegg nr. 5.

    Lysbilde nr. 1.

    Lysbilde nummer 2.

    Vedlegg nr. 6

    Lysbilde nummer 3.

    Lysbilde nummer 4.

    Vedlegg nr. 7

    Lysbilde nummer 5.

    Lysbilde nummer 6.

    Vedlegg nr. 8

    Lysbilde nummer 7.

    Lysbilde nummer 8.

    Vedlegg nr. 9

    Lysbilde nummer 9.

    Lysbilde nummer 10.

    Vedlegg nr. 10

    Lysbilde nummer 11.

    Lysbilde nummer 12.

    Vedlegg nr. 11

    Lysbilde nummer 13.

  • Vi anbefaler å lese

    Historien om det russiske litterære språket - dannelse og transformasjon ...