დაამატეთ ნომრები და შეეცადეთ მიიღოთ ისინი გზაზე. დიდი რიცხვების დამატება

ხილი და კენკრა

1. შეადგინეთ პრობლემა და მოაგვარეთ იგი.

20 – 5 12 + 3 13 + 3 9 + 6

8 + 7 16 – 1 11 + 4 19 – 4

16 – 2 10 + 6 10 + 5 18 – 3

2. დაასახელეთ მაგალითები მე-15 პასუხით.

II. ახალი მასალის სწავლა.

– დღეს კლასში ვისწავლით ± 9 ფორმის მაგალითების ამოხსნას.

დავალება 1.

– შეკრებისა და გამოკლების უმარტივესი გზა არის ათი.

– 18 მანეთი იყო. გადახდილი 10. რამდენი დარჩა? (18 – 10 = 8.)

– 23 საფეხური ავიარეთ. სულ რამდენი გავიდა კიდევ 10? (23 + + 10 = 33.)

– ბინაში 44 სისკინი ცხოვრობდა. 10 გაფრინდა. რამდენი დარჩა? (44 – 10 = = 34.)

დავალება 2.

- მაგრამ როგორ შეიძლება ცხრას რიცხვის დამატება? რამდენი უნდა დაემატოს ცხრას ათამდე? (ერთი.)

- ამ დამატებას ეწოდება "ნაწილების დამატება".

დავალება 3.

- ცხრა რიცხვს როგორ გამოაკლებ? გამოდის, რომ უფრო მოსახერხებელია ნაწილებად გამოკლება:

ახსნა:ჩვენ წარმოვადგენთ მინუენდ 14-ს, როგორც 10 + 4 ნომრების ჯამს. ათი შეიცავს 9 ერთეულს და 1 ერთეულს. რიცხვი 9 აკლდება 9 ერთეულს. ეს ტოვებს 1 + 4.

პასუხი: 5.

დავალება 4 (წყვილებში მუშაობა, ფორმის შეკრება და გამოკლება + 9, – 9).

დავალება 5.

– რიცხვების შეკრებისას შეეცადეთ მიიღოთ 10 ან 9 გზაზე.

– წაიკითხე ამოცანა 6. რა არის ცნობილი? რა უნდა იცოდე? მოაგვარეთ პრობლემა.

12 ქულა იყო. გამოსავალი:

ამოღებულია - 6 ქულა. 1) 12 – 6 = 6 (ბ.) – მარცხნივ.

მათ ის 9 ქულაზე დააყენეს. 2) 9 + 6 = 15 (ბ.) – გახდა.

გახდა - ? ბ.

– წაიკითხეთ ამოცანა 7. ჩამოწერეთ პირობა და ამოხსნა.

1) 56 – 20 = 36 (ბ.) – სიმინდის ხორცით.

2) 56 + 36 = 92 (ბ.) – ცარიელი.

დავალება 8 (გამოთვლები სქემების გამოყენებით).

ა) 15 – 8 = 7 ბ) 12 – 8 = 4 გ) 18 – 2 = 16

15 – 9 = 6 12 – 9 = 3 18 – 9 = 9

15 – 7 = 8 12 – 4 = 8 18 – 7 = 11

15 – 6 = 9 12 – 7 = 5 18 – 3 = 15

15 – 3 = 12 12 – 6 = 6 18 – 8 = 10

15 – 5 = 10 12 – 3 = 9 18 – 5 = 13

12 – 5 = 7 18 – 6 = 12

დავალება 9.

– რომელი რიცხვები არღვევს სერიებში არსებულ ნიმუშს?

დავალება 10.

– რა იქნება პასუხის ბოლო ციფრი?

5 + 9 = 7 + 4 = 2 + 9 =

5 + 9 = 4 7 + 9 = 6 2 + 9 = 1

– შეხედე პასუხის ბოლო ციფრს. გაანგარიშების გარეშე მიუთითეთ არასწორი პასუხები.

არასწორია: 36 + 9 = 44 სწორია: 87 + 9 = 96

– რა ემართება რიცხვის ბოლო ციფრს ცხრის გამოკლებისას? (იზრდება 1-ით.)

- პასუხში მიუთითეთ ბოლო ციფრი.

5 – 9 = 7 – 9 = 2 – 9 =

5 – 9 = 6 7 – 9 = 8 2 – 9 = 3

III. ნასწავლის კონსოლიდაცია.

ბარათებთან მუშაობა.

- მიჰყევით მაგალითში მოცემულ ნაბიჯებს.

9 + 2 = 9 + (1 + 1) = (9 + 1) + 1 = 10 + 1 = 11

9 + 3 = 9 + (1 + __) =

9 + 4 = 9 + (1 + __) =

9 + 5 = 9 + (1 + __) =

- პრობლემა მოაგვარე.

ტბაში 9 გოჭი და ამდენივე იხვის ჭუკი დაცურავს. რამდენი იხვის ჭუკი და გოჭი ბანაობს აუზში?

IV. გაკვეთილის შეჯამება.

– რამდენი უნდა დაამატოთ 9-ს, რომ მიიღოთ 1 ათეული?

გაკვეთილი 23
11, 13 რიცხვების შემადგენლობა

მასწავლებლის მიზნები:ხელი შეუწყოს ფორმის ერთნიშნა რიცხვების შეკრების უნარების განვითარებას = 11,

13, ამოხსენით არითმეტიკული ამოცანები, შეადგინეთ ტოლობები დიაგრამების გამოყენებით.

დაგეგმილი საგანმანათლებლო შედეგები.

თემა:იცის როგორშეასრულოს რიცხვების შეკრება და გამოკლება 20-ის ფარგლებში, აქცენტი დამახსოვრებაზე, სიცხადეზე, რიცხვების თვისებებზე, არითმეტიკული მოქმედებების თვისებებზე; შეუძლია სიტყვის ამოცანების ამოხსნა ერთ ოპერაციაში, რომელიც მოიცავს შეკრებას და გამოკლებას, და შეადგინოს გამოხატულება ამოცანის პირობების მიხედვით.

პირადი:შეაფასონ საკუთარი წარმატება გამოთვლითი უნარების დაუფლებაში; აღიქვამენ მათემატიკას, როგორც უნივერსალური ადამიანის კულტურის ნაწილად.

მეტა-სუბიექტი (უნივერსალურის კომპონენტების ფორმირების/შეფასების კრიტერიუმები საგანმანათლებლო საქმიანობა– UUD):მარეგულირებელი:შეამოწმეთ გაანგარიშების შედეგები; დაგეგმონ საკუთარი გამოთვლითი აქტივობები; საგანმანათლებლო:დააკვირდეს რიცხვთა თვისებებს, დაადგინოს შაბლონები რიცხვით გამოსახულებებში და გამოიყენოს ისინი გამოთვლებში; ნახაზების, დიაგრამებისა და გამოთვლების ჯაჭვების ნავიგაცია; კომუნიკაბელური:დავალების განხილვისას აზრის გამოხატვა; დავალებების წყვილებში შესრულებისას ისინი უსმენენ ერთმანეთს, თანხმდებიან და აერთიანებენ მიღებულ შედეგებს ამოხსნის ერთობლივი პრეზენტაციით.

გაკვეთილის პროგრესი

დაკავშირებული ინფორმაცია.

დამატება არის ერთ-ერთი იმ მცირერიცხოვანი უნარებიდან, რომლებიც სკოლაში ვისწავლეთ, რომელიც ნამდვილად გამოგადგებათ ცხოვრებაში. საბედნიეროდ, დამატების სწავლა არც ისე რთულია. არსებობს შეკრების რამდენიმე წესი, რაც დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ტიპის რიცხვებს ამატებთ, მაგრამ wikiHow ყველაფერს აკეთებს თქვენთვის. უბრალოდ გადადით პირველ პუნქტზე!

ნაბიჯები

მცირე რიცხვების დამატება

პირველ რიგში, გაიგეთ დამატების პრინციპი.აიღეთ ერთი მუჭა ლობიო (ან სხვა წვრილმანი). ლობიო მოათავსეთ გროვაში დათვლისას (1, 2, 3 და ა.შ.) როგორც კი გროვა გაიზრდება, გააჩერეთ. რამდენი ცალი ჩადეთ იქ? ჩაწერეთ ეს რიცხვი. ახლაც იგივე გააკეთე, მაგრამ ლობიო სხვა გროვაში ჩაყარე. შემდეგ ორივე გროვა ერთმანეთში აურიეთ. ახლა რამდენი გაქვს? შეგიძლიათ ლობიო სათითაოდ დათვალოთ და გაიგოთ! ეს არის დამატება!

• მაგალითად, წარმოვიდგინოთ, რომ პირველ გროვაში 5 ლობიო იყო. მეორე შეიცავს 3 ლობიოს. როდესაც თქვენ აურიეთ გროვები და დათვალეთ ყველა ლობიო, თქვენ გქონდა 8! ეს იმიტომ მოხდა, რომ 5 + 3 უდრის 8-ს.

1. ისწავლეთ რიცხვების წყვილები.ვინაიდან ადამიანების უმეტესობა ითვლის ათეულზე და ათზე გაყოფილ რიცხვებს, შეგიძლიათ გამოიყენოთ უფრო მარტივი მეთოდი რიცხვების წყვილების შესწავლით, რომლებიც ჯამდება ათამდე. მაგალითად: 1+9, 2+8, 3+7, 4+6 და 5+5.

   თავად შეადგინეთ რიცხვების წყვილი.შექმენით რაც შეიძლება მეტი რიცხვითი წყვილი ათწილადების მისაღებად.

   • დავუშვათ, თქვენ უნდა დაამატოთ რიცხვების სერია, როგორიცაა 2, 16, 9, 3, 5, 18. შეგიძლიათ დაამატოთ 18 და 2 და მიიღოთ 20. 4 მიდის 6-ზე, ასე რომ გამოაკლოთ 4 5-ს, დაამატეთ იგი 16-ზე და თქვენ მიიღებთ 20. თქვენ დარჩება ერთი 5-დან, რომელიც შეგიძლიათ დაამატოთ 9-ს, რომ მიიღოთ 10.

2. დაამატეთ დარჩენილი ნომრები.გამოთვალეთ დარჩენილი რიცხვები თქვენი თითების გამოყენებით ან თქვენს თავში, დაწყებული ათობითი კომპლექტებით, რომლებიც უკვე იცით.

   • წინა მაგალითში, 50-ის დათვლის შემდეგ, დაგრჩათ მხოლოდ 3, ეს ძალიან მარტივია თქვენს თავში გამოთვლაში!

3. კიდევ ერთხელ შეამოწმეთ შედეგი თქვენს თითებზე!თუ შესაძლებელია, ყოველთვის შეგიძლიათ გადაამოწმოთ თქვენი პასუხი თითების ან სხვა მეთოდის გამოყენებით.

დიდი რიცხვების დამატება

ისწავლეთ რიცხვების განლაგება.როდესაც წერთ რიცხვებს, ჯაჭვში თითოეულ რიცხვს აქვს საკუთარი გარეგნობა ან სახელი. თუ გესმით რიცხვების სწორად დალაგება, გაგიადვილდებათ მათი დამატება. მაგალითად:

• 2, თუ ის თავისთავად არის, უნდა იყოს "ერთეულების" ადგილზე.
• 20-ზე ორი უნდა იყოს "მეათეების" ადგილზე.
• 200 წელს ორი "მეასედების" ადგილზეა.
• მაშასადამე, 365 რიცხვში ხუთი იქნება ერთების ადგილზე, ექვსი მეათედის ადგილზე, ხოლო 3 მეასედში.

1. დაალაგეთ რიცხვები ჯაჭვით.დაალაგეთ რიცხვები ზედიზედ ისე, რომ ყოველი მთელი რიცხვი, რომელსაც თქვენ დაამატებთ, იყოს მეორეზე. "ათწილადი ადგილების" გამოყენებით შეგიძლიათ ნომრები დაალაგოთ ჯაჭვში ისე, რომ ყოველი მომდევნო რიცხვი განთავსდეს წინაზე მაღლა. დატოვეთ ადგილი მარცხნივ, თუ რომელიმე რიცხვი სხვაზე მცირეა. მაგალითად, 16, 4 და 342-ის დამატებისას ისინი ასე უნდა განთავსდეს:

   დაამატეთ რიცხვები პირველ სვეტში.დაიწყეთ ნომრების შეკრება შორს მარჯვენა სვეტში. მას შემდეგ რაც გამოთვალეთ ჯამი (რამდენი მიიღეთ რიცხვების დამატების შემდეგ), ჩაწერეთ ეს რიცხვი თქვენს მიერ დამატებული რიცხვების ქვეშ, სვეტის ბოლოში, სადაც არის ერთი მარტივი რიცხვები.

   • ჩვენს ზემოთ მოცემულ მაგალითში 2, 6 და 4-ის მიმატება გვაძლევს 12-ს. ჩაწერეთ ბოლო ციფრი 12 – 2 ყველაზე მარჯვენა სვეტის ბოლოში.

2. გაითვალისწინეთ ათეულები.თუ მეათე სვეტში ჩასაწერი გაქვთ დარჩენილი რიცხვი, ჩაწერეთ შემდეგი სვეტის ზედა ნაწილში (მარცხნივ).

   • ამ მაგალითში, ჩვენ გვაქვს რიცხვი, რომელიც უნდა შევიდეს მეათე სვეტში, ამიტომ ჩაწერეთ 1 12-დან შუა სვეტის ზედა ნაწილში, ე.ი. 4-ზე მეტი 342-დან.

3. დაითვალეთ რიცხვები მომდევნო სვეტში.გადადით შემდეგ სვეტზე და დაამატეთ ყველა რიცხვი, მათ შორის ის, რაც წინა საფეხურზე გქონდათ მხედველობაში. დაწერეთ მიღებული რიცხვი სვეტის ბოლოში, ათეულების გათვალისწინებით, როგორც წინა ეტაპზე.

   • ამ მაგალითში გვაქვს 1 12-დან, პლუს 4 342-დან და 1 16-დან. ჯამური არის 6.

4. დათვალეთ რამდენს მიიღებთ თქვენს პასუხში.გაიმეორეთ ეს ნაბიჯები, გადაადგილდით მარჯვნიდან მარცხნივ სვეტიდან სვეტამდე, სანამ არ დათვლით რიცხვებს თითოეულ ჯაჭვში. ნომერი, რომელიც გამოჩნდება ბოლოში, იქნება პასუხი.

   • ამ მაგალითში პასუხი არის 362.

ათწილადების დამატება

წილადების დამატება

1. იპოვნეთ საერთო მნიშვნელი.მნიშვნელი არის რიცხვი წილადის ნიშნის ქვეშ. თქვენ უნდა იპოვოთ საერთო მნიშვნელი წილადების დასამატებლად. ეს კეთდება წილადების ორივე ზედა და ქვედა რიცხვების გამრავლებით (ან გაყოფით), სანამ ორივე წილადის ქვედა რიცხვი არ იქნება ტოლი. მაგალითად, წარმოვიდგინოთ, რომ თქვენ გადაწყვიტეთ დაამატოთ 1/8 და 3/4:

   • თქვენ უნდა გაათანაბროთ 8 და 4. როგორ შეგიძლიათ გადააქციოთ 4 8-ად, გეკითხებით? გაამრავლე 2-ზე!
   • გაამრავლეთ ორზე 3 და 4 წილადიდან 3/4. მაშინ მიიღებთ 6/8.

2. დაამატეთ მრიცხველები.მრიცხველი არის რიცხვი წილადის ნიშნის ზემოთ. ახლა, როცა გაქვთ 1/8 და 6/8, დაამატეთ 1 და 6, რომ მიიღოთ 7.

   გაიგე პასუხი.აიღეთ მიღებული მრიცხველები და დაწერეთ ისინი მნიშვნელის ზემოთ. დატოვეთ მნიშვნელი უცვლელი. ეს ნიშნავს, რომ წილადების ჯამი არის 7/8.

   წილადის გამარტივება.თუ გსურთ წილადი გაადვილოთ წასაკითხი, მოგიწევთ მისი მრიცხველი და მნიშვნელი გაყოთ ან გაამრავლოთ იმავე რიცხვზე. ჩვენს მაგალითში, ჩვენ არ გვჭირდება მისი გამარტივება. ეს რიცხვი უკვე საკმაოდ მცირეა. მაგრამ თუ თქვენი წილადი არის, ვთქვათ, 3/6, შეგიძლიათ მისი შემოკლება.

   • ამისათვის თქვენ უნდა იპოვოთ ყველაზე პატარა რიცხვი, რომლითაც იყოფა მრიცხველიც და მნიშვნელიც. ამ მაგალითში ეს არის 3. თითოეულ რიცხვს ვყოფთ 3-ზე, რათა მივიღოთ შემცირებული წილადი, ამ შემთხვევაში ეს არის 1/2.

მზაკვრული დამატების ტექნიკა

1. შეეცადეთ იმუშაოთ უფრო მარტივი ნომრებით.თუ თქვენ მოგიწევთ მხოლოდ რამდენიმე რიცხვთან მუშაობა, რომლებიც ნამდვილად არ ჯდება 10-ებში, შეგიძლიათ დაამატოთ ან გამოკლოთ გარკვეული რიცხვები, რათა გაგიადვილოთ მათი გამოთვლა თქვენს თავში. მაგალითად, ვთქვათ, თქვენ უნდა გააკეთოთ შემდეგი: 19 + 30. ბევრად უფრო ადვილი იქნება 20 + 30-ის დამატება, არა? ასე რომ, დაამატეთ 1 19-ს! და შემდეგ ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის გამოკლოთ თქვენს მიერ დამატებული რიცხვი, რომ მიიღოთ საბოლოო თანხა. ამიტომ, 19 + 1 + 30 = 50 და 50 - 1 = 49.

2. ნომერ 2-ს აქვს ორი ბოლო წვერო. ამ გზით ის მსგავსია 3 რიცხვის.
3. რიცხვები 4 და 5 შეიცავს შესაბამის რიცხვებს მათი წვეროებისა და კავშირების ბოლოს, ხოლო რიცხვი 5-ის მრუდი რკალი შეიძლება ჩაითვალოს კავშირად.
4. ზოგიერთ რიცხვში, როგორიცაა 6, 7, 8 და 9, ეს არც ისე შესამჩნევია. 6 და 9 რიცხვების მრუდი შეიძლება დაიშალოს სამ წერტილად (ზედა, შუა და ქვედა), ე.ი. 6-ზე იქნება ორი, ხოლო 9-ზე იქნება სამი. მე-8 ფიგურაში რკალის წრის თითოეული მხარე შეიძლება ჩაითვალოს 1-ად (სულ 4), ამ ფიგურასუნდა გავამრავლოთ ორზე, რომ მივიღოთ 8. 7 შეიძლება დაიშალოს 3 ქულად ზედა მოკლე მხარეს და 4 გრძელ მხარეს.

• თუ საქმე იმდენად ცუდია, რომ გაგიჭირდებათ ქაღალდზე რიცხვების ზუსტად დათვლა (მაგალითად, 22 + 47), მაშინ მოგიწევთ შეკრების უფრო რთული მეთოდების სწავლა.
• თუ მაგალითი არ არის რთული და დარწმუნებული ხართ, რომ პასუხი იქნება 10-ის ფარგლებში (როგორც ეს არის მაგალითი 2 + 5), შეგიძლიათ გააკეთოთ ფანქრისა და ქაღალდის გარეშე და გააკეთოთ გამოთვლები თითებზე.
• როგორც კი ბავშვს ეს ტექნიკა მოეწონება, შეგიძლიათ აუხსნათ, რომ არ არის აუცილებელი ერთიდან დათვლა, საკმარისია მაგალითში მოცემული რიცხვით დავიწყოთ. მაგალითად, 8 + 2. უბრალოდ აიღეთ ორი რიცხვი და დაიწყეთ დათვლა შემდეგი რიცხვიდან... 8... 9, 10. ეს მეთოდი ასევე საშუალებას მოგცემთ აწარმოოთ 10-ზე მეტი რიცხვი თითების გამოყენებით, სანამ ის რიცხვი შემდეგი დამატება, არ გახდება 10-ზე ნაკლები ან ტოლი.

გაფრთხილებები

• არ გამოიყენოთ კალკულატორი სწავლის დროს. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ის თქვენი პასუხების შესამოწმებლად, მაგრამ არ გაგიჩნდეთ ცდუნება, გამოიყენოთ კალკულატორი - თავად გადაწყვიტეთ მაგალითები. თუ თქვენ გახდებით დამოკიდებული კალკულატორზე, რისკავთ, აღმოჩნდეთ უხერხულ სიტუაციაში, როდესაც უნდა დაამატოთ ნომრები და არ გქონდეთ ხელთ კალკულატორი (მაგალითად, საყიდლების დროს, გსურთ იცოდეთ, გაქვთ თუ არა საკმარისი ფული. რაღაცისთვის).

ინსტრუქციები

ინდივიდის რაოდენობის გამოსათვლელად ცხოვრების გზადა მეორადი ცხოვრების ბილიკის ნომრები, ჩაწერეთ თქვენი თარიღი მმ/დდ/წწ ფორმატში. თქვენ მიიღებთ 8 ციფრს, მათ შორის 0. ასე რომ, თუ თქვენი დაბადების თარიღი არის 29, 1985, მაშინ უნდა დაწეროთ: 04/29/1985.

შეაჯამეთ ყველა რიცხვი, რომელიც შედის თქვენს დაბადების თარიღში: 0 + 4 + 2 + 9 + 1 + 9 + 8 + 5 = 38. თუ მიღებული რიცხვი 10-ზე მეტია, მაშინ განაგრძეთ მისი შემადგენელი რიცხვების დამატება, სანამ არ მიიღებთ რიცხვს. შედგება ერთი ციფრისგან: 3 + 8 = 11, 1 + 1 = 2. ეს რიცხვი არის თქვენი ცხოვრების გზაზე იღბლიანი რიცხვი.

მეორადი ცხოვრების ბილიკის იღბლიანი რიცხვები მიიღება სიცოცხლის ბილიკის ნომრისა და რიცხვის 9-ის მიმატებით, სანამ ჯამი არ იქნება 100-ზე ნაკლები. ჩვენი მაგალითისთვის ეს არის: 11, 20, 29, 38, 47, 56, 65, 74, 83, 92. ეს რიცხვები ყოველთვის მოგიტანთ.

თქვენი დაბადების კალენდარული დღე, 29, ასევე თქვენთვის იღბლიან რიცხვად ჩაითვლება.

იღბლიანი ნომრის მიღება შესაძლებელია სახელით და გვარით. ამისთვის თითოეულ ანბანს მიანიჭეთ საკუთარი სერიული ნომერი. რუსული ანბანის ასოებს აქვთ შემდეგი ნომრები: A - 1, B - 2, B - 6, G - 3, D - 4, E - 5, Zh - 2, Z - 7, I, J - 1, K - 2, L - 2, M - 4, N - 5, O - 7, P - 8, R - 2, S - 3, T - 4, U - 6, F - 8, X - 5, C - 3 , H - 7, Sh - 2, Shch - 9, S - 1, b - 1, E - 6, Yu - 7, Z - 2. თუ თქვენი სახელია ივან ივანოვი, მაშინ ჩაწერეთ შესაბამისი რიცხვები. თქვენი სახელისა და გვარის ასოებს მიიღებთ: 1 + 6 + 1 + 5 + 1 +6 +1 + 5 + 7 + 6 = 39; 3 + 9 = 12; 1 + 2 = 3. ეს არის თქვენი სახელის იღბლიანი ნომერი.

არის კიდევ ერთი პირადი იღბლიანი ნომერი, რომელსაც გუას ნომერი ჰქვია. მის გამოსათვლელად დაამატეთ იმ წლის ბოლო ორი ციფრი, რომელშიც დაიბადეთ, თუ დაბადების წელია 1985, მაშინ ამ ორის ჯამი. ბოლო ციფრები: 8 + 5 = 13, 1 + 3 = 4. თუ მამაკაცი ხართ, გამოაკლეთ მიღებული რიცხვი 10-ს, დარჩენილი არის 6, რაც თქვენი გუას რიცხვია. ქალმა მიღებული რიცხვი უნდა დაუმატოს 5-ს და, თუ შედეგი ორნიშნა რიცხვია, შემდეგ კვლავ დაუმატოს მას შემადგენელი რიცხვები, სანამ ერთმნიშვნელოვანი შედეგი არ მიიღება. ეს იქნება თქვენი იღბლიანი ნომერი. ჩვენს მაგალითში ეს არის 9.

წყაროები:

• დაბადების თარიღის იღბლიანი რიცხვები

ყველა ადამიანს აინტერესებს როგორ წარიმართება მისი ბედი. ზოგიერთი ადამიანი გულმოდგინედ კითხულობს ჰოროსკოპებს, ზოგი კი თავის მოქმედებებს კოორდინაციას უწევს პალმისტების პროგნოზებს. და ზოგი სერიოზულად არის დაინტერესებული ნუმეროლოგიით. როგორ გამოვთვალოთ თქვენი იღბლიანი რიცხვი?

ინსტრუქციები

გაეცანით ასოების რიცხვით მნიშვნელობებს. აიღეთ კალამი და ფურცელი. დაწერეთ თქვენი სახელი და გვარი ასოებით. თითოეული ასოს ქვეშ მოაწერეთ შესაბამისი ნომერი.

დაამატე რიცხვები. თქვენ უნდა დაამატოთ რიცხვები ისე, რომ დასრულდეს ერთნიშნა რიცხვი. მაგალითად, 25 არის 2+5=7.

წაიკითხეთ თქვენი იღბლიანი ნომრის მახასიათებლები.

შეადარეთ ეს რიცხვი თქვენი დაბადების დღის იღბლიანი ნომრის გამოთვლისას მიღებულ რიცხვს. თუ თქვენი დაბადების დღის ნომერი აღემატება თქვენს სახელს, მაშინ ეს ნიშნავს, რომ ნუმეროლოგიის კანონების მიხედვით, თქვენ ჩვეულებრივ მიჰყვებით თქვენს მიდრეკილებებს. თუ თქვენი სახელის რიცხვი აღემატება თქვენი დაბადების დღის რიცხვს, მაშინ ამბიციური ადამიანი ხართ და მოქმედებთ გარემოებების მიხედვით. თუ რიცხვები თანაბარია, მაშინ ეს ყველაზე ოპტიმისტური ვარიანტია, რაც იმას ნიშნავს, რომ თანაბრად მიჰყვებით მიზეზსაც და გრძნობებსაც.

ფურცელზე დახაზეთ კვადრატული ცხრილი 9 უჯრედისგან შემდგარი, რომელთაგან თითოეულში მიუთითებთ 1-დან 9-მდე რიცხვებს. დაწერეთ თქვენი სახელი, გვარი და დაბადების თარიღი. სახელის და გვარის ასოების ქვეშ ჩაწერეთ შესაბამისი რიცხვები. გადაიტანეთ ყველა რიცხვი (დაბადების თარიღი და სახელი) კვადრატში. დათვალეთ რამდენჯერ მოგიწიათ შეიყვანოთ კონკრეტული ნომერი შესაბამის უჯრედში. თუ ერთხელ ან საერთოდ არ არის, მაშინ ამ რიცხვით გამოხატული უნარი ცუდად არის განვითარებული, თუ 2-3-ჯერ, მაშინ თქვენ გაქვთ საშუალო შესაძლებლობები, რაც, თუმცა, შეიძლება განვითარდეს. თუ 3-ზე მეტია, მაშინ თქვენ ხართ შეუდარებელი ავტორიტეტი ამ ნომრით განსაზღვრულ სფეროში.

ვიდეო თემაზე

წყაროები:

• როგორ გამოვთვალოთ თქვენი ნომერი

დაშიფრული რიცხვითი კოდები, რომლებიც არის ნუმეროლოგიის შესწავლის ობიექტი, გარკვეულწილად გავლენას ახდენს იმაზე, რაც ხდება ადამიანების ცხოვრებაში. ისინი დაგეხმარებათ იყოთ ჯანმრთელი, გამდიდრდეთ ან თავი აარიდოთ პრობლემებს. გამოთვალეთ თქვენი იღბლიანი რიცხვი და სცადეთ ბედი.

ინსტრუქციები

შეადგინეთ ანბანის რიცხვებსა და ასოებს შორის კავშირის ცხრილი. 9 სვეტიდან თითოეული 1-დან 9-მდე რიცხვებით შეესაბამება რამდენიმე ასოს. ცხრილის პირველი სტრიქონი შედგება ასოებისგან A-დან Z-მდე, მეორე დაიწყება ასო I-ით და მთავრდება ასო R. ნომერი 1 მესამე სტრიქონში შეესაბამება C ასოს, ნომერი 9 - ასო შ. ასო I განთავსდება მე-6 სვეტის მეოთხე სტრიქონში.

დაწერეთ თქვენი სახელი, შუა და გვარი ქაღალდზე ცალ-ცალკე ასოებით. ცხრილის გამოყენებით თითოეული ასოს ქვეშ ჩაწერეთ შესაბამისი რიცხვი. დაამატეთ მიღებული რიცხვები თითოეულ სტრიქონზე, რომ მიიღოთ 3 ორნიშნა რიცხვი. ახლა დაამატეთ ციფრები, რომლებიც ქმნიან ამ რიცხვებს. მაგალითად, თქვენს წინაშეა რიცხვები 23, 11 და 35. ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა დაამატოთ ნომრები შემდეგნაირად: 2+3+1+1+3+5. ჩვენს მაგალითში მიღებული რიცხვი 15 უნდა მივიღოთ საბოლოო ცალსახა ფორმაში 1 და 5 რიცხვების დამატებით. ეს მისცემს რიცხვს 6-ს.