Работа за Денот на космонаутиката во dhow. Забавно сценарио за Денот на космонаутиката во градинка. Сениорска група. Направете ракета направена од солено тесто за Денот на космонаутиката

Растечки Сценарио на спортски фестивал,посветен на денот

Космонаутика за деца од предучилишна возраст „Патување во вселената“ Хачко Светлана Николаевна инструкторфизичка култура

Овој развој е дизајниран за деца од постара предучилишна возраст и е наменет за инструктори по физичко образование и наставници од предучилишни образовни институции.

Цел:Развивање на издржливост преку средства физичка вежбамешан карактер.

Задачи во главните области.
Велнес:
- зајакнување на мускулите на мускулно-скелетниот систем.
Образовни:
- проширување и консолидирање на знаењата на децата за просторот;
- консолидација на моторичките вештини во штафетни трки со различни видовиактивности;
Образовни:
- негувајте чувства на патриотизам и љубов кон нашата планета Земја.
- негувајте желба за физичка активност, внимание при постапување по сигналот на инструкторот.

Прелиминарна работа:
Декорација на сала: фотографија од Ју.А. Гагарин; илустрации со сликата соларниот систем, вселенски брод, орбитална станица, астронаут во нулта гравитација, астронаут во вселенски костим.
Децата учат песни на оваа тема
Изработка на покани за забави за родители

Опрема:
4 лавици,
10 обрачи,
боцки 12 парчиња,
ленти според бројот на деца,
топки според бројот на деца,
4 пластични шишињасо отсечена дупка за нозете,
2 фитболи,
2 исечени пластични шишиња со просо,
2 чаши,
2 кофи,
разнобојни топчиња 40 парчиња,
две магнетни табли со шематски приказ на ѕвездата Северна и соѕвездието Голема Мечка.

Напредок на празникот.

Водечки:Здраво драги гости. Не случајно денеска се собравме во оваа празнична сала. На 12 април 1961 година, првиот човек на нашата планета, Ју.А., полета во вселената. Гагарин.

Поезија
1.
Во вселенска ракета
Со името „Исток“
Тој е прв на планетата
Успеав да се издигнам до ѕвездите.
Пее песни за тоа
Пролетни капки
Засекогаш ќе бидат заедно
Гагарин и април.
(В. Степанов)

2.
Денес нема време за прошетка
Ние сме зафатени со други работи:
Невообичаени планети
Ние ги правиме работите заедно.
Оставете ги да ротираат во вселената
Кон нив летаат ракети!
Храбрите астронаути
Си игра градинка.

3.
Ние сме храбри пилоти
Сакаме да станеме побрзи
Во вистински ракети
Ќе летаме во вселената.

Ѕвездите се светли над нас
Ќе светне во височините,
Руско знамеда подигнеме
На Марс и Месечината.
(Да. Серпина)

Водечки:Момци, сите знаете дека живееме на планетата Земја. Земјата е огромна топка која лебди во бескрајното пространство на Вселената. Просторот отсекогаш го интересирал човекот. На крајот на краиштата, важно е да се знае дали има живот на друго место? Вселената сè уште има многу мистерии...

Водечки:Дали би сакале да станете астронаути?
Што мислите, каков треба да биде астронаутот? (здрав, силен, образован, паметен, вреден, храбар, храбар, упорен, издржлив).
Ако навистина се трудите,
Ако навистина го сакате,
Можете да одите во рајот
И летај до Сонцето
И сериозно, не за забава,
Запознајте ја Месечината
Прошетајте околу него малку
И пак вратете се дома.

Водечки:Внимание! Внимание! Ги покануваме сите девојки и момчиња да патуваат во вселената.
На нашиот космодром денес има 2 екипажи - „Мир“ и „Комета“.
Карики се поставени во две линии на подот. Обрачите се преградите на бродот.

Мотото на астронаутите:
За контрола на ракета
Треба да бидете храбри и силни
Слабите луѓе не се прифаќаат во вселената.
Впрочем, летањето не е лесна работа!

Водечки:Астронаути, застанете. Прошетајте лево и марширајте.

Игра „Ракетен фрлач“.

Не чекаат брзи ракети (Одење на прсти)
Да лета на планетите. (Одење по петиците)
Што сакаме (Навалете надолу, раширете ги рацете на страните)
Ќе летаме до овој. (Застанете исправено, рацете зад грб)
Но, има една тајна во играта (Рацете зад главата)
Нема место за доцни! (Седнете, грбот исправен)

Со крајот на зборовите, децата бегаат и ги земаат ракетите и обрачите во парови.
Влегува Ѕвездената самовила.

Самовила Старгазер:Здраво деца. Јас сум самовила - астролог. Сакам да ги гледам ѕвездите, Сонцето, Месечината и другите планети. За ова имам многу различни инструменти: телескоп, вселенски сонди, двогледи итн. Поминувам многу време во близина на радио телескопот. Со негова помош патувам низ планетите. Момци! Каде одиш? Земи ме со тебе.

Водечки:Добро! За да не се изгубиме во вселената, ќе го означиме нашиот пат со ѕвезди, а во тоа ќе ни помогне и самовилата на Ѕвездените газди.

Самовила Старгазер:Знам сè, сè, и најголемата ѕвезда - Поларис! Ќе го ставам на вашите ѕвездени топ листи. (Се прицврстува на магнетни табли). Знаејќи ја нејзината локација, лесно е да се движите во вселената, можете дури и да го најдете соѕвездието Голема Мечка. Сакате да се појави на вашите топ листи со ѕвезди? Тогаш мора да се потрудите додека патувате во вселената. За завршување на задачата ќе ви дадам ѕвезда.

Водечки:Екипите се подготвуваат за лет. Ве молиме облечете ги вселенските одела и одете кај вашите ракети. Рацете се нашите појаси.
Дали екипите се подготвени? Прицврстете ги безбедносните појаси. Земјо, дозволуваш ли полетување? Го започнуваме одбројувањето 3-2-1 Старт (во дует).
Директор на летот (повикни знаци): „Мир“, „Комета“, полетувањето е исчистено!

Водечки: 3,2,1, почни! Ајде да летаме! Свири музиката на бендот „Спајс“.
Се најдовме во нулта гравитација (WARM-UP to soundtrack).
Многу вешто го водевте загревањето, за што секоја екипа добива ѕвезда. Ѕвездената самовила ги предава ѕвездите.

Првата станица на Месечината. (Покажете ја илустрацијата поставена на ѕидот).
Прашања:
1. Што е Месечината? (земјен сателит)
2. Дали Месечината е поголема или помала од Земјата, а од Сонцето?
3. Зошто Месечината изгледа поголема од ѕвездите? (Блиску до Земјата)
4. Каква светлина ќе лета Месечината? (Рефлектирано)
Месечината има нерамна површина, тешко е да се движиме по неа, лунарните ровери ќе ни помогнат. Тимовите ги заземаат почетните места.

1 Штафетна трка.
„Возете се со лунарните ровери“. Lunokhod - пластични шишиња од 5L со отсечена дупка за ногата. Ставете ги лунарните ровери на нозе, одете со долги чекори до штандот и назад.

Водечки:Се враќаме на ракетата. Предлагам да одам вселенско патување до планети лоцирани поблиску до Земјата. Нашата планета е трета од Сонцето. Летаме до втората планета од Сонцето - Венера. (Звуци со музичка придружба). Прицврстете ги безбедносните појаси. Венера е најжешката планета, опкружена со густа атмосфера богата со јаглерод диоксид.
Ќе слетаме. Откачете ги безбедносните ремени. Се движиме низ планетата со скокање, бидејќи планетата е многу жешка. Венереболите ќе ни помогнат.

2 Штафетна трка.
„Скокање на венерични топки“. Скокање на топки - фитболи.

Ѕвездената самовила ги предава ѕвездите.

Водечки:Го продолжуваме нашето патување. Летаме до планетата Марс. Децата стојат во колони, стегајќи ги рацете над главите. (Звуци со музичка придружба). На ноќното небо планетата изгледа црвена бидејќи е покриена со црвен песок, а има толку многу песок што сите реки пресушиле од него. Да и помогнеме на планетата - собереме црвен песок. Слетуваме.

3 Штафетна трка.
„Да го поместиме марсовскиот песок“. Во близина на секој тим има празни контејнери. На шалтер, во проѕирни пластични тегли, има просо обоено црвено. Дете со чаша трча до шанкот, зема „песок“, трча кон тимот и го истура во контејнерот. Ја предава чашата на следната личност.

Водечки.Го продолжуваме нашето патување. Ние ги окупираме ракетите. (Музичка придружба). Летаме до планетата Меркур. Ова е најблиската планета до Сонцето, оваа планета нема сателити. Планетата може да биде топла во текот на денот, а замрзнат дожд може да врне ноќе. Вчера на Меркур паднаа многу метеорити, да ги отстраниме за полесно да ја истражуваме планетата.

4 Штафетна трка.
„Отстранете го вселенскиот отпад“. Секој тим собира шарени топки расфрлани низ салата во нивниот кош. Ѕвездената самовила ги предава ѕвездите.
Сега ве чека интелектуална задача.

Загатки од самовилскиот астролог.
Најголемата и најжешката ѕвезда во универзумот? (Сонце)
Природен сателит на Земјата? (Месечина)
Човекот кој лета во вселената? (Астронаут)
Како се вика авиони, во која летаат во вселената? (Вселенско летало)
Кој беше првиот астронаут кој полета во вселената? (Јуриј Гагарин)
Како се викаше вселенско летало, на кој Гагарин го направи својот прв лет? („Исток“)
Кој празник го слави нашата земја секоја година на 12 април? (Ден на космонаутиката)

Ѕвездената самовила ги предава ѕвездите.

Водечки:Нашето патување продолжува.

5 Штафетна трка.
„Ајде да собереме сателити со магнетотрони“.
Трчајќи во обрач, треба да ја соберете целата екипа еден по еден.

Ѕвездената самовила ги предава ѕвездите.

Натпревар „Соберете ја големата мечка“.
Момци, колку ѕвезди собравте за време на вашето патување! Ајде да направиме ѕвездена табела за да не водиме назад дома. Децата ја собираат Големата Мечка. Ѕвездената самовила ја предава последната ѕвезда од соѕвездието.

Водечки:Ти благодарам самовила. Вие ни бевте добра помош. Време е да се вратиме на Земјата. Ѕвездената карта ќе ни помогне. (Музичка придружба). Успешно слетавме на нашата матична планета. Така, вселенското патување заврши, јас и ти се вративме дома, на најдоброто од сите планети, планетата Земја.

Дете:
Постои една градинарска планета
Во овој студен простор.
Само овде шумите се бучни,
Повикувајќи ги птиците преселници,
Тоа е единственото на кое цветаат
Лилјаните на долината во зелената трева,
А вилинските коњчиња се само тука
Изненадено гледаат во реката...
Сите заедно:
Грижете се за вашата планета -
Впрочем, нема друг како него!
(Ја.Л. Јаким)

Песна „Планета на децата“изведена од деца.
(текст В. Кузнецов, Л. Шилов, музика Н. Берестова)

Водечки:Направивте прекрасни астронаути. Сега сакам да ти подарам, слатка награда.

Цел:да се засили интересот на децата за истражување на вселената.

Задачи:едукативни: да се консолидираат знаењата на децата за историјата на развојот на астронаутиката. Разбуди интерес за просторот; да ги научи децата активно да учествуваат во разни забави, користејќи ги вештините и способностите стекнати на часовите по физичко образование.

Развојни:проширување и активирање на вокабуларот на оваа тема, слушање говор, визуелно внимание и перцепција; морални и волни квалитети: издржливост, праведност, чесност, организација; физички квалитети: агилност, брзина, издржливост, флексибилност.

Образовни:да се всади кај децата љубов и почит кон професијата астронаути. Развијте вештини за соработка и интеракција; создаваат радосно расположение и предизвикуваат интерес за натпревари.

Прелиминарна работа:запознавање со историјата на освојувањето надворешниот простор, со космонаутите на СССР, читање и меморирање песни за вселената, гледање албуми, фотографии, продуктивни активности (скулптура, колективна апликација, цртање), запознавање со моделот „Сончев систем“.

Опрема:аудио снимки од песни, видеа, атрибути за спортски игри, проектор со ѕиден екран, SMART интерактивна табла.

Напредок на настанот:

На песната „Знаеш каков тип беше тој“, текст. Н.Добронавова, децата влегуваат во салата и седнуваат на столчиња.

Водечки: Вселената повикува и го повикува целото човештво да полета.
И возрасните и децата сонуваат да летаат во вселената.
Нека се оствари твојот сон низ целиот свет!
Момци, на 12 април нашата земја го слави Денот на космонаутиката. Првиот лет во светот во вселената го направи советскиот космонаут Јури Алексеевич Гагарин. Со својот херојски чин го отвори патот кон бесконечниот простор. Ајде да видиме како беше!
Деца: гледајте го видеото „Летот на првиот човек во вселената“.
Летање во вселената
челичен брод
Околу земјата.
И иако неговите прозорци се мали,


Или можеби и јас и ти.
Во вселенска ракета
Со името „Исток“
Тој е прв на планетата
Успеав да се издигнам до ѕвездите.
Пее песни за тоа
Пролетни капки:
Засекогаш ќе бидат заедно
Гагарин и април.
Ѕвездите силно светат на небото
Како мониста блескаат
Нашиот Гагарин - децата знаат -
Пред сите луѓе во светот
Ги посети ѕвездите.
До сите храбри астронаути
Го отвори патот кон височините
Ајде да одиме момци
Ајде да играме астронаути
И да одиме на Месечината!

Водечки:и сега, ве поканувам момци да направите вистински, космички тест. Дали сте подготвени? Потоа оди напред! Сега се упатуваме кон просторијата за обука во вселената!

Деца:оди во теретана.

За да му помогнете на наставникот:

Водечки:Прво, треба малку да се загрееме!

5, 4, 3, 2, 1 - овде летаме во вселената (на секоја бројка, рацете се повисоки и поврзани под агол над главата)
Ракетата брза кон нашите зрачни ѕвезди (тие трчаат во круг)
Летавме околу ѕвездите и сакавме да одиме во вселената (тие имитираат „бестежинска состојба“ и се расфрлаат низ салата)
Летаме во нулта гравитација, гледајќи низ прозорците (рацете над веѓите)
Само пријатели, ѕвезден брод, можат да земат со себе на лет! (придружете се во круг)

Водечки:Значи, дали сте подготвени за вистински вселенски тестови? Да почнеме! Момци, имаме два тима. Екипажот на ракетата Сојуз и екипажот на ракетата Восток. Екипи, ќе се натпреварувате во сила, умешност и генијалност.

Деца:стојат во две колони една по една.

Водечки:ја изведува штафетната трка.

„Нуркање со ракети“

Задача: Штафетна трка.

Курс со пречки:

• гази преку бариера;
• ползи низ тунелот;
• трчај околу обележје;
• бегај назад.

„Постигнете до сонцето“.

Вежба:на сигналот, трчајте до обележјето, држејќи тениско топче во лажица, вратете се и предадете го на следниот учесник.

„Поместете ја вселенската топка“.

Вежба:децата во парови, држејќи балон со челата, го носат до целта (децата ги држат рацете зад грб).

Водечки:просторот сè уште не е доволно истражен од нашите научници, тој е многу голем, ајде да го започнеме неговото истражување со решавање на вселенските мистерии! (прави гатанки, одговори - прикажи илустрација).

Да го опреми окото и да се дружи со ѕвездите, Млечен ПатЗа да видите, потребен ви е моќен... (телескоп)
Телескопите се користат за проучување на животот на планетите стотици години. Паметен вујко ќе ви каже за се... (астроном)
Астроном - астроном е, знае се од внатре! Само ѕвездите се гледаат подобро, небото полно... (месечина)
Птица не може да лета на Месечината и да слета на Месечината, но брза птица може да го направи тоа... (ракета)
Ракетата има возач, љубител на нулта гравитација. На англиски: „астронаут“, а на руски... (космонаут)
Астронаут седи во ракета, пцуејќи сè на светот - како среќа, ... се појави во орбитата (НЛО)

НЛО лета кај соседот од соѕвездието Андромеда, со луто зелено завива како волк од досада... (хуманоид)
Хуманоидот го изгуби својот курс, се изгуби на три планети, ако нема ѕвездена мапа, брзината нема да помогне... (светло)
Светлината лета најбрзо, не брои километри. Сонцето им дава живот на планетите, ни дава топлина, опашки - ... (kamets)
Кометата леташе околу сè, испитуваше сè на небото. Тој гледа дупка во вселената - Тоа е црно... (дупка)
Во црните дупки, темнината е окупирана од нешто црно. Таму меѓупланетарниот вселенски брод го заврши својот лет... (ѕвезден брод)
Вселенскиот брод е челична птица, брза побрзо од светлината. Во пракса ги учи ѕвездените ... (галаксии)
И галаксиите летаат како сакаат. Целиот овој... (универзум) е многу тежок!

Водечки:а сега деца, ве чека нова игра!

Игра на отворено „Космонаути“

(На различни краеви од салата се поставени 5 големи обрачи. Тоа се седишта за ракети подготвени за летање. Пред да започне играта, договорено е 3 астронаути да се сместат во една ракета. Нема доволно простор за сите во ракетата. Децата одат во круг и ги изговараат зборовите во хор)

Не чекаат брзи ракети
За прошетки по планетите.

Но, постои една тајна во играта -
Нема место за доцните.
(Со последните зборови сите бегаат и се обидуваат побрзо да влезат во обрачот. Тие што доцнат се собираат во центарот на салата и мавтаат со ракетите што летаат. Играта се повторува)

Водечки: Ние сме храбри пилоти
Сакаме да станеме побрзи
Во вистински ракети
Наскоро ќе летаме.

„Изгради вселенски брод“

Деца:пет членови на тимот градат вселенски брод од обрачи и гимнастички стапови, поставувајќи ги на подот; По изградбата на ракетите, останатите деца ги заземаат своите места во преградите (обрачите) на ракетата!

Водечки:И така, ги зазедовте вашите места во вашите меѓупланетарни бродови и сакам да ве запознаам со пространоста на Универзумот!
Во вселената нема воздух
И има девет различни планети кои кружат таму,
А Сонцето е ѕвезда во самиот центар на системот
И сите сме поврзани со привлечност.
Еден - Меркур, два - Венера, три - Земјата,
Четири - Марс, пет - Јупитер, шест - Сатурн,
Седум е Уран, следен од Нептун, тој е осми во светот,
А потоа следеше деветтата планета,
Наречен Плутон.

Домаќин: момци, колку планети има вкупно?

Деца:само 9 планети

Водечки:Ракетата ќе не носи низ пространоста на вселената. Ги вклучивме моторите и ги врзавме безбедносните појаси. Ја давам командата за полетување: 5, 4, 3, 2, 1. Лансирајте!

Деца:преместете се во интерактивната просторија за да го видите видеото „Сончев систем“ на интерактивната табла SMART.

Водечки:момци, еве сме со вас во вселената! Но, време е да се вратиме на Земјата. Што ви се допадна денес? Дали некој од вас би сакал да биде астронаут? Каде би одел кога би бил астронаут?

Деца:одговори

Водечки: Денеска со сигурност дознавме
Кој може да биде астронаут?
Кој ќе ја освои пространоста на вселената
И целиот простор ќе биде избразден.
На сите им посакуваме повеќе среќа,
Добро здравје во целост.
Забава, креативност, трпение
Пролетна топлина во мојата душа.
Среќен ден на воздухопловството и космонаутиката!

Искрено верувам дека вие момци, созревајќи, ќе создадете нови вселенски станици, моќни бродови, ќе ја направите нашата земја силна, моќна, славна и ќе продолжите со истражување на вселената!

Летање во вселената
челичен брод
Околу земјата.
И иако неговите прозорци се мали,
Во нив се е видливо на прв поглед:
Степско пространство, морско сурфање,
Или можеби и јас и ти.
Во вселенска ракета
Со името „Исток“
Тој е прв на планетата
Успеав да се издигнам до ѕвездите.
Пее песни за тоа
Пролетни капки:
Засекогаш ќе бидат заедно
Гагарин и април.
Ѕвездите силно светат на небото
Како мониста блескаат
Нашиот Гагарин - децата знаат -
Пред сите луѓе во светот
Ги посети ѕвездите.
До сите храбри астронаути
Го отвори патот кон височините
Ајде да одиме момци
Ајде да играме астронаути
И да одиме на Месечината!

Научете ги сите деца физички вежби и зборови за игри на отворено!

5, 4, 3, 2, 1 - овде летаме во вселената (на секоја бројка, рацете се повисоки и поврзани под агол над главата)
Ракетата брза кон нашите зрачни ѕвезди (тие трчаат во круг)
Летавме околу ѕвездите и сакавме да одиме во вселената (тие имитираат „бестежинска состојба“ и се расфрлаат низ салата)
Летаме во нулта гравитација, гледајќи низ прозорците (рацете над веѓите)
Само пријатели, ѕвезден брод, можат да земат со себе на лет! (придружете се во круг)

Игра на отворено:
Не чекаат брзи ракети
За прошетки по планетите.
Ќе летаме кој сакаме!
Но, постои една тајна во играта -
Нема место за доцните.

Ден на космонаутиката, како и секој друг важен датумкалендар, се слави на градинкаматине. Натпреварите за Денот на космонаутиката имаат свои специфики. Тие имаат за цел да обезбедат децата, во процесот на натпреварување во игри, подобро да се запознаат со професијата астронаут и да ги запомнат основните факти од историјата на освојувањето на универзумот. Секоја успешно завршена задача може да се означи со ѕвездичка, која е прикачена на постер со ѕвезденото небо, а на крајот на празникот, подарете им на децата космонаутски пасоши или медали за „тест пилот“,

Наједноставниот и најпопуларниот натпревар за Денот на космонаутиката е „Ние градиме ракета.

„Градење ракета“ вклучува учество на две деца. Едно дете стои со раширени раце и со дланките споени заедно за да прикаже ракета. Друго дете обвиткува хартиени крпи околу ракетата.

Друга варијација на натпреварот е тимска конкуренција. На тимовите им е дадена шематска слика на ракета направена од градежни блокови (големи или Лего). Децата, на сигналот на водачот, мора да изградат ракета строго во согласност со упатствата, а на крајот да подигнат знаме на неа.

Двете опции се изведуваат со брзина.

Значи, ракетата е изградена. Време е да тргнеме на патот. За да го направите ова, треба да направите план за патување во вселената. Пред децата е закачена мапа на нашата Галаксија. Децата се поделени во два тима. Им се нудат посебни хартиени планети со магнет, кои мора да бидат прикачени на празна карта. Игра „Ѕвездени соседи“помина успешно!

Да се ​​биде во вселената не е лесна задача. Децата можат делумно да се споредат со астронаутите во нулта гравитација користејќи го следново игри - „Бестежинска ракета“. Празни листови хартија се прикачени на табла или ѕид. Во исто време, тие се обезбедени на таков начин што децата едвај можат да ги допрат со подадената рака. Задача: нацртајте ракета. Децата ќе мора да скокаат за да остават траги на хартијата Whatman. Но, ракетите ќе испаднат креативни. Победува учесникот чија ракета изгледа најбезбедна и најнеобична.

Постои посебна храна за астронаутите - во цевки. Момците се поканети да вкусат „Космонаутски појадок“. За играње ќе ви требаат туби исполнети со бебешко пире. На сигналот на презентерот, децата почнуваат да стискаат пирето од цевките на чинија. Кој ќе ја заврши задачата побрзо, ќе победи.

Матинето мора да вклучува штафетна трка, кој се состои од поминување на патека со пречки. Патека со пречки може да се направи од бариера, тунел или знаменитости. Задачата може да биде комплицирана и да бидат испратени млади космонаути „Прошетка на Месечината“ - децата мора да скокаат на фитболи до обележје, да го заобиколат и да се вратат. Ако сценариото за одмор вклучува „Вселенска прошетка“ , тогаш штафетната трка може да се изврши на следниов начин - членовите на тимот, на сигналот на лидерот, почнуваат да облекуваат вселенски одела (облека големи димензии: чизми, јакна и други работи), потоа одат во вселената, поминувајќи низ препреки (се лазат под лак - одат во вселената, скокаат преку јаже - се наоѓаат во услови на бестежинска состојба). Но, не заборавајте дека екипажот чека на вселенската станица - затоа, откако ќе стигнете до обележјето, неопходно е итно да се вратите назад и да ја предадете палката на следните учесници.

Во вселената сосема е можно да се сретнат вонземјани. Тие тешко знаат руски. Ќе мора да комуницирате со гестови. ВО игра „Преведувачи“Децата се поканети да користат гестови за да им објаснат на странските гости дека:

• боли стомакот
• сакаш бонбони,
• сакаш да играш,
• сакаш да ги наводнуваш цвеќињата,
• сакаат да се фотографираат.

Резултатот од комуникацијата треба да биде правилната реакција на вонземјаните на барањата на земните жители: дајте пилула ако ве боли стомакот; ве почести со бонбони и така натаму. Соучениците можат да ја играат улогата на вонземјани.

Тоа е тоа, нашата вселенска Одисеја дојде до крајот. Време е да се вратиме на Земјата и да одиме на чај со групата.

ВО предучилишна возрастДецата треба да добијат максимално корисни и важни информации. И не само за работите што може да се видат, допре, вкусат, туку и за она што е далечно и недостапно: за законите на природата, космичките феномени, далечните откритија. Во врска со 50-годишнината од првиот лет со екипаж во вселената, можете да организирате возбудлив празник - Ден на космонаутиката во градинка за средните и подготвителните групи. Висококвалитетно сценарио за настани ќе ги прошири хоризонтите на децата, ќе ги збогати со нови знаења за досега непознатото и привремено ќе ја угаси нивната жед за фантазирање за други планети и скриени космички тајни.

Но, не заборавајте: празникот за Денот на космонаутиката во градинка е колосална работа на подготовка, дизајн и организација. Подобро е да се пристапи со сета одговорност својствена за наставникот.

Не само пред 50 години просторот беше интересен за луѓето. Модерните деца гледаат и програми за астронаутите, сонуваат за една од најромантичните професии во светот и искрено сонуваат да летаат во орбитата на Земјата или на друга непозната планета. 12 април е Ден на космонаутиката. Односно, одлична причина да се одржи едукативен и забавен настан во градинка за малите „зошто“ и постарите љубопитни деца. Друго прашање е од каде да започнете со подготовка и организирање на празникот? За разлика од било кој отворена лекцијаили спортски натпревар, ваква детска манифестација треба да се организира во единствена тематска насока. Сите фази на настанот секако мора да имаат нешто заедничко со вселенските теми, мистериите на универзумот, вонземјаните и големите космонаути. Заклучокот е очигледен: за да се организира фасцинантен и едукативен празник за Денот на космонаутиката за деца, советите за дизајнирање и подготовка на сценариото ќе треба внимателно да се проучат однапред.

Како правилно да се организира празникот на Денот на космонаутиката во градинка

Организацијата на детски настан за Денот на космонаутиката може да се подели во неколку фази:

1. 1-2 недели пред празникот, спроведете воведна лекција-предавање или презентација во градинка на тема „Историја на космонаутиката“, така што за време на настанот децата имаат идеја за сè што се случува;
2. Изберете соодветен шаблон за сценарио и размислете за неговата содржина (кратка приказна за астронаутика, слајд шоу на интерактивна табла, тематски песни и песни, интелектуални и активни натпревари, костими, изложба на занаети, слатка маса);
3. Дистрибуирајте улоги и задачи меѓу децата од предучилишна возраст;
4. Однапред поделете им песни за просторот и важните редови на децата за да имаат време да ги научат своите зборови;
5. Поканете ги децата да подготват смешни „вселенски“ занаети со нивните родители за да создадат тематска изложба во групата;
6. Подгответе кратко слајд шоу со портрети на извонредни астронаути и снимки од лансирање ракети. Не заборавајте за музичка придружба за натпревари;
7. Украсете ја салата, подгответе ги потребните реквизити и слатки задоволства за децата;

Ваквите совети во голема мера ќе ја поедностават подготовката на сценариото и украсувањето на празникот за Денот на космонаутиката во градинка.

Интересно сценарио за Денот на космонаутиката за средната група во градинка

Темата за вселената ги плени и возрасните и децата, поволна е за развивање на љубопитноста на помладите деца од предучилишна возраст и за продлабочување на знаењето на постарите. Но, секој, дури и најмногу интересни информацииДетето е полесно да воочи и да запомни ако тоа е дополнето и поткрепено со визуелен материјал. И бидејќи е невозможно да се демонстрира простор за живеење на децата, ќе мора да работите напорно на тематска декорација на салата и создавање на потребната „космичка“ атмосфера.

Изборот на интересно сценарио за Денот на космонаутиката за средната група во градинка е половина од битката. Подеднакво е важно внимателно да ги изберете реквизитите и украсите за групата или собраниската сала. За да може целата соба да биде дизајнирана во ист стил, сè ќе треба да биде украсено:

• ѕидови - со портрети на Ју А. Гагарин и фотографии од вселенски бродови;
• завеси - домашни модели на планети, комети, сателити, астероиди итн.;
• столици - обемни сребрени ѕвезди;
• маса за наставници - детски „вселенски“ занаети;
• ѕидни полици - модели на ракети и скафандери;
• импровизирана сцена - син тепих или ќебе со мали хартиени ѕвезди;

Таков интересна опцијаДизајнот на просторијата е погоден за апсолутно секаков тип на сценарио за Денот на космонаутиката за средната група во градинка. Во меѓувреме, типологијата на детските тематски настани е неверојатно широка...

Како можете да го поминете Денот на космонаутиката во средната група на градинка - опции за настани

Денес е лесно да се најдат и одберат најмногу различни опциисценарија за одржување на настан за Денот на космонаутиката во средна групаградинка. На пример:

1. Спортски натпревар „Вселенски лет: кон ѕвездите“.За време на штафетната трка, можете да ползите со брзина во вселенска ракета (ткаенина), да скокате преку астероиди (модели од картон), да ја повлечете опашката на комета (јаже со црвени ткаенини), да фрлате планети во прстен (украсени топки со различни големини и тежини);
2. Воведна лекција „Откривачи на далечен космички свет“.Важни елементи на празникот се слајд шоу на интерактивна табла или презентација на компјутер; демонстрација на постери и слики со вселенски летови, бродови, ракети; монтирање на одело за астронаут, проверка на суви оброци итн.;
3. Интелектуална конкуренција. Ваквиот настан вклучува многу од најинтересните, најљубопитни и едукативни прашања, гатанки, загатки, задачи и натпревари на теми од вселената;
4. Забавен одмор заснован на популарни детски филмови и цртани филмовисо вселенски ликови: „Војна на ѕвездите“, „Воли“, „Чувари на галаксијата“, „Лило и Стич“, „Ѕвездени патеки“;
5. Талент шоу „Вселенски херои“.Момците наизменично изведуваат подготвени броеви на тема „Простор, галаксија, универзум“ - со песни, песни, танци, пантомими и скици, магични трикови, пародии, мали театарски скици итн.

Ден на космонаутиката во градинка - сценарио за подготвителната група со игри, натпревари, задачи

Во подготовките за новиот училишен живот, не би било лошо да се запамети и зајакне сето она што е научено во текот на годините на образованието во градинка. Затоа, дури и тематските празници и концерти треба:

• зајакнување на експресивен говор и аудитивна меморија;
• развие внимание и просторна ориентација;
• зајакнување на креативноста;
• развиваат емоционалност и невербални комуникациски способности;
• негувајте почит кон хероите на земјата и чувство за вистински патриотизам.

Многу е полесно да се постигнат сите овие цели со пополнување на празничното сценарио за Денот на космонаутиката во подготвителна групасекакви натпревари, задачи, игри. Се разбира, не можеме да заборавиме на стимулативните награди. На крајот на краиштата, детето е повеќе подготвено да се обиде ако очекува награда за неговите напори. Слатка трпеза или дури и скромна чајна забава не би биле на место на празникот. Ако украсите кекси или колачи во облик на планети (НЛО, лица на Марс) и им ги поделите на децата на крајот од прославата, расположението во тимот значително ќе се зголеми.

Игри и натпревари за настанот Ден на космонаутиката во подготвителната група на градинката

Се разбира, разговорот и презентацијата - важни елементидетски празник. Но, подеднакво е важно да се избере сценарио за подготвителната група за Денот на космонаутиката во градинка со игри, натпревари и задачи. На пример:

1. Мистериозен синџир.Поканете ги децата да погодат неколку загатки со вселенска тема. Но, не едноставни загатки, туку со тајна...
   • „За да ги опремите очите и да се дружите со ѕвездите, да го видите Млечниот Пат, потребен ви е моќен...
   • Телескопите се користат за проучување на животот на планетите стотици години. Паметниот вујко ќе ти каже се...
   • Астроном - астроном е, знае се од внатре! Само полното небо се гледа подобро од ѕвездите...
   • Птица не може да лета на Месечината и да слета на Месечината, но брза птица може да го направи тоа...
   • Ракетата има возач, љубител на нулта гравитација. На англиски: „astronaut“, а на руски...
   • Астронаут седи во ракета, пцуејќи сè на светот - како среќа, ... се појави во орбитата.
   • НЛО лета кај соседот од соѕвездието Андромеда, со луто зелено што завива како волк од досада...
   • Хуманоидот го загуби својот курс, се изгуби на три планети, ако нема ѕвездена мапа, брзината нема да помогне...
   • Светлината лета најбрзо, не брои километри Сонцето им дава живот на планетите, ни дава топлина, опашка...
   • Кометата леташе околу сè, испитуваше сè на небото. Тој гледа дека во вселената дупка е црна...
   • Во црните дупки темнината е окупирана од нешто црно Меѓупланетарно летало го завршило својот лет таму...
   • Вселенскиот брод е челична птица, брза побрзо од светлината. Ја учи во пракса ѕвездената...
   • И галаксиите летаат во сите правци како што сакаат. Целиот овој... универзум е многу здрав!“
2. Астролошки квиз.Поканете ги децата од предучилишна возраст да одговорат на популарни прашања. Дајте златна ѕвезда за секој точен одговор. Победникот добива награда!
   • Прашање:Што е простор?

     Одговор:Космос (грчки κόσμος - „свет“) е ист како и Универзумот. Во буквален превод од грчки, космос значи ред.

   • Прашање: Која наука ги проучува ѕвездите, Галаксијата, ѕвезденото небо?

     Одговор:Астрономија

   • Прашање:Кој беше првиот човек што полета во вселената?

     Одговор:Јуриј Алексеевич Гагарин

   • Прашање:Како се вика апаратот дизајниран за човечки лет во вселената?

     Одговор:вселенска ракета (млазен)

   • Прашање:Која земја прва лансираше вештачки сателит на Земјата?

     Одговор:Сојуз на Советите Социјалистичките републики(СССР)

   • Прашање:Кој беше првиот од нашите мали пријатели што отиде во вселената и како се викаше?

     Одговор:куче Лајка

   • Прашање:Во која година е направен првиот орбитален лет на живи суштества во вселената со успешно враќање на Земјата?

     Одговор:На 19 август 1960 година, кучињата Белка и Стрелка го направија овој лет со вселенското летало Спутник 5.

   • Прашање:Како се викаше бродот на кој Ју.

     Одговор:„Восток-1“

3. Лекција за вселенски летала.Дајте им на децата идентични комплети обоена хартија, лепак, ножици, картон и други работи, а потоа замолете ги да залепат една мала вселенска ракета што е можно побрзо и попрецизно. Кој најдобро ќе ја заврши задачата ќе добие интересна награда. А сите останати готови дела ќе ја красат тематската изложба на градинката.

Денот на космонаутиката во градинка е мистериозен и магичен долгоочекуван настан. Кога го подготвувате настанот, обидете се да ги исполните очекувањата на децата од предучилишна возраст. Внимателно изберете и компетентно изгответе празнично сценарио за Денот на космонаутиката за средните и подготвителните групи, така што децата ќе бидат задоволни и полни со живописни вселенски впечатоци.

Децата влегуваат во салата на музика и стојат во полукруг во близина на централниот ѕид. Водителот и децата ја прочитаа песната „Насмевката на Гагарин“ од авторот. I. Левченко.

Се сеќавам дека сонцето блесна тој ден:

Каков неверојатен април беше!

И радоста блесна со гордост во моето срце:

Гагарин пристигна од вселената!

Сите го препознаа по неговата насмевка -

Ваква насмевка никогаш немало!

Целиот свет аплаудираше! Сите се радуваа:

Гагарин леташе низ нашата земјина топка!

Оттогаш, непознати растојанија се приближуваат,

Бродовите го истражуваат вселената...

И започна со еден Русин, убав човек,

ГАГАРИН - ПРВИОТ КОСМОНАУТ НА ЗЕМЈАТА!

(Шпански: „Песна на космонаутите“) децата седнуваат

Вед.Момци, денес е празник - 12 април - „Ден на космонаутиката“. Пред 52 години - 12 април 1961 година, Советскиот Сојузго лансираше вселенското летало Восток во орбитата на Земјата. Времетраењето на летот беше 1 час 48 минути. Првиот космонаут на планетата Земја, Јуриј Гагарин, лансираше со вселенското летало Восток. Вака се појави професијата астронаут на Земјата и се одбележува Светскиот ден на воздухопловството и космонаутиката на 12 април.

Вед.(Покажувајќи им на децата фотографија од Јуриј Гагарин, тој ја чита песната „Јуриј Гагарин“)

Роден е во близина на градот Гжацк,

Руско момче во селско семејство.

Гордо име Јуриј Гагарин

Сега сите на земјата знаат.

Целиот свет, целата планета се гордее со него,

Името Јури е на усните на сите,

Русинот се издигна над светот,

Дадов моето срце на Русија.

Првата орбита над планетата

Тој го направи тоа за слава на земјата,

Се издига на небото како светла ѕвезда

Во чист ден на таа прекрасна пролет.

Со овој подвиг Јуриј Гагарин,

Откако направив невиден лет,

Ја прослави цела Русија со векови

И нашиот голем руски народ.

Сè ќе стане вообичаено еден ден,

И лет до Месечината и до Марс,

А туристите веќе се испорачуваат

До пространоста на вселенските правци

Ќе има многу откритија во иднина,

Просторот над земјата е бесконечен,

Но, секогаш некој е првиот што прави нов чекор

Тој ќе го направи тоа на ризик од себе.

Децата ја читаат песната „Астронаутите имаат празник! (Автор Н. Родвилина)

Дојде посебен ден кај нас -

Тоа е празник за астронаутите!

Го знае ова добро

Тивко и шегаџија!

И сите постојано велат, кому му е гајле,

Секогаш исто:

Бидејќи сум роден на денешен ден,

Мора да станете астронаут!

Не, не сакам да бидам астронаут.

Повеќе како астроном.

Ќе ги проучувам сите планети

Без напуштање дома.

Но, можеби сепак лекар? -

Нема да има проблеми во семејството,

Секогаш ќе го позајмувам моето рамо

На семејството и пријателите.

И станете патник

Сите момчиња сонуваат -

Да се ​​отворат земји и земји,

Напишете книги за ова.

Вед. Така, денес вие и јас ќе патуваме во вселената.

(Свири музичката композиција „Сателити-космонаути“, децата ја прават вежбата).

Вед.Просторот е малку истражен од нашите научници, тој е многу голем. Јас и ти ќе го истражуваме, ќе ги решиме загатките:

Нема почеток, нема крај

Без задниот дел од главата, без лице.

Секој знае: и млади и стари,

Дека таа е огромна топка. (Земјата)

Вед. Кој менува облека четири пати годишно? (Земјата)

Реб.(Земјата)

Постои една градинарска планета

Во овој студен простор.

Само овде шумите се бучни,

Повикувајќи ги птиците преселници,

Тоа е единственото на кое цветаат

Лилјаните на долината во зелената трева,

А вилинските коњчиња се само тука

Изненадено гледаат во реката...

Грижете се за вашата планета -

На крајот на краиштата, нема друг таков!

Еве уште една загатка за вас:

Сам на небото ноќе

Златен портокал.

Поминаа две недели

Не го јадевме портокалот

Но остана само на небото

Парче портокал. (месечина, месец)

Реб. (Месечина)

Ноќ на темно синото небо

Дали сте испеле златно-кафеава палачинка?

Од космичката кошница

Дали се тркалаше портокалот?

Или златна чинија

Заблескавте во височините?..

Фантазирајте, понекогаш

Толку забавно на месечината!

Вед.На кој пат никој никогаш не тргнал? (Млечен пат)

Грашокот е расфрлан низ темното небо

Обоена карамела направена од шеќерни трошки,

И само кога ќе дојде утрото,

Целата карамела наеднаш ќе се стопи. (ѕвезди)

(Децата излегуваат - млечниот пат и ѕвездите се нацртани на нивните капи)

Реб. (Млечен пат)

Црно кадифено небо

Извезена со ѕвездички.

Светлосна патека

Трча по небото.

Од работ до раб

Лесно се шири

Тоа е како некој да се истури

Млеко низ небото.

Но, не, се разбира, на небото

Без млеко, без сок,

Ние сме ѕвезден систем

Ние ги гледаме нашите од страна.

Вака ги гледаме галаксиите

Мајчин далечна светлина -

Простор за астронаутика

За многу илјадници години.

Реб.(Ѕвезди)

Над Земјата доцна во ноќта,

Само испружете ја раката

Ќе ги зграпчите ѕвездите:

Се чини дека се во близина.

Можете да земете пердув од паун,

Допрете ги стрелките на часовникот,

Возете го делфинот

Замавнете на Вага.

Над Земјата доцна во ноќта,

Ако погледнете во небото,

Ќе видите, како грозје,

Таму висат соѕвездијата.

Над Земјата доцна во ноќта,

Само испружете ја раката

Ќе ги зграпчите ѕвездите:

Се чини дека се во близина.

Вед. На небото има безброј ѕвезди, научниците се уште откриваат нови ѕвезди, ги бараат на небото со помош на моќни телескопи. И сега вие и јас ќе ја играме играта „Гледај“.

Продолжуваме со нашето истражување:

На вратата, на прозорецот

Нема да има никакво тропање

И ќе се издигне

И ќе ги разбуди сите. (Сонце)

Во вселената низ дебелината на годините

Леден летечки објект.

Неговата опашка е лента светлина,

И името на објектот е... (комета)

Реб. (комета)

Ширејќи ја својата огнена опашка,

Меѓу ѕвездите ита комета.

Слушајте, соѕвездија,

Најнови вести,

Прекрасна вест

Небесни вести!

Брзање со диви брзини,

Бев во посета на Сонцето.

Ја видов Земјата во далечина

И нови сателити на Земјата.

Летав подалеку од Земјата,

По мене летаа бродови!

Сите планети во ред

Секој од нас може да именува:

Еден - Меркур,

Две - Венера,

Три - Земјата,

Четири - Марс.

Пет - Јупитер,

Шест - Сатурн,

Седум - Уран,

Зад него е Нептун.

Тој е осми по ред.

И после него, тогаш,

И деветтата планета

Наречен Плутон.

Вед.И сега ве поканувам момци да се подложите на вистински вселенски тестови. Дали сте подготвени? Тогаш ајде да започнеме.

Конкурс 1. „Градење ракета“

Презентерот поканува два пара деца. Момчињата стојат исправено и ги креваат рацете нагоре, ставајќи ги дланките заедно - ова е ракета. Девојките мора да ги завиткаат момчињата со хартиена крпа, која водачот им ја дава, што е можно побрзо. Резултатот ќе биде вистинска ракета, а момчињата не можат да ги покријат лицата, бидејќи се „астронаути“. Победува парот што најбрзо ќе ја заврши зградата. Како награда добиваат медали „Главен дизајнер на вселенското летало!“

Вед. Ракетите се подготвени, треба да се складирате со храна и пијалоци. Вие, секако, знаете дека е многу тешко да се јаде во вселената поради бестежинска состојба. Затоа, астронаутите мора да јадат специјална храна од цевки и специјални тегли. Но, тие навистина сакаат свежо овошје! Ајде да се обидеме да ги јадеме во нулта гравитација.

Натпревар 2. „Појадок на космонаут“

Двајца учители држат јаже на кое на конци се обесени четири јаболка. Презентерот поканува четворица учесници кои мора да го изедат своето јаболко што е можно побрзо без да го допираат со рацете скриени зад грб. На победникот му се доделува медал на тест космонаут!

Вед. Момци совршено се справивте со сите тестови! И за ова ви даваме, како идни космонаути и истражувачи и освојувачи на планети, вселенски медали (подароци за деца).

Толку е кул во вселената!

Ѕвезди и планети

Во црна бестежинска состојба

Полека пливање!

Толку е кул во вселената!

Остри проектили

Со голема брзина

Брзаат ваму-таму!

Прекрасно е во вселената!

Толку е магично во вселената!

Во реалниот простор

Бев таму еднаш!

Во реалниот простор!

Во онаа што прогледа,

Во оној што прогледал

Хартиен телескоп!