Редослед на зборови во германска подредена клаузула - германски онлајн - Старт Deutsch. Едноставна германска реченица Моделирање едноставна реченица на германски

Бобинки

Der Lehrer kommt. - Наставникот доаѓа.

Die stunde за почеток. - Лекцијата започнува.

Ако прирокот се состои од променлив (сврзан) дел и непроменлив (неконјугиран) дел, тогаш променливиот дел е секогаш на второ место во реченицата, а непроменливиот дел е на последно место:

Der Morgen wird kalt. - Утрото станува кул.

Ако прирокот се изразува со глагол со разделен префикс, тогаш овој префикс е на крајот од реченицата:

Дер Шулер јарболотдас Фенстер auf. — Ученикот го отвора прозорецот.

Реченицата која покрај главните има и споредни членови на реченицата се нарекува проста заедничка реченица. Во германската едноставна заедничка реченица, прирокот или неговиот променлив дел е, како во невообичаена реченица, на второ место, а непроменливиот дел е на последно место, формирајќи рамка во која споредните членови на реченицата или субјектот со може да се лоцираат споредни членови на реченицата. Раздвојлив префикс или непроменлив дел од прирокот може да ја затвори рамката.

Der Herbst шапка во diesem Jahr früher begonnen. - Есента започна порано оваа година.

Das Konzert findet um 7 Uhr abends im Cafe statt. — Концертот ќе се одржи во 19 часот во кафулето.

Подметот може да дојде пред или по прирокот (или неговиот флексибилен дел). Во зависност од местото на подметот во едноставната заедничка реченица, се разликуваат директен и обратен редослед на зборови. Во директен редослед на зборови на германски, темата е на прво место. На обратен редоследзборови, на прво место има некој помал член во реченицата (прилошки прилог или комплемент), а подметот доаѓа по прирокот. Овој редослед на зборови се нарекува инверзија. Инверзијата се користи за да се стави акцент на одреден член на реченицата, ставајќи го на прво место.

Seit zehn Jahren стехт der Koffer bei uns im Келер. - ВеќеОвој куфер седи во нашиот подрум веќе десет години.

Доколку понудата содржи дополнувања, тогаш редоследот по кој се следат подлежи на строги правила.

Предметот во дативниот случај му претходи на предметот во акузатив ако тие се изразуваат со именки:

Ич шенке den Damen die Blumen. - Им подарувам на дамите цвеќиња.

Ако еден од предметите се изразува со заменка, тогаш заменката се појавува веднаш по конјугираниот глагол. Заменката во акузативен случај доаѓа пред заменка или именка во дативен случај:

Ич шенке ihnen die Blumen. - Им подарувам цвеќиња.

Ич шенке sie den Damen. - Им ги давам на дамите.

Ич шенке sieihnen. - Им го давам.

Со инверзија, заменките во акузатив и датив веднаш следат по сврзаниот дел од прирокот. Во овој случај, предметот изразена со именка, се сели на четвртото место:

Зум Глик капаес ихм der Професорноч мал ерклä rt. — За среќа, професорот повторно му објаснил.

Ако предметот е изразен со заменка, тогаш тој останува на третото место:

Зум Глик капа er es ihm noch mal ерклä rt. — За среќа, тој повторно му објасни.

Сето горенаведено се однесува на рефлексивни заменки:

Ич хабесветот умре Ханде gewaschen. -Ги измив рацете.

Ич хабе sie свет gewaschen. -Ги измив.

Лецтер Воче капа er sich црево erholt. - Минатата недела добро се одмори.

Лецтер Воче капа sich mein Bruder црево erholt. - Брат ми добро се одмори минатата недела.

Не постојат строги правила за редоследот на другите делови од реченицата на германски јазик. Но, постојат голем број правила кои го одредуваат редоследот на зборовите на заедничка едноставна реченица, чие прекршување, сепак, не се смета за груба грешка.

Вообичаено околностиво германска реченица тие се наоѓаат релативно едни на други по следниов редослед: привремени, причини, начин на дејствување, места:

Sie ging heute früh wegen der Prüfung voller Furcht zur Schule. „Таа рано утрово замина на училиште полна со страв“.

Придружете ни се наФејсбук!

Видете исто така:

Предлагаме да направите тестови преку Интернет:

Речениците во германскиот јазик се говорни единици кои се состојат од поединечни лексички единици (зборови) подредени во нив по строго определен редослед. Со помош на интонациско истакнување и менување на редоследот на зборовите, може да се истакнат поединечни зборови за да се нагласи нивната посебна важност и значење за откривање на темата на исказот. Овде е неопходно да се направи резерва дека на германски јазик акцентот не може да падне на функционалните зборови само значајни зборови да се нагласат интонационално. Особеноста на германскиот јазик е голема вредностправилно поставување на зборовите во една реченица. Ако во рускиот јазик една интонација може целосно да го промени значењето на цела реченица, тогаш во германскиот јазик улогата на интонацискиот израз е несразмерно послаба, таа е многу постандардизирана.

Кога се конструира едноставна декларативна реченица, германскиот глагол секогаш го зазема второто место ако се изрази со еден збор. Ако се користи сложен прирок кој се состои од два глаголи, тогаш неговиот втор дел (семантички) оди до крајот на реченицата. Во прашална реченица, едноставен глагол може да го заземе и првото и второто место - ако се користи прашален збор. Истото правило го одредува местото на сложениот глагол при изразување прашање, додека семантичкиот глагол секогаш ќе го зазема последното место.

На пример:

Ич коче verschiedene suppen. - ЈасЈас готвамразличнисупи.

Ичмус ихреМејнунгакцептиерен . - Морам да се согласам со нејзиното мислење.

Брахт ihr neue Kugelschreiber? - За тебепотребниновтопкапенкала?

Wer braucht Meine Hilfe? - На когопотребнимојотпомош?

Дарф ich morgen etwas später коментирај? - Можена менедојдиУтремалку- малкуПодоцна?

Wer möchte diesen Текст nacherzählen? - СЗОсакапрераскажуваоватекст?

ВО негативни реченицинајчесто користената честичка ништо, заземајќи го местото непосредно пред зборот што се негира. Кога предикатот е негиран, негативната честичка оди до самиот крај на реченицата. Именката се негира со негативна заменка кеин, што во овој случај го зазема местото на статијата. Значајна разлика помеѓу германскиот и рускиот јазик е неможноста за двојна негација во реченицата.

Ич хабе ништо alle Vorträge gelesen. - ЈасчитаатНеСитеизвештаи.

Du hast die Aufgabe ништо ordentlich gemacht. - ТиНетемелнозавршенавежбање.

Ich kenne diesen Fahrer ништо. - ЈасНезнамовавозачот.

Ич хабе кејнврежанФелерfestgestellt. – Не најдов никакви груби грешки.

СеначлundВајззуспреченwerdeичне vergessen - Никогаш нема да го заборавам неговиот начин на зборување (една негација во германската верзија наспроти две на руски.)

На рускиот јазик има многу реченици во кои воопшто нема глагол - тоа е само имплицирано. Особеноста на германскиот јазик е неговото задолжително присуство во реченица во форма на сврзувачки елемент - се нарекува „глагол за поврзување“.

На пример:

Дас ist eine ganz tolle Mannschaft! - Ова е само одличен тим!

СеинНачбарist Локомотивфуhrer. – Неговиот сосед е машиновозач.

Редоследот на зборовите во реченицата може да биде директен (со класичниот предмет на прво место) или обратен (со подметот после глаголот). Местото во реченицата на другите нејзини членови не подлежи на строга стандардизација и во повеќето случаи е диктирано од значењето ставено во реченицата, иако некои правила сепак мора да се следат. Токму оваа зајакнувачка улога ја игра промената во редоследот на зборовите (инверзија), што може радикално да го промени пренесеното значење. Друга цел на инверзијата може да биде и потребата да се поврзат две реченици во една целина.

На пример:

ЕркападизелиGespräпоглaufgenommen. – Го сними (направи аудио снимка) овој разговор.

Dieses Gespräch hat er aufgenommen. – Го сними овој разговор (овој).

Im Sommer fahren wir nach Abchasien. ДортbleibenжицабисЕндеавгуст. - Во лето ќе одиме во Абхазија. Таму ќе останеме до крајот на август.

Граматиката на германскиот јазик е нешто посложена во споредба со сродните јазици од романо-германската група. Земете ја, на пример, деклинацијата на именките или родот, што не се наоѓа на англиски јазик. Концептот на „редослед на зборови“ постои во речиси сите јазици, само во некои случаи се работи со слободно распоредување на зборовите во реченицата, во други има одредена шема.

Според целта на изјавата, германската реченица е поделена на 3 вида:

1. Наратив (Aussagesatz).
2. Испрашување (Fragesatz).
3. Поттик (Imperativsatz).

Редоследот на зборовите во германска реченица

Во германската реченица има 2 типа на распоред на зборови. Карактеристично за германската реченица е задолжителното присуство на двата главни членови: и подметот (Subjekt) и прирокот, Prädikat (има исклучоци, но за тоа треба да се дискутира посебно).

Опција прва: главната реченица е на првата позиција, а потоа следи вториот дел. Во таков случај, заедничка шема за редослед на зборови има следен поглед:

• главната клаузула има редослед на зборови сличен на простата реченица;
• подредена реченица: веднаш по запирката + предмет + помали членови + (негација, доколку ги има) + невидови. дел од прирокот + сп. дел од прирокот.

Приклучоците што се одвојуваат не се одвојуваат. Ако прирокот во подредена клаузулачестичката sich се изразува во во потребната формасе става веднаш по сврзникот, а по него доаѓа само подметот.

Ако се смени редоследот на речениците и главната реченица згасне во позадина, тогаш таа започнува со рекламата. делови од прирокот, бидејќи подредената реченица, која доаѓа на прво место, игра улога на еден од главните членови на реченицата.

Германските предлози обично се класифицираат според следниве критериуми:

1. Според содржината (целта на изјавата) постојат:

• декларативни реченици (Aussagesätze). Ова се реченици кои содржат некаква порака:

Das Museum wurde 1949 година. - Музејот е основан во 1949 година.

• прашални реченици (Fragesätze). Реченици кои содржат прашање:

Studiert sie Deutsch? - Дали таа учи германски?

• поттикнувачки (императивни) реченици (Befehlsätze). Реченици кои содржат барање, наредба, препорака итн.:

Geben Sie mir bitte Ihr Lehrbuch. - Дај ми го твојот учебник, те молам.

Wiederholen Sie das! - Повторете го!

• извични реченици (Ausrufesätze). Реченици кои пренесуваат чувства на радост, восхит, желба итн.:

Wie schön ist dieser Види! - Колку е убаво ова езеро!

Wenn er früher gekommen wäre! - Да дојдеше порано!

1. Според природата на изјавата, тие се разликуваат:

• потврдни реченици. Реченици кои наведуваат извршување на некое дејство, присуство на одредена состојба, квалитет и сл.:

Dieser Student hat schon die Prüfungen abgelegt. — Овој студент веќе ги положил своите испити.

• негативни реченици. Реченици кои го негираат извршувањето на одредена акција, присуството на одредена состојба, квалитет итн.:

Dieser Студентски капа die Prüfungen noch nicht abgelegt. — Овој студент се уште не ги положил испитите.

Во diesem Haus gibt es keinen Aufzug. - Во оваа куќа нема лифт.

1. Врз основа на природата и присуството на субјектот, се разликуваат следниве:

• лични предлози. Реченици кои го именуваат субјектот на кој се однесува изјавата:

Der Zug fährt um 9 Uhr ab. - Возот тргнува во 9 часот.

Die Fahrt dauert eine Stunde. - Патувањето трае еден час.

• нејасни лични предлози. Реченици во кои карактернејасни (но луѓето се подразбираат). На германски, во таквите реченици улогата на субјектот ја игра неопределената заменка man:

Човечка шапка davon schon vielmals gesprochen. - За ова веќе многу пати се разговараше.

Man kann dorthin mit der U-Bahn fahren. — Таму можете да одите со метро.

• безлични понуди. Реченици во кои нема активно лице (предмет). Функцијата на подметот е безлична заменка es:

Топло е. - Топло.

Es schneit. — Снег врне.

1. Според составот, тие се разликуваат:

• дводелна и едноделни реченици. Дводелни реченици се оние во кои ги има и двата главни членови на реченицата - и подметот и прирокот. Дводелните реченици се карактеристика на германскиот јазик. Едноделни реченици се оние што се состојат само од подмет или прирок (поретко предмет или околност). На руски, овој тип на реченица е почест отколку на германски.
• целосни и нецелосни реченици. Комплетните реченици ги содржат сите делови од реченицата кои се неопходни за да се изрази одредена идеја. Во некомплетните реченици, еден или повеќе делови од реченицата се испуштаат. Отсуството на еден или повеќе членови неопходни за разбирање на мислата се компензира со тесната семантичка поврзаност на оваа нецелосна реченица со блиските. Нецелосните реченици се најчести во говорниот германски.

„Wir gehen heute ins Kino“. Дали си?“ - „Инс театар“. - „Денес одиме во кино. Што е со тебе? - „До театарот“. Нецелосни реченици Und Sie? и театарот „Инс“. разбирливо поради нивната семантичка поврзаност со реченицата Wir gehen heute ins Kino.

• едноставни и сложени реченици. Реченицата што има една граматичка основа се нарекува едноставна. Реченицата која се состои од две или повеќе едноставни реченици, како и главна и подредена реченица се нарекува сложена.

Е швајгт. — Тој молчи (проста реченица).

Es wurde kühl, und wir gingen nach Hause. — Стана ладно, и отидовме дома (сложена реченица).

Придружете ни се наФејсбук!

Видете исто така:

Предлагаме да направите тестови преку Интернет:

Здраво, драги пријатели! За да се изгради убава, правилна реченица и во исто време точно да се изрази сè што сакате да кажете, не е доволно да се знае конјугацијата на глаголите и деклинацијата на именките и придавките, бидејќи конструкцијата на реченица во германскиот јазик има број на свои карактеристики кои не се очигледни за мајчин јазик на рускиот јазик.

Германците го сакаат редот и во се се држат до него. Ова важи и за јазикот. Речениците на германски јазик имаат посебен ред и строга структура. Редоследот на зборовите во германската реченица може да биде од три вида:

1. директно
2. назад
3. ред за подредени реченици

Во обична декларативна реченица најчесто се забележува директен збороред.

Meine Mutter bäckt den Kuchen. — Мајка ми пече пита.

Во директен редослед на зборови, прво доаѓа субјектот, потоа глаголот, а потоа предметот.

Обратен редослед на зборови вклучува ротација на темата и околностите. Подметот оди зад прирокот, а потоа следат другите членови на реченицата. Околноста (најчесто место или време) доаѓа до израз.

• Heute muss ich kochen.- Денеска треба да готвам.
• Ќелав kommt Хер Хајнц.- Господинот Хајнц ќе дојде наскоро.

Обратен редослед на зборови е можно и во извични реченици:

• Bist du aber erwachsen! - Па, пораснавте!
• Hat der vielleicht lange Haare! - Па, тој има долга коса!

Ако има модален глагол, тогаш инфинитивот од семантичкиот глагол оди до крајот на реченицата
модални глаголи: müssen, können, sollen, möchten, wollen

Веднаш штом користите модален глагол, треба веднаш да запомните дека вториот глагол ќе оди до крај:

жица мусенихм хеуте хелфен. - Мораме да му помогнеме.

Истото со прашањата: Мусен wir ihm mit seinem Umzug nochmal helfen? - Дали треба да му помогнеме да се движи?

Покрај тоа, постои и посебен редослед на зборови - за подредени реченици.

Спореди:

• Er kommt heute spät nach Hause. - Денеска ќе си дојде дома доцна.
• Ich weiß, дас ер heute spat nach Hause коммт. – Знам дека денес доцни дома ќе дојде.

И, конечно, подредената клаузула може да се појави и на почетокот, пред главната:

• За ер heute nach Куќа kommt, weiß ichнихта. – Не знам дали ќе дојде дома денес.
• Warum er heute spät nach Hause kommt, weiß ichнихта. „Не знам зошто ќе се врати дома доцна денес“.

Вежби со одговори

Вежба 1. Поставете ги зборовите во правилен редослед за да направите декларативна реченица.

1. gehe/ich/ins Кино
2. Sie/Milch/kauft
3. spielen/wir/zusammen
4. бин/Ана/ич
5. er/Tom/heißt
6. во Русија/wir/wohnen

Вежба 2. Составете прашања за речениците од вежба 1.

Вежба 3. Составете негативни реченици.

1. Ich liebe dich.
2. Sie trinkt Tee.
3. Wir sprechen Deutsch.
4. Ја играв кошарката.
5. Du bist stark.
6. Ich tanze germen.

Одговори

Вежба 1:

1. Ич гехе во Кино.
2. Sie kauft Milch.
3. Wir spielen zusammen.
4. Ич бин Ана.
5. Er heißt Том.
6. Wir Wohnen во Русија

Вежба 2:

1. Gehst du ins Kino?
2. Kauft sie Milch?
3. Сподели?
4. Бист ду Ана?
5. Heißt er Tom?
6. Wohnen wir во Русија?

Вежба 3:

1. Ich liebe dich nicht.
2. Sie trinkt tee nicht.
3. Wir sprechen Deutsch nicht.
4. Ја забележав кошаркарската нихта.
5. Du bist stark nicht.
6. Ich tanze germn nicht.