Дека избувнала страшна кавга меѓу врховниот поларх во ахајската војска...
Сонот за наставници обично многу добро се памети, почнувајќи да поставува многу дополнителни прашања за иднината. Ако сонувавте за учител, треба да очекувате позитивни промени во вашиот живот, светли настани и лично и во кариерата.
Што ако сонувате за учител?
Наставникот во сон е позитивен симбол, најчесто укажува на неизбежен напредок во кариерата. Ако во сон некое лице комуницира со учител, тоа значи дека во животот го избрал токму патот што ќе го доведе до успех. Ако наставникот не обрнува внимание на некоја личност во сон, тоа значи дека ќе мора да работи долго време за да го постигне она што го сака. Можеби останува многу малку време пред да се оствари сонот, но човек ќе мора да вложи многу труд.
Ако во сон некој се гледа себеси на биро пред учител, тоа значи дека во иднина ќе може да открие што мислат другите за него. Можеби таквата проценка нема да биде целосно фер, но ќе му помогне на човекот да ги разбере ставовите на другите за неговата личност.
Кога во сон се појавува добро познат прв учител, тоа значи дека човекот е подготвен да влезе во нова фаза од својот живот, заборавајќи на минатото. Наскоро ќе се случат некои промени кои засекогаш ќе го променат сопственикот на визијата.
Дури и ако во сон наставникот гласно вика на сопственикот на визијата, не треба да се вознемирувате. Обично таквата визија значи дека човекот ги учи мислењата на другите за себе, дури и ако не и најласкавите. Тоа ќе ви помогне да се искачите на скалилата во кариерата, зајакнувајќи ја вашата личност.
Ако во сон некое лице одеднаш се види себеси во улога на учител, тоа значи реалниот животтој сака да акумулира интелектуални и практично искуство. Можеби таков сон значи желба на една личност за знаење. Визијата треба да ја третирате со разбирање, бидејќи ја одразува психолошката состојба на една личност.
Ако во сон, како учител, некое лице се гледа себеси опкружено со рамнодушни ученици, тоа значи дека во реалниот живот тој е многу осамен. Околу сопственикот на сонот има само странци и странци, но нема вистински блиски. Ако некој во улога на учител држи лекција пред празен клас, тогаш го чекаат значителни финансиски трошоци.
Сон во кој една жена се заљубила во учител предвидува дека во иднина ќе се сретне со член на семејството и навистина блиска личност. Таквата средба може да се претвори во долгоочекуван брак и создавање на полноправно семејство. Ако мажот во сон се заљуби во учител, тоа значи дека во реалниот живот ќе има пријатен флерт или краткотрајна романса. За маж, таков сон ретко резултира сериозна врска.
Што навестува?
Сонот во кој наставникот му дава лекција само на главниот лик значи дека лицето ќе може да постигне почит меѓу другите. Таквата почит ќе ви помогне да се искачите на скалилата во кариерата, станувајќи поуспешни.
Ако наставникот каже нешто во сон, но некое лице не може да ги открие зборовите, тоа значи дека во реалниот живот ќе се обидат да го измамат. Најверојатно, ќе мора да очекувате измама од колегите и асистентите на работа. Со помош на таква измама, тие ќе се обидат да го елиминираат сопственикот на сонот, постигнувајќи го неговото отпуштање.
Подобро е секогаш да се сеќавате на зборовите на наставникот во сон, бидејќи тие можат да имаат врска со реалниот живот. Можеби таквите зборови укажуваат на напредок во кариерата или средба со љубовник.
Сонот во кој наставникот се насмевнува и многу се смее, навестува исклучително позитивни промени во животот. Можеби проблемите ќе станат минато некое време, а човекот ќе може да стане успешен во сите негови напори. Ако наставникот многу молчи, тоа значи дека во животот на сопственикот на сонот ќе се појават сериозни тајни, од кои ќе зависи неговата иднина.
Сонот за учител може да биде светол, интересен, па дури и страшен. Тука сè зависи од карактеристиките на визијата, од нијансите на толкувањето. Со сеќавање на деталите од сонот, едно лице ќе може да разбере зошто сонувал за наставникот и како треба да се толкува таквата визија.
Според книгите за соништа, училиштето и наставниците се појавуваат во соништата кога на некое лице му е потребна поддршка или мудар совет. И во реалниот свет и во светот на ноќните соништа тие симболизираат ново знаење што ни помага во животот.
Сепак, толкувачот може попрецизно да каже за што сонува наставникот, земајќи ги предвид сите околности на сликата. При дешифрирање на визиите сонувани ноќе, важно е да се земе предвид не само изгледот на наставникот во него, туку и насоката на неговата активност, како и интеракцијата на ликовите на сликата. И пред сè, треба да обрнете внимание на вашата околина.
Ако сонувавте за учител во типичен амбиент за него, тоа значи дека сонувачот наскоро ќе мора да присуствува на официјален настан. Најверојатно, ова ќе биде состанок или конференција на која спиечот ќе зборува пред голема публика. Во овој случај, училиштето во кое сонуваниот учител се појавува во сон може да биде поврзано со вистинските искуства на личноста.
Кога наставник се појавува во сон или наставник не во рамките на ѕидовите на училиштето, тоа може да се смета за предупредување. Во блиска иднина, спиечот треба да ги слуша советите на почитуваните луѓе за да избегне непријатни ситуации.
Наставникот се појави во приказната на ? Не грижете се пред време. Најверојатно, на овој начин потсвеста ги изразува искуствата на заспаниот поради тајните во кои тој не ги иницира своите најблиски. Одлучувајќи да им ги открие тајните, човекот ќе може да најде мир на умот и хармонија.
Ако на сликата од сонот се појави училиште основните часовии првиот учител во него, ова може да значи средба со стар пријател.Или овој заговор може да симболизира носталгија за училишните времиња. Во секој случај, во реалниот свет не би му наштетило на човекот да помине време во пријатно друштво за да се ослободи од потресената состојба.
Специјалност за карактери
Кога барате одговори на прашањето зошто наставникот сонува, важно треба да се земе предвид видот на неговата активност. Специјалноста на ликот додава дополнително значење на толкувањата.
Дали сонувавте за професор по математика? Многу е веројатно дека наскоро ќе извршите одговорна задача каде што ќе ви треба не само внимание, туку и концентрација. Наставникот по физика, кој на сликата од сонот му дал препораки и совети на сонувачот, укажува на прекумерната самокритика на личноста.
Во исто време, наставникот по историја на сликата за визија ќе се појави пред оние кои наскоро ќе заминат на службено патување. Ова е толкувањето на парцелите во кои се појавува и училиштето. Во други случаи, наставникот по историја, кој е во сон надвор од него, ќе укаже на забава за време на патувањето.
Ментор по биологија во ноќното гледање може да се појави како да ве предупреди дека наскоро ќе запознаете пријатна личност. Кога се толкува заплетот за тоа за што сонува наставникот по биологија, не треба да се исклучи романтична врска.
Наставникот по хемија симболизира макотрпна и многу тешка работа. Ако околината од соништата беше мирна, а лекцијата по хемија заврши со успешно искуство, во реалноста заспаниот ќе добие добра награда за сработеното. Ако, како резултат на експериментите на хемичарот, училиштето страда, во реалниот живот ќе имате пречка за успешно завршување на случајот.
Како заклучок, вреди да се каже дека првиот учител или учител може да стане персонификација на внатрешните искуства на заспаниот. Можеби токму тие го спречуваат да се реализира.
Најчесто, наставникот се појавува во сон кога неизвесноста влегува во животот на сонувачот и му треба мудар совет или водство. Меѓутоа, кога ќе видите таква слика, задолжително запомнете ги сите детали од сонот и разјаснете зошто се во вашите соништа, бидејќи преку нив потсвеста ви кажува што не чека во иднина, предлагаат книгите за соништата.
Книгата за соништа на Милер
Гледајќи се себеси како учител во сон значи дека ќе имате вистинска шанса да станете успешна личност, радува книгата за соништа.
Дали сонувавте дека го запознавте вашиот учител? Бидете подготвени за настава и поучување. Но, учител со брада значи крај на одредена фаза во животот.
Првиот учител како симбол на промената
Ако во сон го видите вашиот прв учител, кој починал многу одамна, тогаш ова е знак дека е време да престанете да „газите вода“ и да започнете да менувате нешто во вашиот живот.
Зошто сонувате за првиот учител на вашето дете? Можеби сте престанале да обрнувате внимание на проблемите на вашето потомство.
Толкувањето на сонот во кој вие самите бевте учител звучи нешто поинаку помлади класи, се вели во книгата за соништата на Лонго. Ако бевте опкружени со деца, тогаш ова е симбол на нови идеи и откритија што наскоро ќе ги направите.
Хуманитарните науки: Научете да решавате проблеми
Да се биде наставник по руски јазик и литература во сон е знак дека наскоро ќе сретнете личност која знае да преговара, која ќе ви помогне да склучите голем број зделки. И ако во сон вашиот наставник по руски јазик ви даде „два“, тогаш не треба сами да преговарате ништо, оставете го ова на професионалците.
Што значи да се сонува како учител по странски јазици, ќе објасни книгата за соништа на Пастор Лоф. Толкувањето на сонот што го нуди звучи вака: не ја разбирате целосно суштината на проблемот, што го отежнува неговото решавање.
Точните науки како симбол на среќа
Ако сонувавте дека вашиот наставник ви дал највисока оценка по математика, тогаш можете да бидете сигурни дека вашите напори нема да бидат залудни. Но, добивањето лоша оценка по математика е симбол на погрешни пресметки.
Зошто сонувате за наставник по физика? Ќе се најдете во непријатна ситуација која ќе ве принуди да ги преиспитате вашите приоритети, одговара Лунарната книга за соништата. А ако го видите вашиот омилен хемиски инженер, тоа значи дека ќе добиете интересна понуда за работа.
Природна историја: од пат до неволја
Нашиот го видовме на сон поранешен учителво географија? Ова е многу симболичен сон, кој ветува патување. Ако поранешната професорка по географија била весела, тогаш патувањето ќе помине добро. Пцуењето географија навестува неуспех на патувањето.
Ве интересира за што сонува поранешниот наставник по историја кој предавал во вашето училиште? Ова е сигнал дека ќе се најдете „во историјата“. Внимавајте на зборовите и постапките, особено ако сте сонувале дека вашиот наставник по историја ве кара за слабите перформанси.
Други училишни предмети
Заедно со главните предмети, има и голем број споредни предмети, чии наставници ветуваат нешто во сон, уверуваат книгите за соништата. Значи, да видите учител во сон од:
- пеење - лажењето може да донесе проблеми;
- физичко образование - да се забавувате во друштво на пријатели;
- труд - ве чека тешка работа;
- танцување - за социјална забава.
Доцна наставничка - Ќе ви треба помош
Ако сонувавте за млад класен наставник кој починал, тогаш ова е предвесник дека нема да знаете што да правите кога ќе се соочите со тежок избор. Источната книга за соништа препорачува да не брзате со заклучоците, туку внимателно да размислите за сè.
Флерделис7
Нешто ме привлече кон криминал. Зачестија криминалните соништа. Овој пат учам во интернат, но не во Русија, туку во Брукс - во една од најкриминалните области на Њујорк (никогаш не сум бил таму, како воопшто во Америка). Учам заедно со поранешен соученик (вистински). Седиме на иста маса. Во тек е час по физика. Има нула дисциплина. Лекцијата ја држи стар учител, тој напорно работи, кутриот, но никој не го слуша. Одеднаш го отвора списанието и решава да праша некого. Се исплашив затоа што не научив ништо. Но, оваа судбина ми помина. Наставникот е многу загрижен што никој ништо не знае. И како да не сум јас воопшто. Во животот учев нормално на училиште, но еве јас сум будала, а моето однесување ме потсетува и на американски тинејџери кои едноставно не ги поднесувам. Но, очигледно, нешто човечко сè уште останува во мене. Одеднаш многу ми е жал за учителката (ова се случува и во мојот живот; обично уште повеќе жалам за постарите отколку за децата). Ја бутнам другарка ми и велам дека отсега ќе и учиме физика. И почнуваме внимателно да го слушаме наставникот, па дури и да запишуваме сè во тетратка. Потоа сум повикан во одборот да решам проблем. Јас одлучувам и наставничката е многу среќна. И јас сум среќен за него. По завршувањето на часот, му приоѓаме и бараме да објасни некоја тема. Тој е среќен и се согласува да се сретнеме после часовите. Но, после часовите се случува следново. Гледам низ прозорецот и гледам полициско возило кое се движи до училиштето. Целото наше одделение со одделенскиот раководител (планираа да одат на екскурзија) и професорката по физика стојат во близина. Полицијата сака да го уапси, но потоа нивното внимание талка и тој успева да си замине. Некако знам дека ќе го уапсат за недозволено поседување оружје и решавам да го спасам. Одам во неговата соба и наоѓам револвер на масата. Го завиткувам во партал, го ставам во џеб и излегувам надвор. Додека полицијата ќе ја пребара собата на физичарот, јас тивко му приоѓам на класниот раководител и го прашувам каде отишол. Таа зборува, па дури и ме придружува на половина пат.
Александар
Од една страна, ова е ситуација на моделирање (стар учител и лошо воспитани млади копилиња) и несвесното му дава можност на его-сонот да се обиде во него. Не случајно се пронајдовте во стилот на овие измеќари [Јас сум будала, а моето однесување наликува и на американски тинејџери, кои едноставно не можам да ги поднесам] - ова е таканаречената несвесна гротескерија, која би ви помогнала да оцените ситуацијата поцелосно и без осудување, од сите страни. Но ти продолжи да реагираш како порано [наеднаш многу ми е жал за учителката, го турнам другарот на страна и велам дека отсега ќе предаваме физика].
Од друга страна, истите тие тинејџери што не ги сакате се во фокусот на личните карактеристики на сенка. Овие непријатни навики се непријатни затоа што не сакате да ги признаете. Оттука, очигледно, причината за моделирањето како начин на саморазбирање. Што е интересно за оваа опција? Наставникот е, исто така, олицетворение на еден од вашите аспекти, но токму поради тоа што карактеристиките на сенка сè уште не се прифатени, непријателски настроени кон свеста [нулта дисциплина], неговите сигнали - и тој, најверојатно, ја персонифицира интуицијата - се исто така недостапни [напрегање, лоша другар, но никој не го слуша]. Иако, со одредена концентрација, можете да ги слушнете [почнуваме внимателно да го слушаме наставникот, па дури и да запишуваме сè во тетратка, јас сум повикан на табла да решам проблем, го решавам со „Б“].
Полицијата симболизира морал, цензура, а бидејќи наставникот е индиректно поврзан со твоите тинејџери, тоа што се случува во училницата некако го активира [полицијата сака да го уапси]. Или можеби моралот/цензурата ви покажува дека тој всушност не е сиромав и не е толку беспомошен пред особините во сенка, бидејќи има револвер и неговото однесување не може да се објасни само со беспомошност.
Flerdelis_rambler_ru
Почитуван Јарослав! Ви благодарам за транскриптот, но дозволете ми да не се согласувам со некои негови аспекти во врска со моите карактеристики на сенка. Не сакам да се фалам, но никогаш не сум во искушение да се однесувам како американските тинејџери од Брукс. Искрено, никогаш не ме привлекуваше, дури и на многу млада возраст. Ми се чини дека ова не е ни во мојата потсвест (добро, ако само многу длабоко, тогаш, сепак, нема да биде сосема јас од психолошка гледна точка, како што ми се чини). Едноставно, јас сум целосно незаинтересиран за вакви млади луѓе. Иако, можеби ова има врска со мојата состојба на лутина, кога понекогаш можам да се однесувам, благо кажано, многу емотивно?
Flerdelis_rambler_ru
Почитуван Јарослав! Ви благодарам што го дешифриравте мојот сон бр. 1694, но дозволете ми да не се согласувам со некои негови аспекти во однос на моите карактеристики на сенка. Не сакам да се фалам, но никогаш не сум во искушение да се однесувам како американските тинејџери од Брукс. Искрено, никогаш не ме привлекуваше, дури и на многу млада возраст. Ми се чини дека ова не е ни во мојата потсвест (добро, ако само многу длабоко, тогаш, сепак, нема да биде сосема јас од психолошка гледна точка, како што ми се чини). Едноставно, јас сум целосно незаинтересиран за вакви млади луѓе. Иако, можеби ова има врска со мојата состојба на лутина, кога понекогаш можам да се однесувам, благо кажано, многу емотивно? Ве молиме објаснете.
Меи
Почитуван Лерин! Додека Јарослав сè уште не одговорил, ќе си дозволам да го искористам моето неодамна стекнато знаење. Инаку, уживам да ги читам твоите соништа, забавни се како филм. Колку што разбрав, сенка во сон често ни е најодвратна претставена, со која ние лично не се поврзуваме на свесно ниво, како да е сосема спротивно од свесното јас , луѓето често ја проектираат сопствената сенка врз одреден тип, група луѓе, па оттука стереотипи, предрасуди итн. Човекот почнува да се бори со „надворешниот непријател“, иако вистинската борба мора да се одвива внатре. Сега, ако нешто не е во ред, ќе ме поправат 80) Патем, Јарослав веројатно има некоја статија за сенката, сега ќе погледнам... а, секако има статија за сенката. Само еден многу краток. За да разберете подобро, треба да ги прочитате „примарните извори“. Јунг, на пример.
Flerdelis_rambler_ru
Мај, ви благодарам многу. Ти ме просветли. И тогаш помислив, одеднаш, покрај тинејџерското однесување, во мене се крие уште нешто многу непријатно. Јас дури и не знам. Мај, жал ми е заради Бога. Отпрвин мислев дека разбирам за сенката, а потоа сфатив дека не разбирам сè. Сенка, некаков комплекс? Или тоа е нешто што е негативно во нас, но што не го забележуваме? Ако второто е точно, тогаш овој негатив можеби воопшто не е она што таа го проектира во сонот? Што навистина е важно?
Меи
Да продолжиме со просветлувањето. (Всушност, јас се просветлувам себеси 80) Општо земено, сите овие сенки, анимуси и аними се многу конвенционални работи. Оние. Не можете да ги допрете со раце, не можете да ги измерите со линијар и воопшто, одете дознајте каде се и што се, а јас како неспецијалист многу внимателно зборувам за нив. Колку што разбрав, сенката не е сложен, туку нормален дел од човечката психа. Тоа е како да има некој предмет и кон него е насочена светлина, односно и сенка. Објектот во овој случај е свесното его, а сенката е сè потиснато, животинско, темно, накратко, во сенка, како да задната страна. Не постои начин да се ослободите од него, можете само да станете свесни за тоа. Ако некое лице тврдоглаво го негира присуството на таква темна страна, тоа доведува до ментални нарушувања и дисхармонија. И обратно, ако човек се предаде на моќта на сопствената сенка, тој се претвора во животно. Накратко, треба да ја препознаете сенката и да живеете во хармонија со неа, но да не дозволувате премногу 80) Така го разбирам. Повторно, нека ме поправат пророците ако нешто не е во ред.
Меи
Поради некоја причина, ми стана многу тешко да се сетам на моите соништа.
Сè се измолкнува некаде... Можеби гледам предолго и премногу внимателно
дали размислувам за нив? Вчера имав и еден прекрасен долг сон, но
Речиси сите детали и прегледот на настаните - за жал, исчезнаа наутро. Во ред барем
Се сеќавам на главниот настан. Во сон, го посетив мојот кореограф-учител.
Пишував за неа порано, веќе сонував за неа. Накратко, имам многу посебен однос со неа.
Мислам дека нејзината работа е единствена. Можеби на некој начин не е совршен, но е уникатен и комплетен
во естетска смисла. На некој начин, таа за мене останува Учител, иако физички ништо не научив од неа веќе 6 години.
Така, јас, заедно со моите стари пријатели кои танцуваат, се наоѓам во посета на нејзиниот стан. Се чини дека расположението е многу празнично
научи нешто за мојата работа и и се допадна. Нашиот состанок има врска со ова. Остануваат единствените детали
во спомен - самата кореографка беше под туш, а ние ја чекавме во кујната. Таа ни стави малку храна на масата. Ужасно ми беше драго тоа
Таму беа моите омилени деликатеси - свежи малини и слатки Рошер, а ги јадев со задоволство додека ја чекав водителката да излезе од тушот. Останатото е целосен неуспех.
Колку би сакал да верувам дека овој сон е добар знак и вели дека околностите се поволни за остварување на моите желби!
Александар
Веќе разговаравме дека танцувањето во сон може да одрази неколку работи: способност да се постигне цел (ова го става на исто ниво со велосипеди, автомобили и други движења), креативен естетски потенцијал (преку дизајнот на танцот) и - буквално - самоконтрола (бидејќи телесниот сон претставува будна свест). Експресивноста и хармонијата на овие способности мора да се проценат според субјективниот впечаток на танцот.
Во оваа смисла, да се зближиш со учител по танц кој зад себе има позитивен несвесен потенцијал, а особено да добиеш некои убави работи од него [таа ни дава подароци - моите омилени задоволства] е добар знак. Не се толку поволни околностите колку што се вашите можности во овие околности.
Малишка
Сонував дека мојот учител е во болница. Видов соба со прозорци со бели болнички завеси. Во мојот сон бев многу загрижен за неа. Разговарав со неа, но не се сеќавам што. Мило ми беше што ја видов, бидејќи навистина отиде на породилно отсуство. Ја чекав 1 година, а сега ми е дипломски надзорник.
Имам 22 години, женско, сонот го поврзувам со тоа што јас и оваа жена имаме некаква врска, ТАА ми е како ангел чувар, ми помага и се грижи за мене како мајка. Ја сакам многу!
Александар
И покрај таквиот топол, свесен однос кон оваа жена, вистинското внатрешно разбирање на нејзината улога во вашиот живот се преиспитува [мојата наставничка е во болница]. Во овој сон, забележлива е усогласеност (совпаѓање) помеѓу вистинското (активно однесување во сонот) и свесните ставови [јас бев многу загрижен за неа во сонот, разговарав со неа]. Во право си, имаш некаква врска и мислам дека наскоро - во твоите соништа - ќе се опорави, односно ќе биде завршено премислувањето на нејзината улога за тебе.
Дарија-рилова
СОНУВАВ ДЕКА РАНО УТРО, МИ ДОЈДЕ МОЈАТА ПОРАНЕШНА ОМИЛЕНА НАСТАВАЧКА ПО МУЗИКА, (ПИЈАНИ) МУЗАТА НИКОЛАЕВНА, КОЈ СЕ ЗАВРШИ ПРЕД НЕКОЛКУ ГОДИНИ. БЕВ ЗБУНЕТА, ЗАТОА ШТО СЕ УШТЕ СПИЕВ ВО МОМЕНТОТ НА НЕЈЗИНОТО ПРИСТИГНУВАЊЕ, А КУЌАТА БЕШЕ НЕРЕД. ТАА РЕЧЕ ДЕКА ДОЈДЕ ПО ГРЕШКА МАЈКА МИ ДА ПРОДОЛЖИ СО ЧАСОТ. МАЈКА ПОЧИНА ПРЕД ГОДИНА и ПОЛ. БЕВ СРЕЌЕН, НО СЕ ПЛАШИВ ДА НЕ ПОСТАПУВАМ НИШТО, БИДЕЈЌИ ДОЛГО НЕ СУМ СЕ РЕДИЛ НА ИНСТРУМЕНТ. ЈА ПРЕДЛОЖАВ ДА ЈА ДАВА ЛЕКЦИЈАТА НА МОЈАТА 6-ГОДИШНА ЌЕРКА. ТАА СЕ СОГЛАСИла. ЈАС СУМ 35 ГОДИШНА ЖЕНА, ДОСТАВНА УСПЕШНА. МИ СЕ ИЗГЛЕЧУВА ДЕКА ОВА Е НЕКОЈА ПОРАКА ОД МАЈКА, НО МНОГУ СРАМНО Е ШТО ЈА ДОНЕСЕ САМОУБИСТВО.
Калинин-Сергеј
Долго тропаат на вратата и провалуваат. Отпрвин се обидувам да не забележам, но потоа не можам да издржам и да станам. Не се чувствувам удобно, полугола сум, лежам во ист кревет со девојка, работиме заедно, немаше ништо меѓу нас, само лежевме заедно. Но, никој нема да го разбере ова. Брзо се облекуваме и ја отворам вратата. Ова е мојата учителка Наталија Павловна. Ја немам видено 15 години. Таа е многу вознемирена, а поради нејзините проблеми не ја забележува нашата непријатна, зачинета ситуација. Беше отпуштена, доцнеше од одмор поради болест и тоа е тоа. Не можам веднаш да влезам во нејзините проблеми и не знам како да помогнам. Се наоѓам во голем хангар, ова е моето училиште, гледам наоколу, гледам во прозорците, тука живеевме и учевме. Мали уредни соби. Нема доволно простор за училиште. Мора да има повеќе хангари, а секако се појавија и повеќе хангари. Сега училиштето изгледа покомплетно, неколку хангари, менза, повеќе згради, очигледно спортска сала и други. Но, нешто не е во ред. Мојот хангар е втор и мојата класа е втора, а првиот е веќе продаден. Купен е за триста илјади долари. Мојот чини приближно исто. Не, нема да продавам, Хангарот ми припаѓа мене и ќе сфатам што да правам. Но, двајца момци, тие очигледно живееле и учеле во првиот, го почувствувале вкусот на продажбата. Очигледно тие добија дел од приходите. Сега сакаат да го продадат мојот хангар и моето училиште, мојата училница. Но, за ова треба да ме убиеш. На почетокот се обидоа да ме убедат, момците излегоа со навестувања и тоа и тоа. Но, сега еден тип лета на скии, сака да ме собори. Стојам повисоко, ги раширувам нозете, а тој ита меѓу моите нозе. Се насмевнувам, во ред, тој има уште два обиди, јас сум посилен. Типот јава по втор пат, а сега се обидува да ме удри со скијачките бандери, како копја. Ова е веќе потешко, се обидувам да одбегнам, се вртам, но морам да го одвратам ударот со чантата и рацете, уште малку и: Третиот обид може да заврши тажно за мене, што друго ќе смисли, таму не треба да биде трет обид. Сега непријателот е соборен и паднат, решив да го тепам посилно за да не стане повторно. Го удрив со чантата. Што има во мојата чанта, се сеќавам како го собрав. Таму има клинци, ставам и железни делови, го замислувам паднатиот непријател и пријавувам уште пар хеви метални делови, за да бидам сигурен. Се враќам во сегашноста и го завршувам непријателот. Хангарот ќе ми остане, од него ќе направам голема заработка, можеби ќе отворам продавница или ќе го изнајмувам како магацин. Или можеби ќе направам училиште, според сликата на физичко-математичкото училиште во кое учев, и ќе ги соберам најдобрите момци: Овој сон, очигледно, може да ја опише мојата ментална вознемиреност. Моите наставници беа отпуштени, моето училиште делумно продадено. Честопати моите врсници продаваат она што не им припаѓа, користејќи не секогаш чесни методи, но еве јас седам на моето топло место и не слушам тропање на вратата: но можев:
21
ПОСТАВУВАЊЕ: ВЕЧЕР ИЛИ НОЌ, ЛЕТО, ТОПЛО, НЕКОЈА ТЕРАСА НА БРЕГОТ НА РЕКА, А САМАТА РЕКА НЕ Е ВИДЛИВА НО ЈАСНО Е ДЕКА ПОСТОИ. ЛИКОВИ: НАСТАВНИК (КУН-ФУ?) И ЈАС, НЕГОВИОТ УЧЕНИК. ИМАВМЕ НЕКОЈ РАЗГОВОР (ИЛИ РАГУМЕНТ?) НА КОЈ САМО ГО ПАМЕТИВ КРАЈОТ. МИ ПОКАЖУВА НЕКОЛКУ СТОЕЧКО ДВИЖЕЊЕ. И ЈАС МУ КАЖАМ: „ДАНГВЕ (ГОЛЕМИОТ ДАН-ГВЕ?) РЕЧЕ – ЕДНО ЛИЦЕ ДВИЖЕ, ДРУГО ГО ПОВТОРУВА ОВА ДВИЖЕЊЕ И ДОДАВА НЕШТО СВОЕ. И ГО ПОВТОРУВАМ НЕГОВОТО ДВИЖЕЊЕ И ДОДАВАМ НЕКОЈ СОПСТВЕН ЕЛЕМЕНТ. ТОГАШ НАСТАВНИКОТ БЕЗ НИШТО ДА КАЖЕ ИЗВАДУВА шамија, ЈА ВРЗА НА ГЛАВАТА, И ЛИЦЕТО СТАНУВА СЛИЧНО И НА ЛИЦЕТО НА ДЕТЕ И НА ЛИЦЕТО НА СТАРЕЦ. ПОТОА ТОЈ СПИТЛИ НЕШТО ВО РАЦЕТО, И ПОТОА МИ ПОКАЖУВА (КАКО БАЛОН завиткан во шамија) И ГО СТАВИ НА СТРАНАТА НА ГЛАВАТА (ЛЕВО). ВЕЌЕ ИМА ДВЕ ЛИЦА НА СТАРИ ДЕЦА КОИ МЕ ГЛЕДААТ (КАКО НА ЖОЛТА ХАРТИЈА КАКО КАКО ВО ЦРНО ЦРНА). ВЕЛАМ: „КОЛКУ ДОБРО ДЕТЕ ИЗЛЕГАВМЕ“. И ЈАС МИРУВАМ ГЛАВАТА НА НАСТАВНИКОТ. ВО ОЧИТЕ МИ ЧИНАТ СОЛЗИ. ЧУВСТВУВАМ КАКО СЕГА ЌЕ ПЛАЧАМ И ЌЕ СЕ БУДАМ.
Sinbad7-yandex-ru
Мислам дека овој сон може да значи следново:
1. Загрижен сум за проблемот на наставникот, но засега јас и наставникот сме истата личност
2. За да бидеш достоен за наставникот, треба да станеш празен како балон за да може Учител да го надува
3. Следствено, сите луѓе кои добиваат настава добиваат одреден ВОЗДУХ што им поминува од Наставникот, но тие додаваат нешто свое на него, инаку како би можел Учител да го надува балонот.
Innaju-inbox-lv
Ја напуштам продавницата, го преминувам пешачкиот премин и гледам познати учители на ридот - двајца мажи. Едниот, сигурно знам, живее во нашата микрообласт, другиот беше сигурен дека не живее овде. Но, што прави тој овде? Таа дојде и разговараше, и двајцата беа среќни, едната се насмевна и си замина. Разговараме со вториот, испаѓа дека и тој е од оваа микрообласт и мислам зошто му ги оставив потребните документи во институтот, би можеле да договориме средба овде во околината
Mashky-rambler-ru
Сонував дека сум во мојот институт, и одеднаш решив, од ведро небо, да го привлечам вниманието на наставникот што ми се допадна, тој беше многу постар од мене, па никогаш не обрнуваше внимание на мене. И така се преправав дека изгубив свест. Паднав на подот, но почувствував дека паѓам на многу живописен, фингиран начин. Кога паднав, тој притрча до мене, потоа викна некого, но никој не дојде и ме стави на некаква софа што доаѓа од никаде и ме покри со ќебе. Бев неверојатно задоволен, едноставно се стопив од среќа што беше таму да се грижи за мене. Лежев извесно време како во несвест, но потоа се вразумив и тој почна постојано да доаѓа и да ме прашува како се чувствувам и да ме допира по челото и образите. Бев на седмо небо. И тогаш тој одеднаш се претвори во мојот братучед, и јас се најдов веќе дома во мојот кревет, до мене беа моите братучеди и брат. А вујко ми држеше правосмукалка во рацете и требаше да исчисти со правосмукалка, реков, не треба сам да го правам тоа сега, но поради некоја причина не можев да станам, немав сила. Да, и вујко ми не сакаше да ми ја даде правосмукалката. Потоа наеднаш се најдов на прозорецот, сестра ми беше во близина, ја прашав каде одиш, таа ми одговори дека ќе тргнат рано наутро затоа што мора да оди на училиште. Бев многу вознемирен, бидејќи секогаш се радувам на нејзините посети. Тогаш сонот штотуку заврши
Матросова-е
Сонував дека шетам по вториот кат од училиштето каде што работам во реалниот живот. Пред мене оди непозната, како што ми се чинеше, постара жена и во моментот кога ќе се најдам покрај неа, ја препознавам професорката по литература од училиштето во кое некогаш учев. Се запознаваме, а таа ме фати за рака. Во овој момент почнувам да го чувствувам студот од нејзиното тело и разбирам дека е мртва. (Главната работа е што оваа учителка всушност почина пред неколку години.) Ја тргам нејзината рака од мојата и ја прашувам зошто дошла, слушам дека дошла по мене! Она што се случи потоа беше неверојатно. Доживеав страв, паника и протест во исто време. Таа ми рече дека тие (учителите) се тепале меѓу себе за мојата љубов уште од моето детство!??? ходниците на училиштето и почнав да им кажувам на моите колеги за тоа што се случило (наставници по физичко образование од други училишта, не е јасно како завршија таму) и да ги прашам за совет, што да правам. Тие се обидоа да го кажат своето мислење, но навистина ништо не советуваа. Напуштајќи го училиштето, забележав дека скалите што водат до вториот кат станаа исти како во училиштето каде што учев, а не каде што почнаа да се случуваат настаните опишани погоре. Понатаму, заедно со мојата вистинска ќерка, која има 10 години, на пат од училиште запознав една млада, убава, насмеана жена која рече дека многу ја сака Надјуша (мојата ќерка) и сака да ја посвои! Од жената дознав дека е учителка од детскиот камп во кој отиде ќерка ми, и кажа дека може сама да роди дете и се збогував со неа. Потоа се разбудив, доживувајќи чувство на нереалност и изненадување. Но, по неколку минути буден, јас, како впечатлива и малку суеверна личност, почнав да се плашам дека ме викаат „таму“. Дешифрирањето на сонот е сè уште попречено од предрасудите што мртвите се нарекуваат со „себе“ во пресрет на смртта на човекот што се приближува студира Не бев нејзиниот омилен ученик, а мојот омилен учител беше друга жена. Имам 36 години, жена сум, работам во училиште како професор по физичко. Ви благодарам, се надевам дека некако ќе го разјасните тоа што го видов. Збогум!
Јарка
Овој сон го имав во време кога бев активно вклучен во и бев приврзаник на одредено религиозно и филозофско општество добри времињаза мене - ја прифатив и ја споделив филозофската идеја, ја практикував, а овој пат ми даде огромна сила да живеам слободно, креативно да се реализирам, да ја имам работата што ми се допаѓа, се појави нов кругпријатели, луѓе кои се исто така креативни, интересни за мене, а јас им бев интересна. Во принцип, животот беше исполнет до гребенот со варијации и можности. Ова беше моето златно доба „Во теорија“ односот со моите пријатели беше исто така прекрасен, топол. многумина останаа мои пријатели, иако одамна ја напуштив оваа заедница. Таа го остави кога се појави секташки дух, од кој потоа израсна огромен општествен систем, кој немаше многу врска со првичната идеја. Но, сето ова е праисторија, како што ми се чини, неопходно за да се разбере суштината на сонот Ние, во нашата тогашна заедница, имавме еден Учител за сите нас. Ова беше (и е) вистинска личност, само тој живееше во странство и неговите посети беа ретки и со големи тешкотии, со оглед на тоа време. И секоја негова посета беше како празник и секогаш се чекаше со големо нетрпение и надеж за лична комуникација. И тогаш, конечно, сон оди вака: Гуруто мора да пристигне, сите бараат соба каде што ќе го примат. Има големи потешкотии со ова, има одбивања наоколу, а има превирања, пребарување и понекогаш очај дека ништо не функционира со просториите. Некако успевам да преговарам и да најдам просторија - тоа е голема сала, како театар. Влегувам, салата е веќе исполнета, Гуруто седи во центарот и држи предавање. Стојам пред вратата и барам место каде можам да седам. Одеднаш Гуруто го прекинува предавањето, настанува пауза-тишина... и во оваа тишина тој вели, без да ми се обрати: „И оваа девојка мора да си замине“. Сите. Вратата силно се затвори. Напуштање, неволја, горчина. Беше особено депресивно што дури и Гуруто ме избрка. Каква безвредна, оштетена личност сум тогаш, се испоставува, дека дури и Гуруто... На овој сон се сеќавав до крајот на мојот живот.
АнаЛитик
Да почнеме од сликата на „вратата тресна“. Вратата ја симболизира состојбата на неодлучност во моментот на избор помеѓу виталното и механичкото (помеѓу „божественото“ и „ѓаволското“). Религиозните потраги многу го изоструваат овој момент, моментот на избор. Да земеме, на пример, феномен како „богохулни мисли“: колку пофренетично почнуваш да се молиш, толку погласни гласови звучат во твојата глава, хулејќи го она што е најсвето и чисто. А сонот е за ова: му ја давам последната сила на мојот Учител, но дали навистина верувам во неговото учење? А потоа доаѓа богохулната мисла: Не, не верувам. Јас сум безвредна, разгалена, злобна личност. (За да се ослободите од богохулните мисли, постои посебна техника наречена парадоксална намера. Сега нема да се задржувам детално на ова. Ако ве интересира, побарајте статии на оваа тема на Интернет, преземете книги од Виктор Франкл).
Но, ако се вратиме на дискусијата за таа идеја што се провлекува низ многу ваши соништа (идејата дека сакам да се ослободам од нешто, но не можам целосно да го сторам тоа), односно на идејата за „неодлучност во моментот на избор“, потоа зад него Има чувство дека има нешто „лошо“ во мене што е „добро“. Луѓето претпочитаат лошо од добро само кога се сигурни дека ова лошо некогаш им го спасило животот. Како во филмовите: девојка се омажи за негативец затоа што негативецот се преправа дека е нејзиниот спасител. Веќе дадов примери за мајката и револуцијата, односно луѓето страдаат од механичка посветеност на одреден знак и се подготвени да умрат за својата љубов кон овој знак. Како да научите човек дека знакот не е толку важен, што го раѓа е многу поважно? Христос рекол: подобро е да изгубиш сè, но спаси ја душата. Душата не е знак, туку креативен потенцијал: ние секогаш ја задржуваме или душата или знакот. И ако душата е во прашање, тогаш треба, без да се фокусирате на неа, да ги исфрлите сите знаци: и водата и детето. Ова е она што е определување.
26
Имам професор по уметност. Многу двосмислена, демонска личност. Таа е талентиран уметник, но лош учител. Таа не знае како да постави задача, да ја раздели на фази итн., нејзините барања се неконзистентни, а нејзините објаснувања се многу хаотични. Таа бара и верува дека пофалбите можат да ги уништат работите. Таа живее во свој свет, светот на луксузот на убава разгалена жена. Таа е навикната да биде послушана и да се препушта на нејзините хирови, заборавајќи дека веќе нема 17, туку 60... Сама решив дека таа е демон со кој треба да комуницираш на ирационално ниво, а не да се обидуваш да достигнеш нејзиниот ум со логични аргументи. Само чекам да си ги објасни сите причинско-последични врски (а таа секогаш ги прави), а на крајот само кимнувам со главата и и се заблагодарувам. Се однесувам како таа да е некаква сфинга која чува кула или Баба Јага од која треба да добијам амајлија на сила. И, морам да кажам, со овој поглед на неа, комуникацијата со неа станува дури и интересна (можете да гледате и да се забавувате), а исто така ефикасна (го користам овој метод кога комуницирам со сите службеници, чувари и даночни инспектори). ВО СОН, таа дојде да преноќи со мене во четврток (во четврток имам нејзини часови). Ова беше неопходно за учење. Не е јасно што направивме, таа само ја помина ноќта со мене. Станот беше стан на моите родители, но јас спиев таму во расадникот, на ист кревет со моите деца. Сето ова беше неопходно на тренинг. Родителите не беа таму, тие отидоа на друго место цела ноќ. Таа спиеше во нивната соба. Вечерта ме извести дека е апсолутно неопходно нејзината добра пријателка да преноќи со нас. Кимнав со главата (и секогаш кимнувам кога таа ќе каже нешто, тоа е мојата пракса со неа). Пристигна еден пријател (патем, изгледаше како директорот на училиштето на моето дете, како оној „глупак со микрофон“ што емитуваше кога ја запознав Инга). Наставникот внимателно ми објасни дека тука нема нејаснотии или „нечистотија“, дека пријателот ќе спие во кујната. Кимнав со главата и се преправав дека верувам, ширејќи тенок душек од пена на подот во кујната. Во мојот ум веќе замислував како таа ќе галопира до него штом реши дека јас и децата спиеме. Всушност, требаше да заспијам за да не ја вознемирувам оваа возрасна жена која се однесува како девојче. „Нека биде среќен“, си помислив. Одеднаш сопругот ми се јави на мобилен и рече дека го брка „ленинистичката мафија“ (ова е тип на гангстерска група во нашиот град), тој даде адреса во длабочините на најкриминалната област, рече дека седи. таму во некој стан претворен во клуб со детски клубови. Во првиот момент, кога слушнав дека го бркаат бандити, ме обзеде ужас. Врескав хистерично, што всушност не ми е типично, но бев толку исплашен што изгубив контрола врз себе. Мојата наставничка и нејзината пријателка се придружија, ме опкружија и ме погледнаа со загриженост. Гледајќи ги нивните загрижени лица, се собрав и веднаш ми се врати трезвеноста. „Дали сте се обиделе да повикате полиција? - го прашав мојот сопруг. Тој побара помош да се повика на оваа адреса и рече дека повеќе не може да зборува, ова е единствениот повик што може да го упати. Одбројани минути бандитите требаше да дојдат таму и да ги престигнат. Повикувањето полиција поради некоја причина не изгледаше како соодветно решение за проблемот. Напорно размислував, се обидов брзо да ја пресметам ситуацијата, да ја донесам единствената правилна одлука. Мојата учителка навлегуваше во ситуацијата на невообичаено интелигентен и зрел начин, а нејзиниот говор повеќе не ми изгледаше детски наивен. Од аголот на мојот ум го допрев фактот дека нашите проблеми ја спречија да ја помине ноќта со нејзиниот љубовник. Фактот што таа не беше иритирана поради ова, во мене предизвика внатрешна благодарност. Поради нејзината емотивна природа, таа веднаш се поврза со туѓата тага и се обиде да помогне најдобро што може. Нејзината пријателка исто така искажа неколку совети и предлози. Веќе решив да повикам полиција на адресата што ми ја даде сопругот, но потоа се јави самиот сопруг и рече дека опасноста поминала.
АнаЛитик
Заплетот се фокусира на комуникацијата помеѓу две жени, од кои едната делува како учителка или дури и родител (спиејќи во собата на нејзините родители). Овие жени меѓусебно си пружаат одредени услуги кои спаѓаат во опсегот на нивните индивидуални односи со мажите. Хероината му дава на наставникот простории за да се сретне со својот љубовник, а таа, пак, и дава вредни упатства на хероината како да го „спаси својот сопруг“ (добро, односно да го извлече од опасна ситуација). Според мене, ова е сон дека старата дама не е толку лоша, во некои ситуации можете целосно да се потпрете на неа. Таа може да даде добар совет. И на позадината на ова, сите сексуални детали од заплетот треба - со добра мерка - да исчезнат во сенка: „Поединецот може да доживее љубомора, да поседува жена или да биде хомосексуалец: ова е приватна работа на неговиот најмал, најголем незначителна индивидуалност. Она што е важно е функционалната способност на неговиот ум да биде ослободен од такви проблеми за да ја извршува највисоката функција“.
26
Мојот гуру беше Гребеншчиков. Го следев по неговите потпетици како најверен ученик, го фатив секој негов збор, го запишав, станав негова сенка, го прифаќав Знаењето со секоја клетка од моето битие како најголема благодат. Изгледаше дека ме научи на музика, но не во училишна смисла, туку во света, повисока смисла, тој ме научи на најважното нешто што еден Наставник може да го научи својот ученик. Се дрогиравме, лебдевме во медитативен транс, а светот ми се отвори во сета своја величественост и комплетност: убав и совршен. Поради овие транс состојби, не можев да се сетам на некои фрагменти од нашите средби со Б.Г., поточно, воопшто не се сетив на никакви факти, остана само едно огромно прекрасно чувство кое му даваше смисла на се. Дојдов кај него уште еднаш и скромно застанав на почитувана дистанца. Б.Г седеше на комплетот за тапани. Кога ме виде, се насмевна и стана да ме пречека. Завршивме во неговата соба. Одеднаш забележав дека веќе бев тука, но заборавив. Потоа се сетив на мојот учител по сликарство (види сон 16511). Се сетив дека долго време сакав да и се јавам. Штом помислив на неа, таа се појави. Бевме тројца - јас, таа и Б.Г. БГ испушти љубов. Бев привлечен од него, сакав секс со Учителката за да го дополнам искуството. Но, дали е можно? Ме прегрна многу природно, стискајќи ме посилно. Сфаќајќи дека сè е можно, се лизнав под него, топејќи се од страста. Одеднаш вратата се отвори и некои тетки погледнаа во собата. Тоа беше како да си тинејџер и да се дружиш со момче во неговата соба кога неговата мајка одеднаш застана. Го погледнавме мојот учител по уметност. Б.Г. кимна со главата и рече: „Ќе гледаш? Таа беше светла и многу убава, помлада отколку во животот. Таа љубезно кимна со главата во знак на согласност и седна до вратата. Малку се двоумев дали е добро да имам секс со Учителката пред неа, бидејќи таа е уметник и сега ќе не гледа како манекенки, ќе ни преостанува само да правиме убави пози. Но, веднаш заборавив на тоа. Неговото тело беше огромно и жешко, само мечка. Особено гореше во препоните. Се лизнав подолу, обидувајќи се повешто да се движам под него и да го заглавам во себе. Се обидов да почувствувам дали носи кондом. И наеднаш ми светна: Ама ова не е прв пат!!! Веќе имавме секс, само го заборавив поради дрога или медитативен транс. Го прашав: „Борис Борисич, минатиот пат не заборавив и на кондомите, нели? Бев малку смешен, но и среќен што дури и во состојба на изменета свест се сеќавам на безбедноста. Добро е што сега е вака, инаку во младоста безгрижно се забавуваше, ризикуваше, па се плашеше и пцуеше... Погледнав пак во учителката. Улогата на чувар ја играше сериозно и одговорно. Нејзиното присуство повеќе не ми пречеше. Беше жешко под БГ. Го допрев неговиот пенис и се лизнав надолу, пуштајќи го во мене. Светот стана посветол, посочен, сè доби значење и се изостри во една топла пулсирачка точка.
Метла
Овде е неопходно да се раскаже приказна што се случи со мојот учител. Како што веќе напишав, таа не знае како да се однесува: се однесува како мало девојче во нејзината имагинација. Таа направи многу непријатели меѓу своите колеги. Таа директно им кажа дека се „будали и ништо не разбираат“.
Луѓето не заборавија дека ги боцкаа и понижуваа. Чекајќи пригоден скандал со студентот, таа беше отпуштена (студентката заврши во психијатриска клиника со нервен слом, наведувајќи ја врската со нашата учителка како причина). Постојано сакам да се јавам на наставничката, но поради некоја причина заборавам.
Неправедно добила отказ, се разбира. Глупаво е да се обвинува наставникот за „туркање“ на девојката. Во неа изгубивме личност од која можеме директно (т.е. со близок поглед) да научиме. Како учителка, таа не знае како да пренесе информации, но таа самата знае како да прави сè што учи и многу добро, а вие можете само да гледате и учите. Со нејзиното заминување стана многу помирно, помалку мака, помалку страсти и скандали. Таа нè повлече во длабочините на нејзиното темно несвесно, а ние ги игравме нејзините проклети игри со неа. Нејзиното исчезнување беше ослободување и олеснување за многумина. Меѓутоа, заедно со него исчезна и одреден шарм во нашите дела - шарен, лесен, играчка.
Го видов Гребеншчиков пред еден месец на концерт. Тој е оној кој оди чекор понапред, неговата светлина го осветлува патот. Тој зрачи со љубов која е доволна за секого.
Метла
За време на оргазмот ми дојде уште една интересна мисла: сексот и храната се од иста природа. Директно почувствував како тој физички ме заситува. Да не бев толку сит, можеби ќе јадев нешто и ќе бев сит.
АнаЛитик
Ако од Вашето Во себе знаете дека Гребеншчиков е природен гениј, а не идол на толпата, тогаш таквата еротика ги има сите надворешни знаци на позитивност. И ако тоа е потврдено со вашиот внатрешен доказ, тогаш можете да кажете дека ова е позитивно трансформативен чин. Или - врвно искуство како граница на светоста, крајна граница на можното совршенство. Се чини дека наставничката исто така заслужува благодарност, таа помага да се отстранат некои пречки. А негативните луѓе (мислам на скандалот со студентот) секогаш се однесуваат како бомбаши самоубијци. Сите тие брзаат да „експлодираат“ во близина на големиот човек за да му нанесат максимална штета на позитивното човештво.
26
Кога бев на универзитет, имав млад професор по германски јазик. Тој ми остави силен впечаток. Ова е извонредно убав човек, светла, брилијантна, интелигентна, со префинети манири. Во него дури би имало премногу сјај и шик доколку благородништвото и приземниот рационализам не ја балансираат нејзината небесна убавина. Планиравме канцелариска романса, но во последен момент се исплашив и избегав. Ми беше лут некое време, потоа се олади и флертувањето продолжи и неговата страст кон учителката со голем успех се пренесе и на германската граматика. Ми се допадна ова гориво за учење. Потоа дознав дека е поет, станав еден од неговите први читатели. Неодамна случајно се запознавме, решивме да се прошетаме и неколку часа талкавме низ шумата, со него пиевме чај, а тој ми ги подари своите нови книги со песни. Неговите песни се одлични. Бев инспириран да напишам неколку свои по оваа средба. Сега некако поезијата повторно закочи. Рутината на секојдневието се одолговлекува. Многу ми се допаѓа неговата поезија, мислам дека не сум ни блиску до неговото ниво, тој е одличен. Но, ова само ме поттикнува, ме тера да сакам да растам. Во сон, разговаравме со него и тој многу смислено ми ја кажа следнава фраза: „Пишуваш убаво и непречено, лесно се чита, бидејќи стихот е музички, но ти недостасува иновација. Кога пишувам, барам нови изразни средства, бидејќи никој не пишувал пред мене. Мора да пишувате смело, смело“. Во сон ме обзеде меланхолија од фактот дека сè што можам да направам е слатко, рамномерно да ставам зборови во рими, да си ја чешам косата, но во исто време не можам никого да повредам со нив, никого да восхитам, да ја поместам почетната точка, дури и малку го промени времето во светот на емоциите.
Метла
Песни од мојот учител:
Знаете, нежноста понекогаш исчезнува
Како вода во песок
И тогаш талка како бесно куче
Но, имаше кученце!
Се сеќава како го галеле,
Садови со млеко,
Како го носеа насекаде со себе,
Да, од куќа до куќа
И сега - ладен кревет со пердуви
Шуми во декември
Па, бидете трпеливи, бидејќи причината за нежноста е
Во туѓ двор!
Секако дека ќе врне снег, секако дека ќе падне
Таквите соништа ги посетуваат не само ученици, туку и возрасни кои долго време добиле средно образование. Што значат, дали ветуваат радосни или тажни настани? Написот содржи одговори на овие прашања. Толкувањето зависи од приказната.
Зошто сонувате за учител: толкување на Медеја
Што вели вештерката за ова? Зошто сонувате за учител, ако се потпирате на толкувањето на Медеја? Ваквите соништа можат да го предупредат заспаниот дека треба почесто да ја слуша својата интуиција. Внатрешниот глас ќе му ја каже на личноста вистинската одлука. Исто така, сонот во кој се појавува учител може да значи дека спиечот е под нечија контрола. Оваа личност го контролира својот живот и ја ограничува својата иницијатива.
Да се видиш себеси во улога на учител значи признание. Заслугите на сонувачот конечно ќе бидат ценети од општеството. Што значи да се примаат упатства од наставник? Таквиот заговор е знак дека спиечот треба да промени нешто во себе. Можно е некоја карактерна особина да го спречува да постигне успех во животот.
Толкување на Дмитриј и Надежда Зима
Зошто сонувате за учител ако се потпирате на мислењата на Дмитриј и Надежда Зима? Ноќните соништа во кои се појавува учител го предупредуваат човекот дека направил сериозна грешка. Можеби не е доцна да се поправи.
Да се биде учител во сон - што значи тоа? Таквиот заговор го предупредува заспаниот дека ќе мора да им го докаже својот случај на другите. На сонувачот ќе му биде потребна нивната согласност, нема да биде лесно да се постигне. Не може да се исклучи дека самата личност не е целосно убедена во исправноста на својата одлука.
Општа книга за соништа
Што можете да научите од овој водич? Зошто сонувате за учител ако сонувачот не ја познава оваа личност? Таквите соништа предупредуваат дека судбината на сонувачот е во неговата сопствени раце. Дејствијата што ќе ги преземе во блиска иднина ќе ја одредат неговата иднина.
Дали некој што го познавате делува како учител? Таквите соништа ветуваат мали неволји. Дали некој од вашите роднини станува учител? Таквиот заговор предупредува дека едно лице е на работ на пропаст. Ако наскоро не најде начин да ја подобри финансиската состојба, се соочува со колапс.
Да ги научите луѓето сами во сон - што значи ова? Таквите соништа го предупредуваат човекот дека мора да заработи пари физички труд.
Прво
Што значи ако сонувате за првиот учител? Овој заговор ветува пријатно време со старите пријатели. Сонот може да значи и дека личноста е заробена од спомени. Неговите мисли често се враќаат во неговите среќни и безгрижни училишни години.
Што друго може да значи појавувањето на првиот учител во сон? Таквите соништа можат да предупредат дека некое лице е во состојба на ментално растројство. Можно е да е загрижен поради грешките направени во минатото.
Поранешниот
Кои други теми се дискутирани во водичите за светот на соништата? Зошто сонувате за поранешен учител? Постојат неколку можни одговори на ова прашање:
- Дали некој гледа во сон учител кој повеќе не е жив? Таквите соништа предвидуваат средба со стара љубов. Чувствата што некогаш биле изгаснати може повторно да се разгорат.
- Пијан учител е симбол кој предвидува големи неволји. Проблемите ќе се појават по вина на самиот сонувач, но тој ќе се обиде да ја префрли одговорноста за нив на другите.
- Еден стар учител е лош знак. Заспаниот не треба да очекува дека неговите амбициозни планови сами ќе се остварат. Само напорна работа ќе му даде надеж за ова.
- Дали учителката е весела и убаво облечена во сон? Овој заговор сугерира дека едно лице ќе мора да поминува време со стари пријатели. Можно е да види луѓе кои одамна исчезнале од неговиот вид.
Математика, физика
Зошто сонувате за професор по математика? Ова е предупредување дека на заспаниот наскоро ќе му биде доделена одговорна задача. Ќе биде принуден да ги повика сите сили на помош за да ја исполни. Напорите на една личност нема да бидат залудни, наградата ќе ги надмине сите негови очекувања. Не можете да ја одбиете задачата што спие, во иднина ќе се кае.
Што значат ноќните соништа во кои се појавува наставник по физика? Можно е спиечот да поставува непотребно високи барања од себе. Човекот не успева да ги исполни своите високи очекувања, што лошо влијае на неговата самодоверба и го лишува од душевен мир. Сонувачот треба да го препознае правото да прави грешки и да разбере дека идеалните луѓе не постојат.
Руски, странски
Кои други опции постојат? Зошто сонувате за наставник по руски јазик? Таквите соништа му пророкуваат на заспаниот стекнување корисни врски. Наскоро на хоризонтот ќе се појави лице, што ќе му помогне на сонувачот да заклучи добра зделка. Добивката што ќе ја донесе ќе ги надмине сите најоптимистички очекувања.
Зошто сонувате за наставник по руски јазик ако на заспаниот му даде лоша оценка? Ваквиот заговор предупредува дека времето за активно дејствување сè уште не е дојдено. Сонувачот се соочува со тежок период, кој е подобро да го почекате без да направите ништо. Црната лента дефинитивно ќе се смени во бела.
Што значат ноќните соништа во кои се појавува учител по странски јазик? Таквите соништа се знак дека лицето не е во состојба да воспостави односи со колегите. Треба да стане повоздржан, да ги контролира своите емоции и да развие дипломатски вештини. Тогаш луѓето ќе почнат подобро да се однесуваат кон него, што ќе има позитивно влијание на целиот негов живот.
Наставник Англиски јазикможе да биде сонуван од некој кој наскоро ќе има влијателен покровител. Врските ќе му помогнат на заспаниот брзо да се искачи на скалилата во кариерата и да заземе лидерска позиција. Ова позитивно ќе се одрази на неговата финансиска состојба. Дали лицето имало сериозни проблеми со англискиот јазик на училиште? Во овој случај, појавата на учител во сон треба да се земе како предупредување дека спиечот се подготвува да направи сериозна грешка. Тешко дека ќе биде можно да се поправи.
Хемија, биологија
Што значи наставникот по хемија да се појави во сон? Овој заговор предвидува интересни настани во професионалната сфера. Можно е спиечот да почне да работи на возбудлив проект.
Хемичар кој спроведува експерименти предвидува напорна работа за некоја личност. Сонувачот ќе мора многу да работи. За среќа, наградата за вашите напори нема долго да дојде. Меѓутоа, ако експериментот заврши неуспешно, тогаш не треба да сметате на награда. Оној што спие само ќе губи време правејќи бесмислена работа.
Зошто сонувате за наставник по биологија? Во реалниот живот, едно лице ќе запознае светли и извонредни личности. За слободните луѓе, таков заговор може да вети средба со атрактивен претставник од спротивниот пол, минлива романтична врска.
Спорт
Зошто сонувате за наставник по физичко образование? Таквите соништа му предвидуваат забава на заспаниот. Наскоро некој ќе го покани на забава на која убаво ќе се забавува. Сериозна повреда чека некој што ќе добие лоша оценка на часовите по теретана. Строго не се препорачува човек да се занимава со екстремни спортови во блиска иднина.
Што значи појавата на наставник по физичко образование во ноќните соништа на спортски љубител? Омилениот тим на заспаниот, за жал, ќе доживее крупен пораз. Дали наставникот се забавува и се смее на часот? Овој заговор предвидува средба со стари пријатели, за кои ќе останат пријатни спомени.
Цртеж
Сонот за учител по уметност не е добар. Таквите соништа го предупредуваат човекот дека постојано се издигнува во облаците, гради замоци во воздухот. Неговите соништа никогаш нема да се остварат. Време е тој да научи да поставува реални цели и да ги постигне.
Што друго може да значи појавата на учител по уметност во сон? Човекот е склон да донесува избрзани одлуки и премногу и верува на својата интуиција. Како резултат на тоа, тој прави една грешка по друга и воопшто не учи од нив.
Во своите соништа, дали некој црта слика под надзор на наставник? Ако користи светли бои, тогаш треба да бидете претпазливи. Ова може да значи дека заспаниот е заробен од досада и сонува за авантура. Во блиска иднина, тој може да направи глупав трик за да се опушти. Оваа акција скапо ќе го чини.
Историја, географија
Зошто сонувате за професор по историја? Таквата парцела може да предвиди службено патување или службено патување за лицето што спие. Ако наставникот ја допре важноста на семејните корени, тогаш сонувачот ќе мора да навлезе во семејната тајна. Ако на историчарот му се допаѓа одговорот на заспаниот, тогаш не треба да се сомнева во тоа што го дал добар советна твојот пријател. Ако наставникот го забележи ниското ниво на знаење на сонувачот, тогаш тој треба повнимателно да ги следи сопствените зборови и постапки.
Дали некој сонувал за наставник по географија кој е добро расположен? Таквиот сон му предвидува возбудливо патување. Дали наставникот беше мрачно расположен, постојано мрмореше? Таквиот заговор ветува големи неволји.
Толкување на соништата на А. Пушкин
Кои информации се содржани во ова упатство? Зошто училишните наставници сонуваат?
- Гледањето наставник значи неуспех во важна работа. За жал, плановите на заспаниот не се предодредени да се остварат. Тоа ќе се случи поради околностите над кои тој нема контрола. Подобро е да го напуштите вашиот план и да се префрлите на нешто друго.
- Разговорот со него е повик за претпазливост. Човек се подготвува да направи грешка која скапо ќе го чини. Сонувачот не треба да донесува избрзани одлуки.
- Неслушањето или прекинувањето на наставникот значи учество во корисен потфат. Можно е тоа да се поврзе со децата на заспаниот, доколку тој веќе ги има.
- Да се однесуваш како учител значи неуспех на личен фронт. Спиецот долго ќе се додворува на атрактивна личност од спротивниот пол, но никогаш нема да може да го привлече нејзиното внимание.
- Поставувањето прашање на наставникот значи дека треба помош. Заспаниот се нашол во тешка ситуација. Малку е веројатно дека тој ќе може сам да се справи со своите проблеми.
- Слушањето на наставникот со ентузијазам значи пријатни неволји. На пример, едно лице може да се подготвува за пристигнување на долгоочекуваните гости или свечен настан.
- Дали наставникот казнува личност во сон? Таквите соништа предупредуваат дека спиечот ќе мора да се раздели со луѓето за кои се грижи долго време.
Покрај ова
Дали наставникот полага испит од заспана личност? Таквите соништа може да укажуваат на тоа дека некое лице го изгубило својот пат. Треба да ги преиспита своите планови и да научи да дава приоритети. Време е да престанете да ги правите истите грешки одново и одново. Неуспешниот испит му предвидува успех на заспаниот во секој потфат.
