Gulchevskaya Natalya Emelyanovna, candidato de ciencias psicológicas, coach certificado ACC ICF, coach empresarial certificado, formador del curso “El coaching en educación como implementación de los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal para la Educación”
Voronin Ígor Vadimovich, fundador y coautor del proyecto de robótica educativa UMKI, jefe de departamento 
Soboleva Olga Leonidovna, Autor y desarrollador de un sistema de métodos innovadores de enseñanza y desarrollo de niños en edad preescolar y El gato y el zorro es un cuento popular ruso que a la gente le encanta escuchar, leer y...
Del 26 al 28 de marzo de 2018, profesores asociados del Departamento de Pedagogía M.M. Borisov y N.S. Murodkhodzhaev participó en el Tercer Maratón Pedagógico Regional de Tambov “La escuela como espacio de innovación: un territorio de oportunidades especiales”, celebrado en la Institución Educativa Presupuestaria de Educación Superior del Estado Federal “Universidad Estatal de Tambov que lleva el nombre de G.R. Derzhavin."
El objetivo del evento es crear condiciones para el intercambio. experiencia pedagógica; asegurar el diálogo entre los participantes en los procesos de innovación en la educación escolar desde el punto de vista del análisis de logros, recursos y problemas no resueltos.
Al evento asistieron dirigentes instituciones educativas, científicos, profesionales que se ocupan de los problemas de la educación rusa, representantes de servicios metodológicos, organizaciones publicas, medios de comunicación, estudiantes del Instituto Pedagógico de TSU que lleva el nombre de G.R. Derzhavina.
El maratón pedagógico fue inaugurado por T.I. Gushchina, director del Instituto Pedagógico de Tambov. universidad estatal lleva el nombre de G.R. Derzhavina. Stromov V.Yu., rector de la Universidad Estatal de Tambov G.R. Derzhavin, Kotelnikova T.P., jefa del departamento de educación y ciencia de la región de Tambov, se dirigió a los participantes con palabras de bienvenida.
N.S. habló en la inauguración del maratón. Murodzhodzhaeva, quien saludó a los participantes en nombre de la dirección del Instituto de Pedagogía y Psicología de la Educación y habló sobre las innovaciones en la educación escolar.
El programa incluyó una plataforma de presentación para científicos, trabajos educativos y metodológicos profesores del Instituto Pedagógico de TSU que lleva el nombre de G.R. Derzhavin y empleados del Instituto Regional de Tambov para la Formación Avanzada de Trabajadores de la Educación, el trabajo de seminarios de discurso, clases magistrales, mesas redondas sobre la búsqueda y promoción de prácticas y tecnologías educativas innovadoras para trabajar en una escuela moderna.
Murodjodzhaeva N.S. Se llevó a cabo una clase magistral sobre el tema "Creación de una caricatura original", durante la cual los participantes conocieron la tecnología de creación de un estudio de animación. Tuvieron la oportunidad de crear su propia caricatura.
Borisov M.M. Realicé dos clases magistrales. En una clase magistral sobre el tema “Uso de juegos al aire libre en diferentes formas trabajar con los escolares más pequeños” Marina Mikhailovna presentó a los participantes las particularidades, características y clasificaciones de los juegos al aire libre. Como parte de la clase magistral, los participantes pudieron jugar juegos al aire libre.
La clase magistral “Teambuilding - tecnología de formación de equipos” tenía como objetivo mostrar a los participantes las tecnologías de juego para la formación de equipos. Durante la clase magistral, los participantes realizaron juegos como “Cuerda”, “Ja-ja”, “Dónde-Dónde”, “Encuéntrame”, etc., orientados a la unidad, la capacidad de escucharse y oírse y la comunicación. habilidades .
En el marco del maratón pedagógico también se realizaron reuniones con la administración del Instituto Pedagógico de TSU que lleva el nombre de G.R. Derzhavin y conocimiento de la historia de la ciudad de Tambov y de la universidad.
El festival familiar Nikitin, celebrado por segunda vez, atrajo a muchos padres que buscaban criar a sus hijos lo más sanos, desarrollados y viviendo en armonía con el mundo. Por eso estaban tan ansiosos por conocer la experiencia de la familia Nikitin, en la que, a partir de los años 60 del siglo pasado, se creó un sistema de educación familiar.
Una asignatura que estudia los fundamentos de las culturas religiosas y ética secular, apareció en la escuela no hace mucho. Y los requisitos para los profesores de esta nueva disciplina todavía se debaten hoy. La pregunta es quien de la mejor manera posible será capaz de transmitir contenidos tan complejos a los estudiantes, también fue relevante en el Maratón junto con el contenido del curso y las herramientas didácticas.
Este año el maratón pedagógico finalizó con el Día del Maestro idioma aleman. El tema, que a menudo pasa a un segundo plano frente al inglés, sigue siendo fascinante, complejo y prometedor: no en vano últimamente Se ha vuelto prestigioso realizar el examen estatal unificado en alemán.
Si en la Rusia zarista los profesores de música, dibujo y educación física tenían una calificación más alta que los profesores de otras materias, como personas de arte - por supuesto, porque tienen talento y enseñan lo que cada uno toma en sus vidas hasta el final - entonces en la escuela de hoy su posición es poco envidiable. Salarios bajos, enorme responsabilidad por la vida y la salud de los niños, trabajo extracurricular interminable e informes interminables. A juzgar por las elecciones que han hecho los profesores hoy en día, el tema más urgente son los proyectos de educación física...
La escuela es un pequeño universo donde los problemas y las emociones hierven cada día, donde el triunfo y el drama conviven cada día, donde cada minuto te enfrentas a sorpresas y preguntas que nunca se repiten. Para gestionar este mundo es necesario tener sabiduría, paciencia y mucho conocimiento. Fue por ellos que los participantes del maratón de hoy vinieron a MPGU. Aquí, como en la vida escolar, coexistieron habilidades prácticas locales y una visión a gran escala de la esencia de procesos importantes.
Como cualquier jornada de pedmaratón, ésta mostró las tendencias y problemas actuales en la enseñanza de la disciplina. Hoy en día, la mayoría de los participantes prefirieron las clases de oratoria: oral, escrita y espontánea. No había asientos vacíos en las aulas donde hablaban francés, y había otras más espaciosas donde hablaban de certificación. El hecho de que el uso del idioma sea realmente un problema podría juzgarse por la renuencia de los profesores a involucrarse en acciones activas incluso desde el lugar, pero no importaba: los estudiantes ayudaron y estaba claro que no daba miedo. fue: comete un error, ríe y vuelve a intentarlo. Incluso imprudentemente.
Lengua extranjera- uno de los temas cuya importancia reconocen tanto los padres como los niños y el Estado. Además, ¡en un par de años llegará el Examen Estatal Unificado obligatorio en inglés! Como bromeó uno de los oradores del día, 2020 ha sido declarado oficialmente el año del Examen Estatal Unificado y 2022, el año del Examen Estatal Unificado en lengua extranjera.
¡Te invitamos a participar en el XVII Maratón Pedagógico de Materias Académicas de toda Rusia!
Moscú, 23 de marzo – 7 de abril de 2018
Lugar del maratón: Universidad Pedagógica Estatal de Moscú, avenida Vernadsky, 88, art. Estación de metro Yugo-Zapadnaya.
Excepción: el Día del Maestro de Tecnología (2 de abril) se llevará a cabo en la Escuela GBOU No. 293, st. Yaroslavskaya, 27, calle. Estación de metro VDNH.
Todos los días la inscripción se abre a las 9:00, apertura del día a las 9:30, primer evento a las 10:30. Fin de las conferencias y entrega de certificados a las 15:00 horas.
Todo el Maratón es una feria-exposición en la que las principales editoriales presentan literatura educativa y metodológica sobre el tema del día.
Para los participantes se ha preparado un amplio programa que abarca casi todos los ámbitos de la actividad docente.
El programa está publicado en el sitio web. También hay reportajes, reportajes fotográficos y en vídeo y otros materiales relacionados con los maratones de los últimos años.
Cada día del Maratón está dedicado a una o más materias o áreas de la vida escolar. El maratón es una buena oportunidad para asistir a un festival profesional de tu tema; reunirse con autores, metodólogos, científicos y colegas destacados de todo el país; comprender las perspectivas.
Comité Organizador de la XVII All-Russian
maratón pedagógico de materias académicas
Estimados colegas,
Centro de Formación Docente “Externo” anuncia el lanzamiento el primer maratón de toda Rusia innovaciones pedagógicas, dedicado a las nuevas formas y tecnologías en educación.
OBJETIVO DEL MARATÓN:
Presente la variedad de enfoques posibles para organizar la capacitación, además de brindar elementos para reflexionar y responder una serie de preguntas:
Cuáles son fronteras¿Aplicabilidad de varios formatos educativos? ¿Qué son? ventajas Y defectos?
Cual objetivos participantes en el proceso de aprendizaje (tanto “maestros” como “estudiantes”) se fijan, y qué fondos¿Adecuado para lograr los objetivos previstos?
Cuáles son límites de aplicabilidad Viejos y nuevos enfoques educativos - ¿Cuáles son los límites de aplicabilidad de los distintos formatos educativos? cuales son sus pros Y contras?
Invitamos a docentes innovadores a participar en el Maratón “Nuevas formas de organización de lecciones y actividades extracurriculares en el contexto de la implementación del Estándar Educativo del Estado Federal y el estándar profesional del docente”.
Quién estará interesado en el evento:
Maestros que quiero saber, cómo hacer que la presentación de tu tema sea aún más interesante;
- profesores que quieran encontrar personas con ideas afines y buscamos una cooperación interesante;
Para profesores interesados en el autodesarrollo, ampliando tus propios horizontes, mejorando métodos de trabajo, desarrollo nuevas tecnologías;
-- profesores que quieren aumentar su competitividad en el mercado laboral moderno.
La forma preferida de presentación de los ponentes son presentaciones, vídeos, presentaciones de diapositivas de eventos abiertos, clases magistrales en las áreas de formación, educación y formación educativa y práctica.
El programa del Maratón Pedagógico se basa en el principio dias tematicos, cada uno de los cuales estará dedicado a un área de la vida escolar o disciplina académica.
En los días temáticos participarán como invitados con ponencias/clases magistrales expertos y profesores en ejercicio que han logrado un éxito especial en la enseñanza y que cuentan con títulos y premios del sector.
PONENTES DEL MARATÓN:
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Ilyukhina Vera Alekseevna, candidato de ciencias pedagógicas, director de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado "Escuela No. 2006", Maestro de Honor de la Federación de Rusia, Laureado con el Premio de la Ciudad de Moscú en el campo de la educación, miembro de la Unión de Periodistas de la Federación de Rusia, autor de más de 150 obras impresas. Creó su propio método de escritura caligráfica y desarrolló “Cuadernos Milagrosos” únicos. Enseñar a escribir según V.A. Ilyukhina se imparte en muchas escuelas de Rusia.
Tsvetkova Galina Vladimirovna, candidato de ciencias pedagógicas, profesor asociado, profesor de lengua y literatura rusas MOU " Escuela secundaria Con estudio en profundidad artículos individuales No. 49" Volgogrado
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Biryukova Svetlana Valerievna, profesora de biología, MBOU "Liceo nº 87 que lleva el nombre de L.I. Novikova" Nizhni Nóvgorod, ganador de una subvención del Presidente de la Federación de Rusia como ganador prioritario proyecto nacional formación de los mejores profesores de la Federación de Rusia en 2014 Skriabina Galina Nafanailovna, profesor de informática de la escuela secundaria número 5 de MAOU, región de Balashikha de Moscú, ganador a nivel municipal en el concurso para el premio del Gobernador de la región de Moscú por méritos especiales y éxito en actividades profesionales “Mejor profesor de asignatura y mejor maestro clases primarias» en 2016 y 2017 Varyakhova Tatyana Alekseevna, maestra de escuela primaria en GBOU "Escuela No. 56 que lleva el nombre del académico V.A. Legasov". Trabajador educativo honorario de la Federación de Rusia, Profesor de honor de la Federación de Rusia, Laureado con la Beca del Alcalde de Moscú en el campo de la educación 2009. Dobrodeeva Larisa Viktorovna, maestro idioma en Inglés Gimnasio de la institución educativa municipal de Livny, ganador de la etapa regional del concurso de toda Rusia “Maestro ruso del año” en Región de oriol en 2017, ganador de la subvención presidencial Klementieva Tamara Anatolevna, maestra de escuela primaria, escuela GBOU n.° 690, San Petersburgo Vorobyeva Olga Valerievna, Ph.D., Profesor Asociado, Adjunto Director de Gestión de Recursos Hídricos, MBOU "Gimnasio No. 44", Kursk ¡Y muchos, muchos otros metodólogos y profesores de toda Rusia! |
¡TE INVITAMOS a participar del Maratón como orador!
Todos los oradores reciben un certificado de oratoria en una conferencia en toda Rusia.
Maestro de Honor de la Federación de Rusia, Laureado con el Premio de la Ciudad de Moscú en el campo de la educación, Laureado con las Becas de Moscú en el campo de la educación y en el campo de la tecnología de la información
Calendario del maratón pedagógico de toda Rusia
Puedes participar en todo el Maratón o en sus días individuales y recibir un certificado de participación. (estén atentos: el horario se ajustará)
| 14 de noviembre de 2017 | ||||
| 15 de noviembre de 2017 | ||||
| 16 de noviembre de 2017 | ||||
| 20 de noviembre de 2017 | ||||
| 22 de noviembre de 2017 | ||||
| 24 de noviembre de 2017 | ||||
| 27 de noviembre de 2017 | ||||
| 29 de noviembre de 2017 | ||||
| 30 de noviembre de 2017 | ||||
| 8 de diciembre de 2017 | ||||
| 12 de diciembre de 2017 | ||||
| 13 de diciembre de 2017 | ||||
La conferencia se lleva a cabo en una plataforma de seminarios web.
Todos los participantes pagados reciben grabaciones de actuaciones, clases magistrales, materiales y certificado de numero sobre la participación en conferencia “Maratón de innovaciones pedagógicas de toda Rusia “Nuevas formas de organizar lecciones y actividades extracurriculares en el contexto de la implementación del Estándar Educativo del Estado Federal y el estándar profesional de un maestro”, 72 horas en formato electrónico.
Descuentos para colegios, asociaciones, asociaciones metodológicas para pago único para 5 o más participantes.
FORMAS DE PARTICIPACIÓN:
Para participar en la conferencia, debe seleccionar un paquete de participación y registrarse.
Participación gratuita en todos los eventos online del Maratón sin recibir certificado ni certificado de promoción
calificaciones y acceso a registros y materiales del Maratón.
30 de octubre de 2018 sobre la base de la Institución Presupuestaria Municipal Secundaria de Lyubinsk Escuela secundaria No. 2 que lleva el nombre de G.P. Yakovenko" del distrito municipal de Liubinsk, en el marco del XV Maratón Pedagógico Regional, se celebró la Jornada del "Taller de Profesionales". El tema del día es “La lección es el ámbito principal de la vida intelectual de un escolar”, palabras del gran maestro V.A. Los Sukhomlinsky, escritos hace más de 50 años, siguen siendo relevantes hoy en día.
El 31 de octubre de 2018 se realizó el “Día del Maestro-Mentor” como parte del maratón pedagógico. El contenido de esta Jornada constaba de varios apartados. El primero estuvo dedicado a una discusión sobre la teoría de las generaciones. Tatyana Georgievna Borodavkina, profesora asociada del Departamento de Pedagogía y Psicología de la Educación General y Especial, BOU DPO "IROOO" presentó los fundamentos psicológicos y pedagógicos del trabajo con la generación Z. Elena Nikolaevna Boyko, profesora asociada del Departamento de Preescolar y educacion primaria BOU DPO "IROOO" identificado relevante y áreas prioritarias Desarrollo profesional para docentes de la generación Y joven.
El 30 de octubre de 2018, en el marco del XV Maratón Pedagógico Regional, se realizó la “Jornada del Maestro que trabaja con niños con cuidados especiales”. Al evento asistieron 161 personas: profesores de escuelas adaptadas, clases penitenciarias, defectólogos, logopedas y psicólogos que trabajan con niños con discapacidad. Los participantes del maratón subieron cuestiones importantes educación y formación de niños con necesidades educativas especiales.
El 30 de octubre de 2018 se celebró el “Día del Mediador Escolar” en KUOO “ASh No. 6” como parte del XV maratón pedagógico regional. En los trabajos de la jornada participaron 30 personas, entre subdirectores, docentes, psicopedagogos, educadores sociales, curadores del servicio de mediación escolar, responsables de sitios metodológicos municipales de apoyo al servicio de mediación escolar.
El 18 de octubre de 2018 a las 10 horas, se llevó a cabo la XV Maratón Pedagógica Regional para docentes de historia y estudios sociales, música y bellas artes, directores musicales de instituciones de educación preescolar. 120 profesores y directores musicales de escuelas y jardines de infancia de Omsk y de la región de Omsk aprendieron en la práctica los entresijos de la educación.
El 17 de octubre de 2018 se celebró en el gimnasio n.º 43 de Omsk el Día de los profesores que trabajan con niños superdotados. Entre los 102 participantes en el maratón pedagógico se encuentran representantes de instituciones educativas y autoridades educativas de 28 distritos municipales de la región y de la ciudad de Omsk.
El 17 de octubre de 2018, en el marco del XV Maratón Pedagógico Regional, se realizó la Jornada del Trabajador de las Bibliotecas Escolares con el tema “El entorno informativo y educativo de las bibliotecas escolares como oportunidad para el desarrollo de un espacio educativo unificado”. El evento tuvo lugar en la institución educativa pública de Omsk “Gimnasio No. 85”, en él participaron jefes de bibliotecas, bibliotecarios, profesores-bibliotecarios, en total 64 personas.
Hoy, gracias al maratón pedagógico, es posible participar en un evento educativo único y visitar una de las zonas más remotas de la región de Omsk sin salir del centro regional.
El 16 de octubre de 2018, en el marco de la XV Maratón Pedagógica, se realizó la “Jornada de Orientación Profesional” con el tema “Realización de una labor de orientación profesional utilizando los recursos de la secundaria educación vocacional", que estuvo dedicado a las cuestiones de la continuidad de la educación general y profesional en el proceso de implementación de nuevas formas de trabajo de orientación profesional.
