Тодорхойлолт: биологийн хяналт (биомониторинг). Биомониторинг хийх зорилго. Биологийн судалгаанд хяналт тавих Биологийн хяналтыг ашиглан хийгддэг

Ирина Камшилина Хэн нэгэнд хоол хийх нь өөрөөсөө хамаагүй илүү тааламжтай байдаг)) Агуулга... 12.12.2023
Тахиа, өргөст хэмхтэй салат Салатанд тахиа, өргөст хэмхийг хослуулсан нь үргэлж...

Черчер

Цэцэг

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам

Холбооны улсын төсөв улсын их сургуульПитирим Сорокины нэрэмжит"

(FSBEI HE "Питирим Сорокины нэрэмжит SSU")

Байгалийн шинжлэх ухааны хүрээлэн

БИ БАТЛСАН

Захирал

Сахилгын ажлын хөтөлбөр (модуль)

Биологийн хяналт

болон хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдал

Сургалтын чиглэл

04.05.06 Экологи, байгаль орчны менежмент

Хөтөлбөрийн анхаарал (профайл).

Байгаль орчны аюулгүй байдал

болон Арктикийн бүс нутгийн байгаль орчны менежмент

Сыктывкар - 2017 он

Эрдмийн хичээлийн (модуль) ажлын хөтөлбөрийг Дээд боловсролын Холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлага, дээд боловсролын OPOP-ийн зорилго (эрхэм зорилго) болон зорилтуудын дагуу боловсруулсан болно 04/05/06 Экологи ба байгаль орчны менежмент, анхаарал хандуулах (профайл) Арктикийн бүс нутгийн байгаль орчны аюулгүй байдал, байгаль орчны менежмент.

Ажлын хөтөлбөрийг Экологийн газрын 2017 оны 09 дүгээр сарын 14-ний өдрийн 2 дугаар тэмдэглэлээр хэлэлцэн баталлаа.

Хэлтсийн дарга ________________________________

Гол мэргэжлийн дарга

боловсролын хөтөлбөр, ____________________________

1 Эрдмийн хичээлийн зорилго, зорилт (модуль)

"Биологийн хяналт ба хүрээлэн буй орчны төлөв байдал" хичээлийн (модуль) зорилго нь оюутныг хүрээлэн буй орчны биологийн мониторинг хийх ажилд бэлтгэх явдал юм.

Эрдмийн хичээлийн зорилго (модуль):

- хүрээлэн буй орчны төлөв байдлыг хянах аргын талаархи мэдлэгийн тогтолцоог бүрдүүлэхэд хувь нэмэр оруулах;

- дэлхийн биоцентрик дүр төрхийг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх, дэлхийг бүхэлд нь хайхрамжгүй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;

− биоиндикац, биотуршилтаар хүрээлэн буй орчны төлөв байдалд хяналт тавих ур чадварыг бий болгох нөхцөлийг бүрдүүлэх.

2 ОБОП HE-ийн бүтцэд сахилгын байр суурь

“Биологийн хяналт ба хүрээлэн буй орчны төлөв байдал” хичээл нь үндсэн хичээлийн блокийн сонгон судлах хичээлүүдийг хэлнэ. Энэ нь "Экологи, байгаль орчны менежментийн компьютерийн технологи, статистикийн арга", "Байгаль орчны чанарыг шинжлэх, хянах арга" зэрэг салбаруудтай нягт холбоотой бөгөөд өөрөө практик сургалтын (оюутны мэргэшлээс хамаарч) боломжтой үндэс суурь болдог.

3 Төлөвлөсөн сургалтын үр дүн нь төлөвлөсөнтэй уялдаатай

боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүн

Төлөвлөсөн сургалтын үр дүн

PC-2 (шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэл, технологийн үйл ажиллагаанд магистрын хөтөлбөрийн тусгай салбаруудын суурь ба хэрэглээний хэсгүүдийн мэдлэгийг бүтээлчээр ашиглах чадвар)

биомониторингын хамрах хүрээ

янз бүрийн орчин, объектын биоиндикация, биотуршилт хийх

PSK-1 (ашиглахад бэлэн байдал орчин үеийн аргуудантропоген нөлөөллийн физик-химийн талыг үнэлэх ан амьтанАрктик)

биоиндикатор ба биотестерүүдэд тавигдах шаардлага

Арктикийн бүс нутагт мэдэгдэж буй био мониторингийн арга техникийг дасан зохицох

биомониторинг системийг зохион байгуулах арга

сэдвүүдээр (хэсгүүд) бүтэцлэгдсэн

4.1 Хичээлийн нийт хөдөлмөрийн эрч хүч: 3 кредит нэгж, 108 цаг.

Байгаль орчны мониторингийн бүрэлдэхүүн хэсэг болох биологийн хяналт. Байгаль орчны үнэлгээний боломж, давуу болон сул талууд байгалийн орчинабиотик ба биотик үзүүлэлтүүдийн дагуу. Биомониторингын үндсэн зорилт, чиглэл, тэргүүлэх чиглэлүүд. Биологийн мониторингийн зохицуулалтын тогтолцоо, түүний хөгжлийн чиг хандлага.

Биологийн заалт ба туршилтыг биологийн хяналтын бүрэлдэхүүн хэсэг болгон. Биоиндикатор ба туршилтын объект, тэдгээрийг сонгох шалгуур, нөхцөл байдлыг үнэлэх. Биологийн мониторингийн техникийн дэмжлэг. Дээж авах Оффисын материал боловсруулах. Биологийн хяналтын үр дүнд дүн шинжилгээ хийх статистик, математикийн үндсэн аргууд. Байгаль орчны төлөв байдлын биологийн үнэлгээний үр дүнг боловсруулах, тайлбарлах. Төрөл бүрийн объектод нарийн төвөгтэй биомониторинг зохион байгуулах онцлог. Генотипийн түвшинд хүний ​​популяцийн биологийн хяналт: өнөөгийн байдал, хэтийн төлөв, аюул.

Ургамлын бүлгэмийн бүтэц, бүрэлдэхүүн, тоо, чанарын үзүүлэлтээр хүрээлэн буй орчны ерөнхий төлөв байдлыг үнэлэх арга. Нөхөрлөлийн хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдлыг экологийн хэмжүүрээр тодорхойлох. Антропогенийн даралтын дор хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдлын өөрчлөлтийг тодорхойлох. Амьтны популяци, алгоценоз дээр үндэслэн усны байгууламжийн төлөв байдлын үнэлгээ. Хөрсний амьтны аймаг нь түүний төлөв байдлын үзүүлэлт; биоиндикатор болох хөрсний алгоценоз. Хагны бүлгэмдэлийн бүтэц, проекцийн хамрах хүрээг үндэслэн агаарын орчны төлөв байдлын үнэлгээ.

Математикийн аппарат ашиглан янз бүрийн цэгүүдийн хүрээлэн буй орчны төлөв байдал, нэг ажиглалтын цэг дэх динамикийг харьцуулах.

Байгаль орчны ерөнхий төлөв байдлыг харуулахын тулд ургамал, амьтны популяци дахь хувь хүмүүсийн фенотипийн үзүүлэлтүүдийг ашиглах. Нас, онтогенезийн нөхцлөөс хамааран ценоз ургамлын популяцийн төлөв байдлын биологийн хяналт. Хувь хүн, шинж чанар, үндсэн нас, онтогенетик спектрийн бүтэц. Коенот популяцийн экологийн төлөв байдлын индексийн тооцоо: нас, шинэчлэлт, орлуулалт, хөгшрөлт, үр ашиг гэх мэт. Коенопопуляцийн хөгжлийн томоохон давалгааг бий болгох. Ургамлын онтогенез ба түүний поливариант; ургамал хөгжүүлэх хувилбарыг сонгоход хүрээлэн буй орчны нөлөө. Индикатор зүйлийн коэноз популяцийг судлах таамаглалын үнэ цэнэ. Бие даасан организм байгаа эсэх нь хүрээлэн буй орчны төлөв байдлын үзүүлэлт юм. Организмын дарангуйлал, үргүйдлийн үзүүлэлтүүдийг хурцадмал байдлын үзүүлэлт болгон ашиглах.

Ургамлын амьдралын хэлбэрүүд нь хүрээлэн буй орчны төлөв байдлын салшгүй үзүүлэлт юм. Биологийн мониторингийн амьдралын хэлбэрүүдийн одоо байгаа болон оновчтой системүүд. Амьдралын үндсэн, экологи, онтогенетик, фенологийн хэлбэрүүд нь амьдралын ерөнхий хэлбэрийн бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Онтоморфогенез ба улирлын мөчлөг нь амьдралын тодорхой хэлбэрүүдийн динамик өөрчлөлт; байгаль орчны нөлөөллийн үзүүлэлт болох эдгээр үйл явцын ердийн явцаас хазайх. Байгаль орчны төлөв байдлыг үнэлэхийн тулд популяцийн организмын бүтцийн бие даасан талыг ашиглах. Ургамал, амьтны организмын тэгш бус байдлын дагуу хүрээлэн буй орчны төлөв байдлын үнэлгээ: макро ба микроморфологийн түвшин. Экологийн төлөв байдлыг үнэлэхэд хөрсний ферментийн идэвхийг ашиглах: каталаза, уреаза гэх мэт Хөрсний амьсгал нь түүний төлөв байдлын үзүүлэлт юм. Байгаль орчны төлөв байдлын иж бүрэн үнэлгээ хийх туршилтын системүүд. Хаг шилжүүлэн суулгах нь агаарын орчны төлөв байдлыг үнэлэх арга юм. Хөрсний эрүүл мэндийг үнэлэхийн тулд хөрсний замаг болон судаслаг ургамлыг биотестер болгон ашиглах.

Усны чанарыг үнэлэхийн тулд янз бүрийн организмуудыг биотестер болгон ашиглах: эгэл биетэн, хавч хэлбэрт, замаг, ургамал; Бичил биетний хэрэглээний онцлог-биоэстер. Allium тест ба Vicia тест нь олон бүрэлдэхүүн хэсэгтэй биотуршилтын арга: морфологи, морфометрийн болон генетикийн шинжилгээний түвшин.

4.3 Хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө (сургалтын хэлбэр тус бүрээр тус тусад нь)


Хэсэг (сэдэв)

сахилга бат (модуль)

Чадамж

Боловсролын ажлын төрлүүд

(үүнд бие даасан

оюутны ажил) ба

хөдөлмөрийн эрч хүч (цагаар)

Үнэлгээний хэрэгслүүд

Практик дасгалууд

Лабораторийн дасгалууд

Бие даасан ажил

Сахилгын талаархи танилцуулга

Геосистемийн түвшинд мониторинг хийх

Практик хичээлийн тайлан, шалгалтын үеэр асуултууд

Олон нийтийн хяналт

Практик хичээлийн тайлан, шалгалтын үеэр асуултууд

Хүн амын түвшинд хяналт тавих

Практик хичээлийн тайлан, шалгалтын үеэр асуултууд

Биеийн түвшинд хяналт тавих

Практик хичээлийн тайлан, шалгалтын үеэр асуултууд

Биологийн шинжилгээ

Практик хичээлийн тайлан, шалгалтын үеэр асуултууд


5 Байнгын мониторингийн үнэлгээний хэрэгсэл

болон оюутнуудын дунд шатны гэрчилгээ (модуль)

Хавсралтыг үзнэ үү.

6 Боловсролын үндсэн ба нэмэлт уран зохиолын жагсаалт,

сахилга батыг эзэмшихэд зайлшгүй шаардлагатай

Үндсэн уран зохиол

Байгаль орчны биологийн хяналт: биоиндикация ба биотуршилт / ed. , . М., 2010. 288 х.

Биологийн орчны хяналт: генетикийн хяналт. М., 2010. 208 х.

7 Удирдамжоюутнуудад уг сахилга батыг эзэмшүүлэх

"Биологийн хяналт ба хүрээлэн буй орчны төлөв байдал" хичээлийн үндсэн хэсгүүдийг судлахын тулд оюутнууд ажлын төрөл тус бүрээр лекцэнд санал болгосон бүх ном зохиолыг судлах шаардлагатай. Ур чадварыг хөгжүүлэх бие даасан ажилхаргалзан оюутнууд практик ажлын даалгавруудыг гүйцэтгэх шаардлагатай арга зүйн зөвлөмж. Бие даан ажиллах ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд оюутнууд бие даасан даалгавраа биелүүлэх, практик ажил, туршилтанд бие даан бэлтгэх шаардлагатай.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд болон эрүүл мэндийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс багшийн зөвлөгөөгөөр цахим боловсролын орчинд хичээлийг эзэмших боломжтой.

Оюутны бие даасан ажилд сурган хүмүүжүүлэх, арга зүйн дэмжлэг үзүүлэх нь цахим боловсролын орчин бүхий хувийн вэбсайт дээрх хичээлд зориулагдсан хэсэгт байрладаг.

8 Мэдээлэл, харилцаа холбооны сүлжээний нөөцийн жагсаалт

Сахилга батыг эзэмшихэд шаардлагатай "Интернет"

http://dokkalfar. ru/course/view. php? id=7

9 Жагсаалт мэдээллийн технологи, ашигласан

тухайн чиглэлээр боловсролын үйл явцыг хэрэгжүүлэхэд,

програм хангамжийн жагсаалтыг оруулаад

мэдээлэл, лавлагааны систем

Танхимын хичээл дээр энэ сэдвийг эзэмшихдээ мультимедиа үзүүлэнг ашигладаг; Хичээлийн дэмжлэг нь LMS "Moodle" үндсэн дээр хэрэгждэг. Оюутнууд бие даасан (бие даасан) ажлыг гүйцэтгэх, түүнчлэн бүх төрлийн гүйцэтгэсэн ажлын тайланг гаргахын тулд интернет, ямар ч төрлийн хөтөч, түүнчлэн Microsoft Word (эсвэл түүнтэй адилтгах) гэх мэт текст засварлагчтай байх шаардлагатай. Microsoft Excel хүснэгт засварлагч (эсвэл түүнтэй адилтгах).

10 Материал техникийн баазын тодорхойлолт,

боловсролын үйл явцыг хэрэгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай

сахилга батаар

Лекц уншихын тулд цахим үзүүлэнг үзүүлэх хэрэгслээр тоноглогдсон танхим (компьютер, мультимедиа проектор ба дэлгэц эсвэл суурилуулсан проектор бүхий мэдрэгчтэй самбар), мөн харанхуй цонхтой байх шаардлагатай.

Зарим практик хичээл явуулахын тулд танхимын хичээлд ирдэг дэд бүлгийн (бүлэг) оюутнуудын тоонд нийцүүлэн компьютерийн тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон оффис хэрэгтэй болно; Мөн оффисдоо интернет холболттой байх ёстой. Хичээлийн бус цагаар бие даасан (бие даасан) ажлыг гүйцэтгэхийн тулд энэ болон ижил төстэй анги танхимд нэвтрэх эрх чөлөөтэй байх ёстой.

Практик хичээлийн нөгөө хэсэгт ойсон болон дамжуулдаг гэрлийн микроскоп (хоёр оюутанд төрөл тус бүрээс нэг), микроскоп хийх туслах төхөөрөмж, материал, түүнчлэн био шинжилгээ хийх тусгай химийн шилэн сав, урвалж бүхий лаборатори шаардлагатай. .

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд өөрсдийн чадавхид нийцүүлэн тоног төхөөрөмжөөр хангагдсан байх; тодорхой жагсаалтыг ийм оюутан бүрт тус тусад нь гаргах ёстой.

ХЭРЭГЛЭЭ

САХИЛГААНЫ ҮНЭЛГЭЭНИЙ САН (МОДУЛЬ)

1 Чадамжийг үнэлэх шалгуур үзүүлэлт, шалгууруудын тодорхойлолт

тэдгээрийн үүсэх янз бүрийн үе шатанд, үнэлгээний хуваарийн тодорхойлолт

Чадамжийн код

Амжилтын үзүүлэлтүүд

Үнэлгээний шалгуур

Хүлээн зөвшөөрөөгүй

Биомониторингын хамрах хүрээг мэдэх

Хариулт нь бүрэн, биологийн мониторингийн хамрах хүрээг хязгаарлах шалтгаануудын талаархи ойлголттой байна

Мэдлэг байхгүй эсвэл хариултанд олон бодит алдаа байна. Биологийн мониторингийн хамрах хүрээг хязгаарлах болсон шалтгааныг ойлгохгүй байна

Төрөл бүрийн орчин, объектын биоиндикация, био тест хийх чадвартай байх

Түгээмэл хэрэглэгддэг биоиндикац болон биотуршилтын арга техникийг хэрэгжүүлэх ур чадвараа харуулсан

Түгээмэл хэрэглэгддэг био заалт болон биотуршилтын аргуудын заримыг хэрэгжүүлэх чадварыг нотлоогүй байна.

Биоиндикатор ба биотестерт тавигдах шаардлагыг мэдэх

Хариулт нь бүрэн дүүрэн, биоиндикатор ба биотестерүүдэд тавигдах бүх шаардлагын шалтгааныг ойлгох болно.

Хариултанд ямар ч мэдлэг байхгүй эсвэл олон баримт алдаа гаргаагүй байна

Арктикийн бүс нутагт мэдэгдэж буй био мониторингийн арга техникийг дасан зохицох чадвартай байх

Арктикийн бүс нутгийн нөхцөлд түгээмэл хэрэглэгддэг үндсэн арга техникийг дасан зохицох ур чадвараа харуулсан

Арктикийн бүс нутгийн нөхцөлд дор хаяж нэг үндсэн түгээмэл хэрэглэгддэг техникийг дасан зохицох чадвар байхгүй

Биомониторинг системийг зохион байгуулах аргуудыг мэдэх

Мэргэжлийн үйл ажиллагааны туршлагатай, өөрийгөө сайжруулах хүсэл эрмэлзэл, чадвартай гэдгээ харуулсан

Мэргэжлийн туршлагагүй эсвэл сайжруулах хүсэл эрмэлзэл, чадвар байхгүй


2 Ердийн тестийн даалгавар эсвэл шаардлагатай бусад материал

мэдлэг, ур чадвар, чадвар, (эсвэл) үйл ажиллагааны туршлагыг үнэлэх,

чадамжийг бүрдүүлэх үе шатуудыг тодорхойлдог

боловсролын хөтөлбөрийг эзэмших явцад

2.1 "Мэдэх" түвшинг үнэлэх даалгаврын жишээ:

- усны байгууламжийн "трофик" ба "сапробит" гэсэн ойлголтыг доор тайлбарлах; тэдгээрийг тодорхойлох тодорхой аргуудаар хангах; байгаль орчны биомониторинг хийхэд үүний үр нөлөөг харуулах;

– өөр ямар индексийг мэддэг (практик ажилд авч үзсэнээс гадна) болон биомониторинг хийхэд тэдгээрийг хэрхэн ашиглаж болохыг тайлбарлах; эдгээр индексийн томъёоны ямар хэвлэлийг та мэдэх вэ;

- Бусдын үс хатаагч ашиглан хүрээлэн буй орчны төлөв байдлыг үнэлэхэд тань мэдэгдэж буй аргуудыг доор тайлбарлана уу (өмнөх хэсэгт дурдсантай харьцуулахад). лабораторийн ажил) организм; Эдгээр техникийг товч тайлбарлана уу.

2.2 "Чадах" түвшинг үнэлэх даалгаврын жишээ:

Хоёр дахь практик ажлын ижил өгөгдлийг ашиглан анхны нийгэмлэгийн доройтлын санал болгож буй үе шатуудын экологийн бүсийг масштабын дагуу тодорхойлох; хариултыг текст хэлбэрээр танилцуулах; диаграм шаардлагагүй;

- дор хаяж 100 м2 талбайд эсвэл 500 м-ээс багагүй урттай хөндлөн огтлолцол дээр төрөл зүйл (зүйл) бүрийн 100-аас доошгүй модны сорьцын амьдрах чадварыг үнэлэх; ойн сангийн төлөв байдалд иж бүрэн үнэлгээ өгч, дор хаяж нэг цэгийн байдалтай харьцуулах.

2.3 "Чадвартай" түвшинг үнэлэх даалгаврын жишээ:

– “Тусгай хамгаалалттай байгалийн нутаг дэвсгэр”-ийн объектын биологийн хяналтыг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх схемийг санал болгох (хүн ам олноор суурьшсан газрын ойролцоо байрлах аливаа цогцолбор нөөц газрын жишээн дээр); Уг схемд дараахь зүйлийг багтаасан байх ёстой: 1) объектын хүрээлэн буй орчинд үзүүлэх нөлөөллийн үнэлгээ (байршил, салхины зонхилох чиглэл, хүч, гадаргын урсацын чиглэлийг харуулсан физик, газарзүйн шинж чанар). гүний ус, ердийн болон онцгой байдлын үед хамгийн чухал бохирдуулагч бодисууд); 2) хамгийн чухал бохирдуулагчийн шинж чанар (төрөл, амьд объектод үзүүлэх нөлөө, шилжих, хуримтлуулах, тараах чадвар); 3) ашиглах үндэслэл бүхий биологийн мониторингийн (био заалт ба/эсвэл биотуршилт) санал болгож буй арга, арга, техник; 4) дээж авах цэгүүд ба/эсвэл байнгын сорьцын талбайн байршлын диаграмм (байршлыг үндсэн чиглэл, объектоос хол зайд харуулсан; холбогдох газрын зургийн диаграммыг хавсаргах нь зүйтэй); 5) биомониторинг хийх цаг хугацаа, тэдгээрийн үндэслэл; 6) тодорхой арга техник, тэдгээрийн тайлбарын боломжит үр дүн; арга тус бүрийн чухал утгууд.

3 Үнэлгээний журмыг тодорхойлсон арга зүйн материал

мэдлэг, чадвар, ур чадвар ба (эсвэл) туршлага

ур чадварыг хөгжүүлэх үе шатууд (шаардлагатай бол)

Үнэлгээ нь цахим орчинд явагддаг бөгөөд даалгавар тус бүрийг өгөх дараалал, дараагийн үнэлгээг зааж өгдөг.

Биомониторинг

Биомониторинг нь хүрээлэн буй орчны хяналт-шинжилгээний салшгүй хэсэг юм - физик, биологийн үзүүлэлтүүд дээр үндэслэн хүрээлэн буй орчны төлөв байдлыг хянах. Биомониторинг хийх зорилтууд нь энэ зорилгоор тусгайлан сонгосон амьд объектуудыг ашиглан хүрээлэн буй орчны чанарыг тогтмол үнэлэх явдал юм.

Биологийн хяналтын системийг бусдаас илүү сайн хөгжүүлсэн усан орчин. Рогидромет нь 6 ангиллыг багтаасан усны чанарын ангилагчийг ашигладаг. Доод ёроолын сээр нуруугүйтэн, перифитон (усны ургамлын оршин суугчид), фито-, зоо-, бактериопланктонуудын үзүүлэлтүүдийг үнэлдэг. Жишээлбэл, зообентосын үзүүлэлтээр газрын усыг ангилах хүснэгтийг энд үзүүлэв.

Газрын усны чанарыг биоиндикатороор ангилах

1990 онд НҮБ-ын ивээл дор Европын Байгаль орчны комисс дараахь бүлгийн үзүүлэлтүүдийн (тэдгээрийн тоог хаалтанд тэмдэглэсэн: цаг уурын ерөнхий (6), агаарын хими (3) байгаль орчны нэгдсэн хяналт (IM) хөтөлбөрийг баталсан. , хөрс ба гүний усны хими (4), гадаргын усны хими (4), хөрс (6), биологийн үзүүлэлт (11).

Хяналтанд хамрагдсан үзүүлэлтүүдийн дунд биологийн үзүүлэлтүүд чухал байр суурийг эзэлдэг: эпифит хаг, газрын ургамал, бут сөөг, модлог ургамал, модны проекц бүрхэвч, модны биомасс, химийн найрлаганарс зүү, нарс зүү дэх микроэлементүүд, хөрсний ферментүүд, микориза, ургамлын үлдэгдлийн задралын хурд болон таны сонгосон хяналтын өөр аргуудын нэг.

Хуучин ЗСБНХУ-ын нутаг дэвсгэр дээр дээр дурдсан биологийн үзүүлэлтүүдийн бүсийн мониторинг хийх 6 бүсийг тогтоосон.

Хамгийн өндөр хөгжсөн бүс нутгийн хяналтын систем нь Герман, Нидерландад байдаг.

Жишээлбэл, Герман дахь биомониторын системүүдийн нэгийг авч үзье (Баден-Вюртемберг) Энэ нь дараахь үзүүлэлтүүдийг үнэлэх явдал юм.

· гацуур, гацуур, гацуур модны навчисжилтын зэрэг (навчнаас эрт алдагдах);

· Навч, зүү дэх бохирдуулагчийн найрлага;

· Өвслөг ургамлын залгамж чанар (байгалийн өөрчлөлт);

· Өвс ногооны эрч хүч, түүнд агуулагдах бохирдуулагч бодисын агууламж;

· Эпифит хагны хамрах хүрээ;

· Булгийн сүүл (жижиг хөрсний үе хөлт) ба хуурай газрын нялцгай биетний тоо;

· Хорхойд бохирдуулагч бодис хуримтлагдах.

Хяналтын үр дүнг хүснэгт, график хэлбэрээр үзүүлэв. Амжилттай аргуудын нэг бол "Амёба" арга юм. Хэмжсэн үзүүлэлтүүдийн тоогоор ижил хэсгүүдэд шугамаар хуваагдсан тойрог зур. Тойргийн шугам нь тэдний хэвийн утгыг заана. Үзүүлэлтүүд нь химийн (хүнд металлын нэгдлүүд, фосфор гэх мэт), физик (газар доорх усны түвшин, булингаршил гэх мэт) болон биологийн (биологийн элбэг дэлбэг байдал, олон янз байдал болон бусад шинж чанарууд) байж болно. Дараа нь салбар бүрт харгалзах үзүүлэлтийн утгатай пропорциональ талбайг будна. Мөрүүд нь тойргийн гадна гарч болно, хэрэв утгууд нь "масштабаас гадуур" байвал "Амеба" нь "ургалт-псепододууд" гарч ирнэ. Ийм цуврал зураг хэлбэрээр үзүүлсэн мониторингийн үр дүн нь "Амебагийн хөдөлгөөн"-ийн чиглэл, үүний дагуу экосистемийн өөрчлөлтийн чиглэлийг тодорхой харуулж байна.

Био заалт

Биоиндикация гэдэг нь амьд биетүүдийг ашиглан хүрээлэн буй орчны төлөв байдлын үнэлгээ юм. Амьд объект (эсвэл систем) нь эс, организм, популяци, нийгэмлэг юм. Тэдгээрийн тусламжтайгаар абиотик хүчин зүйл (температур, чийгшил, хүчиллэг, давсжилт, бохирдуулагчийн агууламж гэх мэт) болон биотик хүчин зүйл (организм, тэдгээрийн популяци, нийгэмлэгийн сайн сайхан байдал) хоёуланг нь үнэлж болно. "Биоиндикация" гэсэн нэр томъёог Европын шинжлэх ухааны уран зохиолд илүү их ашигладаг бөгөөд Америкийн уран зохиолд ихэвчлэн "экотоксикологи" гэсэн ижил төстэй нэрээр солигддог.

"Физик, химийн аргаар үүнийг хийх нь илүү хялбар байдаг бол яагаад бид хүрээлэн буй орчны чанарыг үнэлэхийн тулд амьд биетүүдийг ашиглах ёстой вэ?" Гэсэн асуулт ихэвчлэн тавигддаг. Ван Страален (1998)-ийн үзэж байгаагаар биоиндикацийг зайлшгүй шаардлагатай болох дор хаяж 3 тохиолдол байдаг.

1. Хүчин зүйлийг хэмжих боломжгүй.Энэ нь ялангуяа өнгөрсөн үеийн уур амьсгалыг сэргээх оролдлогын хувьд үнэн юм. Ийнхүү Хойд Америкийн ургамлын цэцгийн тоосыг удаан хугацаанд шинжлэх нь дулаан, чийглэг уур амьсгалаас хуурай, сэрүүн уур амьсгалтай болж, дараа нь ойн бүлгэмдэл өвслөг ургамалаар солигдсоныг харуулсан. Өөр нэг тохиолдолд диатомын үлдэгдэл (ацидофиль ба базофилийн зүйлийн харьцаа) нь урьд өмнө Шведийн нууруудын ус нь байгалийн шалтгаанаар хүчиллэг байсан гэж үздэг.

2. Хүчин зүйл нь хэмжихэд хэцүү байдаг.Зарим хортон шавьж устгах бодис маш хурдан задарч хөрсөнд агуулагдах анхны концентрацийг олж илрүүлэх боломжгүй байдаг. Жишээлбэл, дельтаметрин шавьж устгах бодис нь шүршсэнээс хойш хэдхэн цагийн дараа идэвхтэй байдаг бол амьтны аймагт (цох, аалз) үзүүлэх нөлөө нь хэдэн долоо хоногийн турш ажиглагдаж болно.

3. Хүчин зүйл нь хэмжихэд хялбар боловч тайлбарлахад хэцүү байдаг.Байгаль орчин дахь үзэл баримтлалын талаархи мэдээлэл. янз бүрийн бохирдуулагчийн хүрээлэн буй орчин (хэрэв тэдгээрийн агууламж хэт өндөр биш бол) зэрлэг ан амьтдын хувьд нөхцөл байдал хэр аюултай вэ гэсэн асуултын хариултыг агуулдаггүй. Төрөл бүрийн бодисын зөвшөөрөгдөх дээд ойлголт (MAC) үзүүлэлтийг зөвхөн хүмүүст зориулж боловсруулсан. Гэсэн хэдий ч эдгээр үзүүлэлтүүдийг бусад амьд биетүүдэд хамруулах боломжгүй нь ойлгомжтой. Илүү мэдрэмтгий зүйлүүд байдаг бөгөөд тэдгээр нь экосистемийг хадгалах гол түлхүүр байж болох юм. Байгаль хамгаалах үүднээс байгаль орчинд бохирдуулагчийн тодорхой концентраци нь ямар үр дагаварт хүргэх вэ гэсэн асуултад хариулт авах нь илүү чухал юм. Энэ асуудлыг биоиндикатороор шийдэж, хүрээлэн буй орчны антропоген өөрчлөлтийн биологийн үр дагаврыг үнэлэх боломжтой болгодог. Физик болон химийн аргууд нь хүчин зүйлийн чанарын болон тоон шинж чанарыг өгдөг боловч түүний биологийн нөлөөг шууд бусаар үнэлдэг. Биоиндикац нь эсрэгээр хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтийн биологийн үр дагаврын талаар мэдээлэл олж авах, тухайн хүчин зүйлийн шинж чанарын талаар шууд бус дүгнэлт гаргах боломжийг олгодог. Тиймээс хүрээлэн буй орчны төлөв байдлыг үнэлэхдээ физик-химийн аргуудыг биологийн аргуудтай хослуулах нь зүйтэй юм.

Биоиндикацын хамаарал нь хүрээлэн буй орчны чанарыг тодорхойлох энгийн, хурд, хямд өртөгтэй холбоотой юм. Жишээлбэл, хотын хөрс давсархаг үед намар эхлэхээс өмнө линден навчны ирмэг шар өнгөтэй болдог. Та модыг шалгаж үзээд л ийм газруудыг тодорхойлж болно. Ийм тохиолдолд биоиндикац нь хамгийн их бохирдсон амьдрах орчныг хурдан илрүүлэх боломжийг олгодог.

Бүх тохиолдолд бид хяналтын тухай ярьж байгаа бол үүнгүйгээр биоиндикаторыг зарчмын хувьд хийх боломжгүй бол тухайн биоиндикаторын хувьд юу гэж тооцогддог вэ гэсэн асуулт гарч ирдэг. Зарим тохиолдолд хариулт нь энгийн байх болно. Жишээлбэл, ургамлын навч дээр ямар ч хэлбэр, хэмжээтэй үхжилтэй толбо гарч ирэх нь хүрээлэн буй орчны бохирдлын үзүүлэлт юм, учир нь тэдгээр нь ихэвчлэн байх ёсгүй.

Норматив нь биоиндикаторын тодорхой нэг төлөв биш, харин бүхэл бүтэн багц, ийм төлөв байдлын хүрээ байх үед нөхцөл байдал улам төвөгтэй болдог. Ийм үзүүлэлтүүдэд популяцийн тоо, бүлгэмдлийн олон янз байдал, тэдгээрийн зүйлийн бүтэц гэх мэт орно. эдгээр шинж чанарууд нь улирал, жилээс хамаарч өөр өөр байдаг тул эдгээр биоиндикаторуудын нормыг тогтоохын тулд тэдгээрийн улирлын болон урт хугацааны динамик, тэдгээрийн амьдрах орчны өөрчлөлтийн талаархи мэдээлэлтэй байх шаардлагатай. Тиймээс, эвдрэлгүй ойн нэг хэсэгт байрлах жижиг хөрсний үе мөчний сүүлний тоо жилийн туршид 10-20 дахин, тэдний бүлгүүдийн олон янз байдал 2-3 дахин өөрчлөгдөж болно.

Амьд биетийн зохион байгуулалтын янз бүрийн түвшинд биоиндикаци

Био заалт Биологийн молекулууд, эсүүд, эд, эрхтэнүүд, организмууд, популяци (ижил зүйлийн бодгаль хүмүүсийн орон зайн бүлэглэл), нийгэмлэг, экосистем, бүхэлдээ биосфер зэрэг амьд биетийн зохион байгуулалтын бүх түвшинд хийгдэж болно. Энэ баримтыг хүлээн зөвшөөрөх нь ололт юм орчин үеийн онолбио заалт.

Био заалтын доод түвшинд шууд болон өвөрмөц хэлбэрийн биоиндикация, өндөр түвшинд зөвхөн шууд бус болон өвөрмөц бус хэлбэрүүд боломжтой байдаг. Гэсэн хэдий ч сүүлийнх нь антропоген нөлөөллийн байгальд бүхэлд нь үзүүлэх нөлөөллийн цогц үнэлгээг өгдөг.

Эсийн болон дэд эсийн түвшин

Эдгээр түвшний биоиндикац нь биотик болон физиологийн урвалын нарийн хязгаарт суурилдаг. Үүний давуу тал нь эвдрэлд өндөр мэдрэмтгий байдаг тул бохирдуулагчийн бага агууламжийг ч илрүүлж, тэдгээрийг хурдан тодорхойлох боломжтой болгодог. Эдгээр түвшинд байгаль орчны зөрчлийг аль болох эрт илрүүлэх боломжтой. Сул тал нь биоиндикаторууд - эсүүд ба молекулууд нь нарийн төвөгтэй тоног төхөөрөмж шаарддаг.

Бохирдуулагчийн нөлөө дараах байдалтай байна.

· биомембраныг зөрчсөн (ялангуяа тэдгээрийн нэвчилт);

· макромолекулуудын концентраци, үйл ажиллагааны өөрчлөлт (фермент, уураг, амин хүчил, өөх тос, нүүрс ус, ATP);

· хуримтлал хортой бодисууд;

· эсийн доторх физиологийн процессыг тасалдуулах;

· эсийн хэмжээ өөрчлөгдөх.

Энэ түвшинд биоиндикацын нэг буюу өөр аргыг шинжлэхийн тулд бохирдуулагчийн үйл ажиллагааны механизмыг тодруулах шаардлагатай.

Биомембранд бохирдуулагчийн нөлөө (ургамлын эсийн жишээг ашиглан)

1. Хүхрийн давхар исэл. SO2 нь стоматаар навчис руу нэвтэрч, эс хоорондын зайд нэвтэрч, усанд уусч, эсийн мембраныг устгадаг SO3 2 – /HSO3 - ионуудыг үүсгэдэг. Үүний үр дүнд эсийн цитоплазмын буферийн багтаамж буурч, түүний хүчиллэг байдал, исэлдэх чадвар өөрчлөгддөг.

2. озон болон бусад исэлдүүлэгч бодисууд,жишээ нь, пероксиацетил нитрат. Тэд мембраны нэвчилтийг алдагдуулдаг. Хүнд металлын ионууд байгаа тохиолдолд энэ нөлөө улам бүр нэмэгддэг.

Биологийн үндэс нь бие даасан организмын хүлцлийн хязгаарыг агуулсан MPC аргачлалын өөр хувилбар болгон санал болгож байна. байгаль орчны хүлцлийн тухай ойлголт,бодит экосистемийн биотик хэсэгт үзүүлэх нөлөөллийн зөвшөөрөгдөх түвшинг тогтоох (Зураг 5.1).

Энэхүү үзэл баримтлал нь аливаа экологийн системийн хувьд хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлийн өөрчлөлтийн хязгаарыг олох боломжтой гэж үздэг бөгөөд энэ экосистемийг бусад хөрш экосистемээс ялгах шинж чанарууд нь харьцангуй тогтвортой хэвээр байна. Энэ утгаараа бид экосистемийн төлөв байдлыг хэвийн гэж үзэж болох хил хязгаартай байгаль орчны хүлцлийн хязгаарыг тодорхойлж чадна. Дараа нь ксенобиотик бохирдуулагчтай холбоотойгоор хүлцлийн доод хязгаар автоматаар тогтоогддог: энэ бол тэдний бүрэн байхгүйэкосистемд. Дараа нь хүлцлийн дээд хязгаарыг экологийн хувьд авч үзэж болно зөвшөөрөгдөх түвшинбохирдол.

Цагаан будаа. 5.1.

Байгаль орчны хяналтыг хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн "химийн" (MPC аргачлалд суурилсан) арга барилыг "биотик" арга замаар орлуулах боломж бий - байгаль орчныг тэсвэрлэх үзэл баримтлал, санаа бодлыг үндэслэн. биологийн хяналтын тэргүүлэх чиглэл.Энэхүү үзэл баримтлал нь биотад үзүүлэх нөлөөллийн түвшин ба түүний хариу урвалын хооронд шалтгаан-үр дагаврын хамаарал байдаг гэж үздэг.

Биотик аргын зорилго нь абиотик хүчин зүйлийн орон зайд байгалийн объектын хэвийн болон эмгэгийн үйл ажиллагааны бүсүүдийн хоорондын хил хязгаарыг тодорхойлох явдал юм. Стандартын оронд ийм хил хязгаарыг санал болгодог MPCба дуудагддаг байгаль орчинд зөвшөөрөгдөх түвшин(EDU) сэтгэл түгшээх нөлөө.Биотик хандлагын дагуу экологийн төлөв байдлын үнэлгээг абиотик хүчин зүйлийн түвшинд бус харин биотик үзүүлэлтүүдийн багц дээр үндэслэн "норм-патологийн" хэмжүүрээр хийх ёстой.

Абиотик хүчин зүйлсийг (бохирдол, бусад химийн шинж чанар, цаг уурын үзүүлэлтүүд, шилжилтийн хурд гэх мэт) организмын популяци, тэдгээрийн хоорондын экологийн холбоо, хүрээлэн буй орчны сөрөг нөлөөллийн хүчин зүйлд нөлөөлдөг хүчин зүйл гэж үзэх нь зүйтэй. Бохирдуулагчийн биотад үзүүлэх нөлөөллийн төрлийг Зураг дээр үзүүлэв. 5.2.


Цагаан будаа. 5.2.

Усны экосистем дэх биотагийн зохион байгуулалтын янз бүрийн түвшинд хортой бохирдуулагчийн зарим нөлөөг Хүснэгтэнд үзүүлэв. 5.1.

Биотик хандлагыг хэрэгжүүлэхийн тулд нөхөрлөлийн төлөв байдлын үнэлгээг авах хэд хэдэн арга шаардлагатай бөгөөд тэдгээрийн тусламжтайгаар экологийн аюулгүй экосистемийг гадны нөлөөллөөс үүдэлтэй томоохон өөрчлөлтүүд гарсан экосистемээс ялгах боломжтой болно. антропоген) нөлөөлөл. Дараа нь тодорхой хэмжээний хамтын нийгэмлэгийн улсуудыг байгуулах боломжтой болно

Хүснэгт 5.1.Хордлогын зарим нөлөөЗВ биота зохион байгуулалтын янз бүрийн түвшинд

Шууд бус

Механизм

дасан зохицох

Организм

Физиологийн эмгэг, зан үйл, үржил шимт өөрчлөлт, хөгжлийн эмгэг

Амьдралын нөхцөл муудсаны улмаас амьдралын эмгэг

Физиологийн, зан үйлийн урвал, өөрчлөлтийн морфогенетик урвал

Хүн ам

Биомассын эргэлтийн бүтэц, динамик, хурдны өөрчлөлт

Тэнцвэрт популяцийн нягтралын өөрчлөлт, өрсөлдөх чадвартай нүүлгэн шилжүүлэлт

Дасан зохицох бүтцийн өөрчлөлт, байгалийн сонголт, дууриамал

Өрсөлдөгч хүн амын бүлэг

Зүйлийн бүтэц, зүйлийн олон янз байдлын өөрчлөлт

Бүлэг дэх хүмүүсийн нийт нягтын өөрчлөлт, бүлгийн биоценозоос нүүлгэн шилжүүлэх.

Бага тэсвэртэй зүйлүүдийг нүүлгэн шилжүүлж, тэсвэртэй зүйлүүдийг нутагшуулах

Биоценоз

Бүтээмжийг өөрчлөх, босоо бүтцийг хялбарчлах

Абиоген нөхцлийн өөрчлөлтөөс шалтгаалан биоценозын бүтцийн өөрчлөлт

Биоценозын бүтцийн дасан зохицох бүтцийн өөрчлөлт

Биогеоценоз

(экосистем)

Бодисын эргэлтийг зөрчих, гидрохимийн үзүүлэлтүүдийн өөрчлөлт

Шийдвэрлэсэн

ландшафт

өөрчлөлтүүд

Экосистемийн бүтцийн дасан зохицох бүтцийн өөрчлөлт

экосистемийн тогтвортой оршин тогтнох хил хязгаар, өөрөөр хэлбэл экосистемийн "өөрийгөө хадгалдаг" биотик параметрүүдийн өөрчлөлтийн хязгаар. Сонгосон улсын үнэлгээнд гарсан өөрчлөлтийн системчилсэн хяналт нь байгаль орчны мониторингийн биологийн хэсгийн үндэс суурь байх ёстой.

Өөр нэг бүлэг аргууд нь нийгэмлэгийн төлөв байдлыг өөрчлөх, тогтвортой оршин тогтнох тогтоосон хил хязгаараас давах үүрэгтэй экосистемийн физик-химийн шинж чанаруудыг тодорхойлоход чиглэгдэх ёстой. Эдгээр нь хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлсийн олон талт орон зайд (байгаль орчны хяналт шинжилгээний хөтөлбөрийн химийн бүрэлдэхүүн хэсгийн дагуу хянагддаг үзүүлэлтүүдийн дагуу) хүрээлэн буй орчны сайн сайхан байдлын бүсийг тодорхойлох боломжийг олгодог математикийн шинжилгээний аргууд байх ёстой. Энэ бүлэгт мөн илрүүлсэн хор хөнөөлийн нөлөөллийн EDF-ийг бий болгох боломжтой математик аргуудыг багтаасан байх ёстой.

Усны организмын бохирдуулагчийн нөлөөнд үзүүлэх олон төрлийн урвал нь байгалийн усны чанарыг үнэлэх биологийн аргын хоёр үндсэн хувилбарыг бий болгох үндэс суурь болсон. био тест хийхТэгээд био заалт(Цэнгэг усны экосистемийн гидробиологийн мониторингийн удирдамжийг үзнэ үү; ГОСТ 17.1.3.07-82 "Байгалийг хамгаалах. Гидросфер. Усан сан, гол горхины усны чанарыг хянах дүрэм").

Мөн орон нутгийн хяналтын түвшин. Энэ нь сансрын хөлгөөс авсан телевизийн зураг, гэрэл зураг, олон спектрийн зураг гэх мэтийг ашиглан, мөн хуурай газрын болон далайн станцуудаас мэдээлэл цуглуулах замаар хийгддэг. Сансрын мониторинг нь хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтийн эх үүсвэр, мөн чанарыг хурдан тодорхойлох, үйл явцын эрч хүч, хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтийн далайцыг хянах, техноген системүүдийн харилцан үйлчлэлийг судлах боломжийг олгодог. Олон оронд хяналтын үйлчилгээ бий болсон; 1988 онд Дэлхийн байгаль хамгаалах хяналтын төв (WCMC) байгуулагдав.

Том нэвтэрхий толь бичиг. 2000 .

Синоним:

Бусад толь бичгүүдээс "МОНИТОРИНГ" гэж юу болохыг харна уу:

    - (Англи хэлнээс мониторинг, Латин хэлнээс хяналт тавих, сануулах, хянах) нь хүний ​​үйл ажиллагааны нөлөөн дор хүрээлэн буй орчны төлөв байдлын өөрчлөлтийг ажиглах, үнэлэх, урьдчилан таамаглах цогц систем юм. Хяналт-шинжилгээнд чанарын менежмент ордоггүй....... Экологийн толь бичиг

    Тухайн объектын зан төлөв/төлөв байдлын талаар дүгнэлт гаргахын тулд тухайн объектын тайлбарын цөөн тооны гол (тодор эсвэл шууд бус) шинж чанаруудыг цуглуулах/бүртгэх, хадгалах, дүн шинжилгээ хийх систем. Энэ нь дүгнэлт гаргах гэж байна ... ... Википедиа

    хяналт тавих- - Судалгааны талбайн химийн бохирдлын аналитик хяналт. Ерөнхий хими: сурах бичиг / A. V. Жолнин Мониторинг гэдэг нь объект, процессын параметр (найрлага) дахь өөрчлөлтийг харьцангуй урт хугацааны ажиглалт, өөрчлөлтийг бүртгэх явдал юм... ... Химийн нэр томъёо

    Орчин үеийн нэвтэрхий толь бичиг

    - (лат. монитор, сануулж, сэрэмжлүүлдэг хүн * а. хяналт; н. Хяналт; е. хяналт; i. хяналт) зохицуулалттай үечилсэн цогц систем. ... зорилгоор байгалийн орчны төлөв байдлын өөрчлөлтийн ажиглалт, үнэлгээ, урьдчилсан мэдээ. Геологийн нэвтэрхий толь бичиг

    - [Орос хэлний гадаад үгсийн толь бичиг

    ХяналтМОНИТОРИНГ, гол төлөв хүний ​​үйл ажиллагааны нөлөөгөөр (антропоген нөлөөлөл гэж нэрлэгддэг) биосфер буюу түүний бие даасан хэсгүүдийн төлөв байдалд гарсан өөрчлөлтийг ажиглах, үнэлэх, урьдчилан таамаглах цогц систем юм. Систем дэх хамгийн чухал ...... Зурагтай нэвтэрхий толь бичиг

    - (Латин монитор, сануулж, сэрэмжлүүлдэг) гэсэн үгнээс гаралтай, биосфер болон түүний хэсгүүдийн төлөв байдлын өөрчлөлтийг ажиглах, үнэлэх, урьдчилан таамаглах цогц систем юм. антропоген нөлөөний нөлөөн дор байгаа элементүүд. М. орон нутгийн, бүс нутгийн, дэлхийн... Биологийн нэвтэрхий толь бичиг

    Урьдчилан таамаглах, үнэлэх, ажиглах Орос хэлний синонимын толь бичиг. хяналтын нэр үг, синонимын тоо: 4 ажиглалт (60) ... Синонимын толь бичиг

    Хяналт- (Англи мониторинг) нь аливаа үзэгдэл, үйл явц, бусад объектыг хянах, түүний нөхцөл байдлыг удирдах, хамгаалах, хүссэн үр дүнд нийцэж байгаа эсэхийг тодорхойлох зорилгоор ажиглалт, үнэлгээ, төлөв байдал, динамикийг урьдчилан таамаглах систем юм. .. ... Хуулийн нэвтэрхий толь бичиг

Номууд

  • Цасан бүрхүүлийн бохирдлын мониторинг, Василенко В.Н., Назаров И.М., Фридман Ш.Д.. Цасан бүрхүүлийн бохирдлын хяналт...
  • Зургийн чанарын хяналт. Сургууль дахь үйл явц: Монограф. / S. E. Shishov-NIC INFRA-M, 2016-206 х. Сургууль дахь үйл явц: Монограф. / S. E. Shishov-NIC INFRA-M, 2016-206 х. (Шинжлэх ухааны сэтгэлгээ)…

Биологийн мониторингийн гол ажил бол биосферийн биотик бүрэлдэхүүн хэсгийн төлөв байдал, түүний хариу үйлдэл, антропоген нөлөөнд үзүүлэх хариу урвалыг тодорхойлох, төлөв байдлын үйл ажиллагаа, байгалийн хэвийн байдлаас хазайлтыг тодорхойлох явдал юм. биосистем.

Биота дахь янз бүрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн агуулгыг судлах нь зөвхөн нөхцөлт байдлаар биологийн мониторинг гэж ангилж болно. Энэ асуулт нь янз бүрийн орчинд бохирдуулагчийг хэмжихтэй холбоотой юм. Биологийн мониторинг нь биологийн үзүүлэлтүүдийг ашиглан биосферийн төлөв байдлын ажиглалтыг багтааж болно.

Биологийн хяналт нь нөлөөлөлд өртөж буй амьд организм-популяци (тэдгээрийн тоо, биомасс, нягтрал болон бусад функциональ бүтцийн шинж чанараар) хяналтыг агуулдаг. Энэхүү хяналтын дэд системд дараах ажиглалтуудыг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.

  • а) хүний ​​эрүүл мэндийн байдал, хүрээлэн буй орчны хүнд үзүүлэх нөлөө (эмнэлгийн-биологийн хяналт);
  • б) тодорхой экосистемийн сайн сайхан байдлыг төлөв байдлаар нь тодорхойлдог экосистемийн оршин тогтнох үүднээс, мөн эдийн засгийн асар их үнэ цэнийн үүднээс (жишээлбэл, үнэ цэнэтэй) хамгийн чухал популяцийн хувьд. загасны сорт);
  • в) тухайн төрлийн нөлөөлөл (эсвэл нарийн төвөгтэй нөлөөлөл)-д хамгийн мэдрэмтгий популяци (жишээлбэл, хүхрийн давхар ислийн нөлөөнд ургамлууд) эсвэл энэ нөлөөлөлтэй холбоотой "чухал" популяцийн хувьд (жишээлбэл, эпишура зоопланктон). Байгаль нуурт целлюлозын үйлдвэрүүдийн хаягдал хүртэл);
  • г) үзүүлэлтийн популяцийн ард (жишээлбэл, хаг).

Биологийн хяналтанд генетикийн хяналт (янз бүрийн популяцийн удамшлын шинж чанарын өөрчлөлтийг ажиглах) онцгой байр суурь эзэлнэ.

Байгаль орчны хяналт (биосферийн дэлхийн хяналт) нь экологийн системийн түвшинд биологийн болон геофизикийн мониторингийн үр дүнг нэгтгэдэг;

Одоогийн байдлаар гадаргын ус (гидробиологийн хяналт) болон ойн биологийн хяналтын систем хамгийн хөгжсөн. Гэсэн хэдий ч эдгээр газруудад ч гэсэн биологийн хяналт нь хүрээлэн буй орчны абиотик шинж чанарыг хянахаас арга зүй, арга зүй, зохицуулалтын дэмжлэг, ажиглалтын тоогоор ихээхэн хоцорч байна. Тухайлбал: Газрын гадаргын усны бохирдлын гидрохимийн үзүүлэлтээр хийсэн ажиглалтад 1166 усны объект хамрагдсан. Ус судлалын үзүүлэлтийг нэгэн зэрэг тодорхойлохын хамт физик, химийн үзүүлэлтээр 1699 цэгт (2342 цэг) дээж авч байна. Үүний зэрэгцээ гидробиологийн үзүүлэлтээр газрын гадаргын усны бохирдлын ажиглалтыг зөвхөн таван гидрографийн бүсэд, 81 усан сан (170 хэсэг) дээр явуулдаг бөгөөд ажиглалтын хөтөлбөрт 2-6 үзүүлэлтийг багтаасан болно.

Нэгдсэн бий болгох ажилд төрийн тогтолцооБайгаль орчны мониторинг (USEM) нь ОХУ-ын Загас агнуурын улсын хороо (сансрын холбоо, тусгай мэдээллийн технологийг ашиглан усан биологийн нөөцийг хянах, Орос, гадаадын загас агнуурын хөлөг онгоцны үйл ажиллагаанд ажиглалт, хяналт тавих улсын нэгдсэн системийг бий болгох) оролцдог. Усны биологийн нөөцийн хяналтад дараахь зүйлс орно.

  • - загас агнуурын объектод хамаарах амьтны объектод хяналт тавих;
  • - загас агнуурын усан сангийн биологийн нөөцийн бохирдлын байдалд хяналт тавих Оросын Холбооны Улсба тэдгээрийн амьдрах орчин;
  • - "Дэлхийн далай дахь загас агнуурын бүс дэх цацрагийн байдал" мэдээллийн эмхэтгэл;
  • - ОХУ-ын арилжааны загасны үйлдвэрлэлийн кадастр.

Бид уншихыг зөвлөж байна

Топ