ბევრს უყვარს ექსპერიმენტები სახლში სხვადასხვა კერძების მომზადებით. მაგრამ ამავე დროს...
ხილი და კენკრა
ამ მნიშვნელოვანი თარიღის წინა დღეს, გეოგრაფიის მასწავლებლებმა ჩაატარეს თემატური გაკვეთილები "არქტიკა", როგორც რუსულენოვანი საგანმანათლებლო პროექტის "დიდი არქტიკული ექსპედიცია".
გაკვეთილის მიზანი იყო მოსწავლეთა ცნობიერების ამაღლება ბუნების, კვლევისა და განვითარების ისტორიისა და არქტიკის თანამედროვე განვითარების ამოცანების შესახებ.
ბავშვებს აჩვენეს მულტიმედიური პრეზენტაცია „არქტიკის განვითარების ისტორია“, რომლის დროსაც ისინი გაეცნენ ჩრდილოეთ პოლუსის მოგზაურებსა და მკვლევარებს, ჩრდილოეთ ზღვის მარშრუტის აღმოჩენისა და გამოკვლევის ისტორიას და როგორ მიმდინარეობდა არქტიკული ოკეანის განვითარება. . ასევე გაკვეთილზე მოსწავლეები გაეცნენ არქტიკის ფლორასა და ფაუნას. გაკვეთილზე ბავშვებმა ნახეს ფილმი დოკუმენტური ფილმების სერიიდან „რუსეთი კიდემდე. არქტიკა. ასევე იყო ვიქტორინა "იცით არქტიკა?"
გაკვეთილის ბოლოს მოსწავლეებს ურჩიეს პოპულარული სამეცნიერო ფილმები სახლის სანახავად.
მითხარი, ოდესმე გიოცნებიათ ჩრდილოეთ პოლუსზე ვიზიტი? ვფიქრობ, ბავშვობაში ყველას ჰქონდა ასეთი ოცნებები. ამ ბიჭებისა და გოგონებისთვის ეს ოცნებები რეალობად იქცა. ახლა ეს სკოლის მოსწავლეები არიან ისეთ ადგილებში, სადაც ადრე მხოლოდ ყველაზე მამაც მოგზაურებს შეეძლოთ წასვლა. და ეს ყველაფერი რუსეთში ყველაზე მაგარი საგანმანათლებლო პროექტის - დიდი არქტიკული ექსპედიციის ნაწილია.
ძნელი დასაჯერებელია, მეც ვიფიქრებდი, რომ ეს ყველაფერი წყობა იყო, ამ ბიჭებს რომ არ შევხვედროდი.
მაშ, როგორ მიდიან ჩვეულებრივი სკოლის მოსწავლეები ჩრდილოეთ პოლუსზე?
მსოფლიოში მართლაც არსებობენ ვნებიანი ადამიანები. ერთ-ერთი მათგანია მატვეი შპარო, მოგზაური, პოლარული მკვლევარი, გინესის რეკორდების წიგნში შეტანილი რამდენიმე მიღწევის მფლობელი. მატვეიმ არა მხოლოდ თავად დაიპყრო ძნელად მისადგომი წერტილები, არამედ ამაში აქტიურად ეხმარება სხვებსაც. მატვეი შპარო ხშირად მიჰყავს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს თავის ექსპედიციებში, მეორე მიმართულება კი ახალგაზრდებთან მუშაობაა. "დიდი სათავგადასავლო" ბანაკები უკვე რამდენიმე წელია მიმდინარეობს, მაგრამ ყველაზე მაგარი პროექტია "დიდი არქტიკული ექსპედიცია". 
დიდი არქტიკული ექსპედიცია არის პროექტი, რომლის მონაწილე შეიძლება გახდეს მოსკოვის ნებისმიერი მოსწავლე, ვისაც უყვარს ტურიზმი, გეოგრაფია და ოცნებობს არქტიკაზე. პროექტის პირველ ეტაპზე - არქტიკულ კარნახში 7,5 ათასზე მეტი სკოლის მოსწავლე მონაწილეობდა.
და არქტიკაში მისასვლელად, საჭირო იყო მნიშვნელოვანი კონკურენტული შერჩევის გავლა, შემდეგ კი მოსამზადებელი ვარჯიში - სათხილამურო მოგზაურობა ზამთრის კარელიაში. ყველა ტესტის შემდეგ შეირჩა 14 ადამიანი, საიდანაც ჩამოყალიბდა ორი რაზმი - "ბარნეო" და "პოლიუსი". 
ორივე რაზმი გაფრინდა დრიფტის სადგურ ბარნეოს ჩრდილოეთში არქტიკული ოკეანე. შემდეგი, ბარნეოს რაზმის წევრები ატარებენ სამეცნიერო კვლევამეცნიერებთან ერთად და პოლიუსის რაზმი, მატვეი შპაროსთან ერთად, პირდაპირ ჩრდილოეთ პოლუსზე მიდიან თხილამურებით. 
პროექტი "დიდი არქტიკული ექსპედიცია" ხორციელდება მოსკოვის განათლების დეპარტამენტის მხარდაჭერით. ექსპედიციის მონაწილეები ბევრად მეტს გაიგებენ მეტიცრასაც წერენ წიგნებსა და სახელმძღვანელოებში. 
გამიმართლა, რომ შევხვდი ბიჭებს და მატვეი შპაროს და გავემგზავრე შპიცბერგენში, საიდანაც ისინი ბარნეოში გაფრინდნენ. 
რაც შევამჩნიე: ბიჭები ძალიან გახსნილები, ცნობისმოყვარეები და ცოცხალი არიან. და მათი თვალები ანათებს, ძალიან მაგარია. დარწმუნებით შემიძლია ვთქვა, რომ ექსპედიციის არც ერთი წევრი შემთხვევით არ მოხვდა, ისინი ძალიან ღირსეული და დამოუკიდებელი ბიჭები არიან.
ერთი პატარა წერტილი: გასაკვირი იყო ამდენი მოზარდის ნახვა, რომლებიც კითხულობენ ფიზიკურ წიგნებს. 
ჟუკოვსკის აეროპორტში დიდი დრო გავატარეთ გამგზავრების მოლოდინში, შემდეგ ერთად გავფრინდით შპიცბერგენის აეროპორტში. ცოტა ველაპარაკე ბიჭებს, ვკითხე, როგორ გაიგეს პროექტის შესახებ, როგორ მიმდინარეობდა შერჩევის პროცესი, როგორ რეაგირებდნენ მათი კლასელები ბოძზე რომ მიფრინავდნენ. 
ისტორიები ძირითადად მსგავსია. მონაწილეებმა პროექტის შესახებ სკოლაში შეიტყვეს და გადაწყვიტეს ეცადონ მასში მასწავლებლების მხარდაჭერამ. შემდეგ იყო რთული შეჯიბრი, სასწავლო ბანაკი და მოწვევა. ბოლოს და ბოლოს, ეს ის ბიჭები არიან, რომლებმაც თავიდან ბოლომდე გაიარეს და... არა, ჯერ ბოლომდე. ექსპედიცია სრული დატვირთვით მიმდინარეობს. ჩვენ მივყვებით მას და ყველას ვუსურვებთ წარმატებულ დასრულებას! 
ჩვენი ბილიკები ღამით შპიცბერგენზე განსხვავდებოდა. ჩვენ კუნძულზე დავრჩით და ბიჭები ბოძზე სხვა თვითმფრინავით გაფრინდნენ. 
არ შევმცდარვარ, როცა ღამეზე ვთქვი. ნახეთ, როგორ გამოიყურება სვალბარდი პოლარული დღის შუაღამისას. ფანტასტიკური! შეგიძლია ასჯერ წაიკითხო, მაგრამ რეალურად ნახვა ბევრად უკეთესია. 
ბიჭები მიდიან An-74-ზე, რომელიც პირდაპირ ყინულის ნაკადზე დაეშვება დრიფტის სადგურ ბარნეოში. 
ჯგუფური ფოტო გამგზავრებამდე. 
დროა დავემშვიდობოთ. 
მეგობრული ჩახუტება. 
ძალიან მიხარია, რომ ასეთი ბიჭები და გოგოები გვყავს ჩვენს ქვეყანაში და ვინც ამ ექსპედიციის ორგანიზატორი და მხარდამჭერია. წარმატებებს ვუსურვებ ყველას და ყველა მიზნის მიღწევას! 
ბიჭებო, ვიცი, რომ ბევრი თქვენგანი წაიკითხავს ამ პოსტს. მართლა მაგარი ხარ! განაგრძეთ ცხოვრებაში ყველაზე გაბედული მიზნების დასახვა და მიაღწიეთ მათ! რაც არ უნდა პრეტენზიულად ჟღერდეს, ქვეყნის მომავალი შენზეა. თქვენი მაგალითი ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბევრმა დაიჯეროს საკუთარი თავის და წინ წაიწიოს და ეს ეხება არა მხოლოდ სკოლის მოსწავლეებს, არამედ ბევრ ზრდასრულს.
შეგიძლიათ თვალი ადევნოთ ექსპედიციის დეტალებს
დებულება
მოსკოვის რეჟისორთა კონკურსის შესახებ "დიდი არქტიკული ექსპედიცია"
1. ზოგადი დებულებები
1.1. ეს რეგლამენტი განსაზღვრავს მოსკოვის დირექტორთა კონკურსის "დიდი არქტიკული ექსპედიციის" ორგანიზებისა და ჩატარების პროცედურას (შემდგომში - კონკურსი).
1.2. კონკურსი ტარდება საგანმანათლებლო პროექტის „დიდი არქტიკული ექსპედიციის“ მიზნების განსახორციელებლად, რომლის მისიაა არქტიკული ეკოსისტემების შესწავლა და შენარჩუნება, ეკოლოგიურად შესაბამისი კულტურის შექმნა, ჯანსაღი იმიჯიცხოვრება არქტიკაში.
1.3. კონკურსი მიზნად ისახავს სკოლის დირექტორის საგანმანათლებლო ორგანიზაციის მენეჯმენტის ეფექტურობის გაზრდას შემეცნებითი, შემოქმედებითი, სამეცნიერო განვითარების კუთხით. კვლევითი საქმიანობადედაქალაქის რეგიონის ბავშვები და ახალგაზრდობა, გარემოსდაცვითი კულტურის ფორმირება, მოსკოვის სკოლის მოსწავლეების ფიზიკური ჯანმრთელობა.
1.4. კონკურსის დამფუძნებელია მოსკოვის განათლების დეპარტამენტის საქალაქო მეთოდოლოგიური ცენტრი.
1.5. კონკურსის მოსამზადებლად და ჩასატარებლად იქმნება საორგანიზაციო კომიტეტი.
2. კონკურსის მიზნები და ამოცანები
2.1. მიზნები: საგანმანათლებლო ორგანიზაციების ხელმძღვანელების მოტივაციისა და მენეჯმენტის კულტურის ამაღლება გარემოსდაცვითი განათლების კუთხით და სტუდენტების განმანათლებლობა, სტუდენტები ეკოლოგიურად ორიენტირებულ აქტივობებში გამოცდილების მიღება განხორციელების პროცესში. საგანმანათლებლო პროექტებიდა არქტიკის კვლევა.
2.2. ამოცანები:
- მენეჯმენტის გადაწყვეტილებების მიღება, რათა შეიქმნას პირობები საპროექტო და კვლევითი საქმიანობის სფეროში სტუდენტების შემოქმედებითი აქტივობის გაზრდის, რეალურ პროექტებში (კვლევითი, სოციალური, ბიზნეს პროექტები) სრულად ჩართვის მზადყოფნასა და შესაძლებლობებს;
- სკოლის მართვის სისტემის ღირებულებებისა და ეთიკური პრინციპების სისტემის აგება, როგორც სახელმძღვანელო ეკოლოგიური მსოფლმხედველობის ფორმირებისთვის.
3. კონკურსის მონაწილეები
3.1. კონკურსის მონაწილეები არიან მოსკოვის განათლების დეპარტამენტის საგანმანათლებლო ორგანიზაციების ხელმძღვანელები.
4. კონკურსის თარიღები
- ფორმების შევსება და გაგზავნაინტერაქტიულ სისტემაში მეშვეობით პირადი ანგარიში, კონკურსის შედეგების შეჯამება - 2018 წლის 21 მარტიდან 12 აპრილის ჩათვლით.
5. კონკურსის შედეგების შეჯამება
კონკურსის შედეგების შეჯამებისას საორგანიზაციო კომიტეტი გამოავლენს 3 გამარჯვებულს, რომელთაც საშუალება ექნებათ გაემგზავრონ შპიცბერგენის კუნძულებზე პოლიუსის და ბარნეოს რაზმების გასაცილებლად 2018 წლის აპრილში.
დამატებითი ინფორმაცია: მოგზაურობა სვალბარდში გრძელდება 24-დან 36 საათამდე, ნორმალური ამინდის პირობებში. მოთხოვნა არის მოქმედი პასპორტი. მოგზაურობასთან დაკავშირებული ყველა ხარჯი დაფარულია საბიუჯეტო სახსრებიდან.
5.1. შერჩევის კრიტერიუმები:
- მოსწავლეთა აქტივობა საგანმანათლებლო ორგანიზაცია„არქტიკული კარნახის“ მონაკვეთში;
- სტუდენტების აქტიურობა საგანმანათლებლო პროექტებისა და კვლევის კონკურსში „არქტიკა“;
- მასწავლებელთა აქტივობა არქტიკის შესახებ გაკვეთილების ჩატარებაში MES სცენარების გამოყენებით და საიუბილეო გაკვეთილი „გზა არქტიკისკენ“;
- საგანმანათლებლო ორგანიზაციის სტუდენტებისა და მასწავლებლების აქტივობა სოციალურ ქსელებში "დიდი არქტიკული ექსპედიციის" შესახებ მასალების განთავსებაში ჰეშთეგით. #Polyus Calling;
- კითხვარში წარმოდგენილი ინფორმაციის სისრულესა და სანდოობას.
6. საორგანიზაციო კომიტეტი
საორგანიზაციო კომიტეტის თავმჯდომარე: ლებედევა მარიანა ვლადიმეროვნამოსკოვის განათლების დეპარტამენტის საქალაქო მეთოდოლოგიური ცენტრის დირექტორი.
საორგანიზაციო კომიტეტის თანათავმჯდომარე: შპარო მატვეი დიმიტრიევიჩი, სახელმწიფო საბიუჯეტო დაწესებულება „ცენტრის“ დირექტორი. დამატებითი განათლება"მოგზაურობის ლაბორატორია".
საორგანიზაციო კომიტეტის წევრები:
გორლინა ელენა ივანოვნა, სახელმწიფო საბიუჯეტო დაწესებულების „გაგრძელებული განათლების ცენტრი „მოგზაურობის ლაბორატორიის“ დირექტორის მოადგილე;
კუზნეცოვი ნიკიტა სერგეევიჩიმოსკოვის განათლების დეპარტამენტის 498-ე სკოლა დამატებითი განათლების მასწავლებელი;
მორდვინცევი ილია ნიკოლაევიჩი, მეცნიერების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო ინსტიტუტის „ეკოლოგიისა და ევოლუციის ინსტიტუტის“ მკვლევარი. ა.ნ. სევერცოვა რუსეთის აკადემიამეცნიერებები“ (IPEE RAS);
სმირნოვი ივან ალექსეევიჩი 171-ე სკოლის ბიოლოგიის მასწავლებელი;
თურქინა ვალენტინა კონსტანტინოვნამოსკოვის განათლების დეპარტამენტის საქალაქო მეთოდოლოგიური ცენტრის მეთოდოლოგი.
