Закон за идеалния газ.
Котката и лисицата - руска народна приказка
дървета парфюмна къща Chanel. През онази далечна година Коко Шанел попита бившия парфюмерист на кралския двор– Ernest Beaux да създаде аромат „за жена, която трябва да мирише на жена“. Нейната идея е, че новият парфюм не трябва да ухае на едно цвете, както беше прието тогава, а да бъде синтезиран от няколко аромата. След известно време Ърнест Бо представя на Коко Шанел избор от десет различни аромата, от които тя предпочита онези, които са номерирани с „пет“. Оттогава, повече от деветдесет години, Chanel No. 5 не е просто класика на жанра, той е парфюм, над който нито времето, нито модата имат власт. Първото впечатление от аромата се формира от етерично масло от бергамот, лимон, иланг-иланг и нероли, основният аромат се състои от ирис, корен от виолетка, жасмин, момина сълза и роза, а останалото напомняне за аромата е представено от сандалово дърво, пачули, мускус, ванилия, дъбов мъх и ветивер.
1 от 11
Презентация по темата:Понятията "личност" и "индивидуалност"
Слайд № 1
Описание на слайда:
Слайд № 2
Описание на слайда:
1) В „Кратък психологически речник“ (1985 г., под редакцията на А. В. Петровски и М. Г. Ярошевски) личността е „системно качество, придобито от индивида в обективна дейност и комуникация, характеризиращо го по отношение на участието му в социалните отношения“. „Личността се характеризира с активност, желание на субекта да разшири обхвата на своята дейност, да действа извън границите на изискванията; насоченост - устойчива доминираща система от мотиви - интереси, убеждения и др., дълбоки смислови образувания... формирани в съвместната дейност на групи и колективи.” Субективно за индивида личността се явява като негово Аз („Образ на себе си“, „Аз-концепция“). Личността се разкрива в самоуважение и самоуважение. „Развитието на личността се осъществява в дейности в условията на социализация на индивида и целенасочено обучение.“ 2) „Голям психологически речник“ (2003 г., под редакцията на Б. Г. Мещеряков и В. П. Зинченко) се посочва, че „в социалните науки личността се разглежда като специално качество на човек, придобито от него в социокултурната среда в процеса на съвместна дейност и комуникация" В хуманистичните и психологически концепции личността е ценност, в името на която се осъществява развитието на обществото.
Слайд № 3
Описание на слайда:
„личност“ - „индивидуалност“ Индивидът е психосоматична организация на личността, което го прави представител на човешката раса. Индивидуалността е уникална комбинация от характеристики, които отличават един човек от друг (това са индивидуално уникални характеристики на тялото и. тези, на които трябва да се припише уникални свойстваличност) Личността е системно качество, което индивидът придобива във взаимодействие със социалната среда. Това взаимодействие протича в три водещи форми: комуникация, познание и съвместна дейност.
Слайд № 4
Описание на слайда:
Слайд № 5
Описание на слайда:
“Образование” - “развитие” интелектуално, мотивационно, емоционално, волево, предметно-практическо, екзистенциално. саморегулация Развитие на личностни сфери Свобода на избор на цели; различни видоведейности и общуване Екзистенциалната хармония на чувствата и действията, думите и делата, чувствата и общуването, се изразяват в жизнената позиция Основа: идеи на хуманизма Цел на съвременното училище: да даде на всяко дете общо образованиеи осигуряват условия за хармонично развитие и усъвършенстване на всички аспекти на личността: в процеса на обучение на базата на формиране на индивидуални качества
Слайд № 6
Описание на слайда:
Задача: да работите със съдържанието на текста, да правите допълнения, промени не се проявяват до определено време, докато не станат необходими в системата на междуличностните отношения, чийто субект ще бъде този човек като индивид. Следователно индивидуалността е само един аспект от личността на човека.
Слайд № 7
Описание на слайда:
Слайд № 8
Описание на слайда:
Завършил модел: - способност за вземане на решения (ключови компетенции); Независима личност, самореализираща се, самоопределяща се, самоактуализираща се Самоопределението е съзнателен акт на идентифициране и отстояване на собствената позиция в проблемни ситуации Форми: колективистична и професионална Себереализация, балансирано и хармонично разкриване на всички аспекти на личност; развитие на генетични и личностни способности, реализация на възможности за развитие на "аз"
Слайд № 9
Описание на слайда:
Самоактуализацията е желанието на човек да идентифицира и развие своите лични способности възможно най-пълно (според Маслоу): по-ефективно възприемане на реалността; приемане на себе си, другите и природата; спонтанност, простота и естественост; проблемно-центриран; независимост, нужда от уединение; автономия: независимост от култура и среда; свежест на възприятието; среща на върха или мистични преживявания; обществен интерес; дълбоки междуличностни отношения; демократичен характер; разграничаване на средства и цели; философско чувство за хумор; креативност; устойчивост на отглеждане.
Слайд № 10
Описание на слайда:
Насоки на изследване на самоактуализацията - клинични К. Роджърс - мотивационни А. Маслоу източник на развитие на личността - вродени тенденции към самоактуализация - "самоактуализираща се тенденция" - "процес на проследяване на организма" ИДЕАЛЕН АЗ РЕАЛЕН Източник на развитие на личността - " потребности от дефицит и нужди от "растеж" Пирамидата на Маслоу - физиологични нужди - безопасност - принадлежност - самооценка - самоактуализация Групи от самоактуализиращи се хора: „много сигурни случаи“ „много вероятни случаи“ „възможни случаи“
Слайд № 11
Описание на слайда:
„Индивидуалност на индивидуалната личност“ - Човек. Едно от специфичните свойства на човека е самоанализът. Уникална оригиналност. Социални различия. 1. Цвят на кожата 2. Антропометрия. 3. Кръвна група и др. 1. Темперамент 2. Характер 3. Интелигентност. 4.Потребности 5.Способности 6.Интереси. +. как? Философски различия. Разлики. Човекът е един от мъжете.
“Личност и индивидуалност” - Природата е жив организъм. Вътрешен анализ. Значения на понятието “ИНДИВИДИ” (чрез връзката между човек и общество). Уникална оригиналност. латински. "Атом". Чингачук е голяма змия. Древен Китай. Основната идея на древните философски системи е „Човекът е част от космоса“. Човекът е мярка за всичко съществуващо. Основната идея е преселването на душите.
“Вътрешен и външен свят” – Но какво трябва да знаем? Светът е външен и вътрешен. Външният, видим свят се нарича материален или физически. Силно или тихо? Има ли музика тук? Но вътрешното се оказва по-важно от външното. Ето как външният свят влиза в нашия вътрешен свят. Но има и невидим, духовен (от думата „дух“) свят.
„Индивид и личност“ - Научни концепции за самоактуализация на личността на човека. „Личност“ - „индивидуалност“. Насоки в изследването на самоактуализацията - клинична К. Роджърс - мотивационна А. Маслоу. Специална структура на личността. Определени групи. Саморегулация свобода на избор на цели; самокритика; почтеност; управление на поведението; добросъвестност.
„Структура на личността“ - Свойствата се свързват в съответствие, както твърди А. Г. Ковалев, с изискванията на дейността. Предмет на изследване: теории за личността. Тази стратегия е представена преди всичко от изследванията на R. Cattell, G. Eysenck и J. 4. Мотивационно-динамична стратегия за изучаване на организацията на личността. Индивидуални свойства - темперамент, поло възрастови характеристикитяло.
“Лична ориентация” - М. Вебер (1864-1920), немски социолог, икономист, юрист. Ориентирани пряко или косвено към други хора. S i n o. Отношение към обществото, към другите хора. Безотговорно. Верни ли са следните твърдения за човек? N и m s. Структура на социалното поведение на личността ориентация жизнени цели. Мини – проект “I”.
Има общо 19 презентации
За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com
Надписи на слайдове:
ЛИЧНОСТ. Структура и съществени характеристики. Елисеева Марианна Николаевна учител на MHC GBOU училище № 460 в Москва
Какво е личност: Личността е човешки индивид като субект на междуличностни и социални отношения и съзнателна дейност. „Атлас на психологията“ Личността е фигура на социалното развитие, съзнателен индивид, който заема определена позиция в обществото и изпълнява определена социална роля. А. Г. Ковалев Личността е динамична организация на психофизически системи в индивида, която определя неговото уникално поведение и мислене. Г. Олпорт Личността е същата личност, но разглеждана само като обществено, социално същество. В. А. Крутецки
„Човек се ражда индивид. Стават личност. Индивидуалността се защитава." А.Г.Асмолов ЧОВЕК ИНДИВИДУАЛНОСТ ЧОВЕК ИНДИВИДУАЛНОСТ ЛИЧНОСТ
Човекът е преди всичко биологично същество, принадлежащо към класа на бозайниците от вида Хомо сапиенс. Човекът като биологичен вид се характеризира с особена телесна организация, чиито съществени характеристики са: изправена стойка, силно развит мозък, наличие на пригодени за работа ръце
надарен с работоспособно съзнание има реч ЧОВЕК като биологично същество: познава света около себе си активно променя и трансформира света
ЧОВЕКЪТ като социално същество: самосъзнание съзнание като социален продукт социален живот и работа съотнасяне на желанията с външни обстоятелства
Човек не се ражда с личност, човек става такъв
Психологически характеристики на личността: Стабилност на свойствата на личността: с цялата пластичност и променливост на психичните прояви на личността, относителната постоянство на нейния състав е ясно очевидна. Лична дейност: изразява се в разнообразни и многостранни дейности, насочени към изучаване, промяна, трансформиране на околния свят, промяна на собствената природа, умствения състав (самообразование). Единство на личността: тясна връзка и взаимозависимост на психичните процеси и психичните свойства на индивида.
Личността е много сложно цяло 1. Ориентацията на личността е системата от нейните отношения към света около нея: мотиви (причини) за поведението на човек, нужди, чувства, интереси. 2. Личностни възможности - психологически предпоставки за успех на нейната дейност (способности). 3. Стил, психологически характеристики на поведението на личността - темперамент и характер. ПАРТИТА
Процесът на формиране на личността се осъществява в разнообразни обществени отношения, в които той е включен чрез своята духовност: - отношения, които се развиват в процеса на производство и потребление на материални блага; - политически отношения; - идеологически отношения
психология педагогика социология Личността като продукт на социалното развитие, изучавана философия медицина етика
ТЕОРИИ ЗА ЛИЧНОСТТА № теория основоположник характеристики 1. Класическа психоанализа Зигмунд Фройд Моделът на личността е изграден върху поляризацията на два принципа - несъзнавани количества и норми, правила, закони на обществото. 2. Аналитична теория Карл Густав Юнг Структурата на личността като индивидуална уникалност, връзката между отделните свойства на архетипите, отделните блокове на несъзнаваното и съзнанието 3. Хуманистичен Карл Рансъм Роджърс, Ейбрахам Маслоу Анализ на две състояния - истинското „аз” и идеалното „аз“. Изследването на човешкото в човека. 4. Когнитивна Джордж Кели Основната функция на човешката психика е изучаването на реалността с цел предсказване на бъдещето и контролиране на поведението. 5. Дейност С.Л.Рубинщайн, К.А.Личност като предмет житейски пъти предмет на дейност. 6. Личностно развитие Р.С.Немов, В.А. Мудрик, А. Г. Асмолов Фактори, влияещи върху развитието на личността. Процесът на социализация във формирането на личността.
З. Фройд създава първата подробна теория за личността, основана на две предпоставки. Генетичният фон разкрива ролята на ранните детски преживявания за формирането на личността на възрастните. Именно в тази възраст се полагат основните основи на личността. Втората предпоставка е предположението, че човек се ражда с определено количество сексуална енергия(либидо). Той придава решаваща роля във формирането на личността на първите пет години. В следващите периоди на развитие динамиката повече или по-малко се стабилизира. В юношеството динамиката отново се засилва, а след това с преминаването към зрелостта затихва. Фройд, Зигмунд (1856.05.06 – 1939.09.23) – австрийски психолог, психиатър и невропатолог, основател на психоанализата.
К.Г. Юнг разглежда личността като изключително сложна структура, която включва огромен брой възможни архетипи и комплекси, взаимоотношенията между които са сложни и заплетени. като движеща силаразвитие на личността K.G. Юнг нарича психическата (жизнена) енергия на тялото като биологична система, която, както всяка жизнена енергия, възниква от метаболитни телесни процеси. Той разглежда психическата енергия като хипотетична конструкция, която не може да бъде измерена или видяна. Проявява се под формата на действителни (желание, воля, чувство, стремеж) или потенциални (склонност, склонност, отношение, предразположение) сили. Карл Густав Юнг (26.07.1875 - 06.06.1961) - швейцарски психиатър, основател на една от областите на дълбинната психология, аналитичната психология
Той смята, че Аз-концепцията е основен компонент на структурата на личността, който се формира в процеса на взаимодействие на субекта с околната (предимно социална) среда и е неразделен механизъм за саморегулация на неговото поведение. „Индивидът има в себе си способността да разбира факторите в живота си, които му носят нещастие и болка, и да се реорганизира по такъв начин, че да преодолее тези фактори.“ Позицията на учения: Когато се въздържам да досаждам на хората, те се грижат за себе си. Когато се въздържам да нареждам на хората, те самите се държат коректно. Ако се въздържам да проповядвам на хората, те се подобряват. Ако не налагам нищо на хората, те стават себе си. Лао Дзъ Карл Рансъм Роджърс (Rogers, Carl, 1902-1987) - американски психолог и педагог.
Според А. Маслоу всеки човек има вродено желание за самореализация и това желание за максимално разкриване на способностите и наклонностите е най-висшата човешка потребност. Вярно е, че за да се прояви тази потребност, човек трябва да задоволи цялата йерархия от основни нужди. Висшата природа на човека почива върху низшата му природа, нуждаейки се от нея като основа, и рухва без тази основа. По този начин по-голямата част от човечеството не може да прояви своята висша природа, без да задоволи основната низша природа. Ейбрахам Маслоу (Abraham Maslow) 1 април 1908 г., Ню Йорк - 8 юни 1970 г.) е виден американски психолог, основател на хуманистичната психология.
ПИРАМИДА НА ЧОВЕШКИТЕ НУЖДИ А. МАСЛОУ
Когнитивната психология се основава на позицията за решаващата роля на знанието, когнитивните структури и схеми в хода на психичните процеси и човешкото поведение. Концепцията на Кели подчертава естеството на възприемането на стимулите, които действат върху него, начините за интерпретиране и трансформиране на тези стимули във връзка с вече съществуващите структури и характеристики на поведението на индивида, свързани с такива интерпретации и трансформации. Дж. Кели се опита да изследва както формалните, така и съдържателните характеристики на познанието. Ядрото на личността е представено от система от конструкти. Понятието личен конструкт (като средство за логическа организация на опита) е въведено от самия Кели. Джордж Александър Кели (28 април 1905 г. - 6 март 1967 г.) е американски психолог и автор на теорията за изграждането на личността.
Абулханова-Славская Ксения Александровна (29.06.1932) - психолог и философ; Кандидат на педагогическите науки (по психология), доктор на философските науки, професор. „Животът е могъщ, безкрайно разнообразен и изпълнен с всичко добро и зло. И човек в крайна сметка има едно нещо в живота: да внесе в него, доколкото може, красота и доброта. S.L. Рубинщайн Рубинщайн Сергей Леонидович (1889 - 1960) - изключителен психолог и философ - откри принципно нови и много обещаващи пътища в развитието на психологическата наука и философия. През 20 век именно той става основател на най-дълбоко развитата философска и психологическа теория за дейността.
СТРУКТУРА на личността (според S.L. Rubinstein): ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗНАНИЯ, СПОСОБНОСТИ, УМЕНИЯ ИНДИВИДУАЛНО-ТИПОЛОГИЧНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ Проявява се в потребности, интереси, идеали, убеждения, доминиращи мотиви на дейност и поведение, мироглед. Проявява се в темперамент, характер, способности, придобити в процеса на живот и познавателна дейност.
Щастието на индивида извън обществото е невъзможно, както е невъзможен животът на растение, извадено от земята и хвърлено върху безплоден пясък. Л. Н. Толстой Целта на училището винаги трябва да бъде да възпитава хармонична личност, а не специалист. Алберт Айнщайн
Слайд 1
Лекция 3. Човекът като личност План: 1. Човекът като предмет на психологията. 2. Подходи за изследване на личността. Теории за личността. 3. Личност и индивидуалност.Слайд 2
1. Човекът като предмет на психологията. Един от най-популярните подходи към изучаването на човека в съветската психология е предложен от Б. Г. Ананиев. Той разработи принципно нов методологичен подход към изследването на човешката психика. Това даде възможност не само да се идентифицират нови раздели на психологията, които преди това не са съществували като независими, но и да се хвърли нов поглед върху самия човек.
Слайд 3
Ананиев идентифицира четири основни понятия в системата на човешкото познание: индивид, субект на дейност, личност и индивидуалност. Понятието „индивид“ има няколко тълкувания. На първо място, индивидът е човек като единно природно същество, представител на вида Хомо сапиенс. В този случай се подчертава биологичната същност на човека.
Слайд 4
Слайд 5
Човекът като индивид има определени свойства. Ананиев идентифицира първичните и вторичните свойства на индивида. Той счита първични свойства, присъщи на всички хора, като характеристики, свързани с възрастта (съответствие с определена възраст) и полов диморфизъм (принадлежност към определен пол), както и индивидуално-типични характеристики, включително конституционни характеристики (особености на състава на тялото) , невродинамични свойства на мозъка , особености на функционалната геометрия на мозъчните полукълба. Наборът от първични свойства на индивида определя неговите вторични свойства: динамиката на психофизиологичните функции и структурата на органичните нужди. От своя страна интеграцията на всички тези свойства определя характеристиките на темперамента и наклонностите на човека.
Слайд 6
Друго понятие, което характеризира човека като обект на реалния свят, е „личността“. Под личност се разбира индивидът като субект на социални отношения и съзнателна дейност. Някои автори разбират личността като системно свойство на индивида, формирано в съвместна дейност и общуване. Има и други тълкувания на това понятие, но всички те са съгласни с едно: понятието „личност“ характеризира човека като социално същество.
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
2. Подходи за изследване на личността. Теории за личността. Теоретичните изследвания в областта на психологията на личността започнаха много отдавна и имат своя собствена история. Могат да се разграничат поне три периода на развитие на психологията на личността: философско-литературен, клиничен и експериментален.
Слайд 10
Първият период на изследване започва с трудовете на древните мислители и продължава до началото на XIX V. Основните проблеми на психологията на личността във философския и литературния период са въпросите за моралната и социална природа на човека. Първите дефиниции на личността бяха доста широки. Те включват всичко, което е в човека и което той може да нарече свое, лично: неговата биология, психология, собственост, поведение, култура и т.н. До началото на 20 век. философски, литературни и клинични подходи (търпеливо наблюдение) за изследване на личността бяха единствените, в рамките на които бяха направени опити да се проникне в същността на този феномен.
Слайд 11
Вторият период на изследване започва през 20 век. От началото на 20 век. характеризиращ се с бързото развитие на експерименталните изследвания в психологията, беше направен опит за въвеждане на математическа и статистическа обработка на данни с цел точно тестване на хипотези и получаване на надеждни факти. В тази връзка основната задача на психолозите в продължение на много години беше разработването на надеждни и валидни тестови методи за изследване на нормалната личност.
Слайд 12
Съществуват различни подходи към класификацията на теориите и концепциите за личността. По този начин Р. С. Немов има най-малко 48 теории за личността, всяка от които може да бъде оценена според пет параметъра, които са в основата на класификацията. Според начина, по който обясняват поведението, всички съществуващи теории за личността могат да бъдат разделени на психодинамични, социодинамични и интеракционистки.
Слайд 13
Психодинамичните теории включват теории, които описват личността и обясняват човешкото поведение въз основа на неговите психологически или вътрешни характеристики. От гледна точка на социодинамичните теории главна роляВъншните ситуации играят роля при определяне на поведението. Следователно теориите от този тип не придават съществено значение на вътрешните свойства на индивида. Интеракционистките теории се основават на принципа на взаимодействие между вътрешни и външни фактори при контролиране на действителните човешки действия.
Слайд 14
Следващата основа за разделяне на теориите на видове е методът за получаване на данни за личността. От тази гледна точка всички теории могат да бъдат разделени на експериментални и неекспериментални. Експерименталните теории за личността включват теории, изградени върху анализа и обобщаването на експериментално събрани данни. От своя страна неексперименталните теории са тези, чиито автори разчитат на житейски впечатления, наблюдения и опит и правят теоретични обобщения, без да прибягват до експеримент.
Слайд 15
Друга основа за класифициране на теорията е гледната точка на авторите за личността като структурна или динамична формация. Структурните теории включват теории, за които основен проблеме да се изясни структурата на личността и системата от понятия, с които тя трябва да бъде описана. Динамичните теории са тези, чиято основна тема е трансформацията, промяната в развитието на личността, т.е. нейната динамика.
Слайд 16
Съществуват и редица теории за личността, които са се появили в рамките на психологията на развитието и образованието. Теории от този тип се основават на отчитането на ограничен възрастов период в развитието на личността, като правило, от раждането до дипломирането. гимназия, т.е. от ранна детска възраст до ранна юношеска възраст. Освен това има теории, чиито автори си поставят задачата да проследят развитието на личността през целия живот на човека.
Слайд 17
Друга основа за класификацията на теориите за личността е върху какво се фокусират: вътрешни свойства, черти и качества на човек или неговите външни прояви, като поведение и действия.
Слайд 18
3. Личност и индивидуалност. Индивидуалността е набор от характерни черти и свойства, които отличават един индивид от друг; оригиналността на психиката и личността на индивида, неговата оригиналност, уникалност. Индивидуалността се проявява в чертите на характера и темперамента, специфичните интереси и качествата на процесите на възприемане. Индивидуалността се характеризира не само с уникални свойства, но и с оригиналността на връзката между тях. Предпоставката за формирането на човешката индивидуалност е преди всичко средата, в която той расте, асоциациите, които е натрупал в детството, възпитанието, особеностите на семейната структура и отношението към детето.
